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期末测试
一、选择题
1．在计算“560＋300”时，“5”和“3”相加表示（ ）。
A．5个百加3个百 B．5个十加3个十 C．5个一加3个一
2．庆“六一”活动的开始时间和结束时间如图所示，活动用时（ ）。
A．2小时20分钟 B．3小时20分钟 C．4小时10分钟
3．下面各数中的“3”，表示3个十的是（ ）。
A．2357 B．603 C．738 D．3000
4．下面图形中只有三个直角的是（ ）。
A． B． C．
5．一支铅笔的价格是6角，5元最多可以买（ ）支铅笔。
A．7 B．8 C．5 D．4
6．有54块蛋糕，（ ），还剩下5块。
A．每7块装一盘 B．每8块装一盘 C．每9块装一盘
7．在154□＜1545中，□里可以填（ ）。
A．0～4 B．5～9 C．任何数
8．在一道有余数的除法算式里，余数是4，除数最小是（ ）。
A．3 B．4 C．5
9．下图量得的长度是（ ）。
A．2厘米 B．2厘米7毫米 C．4厘米7毫米
10．同学们排成方队做操，晨晨的东南西北面各有3名同学，这个方队一共有（ ）人。
A．28 B．36 C．49
二、填空题
11．●▲□●▲□●▲□●▲□( )，( )。
12．青藏铁路拥有海拔最高的冻土隧道—风火山隧道，海拔达四千九百零五米，横线上的数写作( )，其中9在( )位上。
13．根据描述把各场所的名称填在合适的位置。
（1）手机卖场在图中的西北角。
（2）博物馆在图中的东北角。
（3）书店在图中的西南角。
（4）超市在邮局的西面，汽车站在邮局的北面。
（5）社区中心在邮局的西北方向。
（6）医院在社区中心的北面，公园在社区中心的西面。
14．填写数位顺序表。
…… ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 个位
15．8厘米＝( )毫米 9千米＝( )米
16．在括号里填上合适的数。
1591＞1( )90 4806＜( )814 45( )7＞4577 ( )721＞7721
17．蓝天小学二（1）班同学周末阅读时间统计如下。
30分 40分 50分 1时 1时10分
正 正正 正正一 正一 正
(1)周末阅读时间是( )分的人数最多；阅读时间最长和最短的相差( )分。
(2)全班共有( )人。
(3)阅读时间是40分的人数是1时10分的( )倍。
18．在△÷□＝4……4中，□的数最小是( )，此时△的数是( )。
19．下面是森林学校里小动物们只数的调查表。
△
△ △
△ △
△ △
△ △ △
△ △ △
△ △ △

(1)小猴子的只数是小刺猬的( )倍。
(2)如果小刺猬的只数是15只的话，那么一个△表示( )只，森林学校里一共有小猴子( )只，大象( )只。
(3)大象的只数比小猴多( )只（△表示1只）。
(4)森林学校里还有其它小动物240只，那么学校共有( )只动物（△表示1只）。
20．二年级同学参加学校拔河比赛，他们比赛的队伍按“两男三女”依次排成一队，第24个同学是( )同学，24个同学中男同学有( )个，女同学有( )个。
三、判断题
21．米、分米、厘米都是长度单位。( )
22．一道有余数的除法算式中除数是5，商是7，那么余数最大是6。( )
23．一个黄瓜的长度约是25分米。( )
24．妙妙家距爷爷家60千米，军军建议她最好步行去。( )
25．今天是星期一，今天之后的第14天仍是星期一。( )
四、计算题
26．直接写出得数。
3000＋200＝ 56÷8＝ 380－250＝ 52－18＝
600＋400＝ 57＋35＝ 5400－4000＝ 36÷6＝
27．直接写出得数。
32÷8＝ 33－18＝ 9×9＝ 30÷4＝
45÷9＝ 49÷7＝ 28＋8＝ 20÷3＝
100－25＝ 12÷6＝ 5×7＝ 3＋12÷3＝
五、改错题
28．森林医生。
六、解答题
29．书店上午运来486本科技书，下午运来334本故事书，一共运来多少本书？
