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【期末考点突破】专题08 现代文阅读（记叙文）20篇（专项训练）2024-2025学年 统编版（2024）语文七年级下册
他们，是历史的巨人，也是生活中的普通人。让我们一起寻求身边的光。请你阅读文章，完成相关任务。
黑夜的火车
李朝德
①挂上电话，我立刻就后悔了。
②车窗外，落日失去了最后一抹余晖，远山只剩下黛色的模糊轮廓。
③火车还有一个多小时才经过村里，那时天应该早黑透了吧，那么晚打电话告诉母亲站在路口做什么呢？
④列车在黑夜中呼啸着，载着心事重重的乘客飞驰向前。
⑤那天，我从昆明乘火车去一座叫宣威的小城参加会议，这趟城际列车要穿过村里。我家离铁路并不远，直线距离也就五六百米。
⑥火车黑夜穿过家乡，最熟悉的景致与最亲近的人就在窗外忽闪而过，兴奋与激动转眼间成为远离的失落，那种感觉难于描述。
⑦10多分钟前，我打电话告诉母亲，我要去宣威。母亲知道我要路过村里，很是高兴：“去宣威做什么﹖大概几点钟到？”我一一回答，有些遗憾：“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说：“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完这句，电话里一阵沉默。
⑧我理解这时的沉默。
⑨车过村里，母子相距不过几百米，却不能相见。
⑩母亲沉默，我也沉默。
我打破沉默：“妈，要不火车快到村里时我打电话给你，你去村里铁路口等我，我在7号车厢的门口向你摇手，你就可以看见我，我也可以看见你。”
对这个突然的提议，我自己也觉得有些意外和为难，黑夜中叫母亲在路口等着见我，算怎么一回事？但母亲很高兴。
我们当然知道那个路口，那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的一个主要路口。近些年火车多次提速，由单线变成复线后，铁路沿线早在10多年前就全线封闭。小米田路口虽然还在，但早被栅栏完全隔断，要过铁路只能翻越天桥，现在只剩下三四米宽的道口。我坐的这趟火车时速大概120公里。这样的速度通过那个道口要多长时间呢？可能半秒都不到吧！相互能看见？
窗外一片模糊，无边的黑暗包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总也看不见熟悉的风景。焦躁中，看见远远的公路上有车流的灯光。我正纳闷儿这是哪条路呢，放着白色光芒的“施家屯收费站”几个字就出现了。我一阵悲凉，“施家屯”是隔壁村庄，火车应该在1分钟前就已驶过松林村，我竟然没有看见我熟悉的村庄和站在路口的母亲。
我颓然打电话告诉母亲：“妈，天太黑了，我没有看见你，火车已经到了施家屯。”
母亲也说：“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这趟火车，____________（A．可惜没有看见你。B。知道你在上面就行。）”
我为自己的粗心愧疚不已，说不出话来。年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮温暖的车厢里坐着。本想让她看见我，我也能看见她，却害得她在路边白白等待，空欢喜一场。
松林村的一草一木，我再熟悉不过，怎么会看不出来呢？
我不甘心地说：“妈，要不明晚我返回时在最近的曲靖站下﹖站上有到村里的汽车，半小时就能到村里，住一晚再回昆明，方便得很。”母亲连忙阻止，固执而又坚定，仿佛我这样做是她的错。我没有办法，自己赌气也是跟母亲赌气：“那就明晚还在这路口，到时候我会站在最后一节车厢的车门旁招手，一定可以看见。”
我又一次要求母亲去铁路口，固执得有些残忍。
我坚定地认为，是我的疏忽，才会没看见站在车窗外的母亲，那么近的距离怎么能看不见？
那晚返程时，我早早走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上飘移，伏在玻璃上，我尽量睁大眼睛，可还是很难看清车窗外的景物。我想起顾城的诗句：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
我的光明在哪里呢？
返程时，我又看见了“施家屯收费站”，心头撞鹿。
内外温差大，车窗内起了一层薄薄的雾，我慌忙用手掌擦亮玻璃，双手罩住眼眶遮挡车内的亮光，让自己也陷入与外面一样的黑夜，在微弱的光线下仔细搜索一景一物。我终于看见被车灯照出几米远模糊的路面轮廓，看见了村庄里萤火般的昏黄灯光。
就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车！我刚要寻找并摇手呼喊，火车却过了！
我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：“妈，我看见你在路口啦！”
母亲也说：“我也看见你了。”
两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。
我在黑夜中的火车里不过是一晃而过的黑点，那个叫小米田的道口，不过三四米宽，而站在道口的母亲，她还没有一米六高……
（选自《阅读》2024年第6期）
1．请从“我”的角度梳理内容，完成下表。
【赏析 语言】
2．揣摩下列语句，完成括号里的问题。
（1）窗外一片模糊，无边的黑暗包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总也看不见熟悉的风景。（赏析画线句）
（2）我又一次要求母亲去铁路口，固执得有些残忍。（如何理解“固执”和“残忍”的意思？）
【感知·形象】
3．给文中句子画线处选择合适的语句。括号里A、B两个语句，哪句话更符合母亲形象？请结合文本阅读阐述理由。
文中句子：母亲也说：“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这趟火车，_________（A．可惜没有看见你。B．知道你在上面就行。）”
【探究·结局】
4．文章结尾，为什么“我”和母亲都说看见对方？他们确实互相看见了吗？请结合文章说说看法。
阅读下面文章，完成下面小题。
火星三日
①二十多年来我从未见过父亲。人类刚刚掀起建设火星的浪潮时，他就去了火星。
②两个月前，意外地接到航天局邀请我前往火星游览的通知，说是因为父亲为建设火星城作出了杰出贡献。
③飞临火星上空时，我终于看清楚了火星城。那是一道绵延数十公里的巨大峡谷。数不清的灯光闪闪烁烁，各种建筑物被灯光勾勒出神秘而富于变化的轮廓。所有的光芒汇聚成一条浩瀚的光之河，密封的穹顶彩虹般飞架于峡谷上空，保护着这条文明之河。荒凉的火星世界里骤然出现如此雄伟的人类建筑，我的心刹那间被这壮丽所吸引。
④我为期三天的火星之旅，是从早上的敲门声开始的。没想到，向导不是父亲，而是一个和我年纪相仿的工作人员——晓峰，他说要带我看原始的火星风光。我们来到一道干涸的巨大河床旁，河底的沙石干燥异常，覆盖着斑驳的红色氧化铁，只是在一些风化的岩石上，还显露出亿万年前液态水冲刷过的痕迹。密封面罩把我的脸同外界隔离开来，但是我能感觉到风正迎面袭来，细小的尘粒沙沙地敲打在面罩上。
⑤晓峰指着远处的一座山丘说：“那小山脚下就是人类最初在火星建立的考察站遗址。”我极目远眺，却怎么也辨不出任何人类建筑的痕迹。一直走到山前，我才看到山坳中那已经被红土埋没了一半的倾倒的生活舱和小型电站遗址。穿行在这一堆堆废墟中，我感到一种莫名的惊惶与恐惧。生命的苍老与死亡深深刻划在这些残破的建筑上，让我颤抖。“你父亲曾长期在这里驻守。正是他们不懈的努力才使今天的火星城成为现实！”他的眼睛望着无际的火星世界。
⑥离开废墟，晓峰带我来到峡谷间的一处堤坝。眼前出现了另一个奇迹，在干涸异常的火星峡谷中竟然有一片湖泊。湖水清澈明亮，映衬着两岸红色的崖壁，显露出一种神秘与宁静的美。我们乘船向湖的对岸驶去。我好奇地问：“我们要去哪 ”“火星城的存在之源。”就在这时，前面的洞穴豁然开朗，就仿佛涓涓细流突然进入汪洋大海一般，一个巨大无比的地下洞窟展现在眼前，洞窟中蕴藏着海洋般巨量的液态水。“这简直是一座地下的海洋。”“对，正是因为它的存在，才使火星城成为现实。”“这太伟大了！”望着这碧波万顷，我赞叹。“真正伟大的是发现这水库的人，那个人就是你的父亲——刘扬。”
⑦晓峰告诉我，在人类探索火星的初期，父亲带领考察队的成员们在孤立无援的情况下与火星大尘暴搏斗，又执着地去寻找火星上暗藏的水源。眼前是一片波光粼粼的地下暗河，耳畔回响着晓峰沉重的话语，我眼前浮现出一个个陌生而又熟悉的身影，他们的痛苦与快乐强烈地感染着我，我在随他们同生共死……游船返回峡谷，弃舟登岸，回到住处，我的脑海中依然闪动着那些人的身影。
⑧第二天，我跟随晓峰穿过峡谷，来到悬崖底部。这里有一个巨大的还在施工的人工洞穴，戴安全帽的工人各自忙碌着。“给我听着，这里苦，这里累，要享福的话给我滚回地球去！”一个苍老但粗壮的声音传来。在洞穴拐角处，一位中年人正对着一个低头站在角落里的年轻人大喊大叫。
⑨“他是与你父亲一同到火星的老宇航员，你父亲最好的朋友。我们叫他老头子。”晓峰低声对我说道，然后便走上去。“怎么啦 为什么发这么大火 ”“工作时间，这小子却躲在这里睡觉！”“昨天塌方，我们连续干了一昼夜。”那年轻人的声音低得几乎听不见。“我不管你什么原因！你自己看看，”老头子吼道，“头顶上就是岩石断层，要是出事，你死都不知道怎么死的！”
⑩看到了我，老头子的脾气忽然缓和了许多。“你先回去工作，别再找麻烦。”他把头转向我，带着慈父般的温柔，目光中还有许多我读不懂的东西。“真像你父亲……”他叹了口气，继续说道，“在你这个年纪的时候，我和你父亲一同来到火星，二十年的时间，我们在这个只有红石头的星球上苦苦坚守。现在我们终于可以自豪地面对地球，面对人类。但我们唯一愧对的，就是自己的妻子和儿女……”看着眼前的老头子，我突然很想见到父亲。
我把想法告诉了晓峰。晓峰沉默了一会儿，和老头子商量过后，带我来到了悬崖顶端。崖顶深处有一小片平原，荒凉，死寂，一片灰暗。不久，满天的繁星逐渐明亮起来，薄雾般交织的星光下显露出一片起伏不绝的坟茔。我们缓缓走入这片墓群，他停在一座普通的坟头旁。我看到那几乎被沙土淹没的石碑上写着：人类第一批火星宇航员——刘扬之墓。“在你到达火星前一个月，为了开辟更多的生存空间，你父亲独自驾驶火星漫游车去寻找新的水源。出发不久，他便和基地失去了联系。五天后，救援飞机在一条干涸的河谷中找到了他的尸体……”我们陷入了沉默。
