资源简介

【期末考点突破】专题18 应用文15篇（专项训练）2024-2025学年 统编版（2024）语文七年级下册
1．为了配合国家“体重管理年”行动，学校将推进阳光大课间活动。作为班级体育委员，请你写一封倡议书，落款为七年级1班班委会，号召同学们积极参与大课间体育锻炼。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
2．朋友小甘迷上了街边的围炉煮茶，想从网上买一套围炉煮茶的用具，在家也尝试一下，请你结合以下资料卡片，向小甘介绍一下注意事项，为她写一个安全小贴士吧。（要求：条理清晰，语言流畅，不少于80字。）
资料卡片：
围炉煮茶也有看不见的危险。据媒体报道，全国各地就出现过多起围炉煮茶导致的一氧化碳中毒事件。由于围炉产生明火、持续高温、炭火燃尽需要较长时间、烤炉质量良莠不齐，以及操作不熟练等问题，消防专家还重点提示了围炉煮茶背后的火灾风险。
3．核心素养七年级（2）班拟开展“纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战74周年”主题班会活动，请你参考下面三则材料，结合自己的认识，围绕“传承、弘扬抗美援朝精神”主题，写一篇发言稿。（600字左右）
【材料一】
抗美援朝精神包括爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神和国际主义精神，是我们不断取得斗争胜利的精神源泉。
【材料二】
抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。
【材料三】
杨根思抱起最后的炸药包，冲入敌群，与敌人同归于尽，完成了切断敌军退路的任务。上甘岭战役中，黄继光迎着敌枪口，挺起胸膛，张开双臂，扑了上去，用生命为部队开辟了前进的道路。
4．阅读下面材料，任选一题按要求作文。
亲爱的同学，你已经经历了一个学期的初中生活。这一路走来，新学校、新老师、新班级、新伙伴、新生活一定会带给你许多新的感受，这一路上遇见的好风景、好故事也值得你细细珍藏。七年级是你重要人生阶段的起点，承载着你未来的无限美好。
（1）回顾这一路走来的历程，你有哪些发现和感悟？请结合自己的生活经历自选角度，自拟题目，写一篇记叙文。
（2）是他（她）与你天天相伴，是他（她）与你一起追求进步。请你给曾经的同桌写一封信，诉说你的心事。
（3）《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》《木偶奇遇记》等，漫游童话世界，你想与哪一则童话中的主人公共度奇妙的一天？请发挥想象，以“童话镇奇遇记”为题写一篇文章。
要求：①按体裁要求写作；②不得抄袭试卷中的材料；③不得泄露个人信息，凡涉及真实姓名、校名，请用××代替；④书写工整，卷面整洁，不少600字。
5．阅读下面材料，任选其一按要求作文。
在人类历史的长河中，女性以其独特的智慧和力量，不断推动着社会的进步与发展。她们既是知识的传承者，也是创新的推动者。从古至今，无数杰出的女性以其卓越的才华和坚定的信念，在各个领域留下了深刻的印记。在我们身边，也有许多这样的女性。她们或许并不家喻户晓、流芳万代，但她们同样对我们产生了巨大的影响，指引着我们的道路，启迪着我们的心智，触动着我们的灵魂。她们可能是我们的母亲、老师、朋友，或者是我们在生活中遇到的许许多多默默无闻又与众不同的人们。
（1）根据材料，自选角度和立意，拟写题目，自定文体（诗歌除外）。写一篇文章。
（2）在你的身边，你最想感谢的是哪个“她”，请你给她写一封信，表达你的感谢之情。
要求：①书写工整，卷面整洁；②不少于600字；③不得泄露个人信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
6．“孝”是中华民族的传统美德，《诗经·小雅·蓼莪》说：“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，吴天罔极。”意思是“爹爹呀你生下我，妈妈呀你喂养我。你们护我疼爱我，养我长大培育我，想我不愿离开我，出入家门怀抱我。想报爹妈大恩德，老天降祸难预测。”父母养育子女，并不求回报，作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。回忆过去，你对父母怎样？展望未来，你怎样孝敬父母？请给父母写一封信，袒露心扉。
要求：①写作时，请在方格第一行正中写上作文题目；②请自拟书信题目；③字数在550字左右。
7．阅读下面材料，按要求作文。
凡尔纳第一部科幻小说《气球上的星期五》，接连被15家出版社退稿，如果在痛苦与气愤之后，他选择放弃，那么他将错过机遇，他的一生就不会有104部科幻小说。正是因为凡尔纳一次又一次的坚持，在走进了第16家出版社后，他握住了机遇，才有了以后卓越的成就。观古今中外，凡有成就者，他们无不具有坚持不懈的精神。研制出雷管的诺贝尔、发现镭的居里夫人、第一次架飞机上天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是坚持之花开出的硕果呢
阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。