30．
（1）童车多少元？
（2）妈妈买一辆电动车，付给营业员1000元，应找回多少元？
31．妙想有37颗珠子，可以穿成几串这样的手链？还剩下几颗珠子？
32．某书店一天的售书情况如图所示。
（1）漫画类的书卖了多少本？
（2）科技类的书卖了多少本？
33．有33只杯子，每盒放6只杯子，至少需要几个盒子？
答：________________
34．一共有35块蛋糕。
（1）把这些蛋糕平均分给8个同学，每人分得几块？还剩几块？
（2）把这些蛋糕放到盘子里，每个盘子放6块，至少需要几个盘子？
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C C B A A C B C
1．A
【解析】略
2．A
【分析】据题意可知，两个钟表的时间分别是3时和5时20分，也就是3时活动开始，5时20分活动结束，结束时间减开始时间即可得出答案。
【详解】5时20分－3时＝2小时20分钟
活动用时2小时20分钟。
故答案为：A
3．C
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。
【详解】A．2357中的3在百位，表示3个百；
B．603中的3在个位，表示3个一；
C．738中的3在十位，表示3个十；
D．3000中的3在千位，表示3个千。
题中各数中的“3”，表示3个十的是738。
故答案为：C
4．C
【分析】和书本的角相等的是直角，由此找出各图形的直角，数出直角数量选择即可。
【详解】
A．有2个直角；
B．有4个直角；
C．有3个直角。
只有三个直角的是图C。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握角的认识及分辨是解题的关键。
5．B
【分析】先把5元换算成50角，再用50除以6，算出商和余数，即可解决此题。
【详解】5元＝50角
50÷6＝8（支）……2（角）
即，一支铅笔的价格是6角，5元最多可以买8支铅笔。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
6．A
【分析】根据题意，用蛋糕的总数量分别除以每盘装的数量，商就是放的盘数，余数就是剩下的数量。找出余数是5的即可。
【详解】A．54÷7＝7（盘）……5（块）；
B．54÷8＝6（盘）……6（块）；
C．54÷9＝6（盘）。
54块蛋糕，每7块装一盘，还剩下5块。
故答案为：A
7．A
【分析】比较数的大小，根据题意154□＜1545，已知千位、百位、十位上的数相同，比较个位上的数即可。根据题意，前面的数小于后面的数，只要比较个位数大小即可，后面的数个位上为5，因此前面的数个位上只能是0～4才小于后面的数。
【详解】由分析可得，在154□＜1545中，□里可以填0～4。
故答案为：A
8．C
【分析】根据除法中，余数和除数的关系，余数必须比除数小，余数是4，除数必须大于4，据此选择即可。
【详解】除数必须大于4，则除数最小为5。
故答案为：C
9．B
【分析】用尺子量物体的长度时，物体的左端对齐尺子的0刻度线，那么另一端对齐尺子的刻度就是物体的长度。若左端未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。据此解答即可。
【详解】4厘米7毫米－2厘米＝2厘米7毫米
所以下图量得的长度是2厘米7毫米。
故答案为：B
10．C
【解析】略
11． ● ▲
【分析】通过观察可知：题目一直重复●▲□，据此回答即可。
【详解】依题意可知：□的后面是●，●的后面是▲。
【点睛】本题主要考查图形的变化规律和简单间隔、周期规律，认真观察，找到其中的规律即可。
12． 4905 百
【解析】略
13．见详解
【分析】根据“上北下南，左西右东及西、南之间是西南方向，东、南之间是东南方向，西、北之间是西北方向，东、北之间是东北方向”来完成此题。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，要熟练掌握。
14． 万 千 百 十