“他是老宇航员中几个幸存者之一，在火星上经历了无数次死里逃生，没有人想到他会如此默默地死去……”他抬起头仰望星辰，眼中饱含热泪说道：“我希望像他一样，活着，可以去建设这个贫瘠的世界；死去，就仰卧在大地之下，看着自己未竟的事业为后来人所完成，那是多么的光荣。”
火星之旅的最后一天，晓峰有重要工作，而我也不再有参观的兴致。返回地球的飞船下午二时起飞。望着窗外壮观雄伟的火星城市，脑海中闪现的却是峡谷崖顶上绵延不绝的坟茔和那块几乎被沙土淹没的父亲的墓碑，我轻轻地叫了一声：“父亲……”
（取材于苏学军《火星三日》）
5．这篇文章记述了“我”火星之旅的见闻和感受。飞临火星上空时，① ，“我”被吸引；来到河床旁的山坳，看到一堆堆废墟，② ；③ ，看到碧波万顷的水库，“我”被震撼；在人工洞穴，见到与父亲一同建设火星的“老头子”，“我”被触动；在崖顶深处的平原，看到起伏不绝的坟茔，“我”陷入沉思。
6．这篇小说的主人公是谁？请依据你对文章主题的理解作出判断，并结合具体内容说明理由。
阅读下文，完成下面小题。
兄弟井
①18岁那年，我泪别母亲，到东南海岛上当兵。
②这片海岛巴掌大，在地图上不过是个小圆点。加上边边角角，像老家的耕田，有一百多亩，班上的人都叫它“百亩岛”。
③这里一年四季都光秃秃的，是个“兔不拉屎鸟不飞”的地方。
④每天除了升国旗，就是枯燥地训练，我感觉自己烦闷得透不过气来。我原本想在部队学个驾驶技术，可上岛后，一切愿望都落了空。
⑤我那时唯一的想法是考个军校，赶紧离开这个岛。
⑥班长杨刚大我两岁。他家在豫西韶山脚下，与我老家洛阳相邻，仅有50公里。他带我们这帮新兵开荒，我暗笑他的迂呆。
⑦我们连喝的水，都是从泥池里沉淀出来的。驻岛战士长期饮用，血压会升高，训练时被毒辣辣的太阳一照，有时会晕倒。与我老家甘甜的井泉水比，简直一个天上一个地下。
⑧班长除了操练时板着一张脸，其他时间都笑眯眯的，好像藏着什么甜蜜的心事。一天晚上，熄灯号响过。我看书累了，准备休息。淡淡月光下，一个黑影匆匆闪过——是班长，他扛个锹，往东北方向急走。
⑨等我跟过去，他已掀开一个圆形的薄石头盖子。原来，这家伙在一个人偷偷打井，那些挖出的土石子，被隐藏进不远处的海水里。
⑩见瞒不过，班长挠挠头，有些不好意思：“以前我也想离开这地方，可老班长说，我要是走了，再来的战友还是难……事在人为，与其想着逃避，不如干件大事。”他指着那井，“这口井老班长打了一半，后来被认为不可能出水就废弃了。可我觉得有戏，就一个人偷偷干，如果出不了水，光我一个人失望也没啥。”
我心底不知道被什么触动了，说：“班长，也算我一份。”
班长眉毛打了个结，“不用，我一个人足够了。你好好看书，累了来临时搭把手就中。”
从那以后，他挖我挑，干累了我俩就坐下来看天。
“班长，你怎么断定这下边有水？”
班长从裤袋里摸出一张纸，用黢黑的手指给我看。那上边经度纬度纵横交错，有许多我听都没听过的岛名和密密麻麻的数字。“你看，附近30里这个村的水井，还有50里外的这个水井，与咱脚下的可是一道水脉。我就不信他们有水，咱就不能有了！”他那厚重的大掌拍在我的背上，像是喂我吃了颗定心丸，我也变得笃定，笃定我们总有一天能挖出水来。
这是我俩共同的“秘密”。深夜，我看书累了，就偷偷跑去帮他。我们还为这口井的名字争个不休。
“远亲不如近邻，叫邻居井！”这是班长的粗嗓门。
“打仗亲兄弟，上阵父子兵，就叫兄弟井！”这是我的尖嗓子。
有回干累了，我俩坐下喘口气。班长掏出未婚妻的来信，里面有张照片，姑娘留着稍长的刘海，笑眼下面是一对盈盈的酒窝。班长脸上氤氲着幸福的红晕：“这是你嫂子小梅，当教师呢，俊不俊？”
我羡慕极了，呆呆地发着愣，忘了回答。
第536天时，井下终于见了潮。班长用裂了口子的泥手捧起湿润的土喜极而泣。
我兴奋地从井下站起，却听他大喝：“快躲开！”原来是头顶斜上方一块虎头那么大的石头砸下来了。班长用还带着泥土的手把我推开，自己却被砸倒在地，头上瞬间血流如注。
我撕开临时急救包，却发现他的血怎么止也止不住。
“我不行了，剩下掏井的任务交给你……”班长呼吸急促，他颤抖地摸出随身带着的照片，说，“回头告诉你嫂子，叫她别哭……”
第二天，“兄弟井”终于出水了。我们集体为班长送别，他很安详，脸上似乎还挂着笑。那天，闪电和雷鸣也赶着来为他送行。狂风掀起巨浪，国旗猎猎作响。
后来，我考上了军校，毕业后接替他当了班长。战友们在开荒后的空地种上了各种蔬菜瓜果，还有大片大片火红的木棉花。“百亩岛”换了新衣，处处生机盎然，被战友们亲切称为“百花岛”。
晚间，刮了一天的风停了。我的耳畔又回响起班长在牺牲之前的嘱咐：“……这口井，就依你的，叫兄弟井吧。”他笑了，“打仗亲兄弟……上阵父子兵么……”伫立在井边，我抬头看着满天的繁星，郑重地
敬了一个军礼。
（刊载于2024年6月17日，有删改）
7．本文主要讲了“我”和“班长”一起偷偷挖井的故事，请你从“我”的角度将主要事件补充完整。
8．请你阅读文章中画横线的句子，回答括号内的问题。
（1）他那厚重的大掌拍在我的背上，像是喂我吃了颗定心丸，我也变得笃定，笃定我们总有一天能挖出水来。（从词语的角度赏析）。
（2）那天，闪电和雷鸣也赶着来为他送行。狂风掀起巨浪，国旗猎猎作响。（从描写的角度赏析）
9．文章第 段写“百亩岛”变成了“百花岛”这一情节，有什么作用？
10．有同学由班长救“我”的义举联想到《驿路梨花》中解放军为方便过路人而建小屋的义举，请分析他们所坚守的“义”的内涵分别是什么。
【链接材料】
十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。
（节选自《驿路梨花》）
阅读下面的文字，完成下面小题。
五元钱的故事
李丛峰
①5元钱能够干什么？那一天我突然问自己。我4岁的女儿听见了，大声地说可以买两支冰淇淋。我什么也说不出来，我想起了父亲和5元钱的故事。
②那一年父亲上完小学，并以优秀的成绩考取了县一中。正当他满怀希望地迎接新学年到来的时候，我爷爷对他说，别上了，在家里割草吧。父亲的梦一下子被打碎了，他整日地哭泣，并拒绝干任何事情。爷爷没有办法，最后说，你自己挣够学费，你就上。
③学费是5元，对今天的孩子来说只是两支冰淇淋的价格，但对30年前的父亲来说是一笔不小的数目。爷爷说这句话其实压根儿就没想让父亲去上学。
④父亲沉默了好多天。最后他拿起镰刀，第一次向命运挑战。他冒着盛夏的酷热，钻进田间地头给生产队割青草，有时两天下来割的青草捆起来比他人还高，足有100多斤。100斤青草，生产队结算5个工分。那两年一个工分大约合5分钱，这样父亲最多的一天能挣到0.25元了，20多天就能挣够5元钱。他一遍又一遍地计算着，仿佛一个登山者不断地抬头看着距离山顶的路。最后，父亲离自己的目标只有一步之遥了，再割100斤青草，就凑够5元钱了。
⑤那一天早上父亲起得特别早，他激动地走在田间小道上，仿佛看到了自己已身处课堂。那一天特别炎热，但父亲已顾不得了。拼命地割着草，汗水湿透了他的衣服，最后他感到头昏脑涨，迷迷糊糊举起镰刀一下子割在了自己腿上，血从他的腿上流出，他倒在了地上。等他从病床上爬起来的时候，县一中已开学半个多月了。而爷爷也说，为了给他治腿伤，花了不少钱，学上不成了。
⑥在我的记忆中，每当我跟父亲要钱的时候，他从来没有说过不给。甚至在外求学时，我想喂一喂肚子里的馋虫，却说谎要订复习资料进修，父亲从未问我什么，而是东借西借也把钱如数寄来。直到有一天，父亲给我讲了5元钱的故事，我后悔地跑到校外树林里，把头撞到一棵小树上，让疼痛减轻我内心的愧疚。从那时起，在校期间我便再也没有吃过食堂以外的任何食品了。
⑦我感谢父亲给我讲的故事，让我再告诉我的女儿吧，也许长大了她会说5元钱能做很多事情，甚至，能改变一个人的一生。
11．下列对文章内容的理解或分析不正确的两项是（　　）
A．文章中说5元钱是“一笔不小的数目”，说它“不小”是因为在当时父亲20多天才能挣够5元钱。
B．父亲为了实现自己的梦想，第一次向命运挑战，冒着盛夏的酷热割青草，但最终梦想还是破灭了。
C．每当我跟父亲要钱的时候，他从来没有说过不给，是因为如今父亲变得富有了。
D．文章第⑥段中既写父亲总是满足我用钱的要求，又写父亲给我讲了5元钱的故事，此处不合逻辑，充满了矛盾。
E．听父亲讲了5元钱的故事，我对自己说谎要钱的行为感到非常愧疚，开始变得节俭。
12．请赏析第④段中画横线的句子。
他一遍又一遍地计算着，仿佛一个登山者不断地抬头看着距离山顶的路。
13．父亲的梦一下子被打碎了，父亲“沉默”了好多天，但他的内心却极不平静。假如你就是文中的“父亲”，你会想些什么呢？
14．七（2）班的兆轩同学分享黄大年的故事，请大家一起阅读并完成下列任务。
侠者黄大年
①侠之大者，为国为民。黄大年，就是这样一位侠者。
（一）威名远扬
②一般侠者，顶多“江湖”上流传着他的传说，而“黄大侠”却在太平洋上威名远扬。
③话说2009年，恰逢某国航母舰队耀武扬威正在太平洋上演习。听说黄大年回到中国，这个舰队自动后退。此事，外媒有报，新华社有转，惊动中外。航母舰队何以后退？盖因黄大年身怀绝技使然。
④他是国际知名地球物理学家、战略科学家，擅长“给地球做CT”。他回国前研发的高科技整装技术装备，能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标，广泛应用于油气和矿产资源勘探，尤其是潜艇攻防和穿透侦察等军民两用技术领域。他带领团队成功研制出的航空重力梯度仪系统，能精确探测位于国界和交战区的地下隧道以及隐藏在民用建筑物地下的军事设施。他曾在某国军队的“潜艇”和“飞机”上进行过试验，搞过技术攻关。
（二）
④1982年，黄大年从长春地质学院大学毕业，题赠友人以照片，上书9字：“振兴中华，乃我辈之责！”感叹号落笔之际，侠气跃然纸上。
⑤1993年初冬，他奔赴英伦深造，启程前回望同学，大声说：“等着我，我一定会把国外的先进技术带回来。”
⑥2009年，他51岁，正是科学家的黄金年龄，绝学练成，声播宇内，却选择归来。
⑦一边是洋房名望，英伦风景，剑桥流水；一边是祖国召唤，从头开始，道远任重。在选择面前，黄大年义无反顾。他在最短时间内辞职、售卖别墅、办回国手续。“他肯定会回来。”熟悉他的亲友，无不如是说。
