期末测试(含解析)2024-2025学年二年级下册数学苏教版

资源下载
  1. 二一教育资源

期末测试(含解析)2024-2025学年二年级下册数学苏教版

资源简介

期末测试
一、选择题
1.下面的图形中,有直角的是( )。
A. B. C.
2.傍晚,小芳和爸爸妈妈一起在公园散步,她抬头看到正前方有一轮红红的夕阳,她们正在往( )走。
A.东 B.西 C.南
3.如果旗杆的影子在西面,那么太阳在旗杆的( )面。
A.东 B.南 C.西 D.北
4.乐乐写了一个有余数的除法算式,这个算式的余数可能是6、5、4、3、2、1中的任意一个,乐乐写的算式是( )。
A.÷6 B.÷5 C.÷7
5.下列各组数的排列中,( )是正确的。
A.798>780>870 B.4050<4005<4500 C.6120>6100>614
6.东南风是从东南面向( )面吹的。
A.东北 B.西南 C.西北
7.每条小船最多坐4人,38个同学去划船,至少要租( )条船。
A.8 B.9 C.10
8.书写姿势不正确会给身体带来危害,正确的书写姿势应该是眼睛和书本的距离大约是3( )。
A.分米 B.米 C.厘米
9.3位老师带着35位学生去秋游,每顶帐篷最多住6人,至少要( )顶帐篷。
A.6 B.7 C.8
10.在古代,人们会用算筹表示数,如“603”表示成“”,那么“”表示的是( )。
A.440 B.340 C.840
二、填空题
11.5806中的“5”表示( )。
12.从0、7、6、9、2中选出四个数字,组成最大的四位数是( )。
13.在数位顺序表里,百位的左边是( )位,千位的右边( )位。
14.下面用三角尺拼出的分别是什么角?填在括号里。
( )角 ( )角 ( )角 ( )角
15.找到规律后填一填,再读一读。
(1)1996,1997,1998,( ),( )。
(2)5860,5870,5880,( ),( )。
16.在括号里填上“>”“<”或“=”。
200毫米( )2厘米 3405( )3450 6时( )60分
17.数一数,下图中各有多少个角。
( )个 ( )个
18.学校举行参加跳远比赛,请你把他们名字写在领奖台上。
小明:跳了175厘米
小刚:跳了1米6分米
小军:跳了20分米
19.填一填。
(1)学校在图书馆的( )面。
(2)邮局在图书馆的( )面。
(3)从学校到少年宫,可以先向东面走到①,再向( )面走到少年宫。
(4)超市在图书馆的南面,也在学校的东南面,超市在图中的( )处。(填“①”“②”或“③”)
20.有一个四位数,个位上的数字比十位上的数字小3,十位上的数字比百位上的数字小3,百位上的数字比千位上的数字小3,这个四位数是( )。
三、判断题
21.下面图形中是角。( )
22.25个百减5个百,结果是2000。( )
23.43÷6=6……7。( )
24.你笔直向西走,你的后面是北面。( )
25.明明有30朵小红花,亮亮比明明多18朵,两人共有48朵小红花。( )
四、计算题
26.直接写出得数。
56-7= 30+90= 7×9= 600+600=
36÷4= 190-90= 42÷6= 2000+500=
780-700= 1800-1000= 120-60= 45÷9=
27.看图列式计算。
(个)……(个)
(盒)……(个)
五、改错题
28.下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正。
( )改正:
( )改正:
六、解答题
29.天天超市原有326袋红薯,购进一批后,现有564袋红薯,购进多少袋红薯?
30.工人师傅要修一条2800米长的路。上午修了1000米,下午修了800米。一共修了多少米?
31.新桥小学共有906名同学,其中一、二年级有308人,三、四年级有330人。五、六年级共有多少人?
32.平平家离学校800米,一天早晨,他从家去学校走到453米时,发现忘记带数学书,于是他又回家拿书再去学校,这天早晨平平上学一共走了多少米?
33.亮亮看一本数学绘本,第一天看了25页,以后每天都比前一天多看9页,他看了3天,正好看完这本数学绘本,全书一共多少页?先填表,再列式解答。
第一天看 第二天看 第三天看 全书一共
25页 ( )页 ( )页 ( )页
34.妈妈买了22枝花,准备插在花瓶里,如果平均插在4个花瓶里,每个花瓶插几枝?还剩几枝?
答:每个花瓶插( )枝,还剩( )枝。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A C C C C A B C
1.B
【分析】
如图,和三角尺上这一角大小相等的角是直角,比直角小的角为锐角,比直角大的角为钝角,用三角尺上的直角比一比题中各图,据此作答。