（1）请根据以上材料，自选角度和立意，自拟题目，写一篇文章。
（2）给你的同学或亲朋好友写一封信，分享你阅读以上材料的心得体会。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于500字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
8．杨利伟被人称为“航天英雄”。在中国还有许许多多的英雄，他们是众多革命先烈，他们是救火逆行者，他们还是……在他们身上有着宝贵的精神财富。请围绕下面的某一种精神，确定主题，拟写演讲词，参加“一分钟演讲”。不超过150字。
青少年可以从航天英雄的身上学习的精神品质：
①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神
②保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神
③敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神
④吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神
⑤以身作则、正气凛然的担当精神
⑥万众一心、众志成城的团结精神
⑦为民服务、大爱无疆的奉献精神
9．时光飞逝，转眼间七年级的学习生活即将结束。在步入初中的这一年里，你已慢慢适应了初中生活，积累了一些经验。
请你以学长小明的身份给下学期即将升入初中的学弟学妹们写一封信，分享丰富多彩的初中生活，介绍初中的学习情况，帮他们做好小初衔接，更快地适应新的学习环境。不少于500字，注意书信的格式，文中不得出现真实校名、班名、人名。
注意：本次考试单设作文卷面书写5分，安排专人阅卷赋分。请同学们努力做到卷面整洁，书写工整，字迹美观。
10．习近平总书记曾说：“一个流动的中国充满了繁荣发展的活力，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
请从下面三项任务中选择一项，写一篇文章。
任务一：
梦想藏在每一个人的心灵深处，是人生路上的成长锦囊，只要拥有它，就有创造奇迹的可能。
请将“我的梦”补充完整，并以此为题写一篇作文。
任务二：
梦想是少年的满腔热血，是拼搏时挥洒的汗水，是跌倒和碰壁时候流淌的热泪。追梦路上，我们有时会遇到误解，也会拥有他人的陪伴和帮助……
请以《追梦路上》为题写一篇作文，写出你追求梦想的经历和感悟。
任务三：一年前，同学们踏入初中，开启了人生的新阶段。时光如白驹过隙，二年之后，你们就会迎来中考，离开母校。请给中考前的自己写一封信，表达对自己未来的期望和鼓励。
要求：
①将你选定或拟定的题目写在指定的位置；
②任务三的写作需注意书信的正确格式；
③作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；
④文中不得出现真实的姓名和校名；
⑤认真书写，保持卷面整洁。
11．请阅读下面的文字，从三项任务中选择一项，写一篇作文。
习近平总书记指出：“世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。”青少年正处在人格形成的关键时期，应该培养自身优秀的品德，如自信、进取、善良、热爱生活……拥有优秀的品德，能更好地发挥自己的才能，在成长路上拥有更多向上的力量。
任务一：请以“愿做 的好少年”为题，写一篇文章，文体自选（诗歌除外）。
任务二：小光觉得自己成绩不好，感到很自卑。请你围绕习近平总书记的话，写一封信开导小光，题目自拟，注意把握书信的格式。
任务三：请以“做好人”为话题写一篇作文，题目自拟，内容自定，文体自选（诗歌除外）。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字：③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
12．作文。
正如《配角》里父亲所说，在一部戏中只有小人物，没有小角色。杨绛记述的老王是个病弱却本分的车夫，鲁迅描绘的阿长是个粗俗却善良的保姆，李森祥笔下的父亲是个执着追寻梦想的农民……在生活中，每个人都拥有各自的角色，每一个角色都有喜怒哀乐。
请参考写作指南，选择其中一个任务，完成作文。
写作指南
课文 典型事件 写作手法
《老王》 老王送香油、鸡蛋 捕捉细节
《阿长与＜山海经＞》 阿长买《山海经》 详略得当
《谁是最可爱的人》 松骨峰激战…… 夹叙夹议
任务 具体内容
任务一 【回忆】写写你与那个“角色”的往事
任务二 【表达】给那个“角色”写一封信
任务三 【思辨】谈一谈你对“角色”的思考
要求：（1）标题自拟，文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）不得套作，抄袭；（4）不得透露含有考生信息的人名、校名等。
13．作文。
有同学说，学习时学不会很烦恼，和父母难以沟通很烦恼，遭遇挫折很烦恼……但汲取知识是快乐的，收获亲情是快乐的，战胜困难是快乐的……回眸岁月，成长恰如一次次艰苦的跋涉，伴随着一路的烦恼和快乐，我们变成了更好的自己。
请以《给________的一封信》为题，以“成长的快乐”或“成长的烦恼”为内容，给老师、父母或同学等人写一封信，倾诉你的心声。