（三）
⑧黄大年是一个“被仰望、被追赶的传奇人物”。
⑨作为侠者，与高手过招，他从未败过。他在英国剑桥ARKeX地球物理公司任研发部主任时，手下管着300号“高配”人员，包括他国院士，大家服他。回国不久，他出任“深部探测技术与实验研究”项目第九分项的首席专家，这是国内有史以来最大规模深探项目。
⑩作为侠者，他志存高远，不愿做花匠。英国的生活很好。但在他看来，“在这里，我就是个花匠，过得再舒服，也不是主人。国家在召唤，我应该回去！”“作为一个中国人，国外的事业再成功，也代表不了祖国的强大。只有在祖国把同样的事做成了，才是最大的满足。”他回国后，国家“巡天探地潜海”得以填补多项空白。因为他，中国深部探测能力已达国际一流水平，局部处于国际领先地位。
作为侠者，他拼命“疯魔”，将生死看淡。他说：“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”他身体不好，常年大把吞速效救心丸。2016年年底，他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒双手却紧抱电脑，掰不开。醒后第一句话是：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要……”
作为侠者，他不图名利，却名动朝野。有一项地球勘探项目缺领军人物，但这个上亿元项目却一分钱也分不到他头上，他二话不说，披挂上阵。学校屡次催他抓紧申报院士，他说，“先把事情做好，名头不重要”。
“大年是我见过的最纯粹、最赤胆忠心的科学家！”施一公教授说。
高风懿（yì）行，自成楷式。
[有删改]
(1)任务一：小标题在文中有概括提示的作用。结合文章内容，仿照示例，为本文（二）（三）两部分各拟写一个小标题。
示例：（一）小标题为：威名远扬
(2)任务二：文章结尾最后一句话写道：“高风懿行，自成楷式。”结合文章，说说这两个短句的表达效果。
(3)任务三：同学们建议这篇文章作为语文教材七年级下册第一单元的拓展阅读文章，请说说你的理由。（结合单元导语和选文《侠者黄大年》进行，130字左右。）
第一单元导语 第一单元课文目录
历史的星空，因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。他们中有矢志报国的“两弹元勋”……还有与人民共命运的文学巨匠……阅读本单元的课文，能让我们感受到杰出人物的高尚情操、人格魅力和精神世界。 《邓稼先》《说和做一一记闻一多先生言行片段》《列夫·托尔斯泰》《孙权劝学》
阅读课文《“蛟龙”探海》，回答问题。
①古往今来，五大洲各种肤色的人向往海洋、憧憬海洋，创造了多少神奇而美丽的神话传说啊！从华夏大地的哪吒闹海、龙宫探宝，到古希腊的海神波塞冬、丹麦童话《海的女儿》，以及近代科幻小说《海底两万里》……无不绘声绘色地展现了一个充满了无穷奥秘的未知世界，将人类对于深邃海底的兴趣和探求欲发挥得淋漓尽致。
②于是，当历史老人的脚步蹒跚着走到了20世纪之后，深达1000米、3000米、6000米的大洋深海中，相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影。那么，作为拥有18000多千米大陆海岸线、473多万平方千米海域面积的海洋大国的华夏子孙，又在哪里呢？
③地球仪还在缓缓旋转着——
④蓦然，定格在北纬11°20′、东京142°11.5′的坐标点。这里是亚洲大陆和大洋洲澳大利亚之间，北起硫黄列岛，西南至雅浦岛，菲律宾东北、马里亚纳群岛附近，一片浩瀚无际、波澜起伏的西太平洋——马里亚纳海沟所在的海域。
⑤公元2012年6月24日清晨，没有晴朗的海天，没有壮观的日出。大海如同一个情绪善变的孩子，时而风雨交加，时而电闪雷鸣。“向阳红09号”中国科学考察船迎风破浪，如定海神针般地停在着预定海域。她那宽阔而坚实的甲板上，高高矗立着一台类似龙门吊的设备，伸出两只长长的手臂，怀抱着红白相回的小鲸鱼一样的机嚣。机身上漆着一面鲜红的五星红旗和两个醒目的蓝色大字——“蛟龙”！
⑥对了！这就是举国关注、世界瞩目的中国载人潜水器“蛟龙号”，正在进行深潜7000米的海试。自从2009年开始的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米深潜海试一步步成功之后，我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器工程项目，迎来了冲击设计极限的海底试验。为了万无一失、卓有成效，国际海洋局、科技部等部门选择了地球海洋最深点——著名的马里亚纳海沟。它全长2550千米，呈弧形，平均宽70千米，大部分水深在8000米以上，最深处位于斐查兹海渊，达11034米。
⑦这条海沟的形成已有6000万年，是太平洋西部洋底一系列海沟的一部分，也是世界上最深的海沟。如果把地球第三极珠穆朗玛峰填到里边，还不能没顶。征服这条海沟，下潜至7000米，将标志着我国具备了到达全球99%以上海洋深处进行作业的能力，标志着“蛟龙号”载人潜水器集成技术的成熟。无疑，对于中国乃至世界的载人深潜工程和深海科学事业来说，7000米是一道至关重要的门槛，也是一个攀登高峰的标杆。
⑧半个多月前，随着试验母船“向阳红09号”的一声汽笛长鸣，“蛟龙号”海试团队于2012年6月3日由江阴苏南国际码头起航，穿过长江吴淞口，踌躇满志地奔赴西太平洋；奔向那篇遥远而亲近的海域。
⑨马里亚纳海沟，中国的“蛟龙”来了！
⑩凭着这种志向与精神，我们英雄的海试团队劈波斩浪，按计划在这片海域开始了一次又一次的深潜试验。
这一天——6月24日，星期天，是我国航天工程——“神舟九号”飞船与“天宫一号”手控对接的日子。此前，国家海试领导小组批准“蛟龙号”同日冲击深潜7000米，争取创造上天入海的奇迹。
“太好了！这太有意义了！我们已经做好了充分准备，保证完成任务。”
尽管天一放亮，就遇到了风雨突袭，海况不佳，但经过周密严格的探测，天气条件会逐渐好转，且海面以下完全具备试验条件。海试指挥部下定决心：按时下潜！北京时间4时20分，海试团队举行了简短的出征仪式，三名试航员叶聪、刘开周、杨波身着蓝色的潜航工作服，与大家相互击掌，微笑着进入潜水器。
3个多小时的下潜，“向阳红09号”试验母船上的现场指挥部紧张有序，监控屏幕上不断显示着水下画面和各种数据，扬声器中不时响起“蛟龙号”潜航员和水面控制人员之间沉着冷静的通话声。
北京时间9时07分，话筒里传来了试航员、主驾驶叶聪的声音：“这里是‘蛟龙’，这里是‘蛟龙’。我们已经坐底7020米！”指挥部里一阵沸腾。这是中国载人深潜创造的最新纪录，也是世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。
而这时候，正在太空飞翔的“神舟九号”航天员景海鹏等三人，按计划操纵着飞船逐步接近“天宫一号”目标飞行器，实施手控交会对接。西太平洋7000米海底，叶聪代表此次下潜的潜航员，庄严地向“神舟九号”送上热烈而亲切地祝福：
“祝愿景海鹏、刘旺、刘洋三位航天员与‘天宫一号’对接顺利！祝愿我国载人航天、载人深潜事业取得辉煌成就！”
由于技术上的原因，如今还未能实现海底与太空的直接通话，潜航员的祝福通过声波穿透深海，传到陆地基站，再由陆地转发到茫茫太空中的“神舟九号”舱内。显然，航天员们听到了，并且“神舟九号”与“天宫一号”实现了刚性连接。
在向祖国报喜的同时，景海鹏代表“神舟九号”飞行乘组也向“蛟龙号”致辞：
“今天，在我们顺利完成手控交会对接任务的时候，喜闻向“蛟龙号”创造了中国载人深潜新纪录，向叶聪、刘开周、杨波三位潜航员致以崇高的敬意，祝愿中国载人深潜事业取得新的更大成就！祝愿我们的祖国繁荣昌盛啊！”
好啊！“神舟”上天，“蛟龙”入海。海空连心，互致祝福。一天之内诞生两项奇迹，整个世界都在看着中国。是梦想，是宏图，是雄心壮志引领着中华民族永不停歇的探索步伐。身为华夏儿女、炎黄子孙，无不为这伟大的壮举感到骄傲和自豪！
15．阅读课文，将下面时间轴补充完整。
16．课文开头是如何一步步引出“蛟龙号”潜水器的？
17．课文第 段从哪些方面表现了下潜工作已准备充分？
18．课文反复写“神舟”和“蛟龙”的祝福有何用意？请结合致辞内容简要分析。
阅读下面的文字，回答问题。
红旗插上珠穆朗玛峰
郭超人
①为了在较短的时间内征服珠穆朗玛峰，中国登山队决定把夺取珠穆朗玛峰顶峰的战斗分成三个“战役”进行。
②3月25日，连绵的风雪停息了。笼罩在山区上空的昏蒙蒙的雾幕开始消散，隐藏了多时的太阳又从山后冉冉升起，阳光把珠穆朗玛的山峦映得五彩缤纷，天空瓦蓝瓦蓝的。在珠穆朗玛山区，这是少有的好天气。中国登山队决定全体登山队员今天从大本营出发，开始向珠穆朗玛峰进行第一次适应性行军。
③3月27日，在预定的时间内，登山队员们胜利地完成了第一次适应性行军的任务，第二天又返回到山下的大本营。
④根据征服珠穆朗玛峰的总体计划，中国登山队第二次适应性行军的任务，就是要打通北坳这座珠穆朗玛的“大门”，到达拔海[注]七千米以上的地带。
⑤4月11日，大队从第一次适应性行军时到达过的目的地——拔海6400米的营地出发，攀登北坳，又开始了险峻而艰苦的旅程。
⑥随着高度的上升和坡度的险陡，登山队员们呼吸开始变得急促，脚步也逐渐缓慢下来。这时，走在最前面的队长史占春停了下来，热情地鼓励大家说：“前进，同志们，坚持就是胜利！我们是英雄的中国登山队员，我们的口号只有一个：向前！永远向前！北坳阻挡不了我们，珠穆朗玛峰顶峰也难不倒我们，我们一定要取得胜利！也一定能取得胜利！”史占春鼓励大家的话像一把烈火，在每一个登山队员的心中燃烧起来，他们的脚步开始变得比任何时候都更加迅速而稳健。
⑦运动健将刘连满——一位来自哈尔滨的消防员，最先攀到被登山队员们称作“冰胡同”的冰裂缝的顶部。累了一天，多想赶快坐下来休息一会儿啊。但当他看到自己的同伴们还停留在“冰胡同”下面时，他坚决地站起来，用冰镐保护着自己，然后抓起一根尼龙绳垂到竖着的“冰胡同”下面，用力帮助同伴们一个个地向上攀登。两个小时过去了，汗水湿透了他的衣衫，四肢酸疼，但他仍坚持到队员们全部上完为止。
⑧就这样，登山队员们安全地通过了北坳冰坡，登到了珠穆朗玛峰拔海7000米以上的地带。这样，就结束了第二次的适应性行军。