【详解】A.图为圆形,无直角;
B.图为正方形,有4个直角;
C.图为平行四边形,无直角。
故答案为:B
2.B
【分析】太阳每天东升西落,傍晚时夕阳位于西方;小芳看到夕阳在正前方,说明她面朝西方。据此解答。
【详解】根据分析可得:
傍晚,小芳和爸爸妈妈一起在公园散步,她抬头看到正前方有一轮红红的夕阳,她们正在往西走。
故答案为:B
3.A
【分析】如果旗杆的影子在西面,则说明太阳光是从东面照射过来的,也就是太阳在旗杆的东面。
【详解】 由题意分析得:
如果旗杆的影子在西面,那么太阳在旗杆的东面。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟练掌握辨别的方法。
4.C
【分析】根据有余数除法的特征,余数一定小于除数,据此可计算得出答案。
【详解】
算式的余数可能是6、5、4、3、2、1中的任意一个,则这个除法的除数应该大于6,三个选项中÷7符合答案标准。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查的是有余数的除法,解题的关键是熟练掌握有余数除法的特征,进而得出答案。
5.C
【分析】整数大小比较方法:先看它们的位数,位数多的数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;如果最高位上的数相同,就看下一位,以此类推;依此排列大小,进一步得出结论。
【详解】A.870>798,故,798>780>870这样的排列是错误的;
B.4050>4005,故,4050<4005<4500这样的排列是错误的;
C.6120>6100>614这样的排列是正确的。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小,要熟练掌握比较的方法。
6.C
【分析】根据风向是相反方向吹来的,进行解答即可。
与东南面相反的是西北面,故,东南风是从东南面向西北面吹的。
【详解】由题意分析得:
东南风是从东南面向西北面吹的。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟练掌握辨别的方法。
7.C
【分析】用总人数除以每条船最多可坐人数,算出商和余数,再把商加1,即可解决此题。
【详解】38÷4=9(条)……2(人)
9+1=10(条)
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用,取值时,要用“进一法”。
8.A
【分析】根据生活经验,对长度单位和数据的大小的认识可知,正确的书写姿势应该是眼睛和书本的距离大约是3分米,据此解答即可。
【详解】书写姿势不正确会给身体带来危害,正确的书写姿势应该是眼睛和书本的距离大约是3分米。
故答案为:A
9.B
【分析】35+3=38(人),总共有38人去秋游,用38除以6,求出商,若有余数,则再用商加上1,求出至少要多少顶帐篷。
【详解】35+3=38(人)
38÷6=6(顶)……2(人)
6+1=7(顶)
则至少要7顶帐篷。
故答案为:B
【点睛】解答此题的关键是明确余下的2人还需要再增加1顶帐篷。
10.C
【分析】因为:“”表示“603”,所以:=0,=3,=6;故+1=4,+2=8,则=840。
【详解】在古代,人们会用算筹表示数,如“603”表示成“”,那么“”表示的是840。
故答案为:C
【点睛】本题考查了借助图形理解数的等量代换的知识。
11.5个千
【详解】根据整数的数位顺序可知,从右边起第一位是个位,个位上的数表示几个一,第二位是十位,十位上的数表示几个十,第三位是百位,百位上的数表示几个百,第四位是千位,千位上的数表示几个千,据此解答。
【解答】由分析可得:5806中的“5”在千位上,表示5个千。
12.9762
【分析】先把0、7、6、9、2按照从大到小的顺序排列,然后找出最大的四个数字,把这四个数字按照从大到小的顺序写出最大的四位数。
【详解】9>7>6>2>0,所以最大的四位数是9762。
【点睛】这类题型写最大的数就把数字按照从大到小的顺序排列;写最小的数,就把数字按照从小到大的顺序排列,注意最高位上不能是0。
13. 千 百
【分析】根据数位的顺序表的排列顺序可知:从右边数分别是:个位、十位、百位、千位、万位 ,据此解答。
【详解】在数位顺序表里,百位的左边是( 千 )位,千位的右边( 百 )位。
【点睛】本题主要考查整数的认识,关键利用整数的数位顺序表解答。
14. 钝 直 锐 直
【分析】在三角板上,最大的那个角就是直角;比直角大的角是钝角;比直角小的角是锐角;据此判断一个角是什么角。
【详解】由题意分析得:

  钝角        直角        锐角     直角
【点睛】此题主要考查的是直角、钝角、锐角的认识,要熟记角的特征。
15.(1) 1999 2000
(2) 5890 5900
【分析】(1)后一个数比前一个数多1;
(2)后一个数比前一个数多10;据此解决。
【详解】(1)1998+1=1999,1999+1=2000,
即,1996,1997,1998,1999,2000。
(2)5880+10=5890,5890+10=5900,
即,5860,5870,5880,5890,5900。
16. > < >
【分析】1厘米=10毫米,1小时=60分,单位不统一时,先统一单位后再进行比较大小,比较大小时,先看数位,数位多的那个数就大,数位相同时,从最高位比起,最高位哪个数大哪个数就大,最高位相同时,依次比较下一位,知道比出大小为止,据此解答。
【详解】(1)200毫米=20厘米,20厘米>2厘米,所以填空为:200毫米(>)2厘米;
(2)3405十位是0,3450十位是5,所以填空为:3405(<)3450;
(3)6时=360分,360分>60分,所以填空为:6时(>)60分。
17. 4 10
【分析】第一个图:是四边形,很明显有4个角;
第二个图:基本角有4个,两个基本角组合而成的角有3个,三个基本角组合而成的角有2个,四个基本角组合而成的角有1个,合起来一共有10个。
【详解】由题意得:
【点睛】此题主要考查的是角的认识及数角的数量。
18.见详解
【分析】把小明、小刚、小军跳的高度化成相同单位的单位名数,再根据数值的大小进行比较、排列,即可确定他们的名次。
【详解】1米6分米=160厘米,20分米=200厘米
200厘米>175厘米>160厘米
即小军第1名,小明第2名,小刚第3名。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较。化成什么单位要灵活掌握。
19.(1)西南
(2)东南
(3)东北
(4)②
【分析】地图或平面图一般按照上北,下南,左西,右东来绘制。东与北之间为东北;东与南之间为东南;西与北之间为西北;西与南之间为西南。
(1)学校在图书馆的左下角,也就是西南面;
(2)邮局在图书馆的右下角,也就是东南面;
(3)从①到少年宫要向右上角走,也就是东北方向;
(4)学校的东南面,也就是右下角,是②的位置。
【详解】(1)学校在图书馆的西南面。
(2)邮局在图书馆的东南面。
(3)从学校到少年宫,可以先向东面走到①,再向东北面走到少年宫。
(4)超市在图书馆的南面,也在学校的东南面,超市在图中的②处。
20.9630
【分析】千位上最大是9,用千位上的数减3算出百位上的数,用百位上的数减3算出十位上的数,用十位上的数减3算出个位上的数。当个位上的数是0时,千位上的数不能再小。
【详解】9-3=6
6-3=3
3-3=0
个位是0,千位上的数不能再小,只能是9。
千位上是9,百位上是6,十位上是3,个位上是0,这个四位数是9630。
【点睛】关键是找出千位上有哪些可能。
21.√
【分析】角是由一个顶点和两条边组成的,据此回答。
【详解】符合角的定义。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查角的初步认识及辨认,熟练掌握即可。
22.√
【分析】根据整数的组成可知:25个百是2500,5个百是500,再根据整数减法的运用,用2500-500进行解答即可。
【详解】2500-500=2000
所以25个百减5个百,结果是2000。原题说法正确。
故答案为:√