提示：
①写自己最真切的感受和最真实的体验。
②用恰当的抒情方式表达你的真情实感。
③抓住细节再现与写作内容有关的情景。
④以“小文”为写信人，日期为“2024年4月25日”。
⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名，字数不少于500字。
14．阅读下面材料，按要求作文。
习近平主席在二○二二年的新年贺词中说：“这一年，还有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。‘请党放心、强国有我’的青春誓言，‘清澈的爱、只为中国’的深情告白；‘祝融’探火、‘羲和’逐日、‘天和’遨游星辰；运动健儿激情飞扬、奋勇争先……受灾群众守望相助重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。”
这一年中，一个个平凡的你我，都留下了全力奋斗的身影，成就了不凡的人生。请在以下两个任务中，任选一个，写一篇作文。
任务一：有些人虽然平凡，但值得铭记。这学期我们认识了阿长、老王、父亲、卖油翁等“小人物”，他们虽然平凡，有弱点，但他们身上常闪现优秀品格的光辉。请以“感谢平凡又不凡的你”为题目写一篇作文，讲述自己身边平凡人的故事，表达你的感谢或感悟。
任务二：时光清浅，转瞬一年。回首升入初中这一年以来自己的努力和成长，你想对平凡而不凡的自己说些什么呢？请给自己写一封信。
要求：①按文体要求作文，不少于500字。②选择人物典型的材料，抓住细节，写出人物的精神。③不要套作，不得抄袭。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
15．有同学说，学习学不会很烦恼，和父母难以沟通很烦恼，遭遇挫折很烦恼 但汲取知识是快乐的，收获亲情是快乐的，战胜困难是快乐的 回眸岁月，成长恰如一次次艰苦的跋涉，伴随着一路的烦恼和快乐，我们变成了更好的自己。
请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于500字的作文。
题目一：成长路上快乐多
题目二：请以《给________的一封信》为题，以“成长的烦恼”为内容，给老师、父母或同学……写一封信，倾诉你的心语。
写作提示：①题目一除诗歌外，文体不限；②题目二按文体要求作文，以“小智”为写信人，日期为“2023年4月25日”；③避开真实的人名、地名、校名；④书写工整，卷面整洁。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《【期末考点突破】专题18 应用文15篇（专项训练）2024-2025学年 统编版（2024）语文七年级下册》参考答案
1．例文：
阳光大课间活动倡议书
亲爱的同学们：
大家好！
为积极响应国家“体重管理年”的号召，促进同学们的身心健康发展，学校将全面推进阳光大课间活动。作为七年级1班的体育委员，我谨代表班委会向大家发出倡议：让我们积极参与大课间体育锻炼，强健体魄，快乐成长！
一、体育锻炼的重要性。
增强体质，健康成长。科学研究表明，每天适量的运动能促进骨骼发育、提高免疫力，帮助我们远离肥胖和疾病。
缓解压力，提升效率。课间运动能放松大脑，缓解学习疲劳，让我们以更饱满的精神投入下一节课。
培养团队精神。集体活动如跳绳、接力跑等，能增强班级凝聚力，让我们在协作中收获友谊。
二、我们的行动方案。
全员参与。每天大课间准时到操场集合，不缺席、不偷懒，用行动支持健康生活。
丰富活动形式。除常规跑操外，我们将组织趣味运动：周二踢毽子、周四跳长绳、周五班级篮球赛……总有一款适合你！
互相监督鼓励。班委会将记录出勤情况，每月评选“运动之星”，并颁发小奖品。
三、特别提醒。
运动前做好热身，避免受伤；穿着舒适的运动鞋服；体质特殊的同学可向老师申请适度调整活动强度。
同学们，少年强则国强！让我们放下课本、走出教室，在阳光下奔跑跳跃，用汗水浇灌青春。你的每一次参与，都是对自己未来的负责！
七年级1班班委会
2023年X月X日
【详解】本题考查应用文写作。
1.审题立意。首先明确写作体裁是倡议书，要按照倡议书的格式来写。然后明确倡议的主题是“号召同学们积极参与大课间体育锻炼”，文章内容要围绕这个主题展开，阐述体育锻炼的重要意义以及如何去做。
2.选材构思。题目要求是倡议书，格式必须正确。作为班委会，落款是七年级1班班委会，所以要注意称呼、正文、结尾和落款的位置。可能需要分几个部分：标题、称呼、开头说明背景，中间讲重要性、具体内容，结尾呼吁，最后落款日期。内容方面，需要配合国家“体重管理年”，提到健康的重要性，可能涉及锻炼的好处，比如增强体质、缓解压力、培养团队精神。还要具体写大课间的活动内容，比如跑步、跳绳、球类运动，这样内容才具体。同时要有真情实感，避免空洞，可以加入一些鼓励的话语，比如一起努力，互相督促。总体来说，要紧扣主题，逻辑清晰，语言具有号召力和感染力，以激发同学们积极响应倡议。