⑨4月29日，中国登山队全体队员从拔海7000米的北坳附近的营地出发，开始了第三次适应性行军征服新高度的战斗。
⑩随着拔海高度的上升，空气中氧气更加稀薄。人们在这里每移动一步，心脏就剧烈地蹦跳起来，呼吸时上气不接下气。在大队通过拔海7400米附近一段直线距离不到二十米的岩坡时，人们竟不得不休息了四次才攀登上去。
经过两天艰苦的行军，大队终于安全地到达了拔海7600米的地方——我国登山史上的新高度。
为了进一步确定突击顶峰的路线，第二天上午，队长史占春带领王凤桐等队员，开始向更高的高度前进。其他队员在拔海8500米的地方停下来。队长史占春和队员王凤桐不满意仅仅在这个高度上的侦察，他们又决定继续前进。最终在当天北京时间21点登到了拔海8600米的“第二台阶”顶部附近的地方，这比第三次适应性行军原定到达的高度已高出300米。天色已晚，他们决定等天亮以后再进行侦察，于是在岩壁上用冰镐挖成一个低矮的雪洞，两个人紧紧地挤着坐在一起。
雪洞里气温在摄氏零下40度左右。由于物资运输供应不上，史占春和王凤桐为了给大队开辟出胜利的道路，吹着寒风，忍饥挨饿，守候黎明的到来。
因为携带的人造氧气所剩不多，史占春和王凤桐大胆地决定不用人造氧气。他们沉重地喘着气，整整过了一夜。在世界登山史上，在8600米的高度不使用氧气，这还是第一次。
第二天清晨，珠穆朗玛峰上空万里无云，连绵的峰峦沐浴着灿烂的阳光。
史占春和王凤桐走出雪洞，现在，珠穆朗玛峰“高不可攀”的顶峰，离他们不过200多米，尖锥形的顶峰清晰地出现在他们眼前。凭着丰富的登山经验，他们很快就观察到了一条适宜的登上顶峰的路线。
5月4日，史占春带领着队员们开始返回山下海拔5120米的大本营。经过13天的战斗，他们胜利地“超额”完成了第三次适应性行军的任务。
（有删改）
【注】拔海：同“海拔”。以平均海水面做标准高出海平面的高度。
19．文章的标题是《红旗插上珠穆朗玛峰》，中国登山队为实现这一目标，进行了三次适应性行军，请你结合文章内容补全下表。
三次适应性行军 任务 困难 所到地点
第一次 （1） / 到达拔海6400米的营地
第二次 打通北坳这座珠穆朗玛的“大门” （2） （3）
第三次 （4） （5） 拔海8600米的“第二台阶”顶部附近的地方
20．这篇文章的语言富有韵味，请你品析下面的句子，任选一个角度作一条赏析式批注，补全下面的书摘卡片。
21．文章在叙述上总是调动着读者的情绪，让读者始终牵挂着登山队员们，富有感染力。请从叙述方法和语言特点的角度，分析本文是如何达到这一效果的。
22．读完文章后，你也许会想到这些词语：探索、坚韧、团结……请任选一个词语，结合文章内容简要分析，并谈谈你的启示。
阅读下面的文字，完成下面小题。
回忆齐白石先生
①我从小学戏，没有读过书。一九五〇年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来，我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画，他还教导我：搞艺术也是表现自己，就如我画画、你唱戏，道理都是一样：讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。
②我因演出繁忙，不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上，是遵照齐老的教导做的，在舞台上我挺胸抬头唱戏，面向观众。我演的节目，创造的人物，大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。如《刘巧儿》中的刘巧儿，《杨三姐告状》中的杨三姐等。放开手画画，挺起胸唱戏，这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。
③有一天，裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画，恰好齐老一人在家。金涛兄说：“今天齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸，高兴地把我叫到他身边，手里拿着一支笔：“来吧，画一张。”我心想：做艺术家就不能退后，这也算是第一课。于是我接过笔，放开了手，大甩笔画了一个小兔。齐老高兴得像孩子：“好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！”稍微停顿了一下，他接着说：“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩笔杆子，当伙计的敢端盘子，唱曲的敢扣弦子，当裁缝的敢下剪子。凤霞有胆子，有艺术家的气魄！”
④齐老是很重情义的。记得他过九十大寿，我跟金涛兄去给他拜寿，他领着我来到后院，我看到北面墙上有个小洞，里边有一个牌位，写着贤妻宝珠灵位。齐老默默鞠躬，我当然也照着做了。齐老严肃地指着灵位说：“这是你娘的灵位，我每天都要来看她，她跟我只是受罪了，没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。我感觉到齐老的感情是非常深的，平时几乎不流露。
⑤齐老对看门的老尹很严格，可是也不亏待他。齐老说：“对佣人要宽厚，有好处。”老尹为人善良，老是拿着笤帚不停地打扫。齐老不给他工钱，每月给他画张画，有时为了奖励，给他多画一张，老尹就知足了。因此，祖光去齐老家，老尹总喜欢挽着祖光，去他的小门房看看齐老给他的画，他手里真有好画。祖光从老尹手里买了不少画。老尹对金涛说：“吴先生大方，我说多少钱从不少给，有时多给了还不让我找钱。”齐老不只对老尹这样，无论对谁，都一律同等对待。
⑥齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一次，金涛和我陪齐老吃饭，一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜，一盘豆豉辣椒，一碗腊肉素白菜汤，都是些小盘小碗。金涛兄吃完，小声对我说：“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭，喝了一碗汤，急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说：“你们就是不考虑金涛是爱吃的人，我的小女儿凤霞吃什么都行，今天金涛肯定没吃好，下次请您去曲园吃。”
⑦齐老有很多学生，老人画画时大家都围在一边看，老人一声不响闷头画。可是在大家不在的时候，他就边画边传授我如何用笔，如何调色，如何心里要有实物，手上才能疏能跑车、密不透风，画出实物的神采来，画得不像不要紧，可是定要神似。他还说：“你毕竟不是在照相，你是根据实物，经过你的画笔，再创造出你所想象的神采，这才叫艺术品的神韵，原封不动画出的桃子是匠气作品，要琢磨怎样画活了，看着已像离开了纸。”
⑧也真是这样，看看齐老画的一篮子桃子：那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。由此，能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画，再仔细研究齐老的画，再回想齐老的教导：你画画跟唱戏一样，不可死学原搬，要记住花力气，下苦功，再创造，不能不进取啊！真是受益匪浅。
（选文有改动）
23．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．新凤霞虽没读过书，但在齐白石先生的教导下，在绘画与演戏上都有独特感悟，她演戏时塑造的诸多角色展现出正义与反抗精神。
B．齐白石先生看重人的气魄，看到新凤霞大胆画小兔，他极为赞赏，认为搞艺术就得有胆子，像各行各业的人在各自领域都要敢出手。
C．齐老对身边人一视同仁，看门老尹拿着他给的画满心欢喜，吴祖光也常从老尹处购画，可见老尹手中画作品质不凡且交易氛围融洽。
D．作者新凤霞学画时，齐白石先生总是在众人面前详细地传授她绘画技巧，如怎样用笔、调色，如何做到疏密得当，突出实物神采。
24．梳理文章的内容，填写下面表格空缺的内容。
事例 ① 齐白石先生过九十大寿，仍每日对着亡妻灵位鞠躬，深情缅怀 ③ 齐白石先生画画时，众人围观闷头画，私下却向作者传授绘画技巧，强调神似而非形似
体现齐白石先生的特点 鼓励晚辈大胆创作，有艺术家气魄 ② 对佣人宽厚，平等对待他人 ④
① ② ③ ④
25．请从描写角度赏析文中第⑧段划线句子。
那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。
26．结合文章内容以及你对齐白石先生的了解，谈谈艺术创作与生活的关系。
阅读《一次晤面十年尺素》，完成下面小题。
一次晤面十年尺素
①我1983年10月从《光明日报》总编室调到文艺部副刊做编辑。文艺部副刊是联系著名作家的园地，能有机会接触中国最知名的作家，我颇感荣幸。
②1984年开春，主编派我到天津去约稿，这是我第一次独立到外地约稿。到天津后，拜访的第一个人就是孙犁。孙犁先生家住多伦道216号，那是一个大杂院，有三十几户人家。我们在他的书房相见。最引人注目的是那几个装满线装书的书柜，样式陈旧朴素，与那个破旧的大杂院倒是相配。孙犁是全国知名大作家，又是天津作家协会主席，家中却没有相应的功成名就的气派。这让我的紧张也减少了几分。
③那时我当副刊编辑才几个月，既无法与孙犁先生叙旧，又觉得没有资格与他讨论作品，所以说明了来看望他并请他继续给《光明日报》写稿的意思，也就无太多话可说了。孙犁待人并不刻意显出热情，话也不多，但很诚恳。多数时间他与同去的谢大光聊天津文坛的事，我在一旁听着。他怕冷落了我，不时看看我，还问过我几次有关报社的事情。这就是我与孙犁先生的第一次也是唯一一次见面。
④返京不久，我就接到了他寄给我的第一篇稿子《戏的续梦》。发表后，我当即给他寄了样报开了稿费。他马上回了一封明信片，告我报纸收到，表示谢意。不久，他给我寄来一本人民文学出版社出版的精装本《孙犁散文选》。扉页上用小字写着“三娅同志指正，孙犁，一九八四年六月卅日”。自那以后，我便开始了与孙犁先生长达十年的通信交往。
