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期末测试
一、选择题
1．爷爷有一块长方形的菜地，面积是160平方米，已知宽是8米，长是（ ）。
A．10米 B．20米 C．30米
2．比较下面竖式中甲和乙的大小，（ ）。
A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．不确定
3．一个正方形边长6分米，面积是（ ）。
A．24分米 B．36平方分米 C．24平方分米 D．36分米
4．下列图形中，（ ）是轴对称图形。
A． B． C．
5．一个普通芒果的质量约为（ ）。
A． B． C． D．
6．3□2÷3，要使商的中间有0，□里可以填（ ）。
A．4 B．3 C．2
7．4只啄木鸟4天吃了6000只害虫，平均每只啄木鸟每天吃多少只害虫？下面列式正确的是（ ）。
A．6000÷4 B．6000÷4÷2 C．6000÷4÷4 D．6000＋（4÷4）
8．48个橘子平均分给3个人，每人能分到几个？笑笑用如图竖式计算，箭头所指的数字表示（ ）。
A．3÷3＝1 B．1×3＝3 C．3人分掉3个橘子 D．3人分掉30个橘子
9．下面的安全指示牌图案，（ ）是轴对称图形。
A． B． C． D．
10．李师傅有一块长方形布料（如图），他要从这块布料上剪下一块最大的正方形做窗帘，剩下的布料要做一些面积为1平方分米的正方形杯垫，最多能做（ ）块。
A．6 B．60 C．600
二、填空题
11．写出下面分数各部分的名称。
12．请在（ ）里填上“平移”或“旋转”。
推拉窗户是( )。
13．38×14的积是( )位数。50×40积的末尾有( )个0。
14．218÷6的商是( )，余数是( )。
15．部分鲜花不仅可以观赏，而且可以做成食物，特产店里的一盒鲜花饼有16个，王老师购买了21盒这样的鲜花饼，准备分给330名学生，每人一个，这些鲜花饼( )分。（填“够”或“不够”）
16．看竖式填空。
17．填一填，比一比。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
18．在★÷8＝12……□中，□中最大是( )，这时★应该是( )。
19．如图，图①向( )平移( )格得到图②。
20．想一想，填一填。
“艰苦奋斗”是中国共产党在长期的革命、建设过程中形成的优良传统和作风。小明设计了下面方格，每行、每列都有“艰苦奋斗”这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次。
奋 C 艰
苦
斗 A
B 奋
A是( ) B是( ) C是( )
三、判断题
21．读作：四分之二，其中2是分子，4是分母。( )
22．在分数中，8是分母。( )
23．称量一个鸡蛋的质量用克作单位比较合适。( )
24．一个长方形的儿童游泳池，长60分米，宽3米，要在泳池的底面铺上面积为9平方分米的方砖，需要200块。( )
25．一个长方形的儿童游泳池，长60分米，宽3米，要在泳池的底面铺上面积为6平方分米的方砖，需要300块。( )
四、计算题
26．直接写出得数。
84÷6＝ 10×8＝ 75÷5＝ 999＋41＝
99÷9＝ 22×7＝ 2×32＝ 214－89＝
27．用递等式计算。
725－125×5 469＋258÷6 824÷（2×4）
五、改错题
28．森林医生。正确的在□里画“√”，错误的在□里画“×”，并把错误的改正过来。
六、解答题
29．一块长方形菜地，长15米，宽8米。菜地扩建后宽增加了2米，长不变，现在这块长方形菜地的面积是多少平方米？（用两种方法解答）
30．学校组织3个年级的同学到汤臣倍健基地参观，每个年级有8个班，平均每个班有40人参加，一共有多少名学生参加活动？
31．认真观察，填一填，想一想（下图小方格的边长代表1厘米）。根据如图，填写如表，再填空。
长/cm 宽/cm 周长/cm 面积/cm2
①
②
③
④
从表中可以发现，四个长方形（包括正方形）的周长（ ），长与宽越接近，面积就越（ ）。
32．3月12日植树节，新华小学需购买39棵桂花树苗。李老师带600元够吗？
33．小张、小王和小李三人中一位是教师，一位是军人，一位是医生。已知小李比军人的年龄大，小王与教师不同岁，教师比小李的年龄小。那么他们当中谁是医生，谁是军人，谁是教师？（“√”表示可能，“×”表示不可能）
表1
小张 小王 小李
教师
军人
医生