2．示例：小甘，你打算在家尝试围炉煮茶，真是超有生活情趣！不过，围炉煮茶也存在一些安全隐患，可得注意啦。首先，一定要确保使用环境通风良好，最好在户外开阔处进行。若在室内，务必打开门窗，让空气流通，避免一氧化碳中毒。要知道，全国各地已发生多起因围炉煮茶导致的一氧化碳中毒事件呢。其次，用火安全不容忽视。使用明火时，周围别放置易燃物品，像窗帘、纸张这类。操作过程得熟练，随时留意炭火状态，用完火及时熄灭。而且，要选用质量合格的烤炉，劣质烤炉更容易引发火灾。为了咱们能安全又惬意地享受围炉煮茶的乐趣，这些安全事项一定要牢记哦。
【详解】本题考查语言表达。
结合题干可知是“向小甘介绍一下围炉煮茶的注意事项”，但我们在写“安全小贴士”时不能直接说“不行”“不能做”这样直接的话，人家不爱听的同时心情也不好，我们要做到语言委婉。可先肯定“围炉煮茶”是很浪漫、很有趣的活动，然后再向她说一些注意事项，如资料卡片中提到的“产生明火、持续高温、炭火燃尽需要较长时间、烤炉质量良莠不齐”等，最后再叮嘱要注意安全。据此言之有理即可。
示例：小甘，围炉煮茶确实很有氛围感，不过安全方面可得注意哦！围炉会产生明火且持续高温，炭火燃尽时间较长，一定要远离易燃物，避免火星飞溅引发火灾。同时，要选择质量合格的烤炉，以防发生意外。还有，千万别在密闭空间操作，谨防一氧化碳中毒。享受美好，更要安全第一呀！
3．例文：
传承抗美援朝精神，做新时代奋进者
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今年，我们迎来了中国人民志愿军抗美援朝出国作战 74 周年。在这个特殊的日子里，让我们一同回溯那段波澜壮阔的历史，传承与弘扬伟大的抗美援朝精神。
抗美援朝精神内涵极为丰富。其中，爱国主义精神熠熠生辉，志愿军战士们为了祖国的尊严与安宁，毅然决然奔赴冰天雪地的战场，将个人生死置之度外。就像材料中提到的杨根思，他抱着炸药包冲入敌群，黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，这便是革命英雄主义精神的最好诠释，他们以无畏的勇气和坚定的信念，在枪林弹雨中铸就了不朽功勋。面对恶劣的作战环境和强大的敌人，志愿军战士们依旧保持乐观，坚信胜利属于自己，这是革命乐观主义精神的体现。他们对祖国和人民绝对忠诚，坚决完成任务，彰显出革命忠诚精神。同时，他们胸怀天下、捍卫和平，践行着国际主义精神。
这种伟大的精神，是我们不断取得斗争胜利的精神源泉，更是弥足珍贵的财富。74 年前，志愿军战士凭借这股精神力量，克服了难以想象的艰难险阻，战胜了武装到牙齿的强大敌人。即便身处和平年代，抗美援朝精神依然具有非凡价值。在学习中，遇到难题时，我们应像志愿军战士攻克敌人碉堡一样，迎难而上，永不言弃。在生活里，面对挫折，我们要以革命乐观主义精神为指引，积极面对，笑对困境。
身为新时代的初中生，传承、弘扬抗美援朝精神是我们义不容辞的责任。我们要铭记历史，从英雄事迹中汲取力量，把这种精神融入日常行动。努力学习科学文化知识，锻炼强健体魄，培养高尚品德，让抗美援朝精神在我们手中绽放新的光芒，激励我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行！
谢谢大家！
【详解】本题考查材料作文、应用文写作。
一、审题立意。本次需围绕“纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 74 周年”这一主题，紧扣“传承、弘扬抗美援朝精神”展开。审题关键在于精准理解抗美援朝精神的丰富内涵，从所给材料中可知其涵盖爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚和国际主义精神。立意应聚焦于向同学们传达抗美援朝精神的伟大价值，强调在当下和平年代，身为初中生传承与弘扬这一精神的重要性，激励同学们从历史中汲取力量，积极投身于学习与生活，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
二、思路点拨。本题要求写一篇发言稿。注意发言稿的称呼、格式、内容等。开篇以富有感染力的语言引出抗美援朝战争这一宏大背景，顺势提出抗美援朝精神，引起同学们的兴趣与关注。主体部分，依据材料，分别阐述抗美援朝精神的各个方面。引用杨根思、黄继光等英雄事迹，详细说明革命英雄主义精神，突出志愿军战士的英勇无畏；描述志愿军在艰苦环境下坚持战斗，体现革命乐观主义精神；讲述战士们一心为祖国和人民，诠释革命忠诚精神等。接着论述抗美援朝精神在过去战争中发挥的关键作用，以及对当下和平年代的价值，如在学习困难、生活挫折面前给予我们力量。结尾部分，明确作为新时代初中生，我们传承与弘扬抗美援朝精神的具体做法，如认真学习历史知识，在学习中培养坚韧品质，在生活里践行团结互助等精神，最后呼吁同学们共同传承精神，为实现中国梦努力奋斗，升华主题，增强发言稿的号召力。
4．例文一：
初中，成长的新起点
刚踏入初中校园时，我怀揣着紧张与期待，像一只羽翼未丰的雏鸟，面对新环境有些不知所措。在学习上，初中课程的增多和难度的提升，让我有些力不从心，尤其是数学。复杂的几何图形和抽象的代数概念，常常让我绞尽脑汁。
记得一次数学测验，成绩公布后，那惨不忍睹的分数如同一记重锤，狠狠地砸在我的心上。看着试卷上鲜红的叉，我的眼眶瞬间湿润，满心都是挫败。然而，我的数学老师并没有责备我，而是耐心地帮我分析错题，为我讲解解题思路，鼓励我不要气馁。在老师的指导下，我开始改变学习方法，每天多做练习题，遇到不懂的就及时向老师和同学请教。经过一段时间的努力，我的数学成绩逐渐有了起色。