⑤每隔一段时间，我就会收到他的稿件。他通常是在寄稿件时用别针附一个小字条，说明上次的报纸已经收到云云。孙犁写稿用的是《天津日报》的稿纸，但从来都是将稿纸横过来用钢笔竖写，字极规整。他的稿件，编辑起来相当省心，从没发生过几个编辑一起“会诊”某无法辨认之字的情况。
⑥孙犁先生对编辑十分尊重，凡与他交往过的编辑都有一个共识，即孙犁从不以一个大作家自居，而从来把自己看作一个普通作者。他寄来稿件，你登了，他照样写；你不登，他也照样写，不必担心退他的稿件会发生任何不快甚至闹翻的情况。大约是在二十世纪八十年代中期，孙犁先生寄来一篇文章，具体内容不记得了，只记得好像是批评了一种文艺现象。我们权衡再三，决定退稿，退稿信自然由我来写。这是我第一次给他退稿，因为没有明确的理由，提起笔来万般踌躇，最后含混地说了几句，就把信寄出去了。过了些日子，他又寄来了新的稿件，还说上次的稿子不用没关系。他的宽容，使我对他更加敬重。
⑦1991年，友人建议我向孙犁先生求一幅墨迹。我写信时表达了这个愿望。我8月8日写的信，他11日就回信了，并附了一幅字。信中说：“见信即给您找出一张字条，今寄上，我的字本写不好，病后手颤，不能写了，所以只能请您哂纳。欢迎您到天津来。所约稿件，写成即寄去。”他所谓的“字条”，是一幅宽一尺、长二尺的条幅，录的是南北朝江淹《爱远山》中的“逮绀草兮之可结，及朱华之未晚”①，落款日期为“一九九〇年九月”，空白处的那行小字“三娅同志留念”，显然是他特意加上去的，最后有他的签名和印章。这幅字字字丰满，笔力遒劲，写得非常认真。我想这两句话肯定是他心情好时写下来自勉的，我更为珍视。
⑧1995年，我得到奖学金赴英国牛津大学做了一年的访问学者。临行前，我给孙犁先生写信，告诉他这个动向。他回信鼓励我好好学习，说回国后到天津去，一定事先写信告诉他。1996年回国后，我寻找机会去天津看望孙犁先生。到天津后，我给孙犁先生家打了电话，得知孙犁先生病重，已经很久不见外人了。我放下电话，甚感怅然。
⑨孙犁先生的为人和为文得到了广泛赞誉。有一次我在电话里和《人民日报》老编辑姜德明谈到孙犁先生，结束通话前，他说了一句：“孙犁，了不起啊！”
（取材于单三娅的同名散文）
注：①江淹这两句诗取用《楚辞》笔意，表明自己品性高洁。绀草，草药名。朱华，指荷花。
27．文章④⑤⑥段集中写了作为报社编辑的“我”和孙犁先生的交往。他的文章发表，“我”给他寄样报，他不仅回了一封明信片表示谢意，还 ，可见他待人诚恳；他寄来的稿件都是钢笔竖写，字极规整，表现出他的 ；他收到“我”的退稿信，并无不快，又寄来新稿，让“我”感到他的 。
28．结合第⑦段的具体内容，谈谈你对作者格外“珍视”孙犁先生寄来的“字条”的理解。
29．文章第②段和下面一段文字中，两位作者与孙犁的第一次见面有怎样不同的记录？又有哪些共同的认识和感受？
他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我发现他戴着一副青色棉布套袖。他引我们进屋，我很快就如释重负，戴着朴素套袖的作家给了我一种亲近感。这是我与孙犁先生的第一次见面。
（取材于铁凝《带套袖的孙犁》）
阅读下面两个文本，完成下面小题。
【文本一】
啊，黄河
①记得是一个下午，我们从包兰线上一个叫西小庙的小站向南进发，目的地是横亘在鄂尔多斯高原上叫库布其的大沙漠北缘，就在这片草滩和半草原混杂的地方，我们即将开始屯垦戍边、战天斗地的生活。老实说，我们这支队伍的情绪并不高，面对未知未来的莫名恐惧，像巨石一样压在心头，高原的风沙遮住了视线，严重碱化的土地和当地人黄瘦漠然的面孔又使每一个队员的心情更加沉重。队伍在蹒跚的脚步中走了一个多小时后，突然不知是谁叫了一声：“听，响雷了！”晴天响雷？这叫声立刻引起了大家的注意，侧耳细听，果然远处传来隐隐的雷声，并且越来越清晰，越来越响亮。“黄河，这是黄河的涛声！”队伍前面有人扭回头大声喊着。大家一下子兴奋起来，脚步也无形中加快了。
②当队伍赶到黄河边时，我们都被眼前的景象惊呆了：前方，西北天边似有千万匹褐色的无缰战马奔腾咆哮而来，及至跟前，在高高的堤岸阻挡下，又豁然发出雷霆般的怒吼，转而向南冲去。水流撞击的地方，白沫喷突，漩涡像抖转的长鬃。堤岸在它的愤怒冲击下，一会儿就裂开一道十几米长的大缝子，随着裂缝的扩展，那厚厚的黄土层“轰隆”一声齐崭崭地跌入水中，激起冲天的水柱……
③为了我们的到来，渡口早已等候着两艘大木船。当我们这二三百人的队伍走过长长的踏板来到船上，并且都齐刷刷地坐好之后，十几个壮实的年轻船工就在一个中年汉子的指挥下，套上纤绳，一齐弓下腰来，“嘿哟嘿哟”地喊着号子拉木船溯流而上。约莫行了一千米，那个中年汉子发出一个响亮的呼哨，船工们随之箭一般都跳到船上，于是木船就像大海中的一片树叶，在激流的冲击下向对岸斜斜地射去。这时，夕阳照在河面上，闪着灼灼的金光，我们就在这光的映照下和滚滚的涛声中有点儿眩晕地欣赏着一泻千里的黄河风采，一股颇为壮烈的情怀也悄然来到我们身上。
④这就是我第一次看见的黄河，虽然水色浑黄，但它让我第一次感受到黄河的韵律、黄河的雄浑、黄河的气势……
（作者：李仪。有删改）
【文本二】
壶口的黄河
①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！
②车行山谷中，远远地便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。
③等真正站在她的旁边，所有人都惊呆了。地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
（作者：肖铁。有删改）
30．文本一的目的是写黄河，但第①段的画横线句中却着力描写了“我们”屯垦戍边时沉重的心情。这是运用了什么写作手法？有何作用？
31．文本一第④段说“它让我第一次感受到黄河的韵律、黄河的雄浑、黄河的气势”，这里的“韵律”“雄浑”和“气势”分别指什么？请简要概括。
32．以上两则文本通过不同方面的描写来突出黄河的特点。请根据文本内容，简要概括两则文本中黄河的共同特点。
阅读文学类文本，完成下面小题。
洞庭美如画
杨志宏
①船头劈开碧波，前方便是洞庭湖入长江口。湖面烟波浩渺，荡漾着碎银似的粼粼波光，湖风一阵阵扑面而来。这正是一年中大湖最温暖惬意的时节。远方的高楼鳞次栉比，岳阳楼、君山岛隐约可见。大江大湖，水天一色，阔远而又壮观。
②船过洞庭湖大桥。“快看！那是什么？”不知谁喊了一声。顺着他的手望去，只见船右边的湖面上，似乎有什么在不停地耸动，一拱一拱的，恰似小猪的脊背，圆润油亮。忽然，水花中跃出一个椭圆形灰色的头，小眼睛闪闪的，上翘的嘴巴像是在微笑。圆滚滚的肚子，流线型的短尾，一只、五只、九只……蹿出水面十几厘米高，转而又调皮地钻入水中，如此循环往复，激起浪花翻滚，宛若海豚戏水，仅仅是个头儿小了许多。
③“江豚！是江豚！快停船，让摄影师们抓拍！”站在一旁的船长老徐，一边对着驾驶室呼喊，一边身体前倾抓住船舷：“这回你们真的是运气好！就算我们这些天天行船的人，好几年了，这么多的江豚也是第一次见！”说着他也掏出手机，弯下腰，对着欢腾的江豚拍个不停。
④有人兴奋地喊：“这就是传说中的水中大熊猫啊！不虚此行！”老徐应道：“海有海豚，江有江豚，咱这大湖近水楼台先得月，长江里的江豚喜欢咱们洞庭湖，是镇湖之宝！”他古铜色的脸上满是自豪。
⑤这时，近百只雪片似的白鹭也飞过来“凑热闹”，一边鸣叫一边贴着江豚低空盘旋。一只胆大的白鹭，几次试图将爪儿踩到江豚的背上去。江豚们也很顽皮，在水里翻滚。让白鹭一次次落了空，只得悻悻飞走。此时，老徐忽然想到了什么，用手机拨通视频通话。他将手机摄像头对准水中欢快的江豚，说：“你快看看，好多可爱的江豚哟，又肥又壮，跟着我们的船游啊！”边说边将手机移来移去：“三弟，当年你为了保护江豚，伤了一条腿。看看眼前这一切，三弟，你可以放心了！”
⑥等老徐放下手机，我按捺不住好奇心，上前向他问起他三弟的事。老徐笑笑，道出缘由。几年前，他的三弟在当地从事水生野生动物救护工作。一天傍晚，他们的执勤快艇在遇逻时，发现了一条偷捕江豚的小船。几个偷捕者想说些好话蒙混过关，溜之大吉。三弟一把抓住他们船的舵把，争抢之中，腿上挨了好几下重击，但他忍痛抓住舵把，就是不松手，直到水上派出所的干警们赶到，将偷捕者全部抓获。但三弟的右腿骨折，从此落下了病根。
⑦船继续前行。放眼望去，岸上一层层的防浪林间，隐约能看到一群梅花鹿一样的动物在嬉戏奔跑，还不时朝着我们的方向张望。摄影师们忙掉转手中镜头，对着岛上的麋鹿拍了起来。麋鹿淡定悠闲，慢声哼叫着信步林中。
⑧船舷下“哗哗哗”的水声不停，间或有许多银光闪闪的鱼儿，箭一样冲出水面，画出一道道优美的弧线，又钻入清波。一个身着“环境保护志愿者”红马甲的小伙子走过来，给我们每个人分发了一份《保护青山绿水、打造金山银山的倡议书》。自从长江、洞庭湖等水域实施禁捕政策以来，昔日湖光山色、生机盎然的景象重现大江大湖，正是一幅“沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青”的大好风光！
⑨一名女摄影师笑道：“老徐，今天可让我们看到了洞庭湖生态保护的‘海陆空’大展示啊，岳阳人真的有福了！”
⑩湖风拂面，波声阵阵。我的脑海中不禁浮现韩愈的诗句：“江豚时出戏，惊波忽荡漾。”极目远眺，一碧万顷，江豚嬉戏，麋鹿欢奔，春花绽放，鱼翔浅底，好一个“八百里洞庭美如画”！
（选自《人民日报》，2022年6月6日，有删改）
33．下面对文章的理解不正确的一项是（ ）
A．先描述江面出现的欢腾气氛，再交代那是江豚嬉戏，能让读者有亲切的在场感。
B．老徐急切摄录江豚活跃的场景，意在告诉“三弟”，慰藉其勇于护卫江豚的善心。
C．本文采用定点换景的写法，为我们呈现了洞庭湖的“海陆空”之美。
D．洞庭之美与“水生野生动物救护工作者”、“环境保护志愿者”的付出是分不开的，他们的出现深化了文章的主题。
34．本文写了作者游览洞庭湖所见的景象：大江大湖、江豚畅游、白鹭翔空、游鱼竞渡、麋鹿欢奔……眼之所见，文之所至，请找出能体现本文游览路线的句子。
35．品析语言。
（1）船舷下“哗哗哗”的水声不停，间或有许多银光闪闪的鱼儿，箭一样冲出水面，画出一道道优美的弧线，又钻入清波。（赏析加点词语）
（2）江豚们也很顽皮，在水里翻滚，让白鹭一次次落了空，只得悻悻飞走。（从修辞角度赏析句子）