表2
小张 小王 小李
教师
军人
医生
34．苹果和草莓一共有多少个？
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C C C C D B C
1．B
【分析】根据长方形的面积长宽，用长方形的面积除以宽就是长。据此解答。
【详解】（米）
所以，长是20米。
故答案为：
2．A
【分析】在这个除法竖式中，甲是商十位上的数字5与除数7的乘积。因为商十位上的5代表5个十，也就是50，所以甲是50与7相乘的结果。乙是商个位上的数字9与除数7的乘积。算出甲和乙的结果后再比较A和B的大小。
【详解】甲：50×7＝350
乙：9×7＝63
350＞63
所以，甲＞乙
故答案为：A
3．B
【分析】正方形的面积＝边长×边长，代入相关数据即可解答。
【详解】6×6＝36（平方分米）
故答案为：B
【点睛】本题考查了学生对正方形面积公式的掌握与运用。
4．C
【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，轴对称图形沿对称轴对折后两部分能完全重合；据此即可解答。
【详解】
A．，找不到一条对称轴，不是轴对称图形；
B．，找不到一条对称轴，不是轴对称图形；
C．，可以找到一条对称轴，是轴对称图形；
故答案为：C
5．C
【分析】1袋盐的质量为500g，1袋盐的质量为1kg；3头牛大约是1t；据此选择即可。
【详解】根据生活常识以及质量单位的认识可得，一个普通芒果的质量约为g。
故答案为：C
6．C
【分析】分别用选项里面的数字代入算式计算，看商是否有0即可。
【详解】A．4，342÷3＝114，商中间没有0，不符合题意；
B．3，332÷3＝110……2，商中间没有0，不符合题意；
C．2，322÷3＝107……1，商中间有0，符合题意；
故答案为：C
7．C
【分析】先用6000只害虫总数除以4天算出4只啄木鸟每天吃多少只害虫，再除以4只啄木鸟数量算出平均每只啄木鸟每天吃多少只害虫；或者用6000只害虫总数除以4只啄木鸟数量算出平均每只啄木鸟4天吃多少只害虫，再除以天数4算出平均每只啄木鸟每天吃多少只害虫，列式都为6000÷4÷4。
【详解】6000÷4÷4＝1500÷4＝375（只）
正确列式为：6000÷4÷4
故答案为：C
8．D
【分析】根据题意，3在十位上，箭头所指的数是除数3与商的十位上的1的乘积，表示3个人已经分了30个橘子，据此即可解答。
【详解】根据分析得，
10×3＝30（个）
箭头所指的数字表示3人分掉30个橘子。
故答案为：D
9．B
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。据此解答。
【详解】
A．此图无论怎么对折，两边都无法完全重合，所以不是轴对称图形，不符合题意；
B．此图沿着中间的直线对折后，左右两边完全重合，所以是轴对称图形，符合题意；
C．此图无论怎么对折，两边都无法完全重合，所以不是轴对称图形，不符合题意；
D．此图无论怎么对折，两边都无法完全重合，所以不是轴对称图形，不符合题意；
故答案为：B
10．C
【分析】长方形的面积＝长×宽。在长方形里面剪下一个最大的正方形，则正方形的边长是长方形的宽，剩下的是一个长3米，宽（5－3）米的长方形，根据长方形的面积公式，计算出剩下长方形的面积，面积里面有几个1平方分米，就能做几个正方形杯垫。
【详解】3×（5－3）
＝3×2
＝6（平方米）
＝600（平方分米）
600平方分米里面有600个1平方分米。
故答案为：C
【点睛】准确计算出剩下长方形的长与宽是解答此题的关键。
11．分子；分数线；分母
【分析】根据分数各部分的名称，中间的横线是分数线，分数线下面的数是分母，分数线上面的数是分子；进行填空即可。
【详解】填空如下：
12．平移
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
【详解】推拉窗户是平移。
13． 三 3
【分析】计算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加；
整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0；
据此分别求出38×14和50×40的积，再进一步解答即可。
【详解】38×14＝532
50×40＝2000
38×14的积是三位数。50×40积的末尾有3个0。
14． 36 2