在这个过程中，我明白了只要坚持不懈，就没有克服不了的困难。在人际交往方面，我结识了一群志同道合的伙伴。我们一起在教室里讨论问题，为了一道难题争得面红耳赤；一起在操场上尽情奔跑，挥洒汗水，欢笑声回荡在校园的每个角落。
印象最深的是那次学校组织的拔河比赛，我们全班同学齐心协力，喊着整齐的口号，劲儿往一处使。我紧紧握住绳子，双脚用力蹬地，脸涨得通红。尽管最终我们没有赢得比赛，但在那一刻，我真切地感受到了团结的力量，也明白了团队合作的重要性。通过这次活动，我和同学们的关系更加亲密了，我们成了无话不谈的好朋友。
初中生活也让我变得更加独立。第一次住校，离开父母的呵护，我学会了自己洗衣服、整理内务，合理安排自己的学习和生活时间。起初，我常常手忙脚乱，不是忘记洗衣服，就是在学习时无法合理分配时间。但随着时间的推移，我逐渐适应了这种生活，学会了照顾自己，也变得更加自律。
初中这一学期的生活，是一段充满挑战与惊喜的旅程。它让我在学习中收获了知识，在人际交往中收获了友谊，在自我成长中收获了独立。这一路走来，我明白了成长就是不断克服困难，勇敢前行。我相信，在未来的初中生活中，我会遇见更多的美好，收获更多的成长。
例文二：
给曾经同桌的一封信
亲爱的XX：
展信佳！好久没联系，我常常想起咱们一起学习玩耍的日子，所以迫不及待想跟你讲讲我初中这一学期的生活。
进入初中，学习上的挑战可真不少。课程一下多了好几门，作业量也直线上升。就拿数学来说，那些复杂的几何图形和代数方程，常常让我绞尽脑汁。
有一次数学考试，我信心满满，可成绩出来却不太理想。看着试卷上那些因为粗心和没掌握好知识点而丢分的题目，我心里特别难受，感觉自己的努力都白费了。那一刻，我多希望你能在身边，像以前一样给我打气，帮我分析错题。
不过，学习也不全是苦涩，我在新学科里发现了不少乐趣。生物课上，老师带我们用显微镜观察细胞，那神奇的微观世界一下子就把我吸引住了。从那以后，我对生物特别着迷，课后还经常找相关的科普视频看。最近一次生物实验，我按照老师教的方法，成功观察到了植物细胞的结构，那种兴奋和成就感，我真想第一时间跟你分享！在新班级里，我也认识了很多新同学。大家都很友善，我们一起学习、一起玩耍。但有时候，和新同学相处也会有些小摩擦。
有一次小组讨论，我和一位同学因为观点不同争论了起来，当时气氛有点尴尬，我心里既委屈又不知道该怎么化解。这时候，我就想起咱们以前讨论问题，就算有分歧，也能很快找到共同的思路。要是你在，肯定能帮我轻松解决这个问题。学校的运动会也让我印象深刻。我参加了长跑项目，比赛时，我累得气喘吁吁，好几次都想放弃。可就在这时，我耳边响起同学们响亮的加油声，突然就想起以前咱们一起为班级争荣誉的样子。于是，我咬咬牙坚持了下去，最后虽然没拿到好名次，但那种为了班级全力以赴的感觉，真的很棒！
XX，初中生活有欢笑，有泪水，有挑战，也有成长。我常常怀念和你一起度过的日子，希望你在新学校也一切顺利。期待你的回信，咱们好好聊聊彼此的生活。祝学业进步，天天开心！
你的老同学：XX
具体日期
例文三：
童话镇奇遇记
周末的清晨，阳光透过窗户轻柔地洒在我的脸上。我迷迷糊糊睁开眼，却发现自己身处一个陌生之地。
五彩斑斓的糖果屋错落有致，街道上走着各种奇异的角色，我瞬间意识到——我来到了童话镇！正惊讶着，一个小小的身影吸引了我的目光。
那不是卖火柴的小女孩吗？她穿着破旧的衣服，赤着脚走在冰冷的石板路上，瑟瑟发抖。我毫不犹豫地跑过去，将自己的外套披在她身上。小女孩抬起头，眼中满是惊讶与感激。“你好呀，我陪你一起卖火柴吧！”我笑着对她说。小女孩用力地点点头。我们来到集市上，可来来往往的人都行色匆匆，对我们视而不见。看着小女孩失落的模样，我灵机一动，大声喊道：“卖火柴啦！神奇的火柴，能实现愿望哦！”这一嗓子吸引了不少人，大家纷纷投来好奇的目光。我趁机拿出一根火柴，在墙上轻轻一划，瞬间，一道温暖的光焰升腾而起，光影中似乎真的浮现出一些美好的画面。
人们被这神奇的景象吸引，纷纷掏钱购买。小女孩的眼睛亮了起来，手中的火柴很快就卖光了。中午，我带着小女孩来到一家餐厅。热气腾腾的食物端上桌，小女孩有些不知所措。我鼓励她：“快吃吧，别客气。”她小心翼翼地拿起勺子，吃了一口，脸上露出幸福的笑容。看着她满足的样子，我的心里也暖烘烘的。
下午，我们在公园里玩耍。突然，天空中乌云密布，豆大的雨点倾盆而下。我们赶紧跑到一座亭子里躲雨。小女孩冷得直打哆嗦，我紧紧地抱住她。就在这时，我发现自己口袋里还有一根火柴，我赶紧拿出来划着。刹那间，一个温暖的小火炉出现在我们面前，驱散了寒意。雨停了，夕阳的余晖洒在童话镇。我知道，分别的时刻到了。小女孩紧紧地拉着我的手，眼中闪烁着泪花：“今天是我最快乐的一天，谢谢你。”我微笑着摸摸她的头：“要永远相信美好，未来一定会越来越好的。”告别了小女孩，一阵困意袭来。
当我再次睁开眼睛，发现自己已经回到了熟悉的房间。虽然只是一场梦，但这段在童话镇与卖火柴的小女孩共度的奇妙经历，却深深印在了我的心中，让我更加懂得珍惜生活，也更加愿意去帮助那些需要帮助的人。
【详解】（1）本题考查材料作文。