36．记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种，文章第⑥段用了什么记叙顺序？有何用意？
37．结尾画线句在全文中有何作用？请简要分析。
38．阅读下文，回答问题。
①古往今来，五大洲各种肤色的人向往海洋、憧憬海洋，创造了多少神奇而美丽的神话传说啊！从华夏大地的哪吒闹海、龙宫探宝，到古希腊的海神波塞冬、丹麦童话《海的女儿》，以及近代科幻小说《海底两万里》……无不绘声绘色地展现了一个充满了无穷奥秘的未知世界，将人类对于深邃海底的兴趣和探求欲发挥得淋漓尽致。
②于是，当历史老人的脚步蹒跚着走到了20世纪之后，深达1000米、3000米、6000米的大洋深海中，相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影。那么，作为拥有18000多千米大陆海岸线、473多万平方千米海域面积的海洋大国的华夏子孙，又在哪里呢？
③地球仪还在缓缓旋转着——
④蓦然，定格在北纬11°20′、东京142°11.5′的坐标点。这里是亚洲大陆和大洋洲澳大利亚之间，北起硫黄列岛，西南至雅浦岛，菲律宾东北、马里亚纳群岛附近，一片浩瀚无际、波澜起伏的西太平洋——马里亚纳海沟所在的海域。
赏析加点词语的表达效果。
这里是亚洲大陆和大洋洲澳大利亚之间，北起硫黄列岛，西南至雅浦岛，菲律宾东北、马里亚纳群岛附近——马里亚纳海沟所在之处。
阅读下面的实用类文本，完成下面小题。
“哪吒”为何诞生在今天
①今年春节档，《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）燃爆大银幕。影片自上映以来，屡屡刷新中国影史、世界影史多项纪录。截至目前，该片位居全球动画电影票房榜首位，跻身全球影史票房前10，票房仍在稳步上升。
②谈及“哪吒”为何诞生在今天，《哪吒2》编剧兼导演饺子认为首先这个角色拥有强大的生命力，哪吒角色的性格定位是一以贯之的，只不过他认识到了这世界的规则、框架和他想象的不一样，就会渐渐地发生更多本质性的矛盾冲突。在这个过程中，哪吒会有自己认知上的成长。
③《哪吒2》这类传统文化题材电影的兴起，根本上缘于中华优秀传统文化资源得到空前的重视和大力的开发，深厚的历史文化资源为艺术创作提供了无穷无尽的宝藏。特别是在今天，全社会对传承和弘扬好中华优秀传统文化形成高度共识。从创作层面来看，创作者产生了挖掘民族文化的自觉性。创作者发现传统文化里可以挖掘的题材还有很多，哪怕是一些人们耳熟能详的故事，也能从全新的角度进行诠释，在这个过程中求新求变。
④传统文化题材的影片之所以越来越受到观众的认可，很大一部分原因在于我们古老的神话和故事中蕴含着中国人追求自由、嫉恶如仇、敢于同命运抗争的力量。这种题材的影片具有一种蓬勃旺盛的原始生命力。2023年暑期上映的动画电影《长安三万里》引发了全国上下的唐诗热、传统文化热，影片中的诗人们和他们流传千古的诗篇，挖掘出绵延千年的中华文明的独特魅力。近年来，《长安三万里》的出品方追光动画始终坚持从中华优秀传统文化中发掘能引发观众共鸣的拍摄题材，创作了“新传说”“新神话”“新文化”等多个以中华优秀传统文化为主题的系列电影。
⑤不仅是电影，近年来，在一系列文化活动和文艺创作中，中华传统文化元素被展现得淋漓尽致——北京冬奥会开幕式上，从二十四节气倒计时，到一滴冰蓝色水墨倾泻而下幻化为黄河之水；杭州亚运会开幕式上，从来自良渚文化的“水玉琮”，到寓意团结与友善的“团扇”……当代创作者对传统文化的全新演绎，无不流露出中华民族内在的美好与浪漫。这是一个中华优秀传统文化焕发勃勃生机的时代，也是一个民族文化自信更加坚定的时代。
⑥艺术创新，尊古而不复古。创造性转化、创新性发展，是文艺作品贴近时代、走近观众的不二法则，也是新时代赋予艺术创作的科学理论支撑，为艺术创作指明了方向。只有以当下的价值观、最新的表达方式去打开传统文化资源的宝藏，传统文化的魅力才能被真正激活，让观众感受到其蓬勃的生命力和独有的感染力。
⑦青年人才也给电影行业带来了蓬勃的朝气和不竭的创造力。95后、00后的年轻人对中国文化的热爱尤其强烈。从他们出生到长大，中国一直很强大，这让他们充满了民族文化认同感和文化自信。引导年轻的电影人把他们朴素的爱国情感和对中国文化的深入了解很好地传承下去，灌注到他们的电影创作中，将为中国电影的未来创造出更多可能。
（《人民日报》2025年02月23日依据命题有删改）
39．下列对《哪吒2》成功的原因的理解，不正确的一项是（ ）
A．《哪吒2》在春节档上映，刷新了电影史上的多项纪录，票房很高。
B．《哪吒2》的成功缘于哪吒角色拥有强大的生命力及顺应时代要求。
C．《哪吒2》的成功得益于中华传统文化为之提供了丰富的创作资源。
D．《哪吒2》的成功是因为创作者产生了挖掘中华民族文化的自觉性。
40．下列对中华传统文化的相关表述，不正确的一项是（ ）
A．创作者对传统文化的题材都可以从全新的角度进行诠释并创作出优秀电影。
B．传统文化题材的影片蕴含着中国人追求的精神力量，具有一种旺盛的生命力。
C．近年来一系列文化活动中的传统文化元素展现了中华民族的内在美好与浪漫。
D．随着传统文化的广泛传播与创新演绎，民族自豪感与自信心得到了显著提升。
41．结合⑥⑦段内容，说说如何给电影行业带来不竭的创造力？请简要概括。
阅读下面的文章，完成下面小题。
叶嘉莹先生访谈录
（1）
①笔者：传播中华文化有多种途径，您选择了诗词这条路。去年您荣获了“传播中华文化年度人物奖”。您觉得中华传统文化的精髓是什么？
②叶嘉莹（以下简称“叶”）：中国传统文化的精髓，在于对人的心灵、品格、修养的一种锻炼和提升。
③笔者：看您的传记材料，《论语》似乎对您的影响很大？
④叶：我小时候父亲给我的第一本正式的课本就是《论语》。六七岁时开始读“四书”。但是我在读《论语》的时候，会突然有一种感动。比如说，当时给我刺激最大的就是《论语》里面的一句话：“子曰‘朝闻道，夕死可矣’。”对读书人来说，“道”是最高的理想。我们说“士农工商”，唯独“士”肩不挑，手不提，凭什么要居人上？孔子说，“无恒产而有恒心者，惟士为能。”所以，士要有更高的精神追求。
⑤笔者：1978年暮春，您在报纸上看到内地的学校需要教师，便即刻给国家教委写了一封申请信，希望不要任何报酬回国教书。是什么促使您做下这个决定呢？
⑥叶：我平生志意，就是要把美好的诗词传给下一代人。
（2）
⑦笔者：您觉得现在的小孩子的开蒙读物应该是什么？
⑧叶：我觉得可以让小孩子读诵或背诵中国古典的精华。不管是“四书”或者诗词都可以。童年是接受能力、感受能力最强的时候，所以应该给他们最好的东西，长大了可以终身受用。
⑨笔者：古典诗词对现代的生活有什么帮助呢？
⑩叶：我幼承家学，十一岁即开笔写诗，进入初中后开始写词，进入大学后开始写曲。只要你像我一样，体会诗词、体会那些古代的诗人词人在作品中所表达出来的理想和心性，不管是相隔多少年代，都仍然是有生命力的，是可以受到感动的。因为诗词不是空洞的文字。我常常说，真正的诗词，是用生命来写作他们的诗篇，用生活来实践他们的诗篇的。生活里面，我们所读诵的，不只是一些简单的文字，而是那些古人的思想、生活经历，它给你很大的力量。
笔者：就像您说的，“诗词使人心不死”。
叶：对。诗词一定使人心不死。我在温哥华，常常整天关在图书馆的一个小房间，里面只有几排书架。我虽然只在这几尺的小空间之内，但我的精神和感情可以与千百年来的古人。都有交往，甚至不分古今中外。
人生以追求真理为目的
笔者：您的作息是怎样？
叶：半夜两点半睡觉，早上六点起床。
笔者：您如何做到这样的境界？
叶：心无杂务。我比较单纯，没有过多的外物的追求，集中心思与古人交流。
笔者：就像您说的，真正的理想，不是扬名声，显父母，那是什么呢？
叶：当然不是。那是多么下等没出息的理想！不择手段地扬名声显父母，就如同盗贼！我就不赞成电视上，妈妈送儿子走了，说：“你长大了，我就享福了。”这种思想就不对。你有没有培养出一个真正有学问有品格有思想的人？贪赃枉法追求名利是你的成功吗？陈寅恪给王国维的墓碑题字说，人生以追求真理为目的。
笔者：您觉得人生最大的困难是什么？
叶：人生最大的困难是找到自己作为一个人的真正的意义和价值。
笔者：可是我们现在许多年轻人找不到。您有什么建议么？
叶：我是从读圣贤书下手的。那些千古以来，所有的真的有理想，人品上光明俊伟的都是我所尊敬的。
笔者：有人说不到五十年，中华诗词的平仄格律就会消失，现在还不到五十年，写诗词的人很多。对这种现象您如何看待？
叶：当年有记者访问过我，问我是否为诗词的命运担忧？我说，诗词本身有它自己的生命，不在读者喜欢不喜欢，好的诗人是用生命来写作诗篇，用自己的生活来实践自己的诗篇的。诗歌本身不待我等去宣传。
（摘自中华诗词学会网站，有删改）
42．下列对本文的分析和理解，有误的一项是（ ）
A．从第一部分的访谈中可以看出，《论语》对叶嘉莹的心灵、品格、修养产生了积极影响。
B．童年是接受能力、感受能力最强的时候，所以应该背诵古典诗词等更为精华的东西。
C．古典诗词中诗人传达出来的诗人的理想和心性，不管是相隔多少年代，都仍然有生命力。
D．叶嘉莹认为诗词的平仄格律不会消失，因为所有诗词的创作者都是用生命来写作诗篇。
43．请从原文中摘录合适的语句，给一、二部分拟写小标题。
（1） （2）
44．有人这样评价叶嘉莹：你是诗词的女儿，你是风雅的先生。你认为这个评价准确吗？结合文本，谈谈你的理解。
45．请你比较叶嘉莹引用的“朝闻道，夕死可矣”和“人生以追求真理为目的”这两句话含义的异同。
46．一场好的采访，离不开一位优秀的采访者。试结合“就像您说的，诗词使人心不死”谈谈本文体现了采访者的哪些职业素养。
当二十四节气遇见创意设计
①你见过可以“吃”的二十四节气日历吗？你穿过二十四节气元素国潮服装吗？正在绍兴市中意未来时尚馆展出的“光阴可爱——二十四节气文化创意作品展”，集中呈现了一大批富有新时代气息的文化创意设计作品。为一探究竟，我们对本次展览的策展人王旭东进行了专访。
②记者：是什么契机让您想到策划这样一个展览？请您简单介绍一下本次展览的背景与概况。