【详解】从右起，整数的数位依次是个位、十位、百位、千位、万位……；
…… 万位 千位 百位 十位 个位
15． 80 9000
【分析】根据“1厘米＝10毫米，1千米＝1000米”来解决此题。
【详解】由题意分析得：
1厘米＝10毫米，故，8厘米＝80毫米；
1千米＝1000米，故，9千米＝9000米。
16． 5 4 8 8
【分析】比较数的大小时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止，由此解答。
【详解】第1题：位数相同，千位相同，十位相同，个位1＞0，整体左边的数大于右边的数，也就是左边百位上的数大于或等于右边百位上的数，即括号里填写小于或等于5的数，可填写5，即1591＞1590；（答案不唯一）
第2题：位数相同，百位相同，十位0＜6，整体左边的数小于右边的数，也就是左边千位上的数小于或等于右边千位上的数，即括号里填写大于或等于4的数，可填写4，即4806＜4814；（答案不唯一）
第3题：位数相同，千位和百位相同，个位相同，整体左边的数大于右边的数，也就是左边百位上的数大于右边百位上的数，即括号里填写大于7的数，可填写8或9，即4587＞4577或4597＞4577；
第4题：位数相同，百位，十位，个位都相同，整体左边的数大于右边的数，也就是左边千位上的数大于右边千位上的数，即括号里填写大于7的数，可填写8或9，即8721＞7721或9721＞7721。
17．(1) 50 40
(2)40
(3)2
【分析】（1）根据正字的笔画数量得出各个阅读时间的人数，然后比较大小，最长阅读时间－最短的阅读时间＝阅读时间最长和最短的差值，据此得出结论即可；
（2）把各个阅读时间的人数相加得出全班的总人数即可；
（3）阅读时间是40分的人数÷阅读时间是1时10分的人数＝阅读时间是40分的人数是1时10分的倍数。
【详解】（1）5＜6＜8＜10＜11，1时10分－30分＝70分－30分＝40分，
故周末阅读时间是50分的人数最多；阅读时间最长和最短的相差40分。
（2）5＋6＋8＋10＋11
＝11＋8＋10＋11
＝19＋10＋11
＝29＋11
＝40（人）
故全班共有40人。
（3）10÷5＝2
故阅读时间是 40分的人数是1时10分的2倍。
18． 5 24
【分析】在除法算式中，除数大于余数，最小的除数比余数大1，据此确定最小的除数；再根据被除数＝商×除数＋余数，计算被除数即可。
【详解】□＞4，4＋1＝5，因此，□的数最小是5；
5×4＋4
＝20＋4
＝24
此时△的数是24。
19．(1)2
(2) 5 30 35
(3)1
(4)256
【分析】（1）求一个数是另外一个数的几倍用除法计算；
（2）小刺猬的数量用3个△表示，所以3个△表示15只小刺猬，则1个△表示5只动物，小猴子用6个三角形表示，则小猴子有30只，同理，大象有35只；
（3）求一个数比另一个数多几用减法计算；
（4）求小猴子、小象、小刺猬和240只其它小动物的总量用加法计算即可。
【详解】（1）6÷3＝2
（2）15÷3＝5（只）；5×6＝30（只）；5×7＝35（只）
所以，一个△表示5只，森林学校里一共有小猴子30只，大象35只。
（3）7－6＝1（只）
所以，大象的只数比小猴多1只。
（4）6＋7＋3＋240
＝13＋3＋240
＝16＋240
＝256（只）
所以，学校共有256只动物。
【点睛】本题主要考查数据的搜集与整理，熟练掌握即可。
20． 女 10 14
【分析】两男三女，可以看成“男男女女女”，5个人为一个循环周期。
用24除以5，算出的商就是循环周期数，余数则表示第24个同学是男同学还是女同学。
（余数是1，第24个同学是男同学；余数是2，第24个同学是男同学；余数是3，第24个同学是女同学；余数是4，第24个同学是女同学；没有余数，第24个同学是女同学。）
最后根据“每个循环周期里有2男3女、周期数及余数”，算出男同学和女同学各有几个。
【详解】24÷5＝4（个）……4（人）
余下的4名同学中，有2名是男生，2名是女生。
2×4＋2