一、审题立意。这是一道记叙文写作题，核心在于围绕初中生活这一阶段展开。题目要求结合生活经历，从自身感受出发，自选角度创作。关键词是“初中生活”“新感受”“好风景、好故事”，立意可从初中生活带来的成长变化、情感体验、对未来的憧憬等方面入手。比如，可写在新学校中如何克服困难，收获自信；也可写在新班级里与伙伴相处的点滴，领悟到友谊的珍贵；还能写初中新生活让自己对未来有了全新的规划与期待等。
二、选材构思。①学习方面：可以选取自己在某一门学科上从陌生到熟悉，从困难重重到逐渐掌握方法取得进步的经历。比如，初中数学难度提升，自己在老师的耐心指导和同学的帮助下，通过大量练习和思考，终于在一次考试中取得理想成绩，从而明白了坚持和努力的意义。②人际交往方面：讲述结识新伙伴的过程，如开学第一天，在教室里与同桌的初次交流，后来一起参加各种活动，彼此的信任逐渐得以深化。③校园活动方面：描写参加学校运动会、文艺表演等活动的情景。像运动会上自己报名参加长跑项目，虽然过程中很辛苦，但在同学们的呐喊助威声中坚持跑到终点，体会到了集体的力量和为班级荣誉而战的自豪。④自我成长方面：记录自己如何适应初中生活节奏，培养独立自主能力。比如，第一次住校，从开始的不适应到学会整理内务、合理安排时间，实现了自我成长的蜕变。在写作时，要注意运用细节描写，将人物的语言、动作、心理等生动展现出来，使文章更具感染力。
（2）本题考查写作书信。
一、审题。明确要写一封信，需遵循书信的格式，包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。这一格式不仅体现对写信对象的尊重，也能使信件内容更有条理地呈现。写作对象：曾经的同桌，意味着对方是过去与自己有过密切学习生活交集的人，彼此间有一定的了解和共同经历，这为写作提供了情感基础和素材来源。内容限定：要诉说心事，心事可以涵盖初中新生活的各个方面，如对新环境的适应情况、学习上的困扰与进步、人际交往中的喜怒哀乐等。这些心事需真实且能引发共鸣，体现与曾经同桌交流的必要性和独特性。
二、立意。①分享成长感悟：通过描述初中生活中的种种经历，如参加新的社团活动、面对学习压力时的心理变化，向同桌分享自己在这一过程中的成长与感悟，让对方了解自己的蜕变，同时也能在交流中进一步明确自身的成长方向。②维系深厚情谊：回忆与同桌过去相处的美好时光，结合初中生活中对友情的新体会，表达对这份情谊的珍视，使曾经的同桌感受到即使分隔两地，彼此的友谊依然坚固，从而加深两人之间的情感联系。③寻求情感支持：讲述在初中新环境中遇到的困难，如难以融入新班级、与新同学产生矛盾等，向曾经熟悉且信任的同桌倾诉，寻求安慰、建议和鼓励，借助对方的回应来缓解内心的压力，获得继续前行的动力。
三、选材构思。①学习方面的素材。学习压力：描述初中课程增多、难度加大带来的压力。比如数学中的函数知识，复杂的概念和变幻的解题思路让人困惑，每次考试前都焦虑不安，担心成绩不理想。可以详细讲述为了理解函数，自己花费大量时间做练习题，却在测验中依然出错，不知如何突破学习瓶颈的苦恼。学习收获：分享在新学科学习中的乐趣与成就。例如生物课上，通过显微镜观察细胞结构，那奇妙的微观世界让人惊叹，从此对生物学科产生浓厚兴趣。自己积极参与课堂讨论，课后查阅相关资料，在一次生物实验操作中，凭借所学知识出色完成任务，得到老师表扬，内心充满喜悦与自豪。
②人际交往方面的素材。新同学相处：讲述在新班级中与同学相处的故事。像开学第一天，面对陌生的同学，性格内向的自己不知如何主动交流，只能默默坐在座位上。后来在一次小组合作学习中，与同组同学逐渐熟悉，一起讨论问题、完成作业，感受到新同学的友善和热情，但有时也会因观点不同产生小争执，不知如何处理这种关系。想念旧同桌：回忆与曾经同桌一起学习的场景，如在课堂上互相提醒注意听讲，课后一起讨论难题，分享彼此的学习资料。一次考试前自己状态不佳，同桌耐心鼓励，帮忙梳理知识点，最终取得好成绩。如今身处新环境，常常怀念那些与同桌一起奋斗的日子，希望能与对方再次并肩作战。
③校园生活方面的素材。校园活动：描述参加学校运动会的经历。自己报名参加长跑项目，比赛过程中体力不支，想要放弃，但听到同学们响亮的加油声，想起曾经与同桌一起为班级荣誉拼搏的场景，顿时充满力量，坚持跑到终点。虽然没有获得好名次，但感受到了集体的温暖和团结的力量，同时也感慨如果曾经的同桌在身边，一定会有更多鼓励和支持。校园环境：介绍新学校的校园环境，如美丽的花园、宽敞的图书馆。自己常常在花园的小径上散步，思考问题；在图书馆安静的角落里阅读书籍，享受知识带来的愉悦。但有时也会怀念曾经学校熟悉的环境，与同桌一起在校园里嬉戏的画面历历在目，希望能与同桌分享新学校的美好，也听听对方学校的趣事。
（3）本题考查想象作文。
一、审题。题目为“童话镇奇遇记”，“童话镇”明确设定了故事发生的情境，它是一个融合了众多童话元素的奇妙之地，这意味着文章中会出现各种经典童话里的场景、角色等元素。要求从《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》《木偶奇遇记》等童话中挑选一位主人公，与他（她）共同度过一天。这就需要作者对这些童话非常熟悉，深入理解所选主人公的性格特点、经历和情感需求。体裁要求：“奇遇记”表明文章体裁为想象作文，需要作者充分发挥想象力，描绘在这一天中与主人公经历的各种奇妙、有趣且不同寻常的事情。