③王旭东：二十四节气是上古农耕文明的产物，也是我国劳动人民的智慧结晶。2006年，“农历二十四节气”入选第一批国家级非物质文化遗产名录；2016年，“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录；2022年北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时短片以“中国式浪漫”惊艳了世界。
④本次展览分为四大板块，分别是“二十四节气文化内涵与保护传承”“二十四节气创意设计作品”“二十四节气插画艺术作品”以及“二十四节气实物作品”，内容涵盖插画与平面设计、产品包装设计、文创与工业产品设计、工艺美术设计、美育课程研发设计等多个类别，力求从生活方式、器物工艺、审美文化等多个维度解读二十四节气的丰富内涵。
⑤记者：本次展览参展者的年龄段大概在哪个范围？他们的作品呈现出了哪些亮点？
⑥王旭东：本次展览的参展者大部分是高校师生，这些新生代设计力量具有鲜明的创作特点。
⑦首先是作品风格多样、形式新颖。青年人能够接触到多元的文化和丰富多彩的生活方式，这对他们的创作有很大启发。譬如，《食·时》日历设计将“吃”的形式与二十四节气的传统习俗相融合。创作者采用可食用的糯米纸作为日历的材质，并在上面描绘每个节气的食俗插画，让人们在“一撕一吃”的体验中感知二十四节气的“美味”。
⑧其次是擅用视觉叙事进行主题诠释。青年创作者成长于文化繁荣发展的新时代，他们受到大量电影、漫画、绘本的影响，因此，其作品也呈现出图像叙事的独特魅力。
⑨还有便是注重时尚元素的融入。青年人追求个性的表达，并且身体力行地拓展着时尚审美的多元风格。“国潮”的兴起使他们看到了中华优秀传统文化的崭新表现方式。他们大胆地以“这个作品设计出来我会不会想用”为起点进行设计思考，这恰恰使得他们的作品获得了审美上的时代共鸣。
⑩记者：您认为新时代的二十四节气文化创意设计作品应具备哪些要素或者特质？如何才能创作出符合新时代语境的好作品？
王旭东：新时代的二十四节气文化创意设计作品应具备符合现代生活场景、引领时代审美风尚、具备情感互动属性等特点，既要有对二十四节气意象符号的提炼，又要有对其背后文化意义的挖掘。如此，才能创作出能够应用于当下生活，且带来美好文化体验的作品。
一般来说，创作者的灵感主要来源于对二十四节气文化的感悟，以及对现实生活的关注，二者相辅相成、互为表里。与二十四节气息息相关的众多美好习俗，代表着传统的生活风貌，却不一定都适合于现代生活场景。
从对视觉元素、审美风格的归纳与处理，到对文化内涵、精神意蕴的挖掘与探讨，创作者们从使用需求、审美需求、精神需求三个维度探寻看二十四节气文化与现代生活的契合点，从而形成创作的内在逻辑链。
记者：
王旭东：“民族的就是世界的”。二十四节气是中华民族文化认同的重要载体，体现着中华文明的博大精深，彰显着人与自然和谐共生的哲学思想、文化精神和智慧创造。推广二十四节气文化，将增强人们尤其是青年一代对传统文化的认同感，使二十四节气在现代生活场景中得到活化。一种文化只有在演变与发展中才能保持活力，推广二十四节气文化的过程，也是使其适应现代生活、迸发新生活力的过程。
（选自《光明日报》，有删改）
47．下面的说法不符合原文意思的一项是（ ）
A．2016年，“二十四节气”成功入选人类非物质文化遗产代表作名录，表明联合国教科文组织对该遗产项目的一致认可。
B．青年人是本次展览的主力军，他们的设计作品风格多样，形式新颖，擅于图像叙事，追求个性表达，作品旨在以多元形式传承中华文化。
C．传统的二十四节气习俗，已经不适合于现代生活场景，因此本次文化创意作品应从人们的使用需求、审美需求、精神需求等三个维度去探寻。
D．二十四节气是中国劳动人民智慧的结晶，它揭示着人与自然和谐相处的密码；发展并推广二十四节气文化，让它成为人类共享的文化财富。
48．结合文中划曲线句子的内容，下面四幅作品中不适合入围本次展览的一项是（ ）
A．书签 B．插图
C．棋牌游戏 D．手机壳
49．文中划横线处，缺少记者的提问，下列四个选项中最符合上下文内容的一项是（ ）
A．您认为本次展览对二十四节气文化推广有什么积极作用？
B．您是怎样看待“民族的就是世界的”这句话呢？
C．您认为二十四节气将如何适应新时代？
D．对于未来中华民族传统文化的传播与推广，您有什么建议？
蜡烛与火柴
厉剑童
①一支蜡烛被放置在黑暗的屋子里，觉得苦闷极了。一根火柴来了，哧啦一声，点燃了蜡烛，屋子里顿时亮堂起来。一个小女孩高兴得边跳边欢呼：“_____________”
②蜡烛听了，禁不住飘飘然起来，高兴地跳起了火焰舞。蜡烛一边跳舞一边对烧成半截黑炭的火柴说：“火柴火柴，你看我对人类的贡献是多么巨大……”
③壁虎听了插话说：“我说蜡烛老兄，要是没有火柴把你点燃，你的腹内纵有天大的热量也散发不出来……”
④这时一阵风吹来，蜡烛熄灭了。屋子里再次陷入了一片黑暗之中。
⑤生活中有一种人，当他收获鲜花和掌声的时候，却常常忘却了那个在一旁默默无闻、一声不响地把他扶上领奖台的人。
（选自《思维与智慧》2024年第7期，有删改）
50．小女孩会说些什么？结合语境，在文中横线处补写恰当的语句。
51．好的文章总能给人以启迪、引人深思。阅读本文，你从中获得了什么启示？请结合文本和生活积累，写一段文字。
写作提示：①观点明确；②阐述合乎逻辑；③不少于100字。
摒弃无效的羡慕
李菊香
①小燕子跟着妈妈学习捕食技巧，一会儿俯冲，一会儿滑翔，飞累了便落在电线上休息。不远处的屋檐下，蜘蛛端坐在网上，蚊子撞上来成了蜘蛛的点心。
②“蜘蛛真幸福啊！”小燕子眼里闪着羡慕的光对妈妈说，“坐着不动，美味就自己送到嘴边了！”
③燕子妈妈被逗乐了，笑着说：“妈妈问你几个问题，看你是否真的羡慕蜘蛛，好吗？”
④“好啊，妈妈快说。”
⑤“蜘蛛能坐等食物上门，是因为它会吐丝织一种特殊的能粘住昆虫的网。这个特殊技能，咱们有吗？”
⑥“咱们不会吐丝织网。”小燕子摇摇头说。
⑦“你看到蜘蛛坐在网上轻松，可你知道它要辛苦多久才能织好一张网吗？网被风刮坏或被昆虫撞坏了，蜘蛛还得随时修补。你还觉得蜘蛛很轻松吗？”
⑧“这个——原来蜘蛛也挺不容易的。”小燕子感慨地说。
⑨“如果要你像蜘蛛那样整天守在一个地方，不能在清风里高飞，也不能在花草间散步，更不能像现在这样，在电线上荡秋千。你真的喜欢那种生活吗？”
⑩“被困在一个地方哪儿都不能去，那还有什么乐趣！”小燕子振翅飞起，它才不要羡慕蜘蛛呢，它要好好地跟妈妈学习捕食技巧。
我们应该学学小燕子，摒弃无效的羡慕，清醒地做好自己，才是最佳选择。
（选自《思维与智慧·上半月》2023年第9期，有删改）
52．阅读选文，说说当你心生羡慕时，应该从哪三个方面问问自己。
53．生活中，我们旁观别人的生活，看到的大多是轻松光鲜的一面，最易心生羡慕。我们应采取怎样的态度才能摒弃无效的羡慕呢？同学们讨论的结果有：守住本心、择善而从、反思自我……你认可哪种说法？还是另有思考呢？请写一段议论性文字，表达你的观点。（不少于100字）
向前行的小龙虾
[意大利]詹尼·罗达利
①一只小龙虾想：“我家族里的人为什么全都向后退着走？我真的想开始向前走，像青蛙一样。如果不成功，我就不要尾巴。”他开始在家乡小溪的鹅卵石之间偷偷地练习，头几天的练习把他给累坏了。他四处碰撞，虾壳撞肿了，脚也被自己踩疼了。不过，情况一点一点地好起来了，这就像你可以学会任何东西，只要你真的想学。等他信心十足时，他跑去对家人说：“你们看看我。”然后，他向前行走了一小段路。
②“儿子啊，”他母亲哭了起来，“你是不是脑子出问题了？回到你原来的那个样子吧，像你哥哥们那样行走吧，他们都是非常爱你的。”
③他的哥哥们什么也没说，只是在冷笑。他父亲严肃地站在那里，看了他一会儿，然后说：“够了。如果你真的想跟我们呆在一起，那你就必须像其他龙虾那样行走。如果你想自行其是，这条溪很大，你可以离开，永远不要再回来。”
④小龙虾爱自己的家人，但他觉得自己完全正确，这是毫无疑问的，所以，他拥抱了母亲，对父亲和哥哥们说了再见，就出去闯世界了。当他从一群青蛙身边经过的时候，他们感到十分惊讶。他们围坐在睡莲叶上，闲言闲语地聊起来。
⑤“世界真是颠倒了，”一只青蛙说，“你看那只龙虾，如果可以的话，请告诉我，我错了。”
⑥“再没有什么尊重可言了。”另一只青蛙说。
⑦“啧啧，啧啧。”第三只青蛙说。但小龙虾用他自己的方式，继续向前行走。当他走到一个地方时，他听到一只很老的大龙虾叫他。大龙虾独自一人呆在一块石头旁边，一副很伤心的样子。“早上好。”小龙虾说。
⑧老龙虾盯着他，看了很久，然后才说：“你认为你这是在做什么呢？ 我年轻时，也曾经想教龙虾向前走。 这就是我所得到的：我终生孤独，其他龙虾宁愿咬断舌头，也不愿意跟我说话。现在你还来得及，请听我说：接受事实，像其他龙虾那样行走吧，总有一天，你会感谢我给你的这个建议的。”小龙虾不知道怎样回答，就保持沉默。他内心想道：“我是对的。”
⑨小龙虾向老龙虾告别后，又继续他的旅程。
⑩他能走远吗？他能成功吗？他能纠正这个世界所有的错误吗？我们不知道，因为他仍然是按第一天的勇气和决心在往前走。我们只能是衷心祝福他：旅程愉快！
54．在下面空白处填入合适的词语，概括小龙虾“向前行”的过程中遇到的阻力。
（1） （2） （3）
55．小龙虾的妈妈哭着说“你是不是脑子出问题了”，如果你是小龙虾，听到妈妈这样说，心里会怎么想。结合“拥抱母亲”的细节，猜猜他可能在心里对妈妈说什么？
56．画横线的句子看似重复，但重复中有变化。请推断作者这样写的用意。
57．故事结尾说 “我们不知道他是否成功”，“我们只能是衷心祝福他：旅程愉快！”。结合全文，你认为小龙虾的“成功”了没有？请联系生活实际，谈谈你的理解。
阅读下面的文章，完成问题。
快乐王子
①快乐王子的雕像高高耸立在城市上空。他满身金片，有一对蓝宝石眼睛，还有一颗大红宝石嵌在剑柄上，灿烂发光。
②秋天，有一只燕子耽误了行期。一天晚上，它来到了这个城市，停在快乐王子两脚中间。它打算睡觉，可刚把头伸到翅膀下，忽然一滴水落到它身上，接着又落下一滴来。燕子仰头一看，只见快乐王子眼泪汪汪，泪珠沿着金黄的脸颊流下来。他的脸在月光里显得那么美，小燕子心里充满了怜悯。
③“快乐王子，你为什么哭？”
④“从前我住在无愁宫里，悲哀进不去。臣子称我快乐王子。我死后，他们把我竖在这里，让我看到这个城市的丑恶和穷苦，我忍不住要哭。”
⑤王子说有一个女裁缝，人很瘦，脸带病容，手指上尽是针眼。她正在给一个宫女做跳舞裙，她的小孩正在发烧，嚷着要吃橙子，母亲没钱，只能给孩子喝凉水。