23.×
【分析】在有余数的除法中,余数必须小于除数。
而在题目中,余数7大于除数6,不符合要求,据此判断即可。
【详解】由题意分析得:
43÷6=7……1,故原题计算是错误的。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查的是余数与除数之间的关系,要熟练掌握。
24.×
【分析】在8个基本方位中,南和北相对,西和东相对,据此即可解答。
【详解】你笔直向西走,你的后面是东面;
故答案为:×
【点睛】本题主要考查方位的辨别,注意按面向不同的方位体验更好理解。
25.×
【分析】明明有30朵小红花,亮亮比明明多18朵,可以先用加法算出亮亮有多少朵小红花。求两人一共有多少朵小红花,再用加法计算。
【详解】30+18+30
=48+30
=78(朵)
即两人共有78朵小红花,原题说法错误。
故答案为:×
26.49;120;63;1200
9;100;7;2500
80;800;60;5
【详解】略
27.(个)……(个)
(盒)……(个)
【解析】略
28.×;改正:
×;改正:
【解析】略
29.238袋
【分析】根据题意可知,此题已知原有的袋数和现在的袋数,求购进的袋数;用现在的袋数减去原有的袋数即可求出购进的袋数。
【详解】564-326=238(袋)
答:购进红薯238袋。
【点睛】解答此题的关键是先分析清楚题意,再找准等量关系。
30.1800米
【分析】用“上午修的长度+下午修的长度=一共修的长度”来列式计算。
【详解】1000+800=1800(米)
答:一共修了1800米。
【点睛】此题主要考查的是整百、整千数加法口算的应用。
31.268人
【分析】用总人数减去一、二年级的人数,得到的差再减去三、四年级的人数,结果就是五、六年级的人数。
【详解】906-308-330
=598-330
=268(人)
答:五、六年级共有268人。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的连减运算,要熟练掌握。
32.1706米
【分析】平平走了453米再返回家,再从家走到学校,比家到学校的路程多走了2个453米,一共走了(453+453+800)米。
【详解】453+453+800=1706(米)
答:这天早晨平平上学一共走了1706米。
【点睛】解决本题时应明确平平比平时多走了2个453米,再根据加法计算方法解答。
33.
第一天看 第二天看 第三天看 全书一共
25页 ( 34 )页 ( 43 )页 ( 102 )页
列式见详解
【分析】根据题意,每天都比前一天多看9页,即第二天看了25+9=34页,第三天看了34+9=43页,亮亮看了3天正好看完,因此把3天看的页数加起来就是这本数学绘本的页数,即25+34+43=102页。
【详解】
第一天看 第二天看 第三天看 全书一共
25页 ( 34 )页 ( 43 )页 ( 102 )页
第二天:25+9=34(页)
第三天:34+9=43(页)
全书一共:
25+34+43=102(页)
34.5枝;2枝
【分析】根据题意,用花的总枝数除以花瓶个数或者每个花瓶插的枝数,得到的商就是每个花瓶插的枝数或者花瓶个数,余数就是剩下的枝数。即用妈妈买了22枝花,要平均插在4个花瓶里,就是求22里面有几个4,用除法计算22÷4。
【详解】22÷4=5(枝)……2(枝)
答:个花瓶插5枝,还剩2枝。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

展开更多......

收起↑

资源预览