【分析】三位数除以一位数：从被除数的高位起，先用除数试除被除数的百位上的数，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
根据多位数除以一位数的计算方法，计算出218÷6的商和余数，即可解答；
【详解】218÷6＝36……2，则它的商是36，余数是2。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解题的关键。
15．够
【分析】用一盒鲜花饼的个数×盒数计算出鲜花饼的总数，然后再与总人数比较即可。
【详解】16×21＝336（个）
336＞330；
部分鲜花不仅可以观赏，而且可以做成食物，特产店里的一盒鲜花饼有16个，王老师购买了21盒这样的鲜花饼，准备分给330名学生，每人一个，这些鲜花饼够分。
16．300；2；32；64；10；32；320
【分析】计算360÷3时，商的百位是1，表示1个百。用商百位上的数乘除数，即1个百乘3，得到3个百，表示分掉300。计算32×12，用第二个因数个位上的2乘第一个因数，表示2个一乘32，得到64个一，即64。用第二个因数十位上的2乘第一个因数，表示2个十乘32，得到32个十，即320。
【详解】
【点睛】本题考查三位数除以一位数的除法以及两位数乘两位数的计算方法，关键是明确竖式中各个数字表示的意义。
17． 2446 ＞ 2407 1元2角 ＞ 1元1角 ＜
【分析】计数器上个位上有几个珠子就表示几个一，千位上有几个珠子就表示几千，百位上有几个珠子就表示几百，十位上有几个珠子就表示几个10，个位上有几个珠子就表示几个1，据此先数清楚各个数位上的珠子，再比较大小；认识人民币，有一元和一角，将总数加起来比较大小即可，将圆平均分成八份看阴影部分占圆多少份比较即可。
【详解】由分析可得：
计数器可以看出两个数分别是2446和2407，比较可得：2446＞2407；
人民币可以看出两个钱数分别是1元2角和1元1角，比较可得：1元2角＞1元1角；
圆可以看出两个阴影部分别是和，比较可得：＜。
18． 7 103
【分析】根据在有余数的除法中，余数比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】除数是8时，余数最大为7。
8×12＋7
＝96＋7
＝103
在★÷8＝12……□中，□中最大是7，这时★应该是103。
19． 右 6
【分析】根据图①的一个关键点，再找到平移后图形中与其对应的点，再看这个关键点向什么方向平移几格得到的。
【详解】如上图：图①向右平移6格得到图②。
【点睛】本题属于基础性题目，一定要认真数格。
20． 艰 苦 斗
【分析】第一列出现了“奋”和“斗”字，第二行出现了“苦”字，所以第一列第二个字不会是“苦”字，故，B是“苦”；
第一行出现了“奋”和“艰”字，第二列出现了“苦”字，所以C不会是“苦”字，故，C是“斗”；
第一行最后一个字是“苦”，第四列出现了“奋”字，第三行出现了“斗”字，所以A不会是“斗”字，故，A是“艰”。
【详解】由题意得：
A是艰； B是苦；C是斗。　　　　　　
【点睛】此题主要考查的是学生的逻辑推理能力，要学会用排除法。
21．√
【分析】分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读，分子在上面，分母在下面；据此解答。
【详解】根据分析：读作：四分之二，所以其中2是分子，4是分母，原题说法正确。
故答案为：√
22．√
【分析】一个分数中，分数线下面的是分母，分数线上面的是分子。
【详解】在分数中，8是分母，7是分子。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握分数各部分的名称是解题的关键。
23．√
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知，称比较轻的物体，通常用克作单位。1枚1分的硬币大约重1克，所以计量一个鸡蛋的重量用“克”作单位比较合适。据此判断。
【详解】由分析得：称量一个鸡蛋的质量用克作单位比较合适。一个鸡蛋大约重50克。原题说法正确。
故答案为：√
24．√
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出游泳池底面的面积，用每块方砖的面积乘块数求出能铺地的面积，然后进行比较即可。
【详解】3米＝30分米
60×30＝1800（平方分米）