⑥王子让小燕子把他剑柄上的红宝石送给裁缝。小燕子不肯，还说它不喜欢小孩，小孩们常常丢石头打它。王子再三求它，王子忧愁的面容终于让小燕子的心软下来。
⑦燕子跳进窗里，把红宝石放在女裁缝的身旁。它又绕着床飞了一阵，用翅膀替小孩扇风，孩子睡得很甜。
⑧燕子跟快乐王子讲起它做的事，还说：“奇怪，天这么冷，我却觉得很暖和。”
⑨“那是因为你做了一件好事。”王子说。
⑩快乐王子说城那边有个年轻人，住在顶楼上埋头写剧本，可他太冷，不能再写一个字，炉子里没有火，他又饿得头昏眼花。“唉，我现在没有红宝石了，只剩下一对蓝宝石眼睛，你取出一颗给他送去，他能换钱买食物、买木柴，写完剧本。”燕子哭了，不肯啄他的眼睛。王子再三央求，燕子才取出王子的一只眼睛给年轻人送去。年轻人很高兴，因为他可以写完剧本了。
第二天夜里，燕子来向快乐王子告别，可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下来，送给广场上卖火柴的小女孩。她没有鞋，没有袜，头上也没有帽子。小女孩把火柴掉在沟里，如果她不带点钱回家，一家人就会挨饿。
燕子说：“我不能取下你的另一只眼睛，让你变成瞎子。”
王子连声央求燕子，说：“你就照我的吩咐去做吧。”
燕子取下王子的另一只眼睛，飞到广场上，把宝石轻轻放在女孩的手掌心里。“好漂亮！”小女孩笑着跑回家去。
燕子回到王子那儿说：“你现在瞎了，我要永远跟你在一起。”快乐王子让小燕子在这个城市的上空转一圈，看看人们的苦难。燕子照他的话去做，回来给他讲了许多穷人挨饿的故事。
王子让小燕子啄下自己身上一片片金片去送给穷人。这下人们的脸上出现了红润，大街上也能听到笑声了。
可怜的小燕子觉得一天比一天冷，但它不肯离开王子。饿了，在面包店门口啄面包屑；冷了，拍拍翅膀取暖。王子让它到温暖的地方去，可它没有一点力气，跌在他脚下死了。快乐王子雕像的内部忽然一声巨响，他的心裂成了两半。
天亮后，市长带着随从在广场上散步，他抬头一看，大叫起来：“啊，快乐王子现在多么难看！讲句老实话，他比讨饭的好不了多少！”“比讨饭的好不了多少。”市议员们说。市长命令人们把快乐王子的像拆掉。
这时，天帝对他的一个使者说：“请把这个城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来。”
使者来到城里，把快乐王子的心和死去的燕子送到了天堂。天帝高兴地说：“你选得不错。”
58．下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．第②段中，快乐王子眼泪汪汪是因为他看见了自己城市中的丑恶和贫苦。
B．快乐王子浑身贴满金片，镶嵌着宝石时，形象是美的；散尽后，心灵依旧高尚美丽。
C． 段中，王子让小燕子啄下身上一片片金片，送给穷人，体现了王子的慷慨无私。
D．以前，“快乐王子”的快乐是帮助别人；现在，“快乐王子”的快乐是住在无愁宫里。
59．仿照《皇帝的新装》中的示例，赏析童话中的讽刺艺术。
示例：
语句：装作是在把布料从织布机上取下来，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。
赏析：明明什么也没有，两个骗子却装腔作势，摆出一副努力的样子，无非是想骗取更多的金钱。讽刺了骗子的贪婪狡猾，众人的愚蠢无知。
语句：天亮后，市长带着随从在广场上散步，他抬头一看，大叫起来：“啊，快乐王子现在多么难看！讲句老实话，他比讨饭的好不了多少！”“比讨饭的好不了多少。”市议员们说。市长命令人们把快乐王子的像拆掉。
赏析： 。
60．结合全文思考，为什么“死去的燕子”和“快乐王子的心”被认为是这个城市里两件最珍贵的东西？
阅读下面的文章，完成小题。
“北斗”建设者之歌
顾晓蕊
①1999年12月23日，是北京卫星导航中心成立的第五天，也是中心负责人王小同上任的第五天。
②这一天，一份“军令状”摆在王小同面前，要求必须在2000年10月前完成建站任务，确保北斗首星按时发射。
③王小同知道，这字不好签啊。此时的导航中心还是一片空地。基建面积多达十多万平方米，还有七个分系统、上百个子系统，都要研制，测试，联调，上千台（套）设备要进场安装，任务非常繁重，时间却只有九个月零八天。建设一个现代化卫星导航地面运控系统，至少得两三年。九个月零八天，除非奇迹出现！
④他也知道，航天工程绝不能“卫星等地面”，必须“地面等卫星”，因为卫星造价昂贵，它在天上空转一天耗资巨大。因此，导航中心一天不建好，卫星就一天不能上天。
⑤王小同拿起签字笔，在“军令状”上郑重签下自己的名字。眼前的使命，容不得他有半点瞻前顾后。他向全站工作人员发出了“机房就是战场，施工就是战斗，岗位就是战位”的动员令。
⑥一天，下着大雪，王小同在施工现场突然接到报告：信号收发分系统设备生产计划严重滞后！
⑦“走，咱们现在就赶过去！”他带着工作人员，回到办公室抽出桌子底下一直备着的行囊，往背上一甩就来到火车站，连夜赶到生产厂家，提着行囊来到厂领导办公室。厂领导感叹：“你们的工作作风真是令人佩服啊！”厂家立刻调整生产计划，加快生产进度，确保了按时完成设备生产任务。
⑧北京的郊区天寒地冻，白雪茫茫。北京卫星导航中心的运控大楼施工现场机器昼夜轰鸣，唤醒了沉睡的大地。施工人员日夜奋战，还不忘苦中作乐，在工地的木牌上“发表”诗作：稻田窝棚青蛙，白天黑夜专家。庄稼地里创业，浩瀚苍穹绣花。
⑨随着运控大楼落成，北京卫星导航中心建设攻坚战开始了。无论是站领导，还是年过花甲的高级工程师，或是刚出校门的博士、硕士，都是战斗员。机器轰鸣声、工人口号声、切割金属声，汇集成旋律激昂的乐曲，在运控大厅昼夜回旋。
⑩一天，供电部门电路升级，临时拉闸一刻钟，机器设备的轰鸣停下不到两分钟，大厅里便响起了此起彼伏的鼾声：有人趴在机桌上入睡了，有人倚着墙角睡着了，有人仰靠在椅背上进入了梦乡……
西昌卫星发射中心执行了我国所有的北斗发射任务，成功率达到100%。奇迹的背后，站立着一支素质过硬的航天发射队伍。
运载火箭推进剂液氢是一种极高危燃料：当它的浓度达到一定程度时，一粒大米从一米高的地方掉落下来的能量，就会引起爆炸。因此，大家都说，液氢加注队是“刀尖上的舞者”。
李明伟就是这支“与魔鬼同舞的舞蹈队”的“领舞”。
一天上午，李明伟带领大伙儿执行液氢接收转注任务。
“各操作手注意，开始检查管道情况，确认状态！”
“1号管道正常！”
“2号管道正常！”
“各操作手注意，开始……”李明伟的第二条指挥口令戛然而止。因为，他突然感到今天的各种声音与往日有丁点儿不一样，仔细一听，是槽车操作柜传来的声音有些异样。
李明伟心头一紧：槽车氢气泄漏！
他做出的第一个反应，就是关闭供气阀门，立刻向上级报告。
在得到上级“立刻解决，确保安全”的指令后，李明伟向队员们下命令：“赶紧撤离！我留下！”
话音未落，他就拿起氢浓度探测仪，独自向操作柜走去。从理论上讲，氢气泄漏五六分钟，爆炸随时可能发生。而此时，发现泄漏已有三分钟了。
他沉着冷静地打开操作柜，探测仪果然发出“嘀嘀嘀”的警报声。泄漏点如针眼，眼睛看不到；操作柜管路复杂，找到泄漏点非常困难。
时间一秒一秒过去，危险在不断增加。
千钧一发之际，李明伟放下探测仪，把脸贴向那一个个管路连接处，通过气流变化判断泄漏点。当他把耳朵靠近液面计下的管路时，感到有股气流冲进耳朵。用肥皂水进行喷洒检验，连接焊缝上果然产生大量泡沫。
李明伟当机立断，火速处理，按应急程序给槽车泄压，异响立刻消失。这时，发现氢气泄漏已有五分钟了。
李明伟坐在地上，额头上冒出一层豆大的汗珠……
“北斗”，一个寓意深远的代号。北斗七星，自古以来就是中华儿女生命的坐标。今天的中国北斗就像“天外慧眼”，帮助人们知道自己身在何处，又可以去往何方。为了这一天，北斗人夜以继日，披荆斩棘，攻坚克难，探索创新，谱写了一首首壮丽的建设者之歌！
（根据龚盛辉的报告文学《中国北斗》改编）
61．文章写了王小同的哪两件事？请概括出来。
62．文章写李明伟从发现险情到排除险情这一部分，段落较多，有的一两个句子就是一段。请分析这样写的好处。
63．结尾段的议论和抒情有什么作用？请结合文章分析。
试卷第1页，共3页
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《【期末考点突破】专题08 现代文阅读（记叙文）20篇（专项训练）2024-2025学年 统编版（2024）语文七年级下册》参考答案
1．（1）提议母亲路口见面（2）悲凉颓然（3）再次提议路口相见 2．（1）环境描写的作用，运用拟人的修辞写出当时天色已暗，为下文错过见面做铺垫（埋下伏笔）。
（2）“固执”的意思是坚持自己的看法，文中指“我”坚持让母亲在“我”返程时再去道口看“我”，不想让母亲失望；“残忍”有残酷无情的意思，指的是又要让“年迈的母亲在黑夜的冷风中站着”，还有可能让母亲又白白等待。这两个词表现出“我”内心的矛盾，一方面懊悔，不甘，另一方面又觉得自己有点过分。 3．选择B句，“知道你在上面就行”，从下文母亲阻止我“返程在曲靖下车，回村看她”可以看出，母亲善解人意，体谅我，虽牵挂我却不愿给我添麻烦，不想让孩子奔波劳累，表现出母亲对孩子的理解和关爱。而A句只能表现出母亲没能见到孩子的遗憾。 4．互相说看见，是表明母子之间的互相牵挂和深爱。依据“我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点，那个叫做小米田的道口，不过只有三四米宽，而站在道口等我的母亲，她还没有一米六高”可知“我”并不能看见母亲，但“我”看到了手电筒的光，知道母亲站在那儿，表明“我”在黑夜中看到了母亲，看到了故乡，抚慰了我的思乡思亲之情；而母亲在又冷又暗的路口看到的是疾驰而过的火车，接到了电话，知道了“我”就在车上，母亲的看见表明她对在外地工作的儿子的挂念和关爱。
【导语】这篇散文以“黑夜火车”为载体，通过母子隔窗相望的细腻描写，展现了深沉而克制的亲情。作者运用时间错位的手法（提前打电话与火车瞬间经过），营造出咫尺天涯的戏剧张力。文中反复出现的“黑暗”“模糊”意象与“光明”的追寻形成鲜明对比，隐喻现代人亲密关系中的疏离与渴望。结尾既是情节反转，更是情感升

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