二、立意。①成长与蜕变：若选择丑小鸭为主人公，可以立意于在这一天中，通过与它共同面对困难和挑战，见证它在困境中坚持自我，逐渐成长蜕变的过程，从而让自己也领悟到成长需要勇气和坚持。②传递温暖与希望：以卖火柴的小女孩为主人公，立意于在这一天陪伴她，为她带去温暖和关怀，帮助她实现一些愿望，如吃到美味的食物、拥有温暖的住所等，进而传递出无论生活多么艰难，都要心怀希望的信念。③探索善良与智慧的力量：如果选择白雪公主，可立意于与她一同经历冒险，在这个过程中展现白雪公主的善良如何感化他人，以及她运用智慧解决难题，让自己深刻体会到善良与智慧的强大力量。④感悟诚实与责任：若挑选木偶奇遇记中的匹诺曹，立意于在一天的相处中，见证他从说谎到逐渐认识错误，学会诚实的转变，由此感悟到诚实是做人的基本准则，以及承担责任的重要性。
三、选材构思。①与丑小鸭共度一天：在一个宁静的湖边，遇到还未蜕变的丑小鸭，它正因为其他鸭子的排挤而伤心难过。你安慰它，和它一起在湖边寻找食物，感受它在逆境中的坚强。中午：突然遭遇暴风雨，湖水变得汹涌。你和丑小鸭一起寻找避风的地方，在艰难的过程中，丑小鸭展现出勇敢面对困难的一面，你们相互扶持，共同度过危机。傍晚：夕阳西下，经过一天的相处，丑小鸭虽然依旧模样平凡，但它内心的力量和对未来的期待感染着你。你们在湖边道别，你带着对成长和坚持的新感悟离开童话镇。
②陪伴卖火柴的小女孩：上午在寒冷的街头找到卖火柴的小女孩，她衣衫褴褛，瑟瑟发抖。你用自己的魔法变出温暖的衣服给她穿上，然后带她去一家温暖的面包店，买了许多美味的面包，看着她满足地吃着，感受帮助他人带来的快乐。下午：小女孩担心没有卖出火柴会被责骂，你决定和她一起想办法。你们来到热闹的集市，利用一些小魔术吸引人们的注意，成功帮助小女孩卖出了所有火柴，小女孩脸上露出了灿烂的笑容。晚上：送小女孩回家，用魔法为她的家变得温暖明亮，让她和家人度过一个温馨的夜晚。你在离开童话镇时，心中满是对温暖和希望的传递的欣慰。
5．例文一：
她，以温柔之力，筑梦前行
在人类历史的长卷中，女性以她们独有的温柔与坚韧，绘制出一幅幅绚丽多彩的画卷。她们，不仅仅是家庭的守护者，更是社会的建设者，用智慧和力量，在各自的领域里绽放光芒，照亮着前行的道路。
在我心中，就有这样一位女性，她是我的母亲。她或许没有惊天动地的壮举，也没有显赫一时的成就，但她以日复一日的辛勤付出和无私奉献，成为了我生命中最坚实的后盾。每当我遇到挫折，是她用温柔的话语抚平我的伤痕；每当我迷茫不前，是她用坚定的眼神指引我方向。她的爱，如同春日里温暖的阳光，无声却充满力量，让我在成长的路上，无论风雨，都能勇往直前。
母亲不仅是我的精神支柱，更是我人生的导师。她用自己的行动诠释了什么是责任与担当，什么是坚持与努力。记得小时候，家里条件并不富裕，但母亲总是想尽一切办法，为我们创造更好的学习环境。她白天忙于工作，晚上还要辅导我们的功课，从不言苦，从不言累。在她的影响下，我学会了勤奋与自律，更懂得了感恩与回馈。
如今，我已长大成人，开始在社会中摸爬滚打。每当遇到困难和挑战，我总会想起母亲那双充满鼓励的眼睛，那份温柔而坚定的力量，便会在心中油然而生。我深知，正是有了母亲这样的女性作为榜样，我才能够更加坚强地面对生活，更加勇敢地追求梦想。
回望历史长河，无数杰出的女性以她们的才华和信念，书写了属于自己的辉煌篇章。她们的故事，如同璀璨星辰，照亮了人类文明的天空。而在我身边，我的母亲，以及那些默默无闻却同样伟大的女性们，她们用自己的方式，继续传承着这份力量，激励着我去探索、去创造、去奉献。
她，以温柔之力，筑梦前行。在这条漫长而又充满挑战的人生旅途中，我将永远铭记这份力量，带着它，勇敢地走向未来。
例文二：
感谢有你
亲爱的老师：
您好。
朗朗乾坤，我踏上新的征途，在过去的日子，感谢有您伴随着我成长，伴随着我懂事，感谢有您——我亲爱的老师。
感谢您教会了我勇敢。还记得学校的那一次综合竞赛，您要在班中推选十位优秀的同学去参加竞赛，而我却犹犹豫豫，不敢举手，您知道吗？我有当时有多欣喜，又有多恐慌，我知道这是证明、检验自己实力的机会，也知道您对我们给予的期望，正因为如此，我才会害怕，害怕最后的结果不尽人意，害怕看到您失望的眼神……
当时我在思绪漩涡里找不到一个说服自己举手报名的理由，我抬起头，却撞上了您那双平和的眼神，我读到了一份信任，读到了一份期待，我瞬间低下头，我感受到我的心在跳动，我听带到自己的心跳声，可想而知，看着其他同学纷纷举手报了名，我知道您看得出我心中的紧张。还剩下一个名额，我发现有目光在注视着我，我顶听到有声音在呼唤着我。我的心没有了主见，就在这时，我听到您说：“只是很少才有的一次机会，如果你放弃了，那么也许成功就从你手中溜走了，我们没有几次可以重新选择的机会，也没有几次可以重来的机会，想想，你的懦弱会阻挡你前进，若你拿出勇气，你就像个水手投入到生命的浪潮中去。”我知道，您在期待些什么，我不会再懦弱退缩了，在大家的注视下，我缓缓举起我的手，我看到您的微笑，去参加竞赛前，我静静许下承诺：我不会让机会一次次从我手中溜走，要勇敢……
感谢您教会了我坚持不懈。您曾告诉我：跌倒不可怕，可怕的是你再次跌倒在同一个地方，从此失去信心。您让我懂得了不懈追求。
感谢您教会了我坚强。当我摔倒在比赛的途中，您轻轻的扶起我，告诉我：不要害怕，不要退缩，要勇敢，要坚强，不要哭。于是您陪在我身边，给了我继续比赛的信心。您知道吗？老师，这是我听过的最动人的话。