＝8＋2
＝10（人）
3×4＋2
＝12＋2
＝14（人）
故，第24个同学是女同学，24个同学中男同学有10个，女同学有14个。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
21．√
【分析】米、分米、厘米都是测量物体长度的单位，米适用于计量像教室的宽度、操场的长度；分米适用于计量像课桌的高度等；计量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，如：食指的宽大约是1厘米，由此解答。
【详解】由分析可知：米、分米、厘米都是长度单位。说法正确；
故答案为：√
22．×
【分析】在有余数除法中，最大的余数比除数小1；据此解决。
【详解】由题意分析得：
5－1＝4
即，一道有余数的除法算式中除数是5，商是7，那么余数最大是4；原说法错误。
故答案为：×
23．×
【分析】1米大约为小学生双臂伸展开的长度；1分米大约为手掌的宽度；1厘米大约为指甲盖的宽度，根据生活经验可知黄瓜的长度不可能为25个手掌的宽度，所以计量一个黄瓜的长度用厘米作单位。
【详解】由分析可知：
一个黄瓜的长度约是25厘米，原题说法错误。
故答案为：×
24．×
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知一个人每小时大约走4千米，妙妙家距离爷爷家60千米，她最好乘车去。
【详解】根据分析可知，
妙妙家距爷爷家60千米，最好乘车去。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解决本题关键是明确60千米是一个比较远的路程，不适合步行。
25．√
【详解】略
26．3200；7；130；34
1000；92；1400；6
【解析】略
27．4；15；81；7……2
5；7；36；6……2
75；2；35；7
【解析】略
28．×改正：
×改正：
×改正：
【详解】略
29．820本
【分析】上午运来486本科技书，下午运来334本故事书，求一共运来多少本书用加法计算。
【详解】依题意可得：
486＋334＝820（本）
答：一共运来820本书。
【点睛】本题主要考查两、三位数的连续进位加法及其运用，熟练掌握即可。
30．（1）169元
（2）104元
【分析】（1）用自行车的钱数减去196元，可以计算出童车的钱数。
（2）用付出的钱数减去买电动车的钱数，可以计算出应找回多少元。
【详解】（1）365－196＝169（元）
答：童车169元。
（2）1000－896＝104（元）
答：应找回104元。
【点睛】本题解题关键是根据减法的意义列式计算，熟练掌握多位数减法的计算方法。
31．4串；5颗
【分析】一串手链需要8颗珠子，用珠子的总数除以每串手链需要的珠子数，商表示能串成的串数，余数表示还剩的珠子。
【详解】37÷8＝4（串）……5（颗）
答：可以穿成4串这样的手链，还剩下5颗珠子。
32．（1）543＋176＝719（本）
（2）719＋123＝842（本）
【解析】略
33．至少需要6个盒子
【分析】总杯子数量除以每盒放的杯子数量，即可求出需要的盒子数量。剩余的杯子还需要1个盒子。
【详解】33÷6＝5（个）……3（只）
5＋1＝6（个）
答：至少需要6个盒子。
【点睛】本题主要考查了有余数除法的应用，需要注意这里用到的进一法。
34．
（1）4块；3块
（2）6个
【分析】（1）用蛋糕总数除以人数，商就是每人分得的块数，余数就是还剩的块数。
（2）用蛋糕总数除以每个盘子里的块数，商就是需要的盘子个数，如果有余数则还要加1个盘子。
【详解】（1）35÷8＝4（块）……3（块）
答：每人分得4块；还剩3块。
（2）35÷6＝5（个）……5（块）
5＋1＝6（个）
答：至少需要6个盘子。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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