9×200＝1800（平方分米）
200块方砖正好能铺满游泳池的底面，因此题干中的结论是正确的。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
25．√
【分析】1米＝10分米，长方形的面积＝长×宽，据此计算游泳池的面积，用每块方砖的面积乘块数求出能铺地的面积，然后进行比较即可。
【详解】3米＝30分米
60×30＝1800（平方分米）
300×6＝1800（平方分米）
原题说法正确。
故答案为：√
26．14；80；15；1040
11；154；64；125
【解析】略
27．100；512；103
【分析】725－125×5此题应先算乘法，再算减法；
469＋258÷6此题应先算除法，再算加法；
824÷（2×4）此题应先算小括号里面的乘法，再算括号外的除法。
【详解】725－125×5
＝725－625
＝100
469＋258÷6
＝469＋43
＝512
824÷（2×4）
＝824÷8
＝103
28．
×；改正：；×；改正：
【分析】两位数乘两位数，把数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的哪个数位上的数去乘，乘得的数的个位就和那一位对齐，乘到哪一位满几十，就向前一位进几，最后把乘得的数合并起来。第一个算式十位上的数字1去乘的结果24的个位应与十位对齐。据此判断改错。
三位数除以一位数，从被除数的最高位除起，除到被除数中间不够商1要商0，每一步除得的余数要比除数小。第二个算式的十位1不够商1应商0。据此判断改错。
【详解】根据分析可知：
第一个算式：×；改正：
第二个算式：×；改正：
29．150平方米
【分析】根据题意，原来的宽是8米，宽增加了2米，那么现在的宽是10米，根据长方形的面积＝长×宽进行计算即可；还可以根据长方形的面积公式，求出原来长方形的面积和后来增加的长方形面积，增加的长方形长是15米，宽是2米，用原来的面积加上增加的面积就是增加后的面积。
【详解】第一种方法：15×（8＋2）
＝15×10
＝150（平方米）
第二种方法：15×8＋15×2
＝120＋30
＝150（平方米）
答：现在这块长方形菜地的面积是150平方米。
【点睛】本题主要考查长方形面积公式，解答本题的关键在于熟记长方形面积公式。
30．960名
【分析】用3乘8，求出3个年级共有多少个班；再乘40，求出一共有多少名学生参加活动。
【详解】3×8×40
＝24×40
＝960（名）
答：一共有960名学生参加活动。
【点睛】本题考查了整数乘法的计算及应用。
31．表见详解
相等；大
【分析】小方格的边长代表1厘米，通过数一数得到长方形长宽各是多少，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽计算即可解答。
【详解】
长/cm 宽/cm 周长/cm 面积/cm2
① 7 1 16 7
② 6 2 16 12
③ 5 3 16 15
④ 4 4 16 16
16＞15＞12＞7，从表中可以发现，四个长方形（包括正方形）的周长相等，长与宽越接近，面积就越大。
32．够
【分析】1棵树苗15元，39乘15可以求出39棵树苗的总价，再与600比较即可。
【详解】39×15＝585（元）
585＜600
答：李老师带600元够。
33．小李是医生；小王是军人；小张是教师
【分析】由小李比军人的年龄大可知小李不是军人，由教师比小李的年龄小可知小李不是教师，小李是医生；由小王与教师不同岁可知，小王不是教师，也不是医生，小王是军人；小张是教师。
【详解】表1
小张 小王 小李
教师 × ×
军人 ×
医生
表2
小张 小王 小李
教师 √ × ×
军人 × √ ×
医生 × × √
答：小李是医生，小王是军人，小张是教师。
【点睛】本题考查了简单的逻辑推理，关键是先确定小李是医生。
34．364个
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，根据题意，先用28乘12，求出草莓的个数，再加上苹果的个数，求出苹果和草莓一共有多少个。
【详解】28×12＋28
＝336＋28
＝364（个）
答：苹果和草莓一共有364个。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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