感谢您，老师，您教会了我太多太多，宽容、理解、永不放弃……
感谢我曾经的征途上有您的陪伴。一页页苦与乐都是岁月的纪念，一段段哭与笑都是动人的诗篇。
一路上有您，我并不孤独，我带着您的祝福和期望远航，我会记着您教我的一切，带着它们前往成功的彼岸。
祝您身体健康
学生：XXX
XX年XX月XX日
【详解】任务一：本题考查材料作文。
1.审题立意。材料围绕女性展开，先阐述女性在人类历史进程里凭借独特智慧与力量推动社会发展，是知识传承者和创新推动者，列举从古至今杰出女性的深远影响；接着将视角拉到身边，强调身边平凡女性同样影响着我们，她们可能是母亲、老师等各种角色。所以写作时要紧扣“女性”，突出其在不同层面的影响和价值，注意不能脱离材料随意发挥。
从赞美女性品质角度，可立意赞美女性的坚韧不拔，如在困境中顽强拼搏的女性精神；从社会贡献角度，可论述女性在科技、文化、教育等领域的独特贡献，像女性在教育领域对培养下一代的重要作用；从个人成长角度，探讨身边平凡女性对个人价值观、人生观形成的影响，比如一位女性邻居的善良与乐观如何感染自己。
2.选材构思。历史文化领域，可选李清照，她在文学创作上成就斐然，以婉约词风展现独特女性视角与细腻情感，在动荡年代坚守创作，其作品流传千古；科学领域，居里夫人发现镭元素，两获诺贝尔奖，在男性主导的科研领域打破壁垒，为科学发展做出卓越贡献。写身边的女性，如社区女工作者，疫情期间坚守岗位，为居民配送物资、组织核酸检测，默默付出。
若写议论文，开头用富有感染力的语句引出论点，如“女性，以温柔且坚韧的力量，在历史与现实的舞台上闪耀光芒，推动着世界不断前行”。中间部分设置分论点，每个分论点搭配具体事例进行论证，如论述女性坚韧时，讲述屠呦呦历经无数次失败仍坚持研究青蒿素。结尾总结全文，再次强调论点，升华主题。若写记叙文，可采用倒叙手法，开篇写自己受到的启发或改变，再回忆与某位女性相处的具体经历，如因老师的鼓励而重拾学习信心，设置情节波折，结尾点明她对自己人生的重要意义。
任务二：本题考查书信作文。
1.审题立意。给身边最想感谢的“她”写一封信，表达感谢之情。明确限定写作对象为身边的女性，要写一封信，必须遵循书信格式，包含称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。核心目的是表达对“她”的感谢，语言要真挚、诚恳，注重情感交流。立意在于通过回忆与“她”相处的点点滴滴，展现“她”对自己生活、学习、心灵成长等方面的积极影响，表达内心深处的感激之情，让对方真切感受到这份情谊的珍贵。
2.选材构思。若感谢母亲，可选取儿时生病时母亲彻夜照顾，细心喂药、量体温；自己考试失利心情低落，母亲耐心倾听、鼓励安慰，用温暖话语给予力量的事例。若感谢老师，选择老师在学习上的耐心指导，如为自己讲解难题，牺牲休息时间辅导作业；在自己因胆小不敢参与活动时，老师给予鼓励与信任，推荐参加比赛，帮助自己突破自我的事例。开头顶格写称呼，如“亲爱的妈妈”，接着写问候语“最近身体还好吗？”。正文先简单表明写信目的是感谢，然后按照时间顺序或事情重要程度，详细叙述感谢的具体事例，描述事例过程中加入自己当时的心理活动和感受，如“当我看到您疲惫却仍强撑着照顾我的身影，我的心里满是感动与心疼”。结尾写祝福语，如“祝您身体健康，天天开心”，最后署名和写上日期。
6．例文：
给爸爸妈妈的一封信亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
在这静谧的夜晚，我坐在书桌前，心中涌动着千言万语，却不知从何说起。提笔之际，我首先想对你们说一声：“谢谢！”这两个字，虽轻，却承载了我太多的感激与深情。
回望过去，我成长的每一步都凝聚着你们的心血与汗水。记得小时候，是你们用温暖的双手牵着我蹒跚学步，用耐心的语气教会我牙牙学语。每当我跌倒时，是你们鼓励的眼神让我重新站起；每当我迷茫时，是你们的引导为我指明方向。岁月如梭，转眼间我已长大成人，而你们的鬓角却悄悄染上了白霜。
我知道，我的成长并非一帆风顺，有时我的任性、叛逆让你们操心不已。但请原谅我的不懂事，那时的我还未完全理解“孝”的真谛。如今，随着年岁的增长，我逐渐明白了“百善孝为先”的道理，也更加珍惜与你们相处的每一刻。
展望未来，我决心以实际行动来回报你们的养育之恩。首先，我会更加努力学习，不仅仅是为了自己的未来，更是为了让你们为我感到骄傲和安心。其次，我会多陪伴在你们身边，分享生活的点滴，倾听你们的心声，让你们感受到家的温暖和幸福。再者，我会学会换位思考，更加理解和尊重你们的想法和决定，用耐心和爱心去关怀你们，就像你们曾经对我那样。
我知道，孝敬父母不仅仅是物质上的供养，更重要的是心灵上的陪伴和慰藉。因此，我会尽我所能，让你们的生活更加丰富多彩，让我们的家庭充满欢笑与和谐。
最后，我想说，爸爸妈妈，我爱你们！感谢你们无私的爱与付出，让我成为了一个幸福的孩子。请相信，未来的日子里，我会是你们最坚实的依靠，也会是你们最温暖的港湾。
愿我们一家人永远幸福安康！
此致 敬礼！
你们的孩子
2024.8.22
【详解】本题考查应用文。
第一，审题立意。根据题干要求可知，本题要求以学生视角给父母写一封信，内容围绕“孝”这一中华民族的传统美德展开。通过引用《诗经·小雅·蓼莪》中的诗句，强调了父母对子女的养育之恩深重，以及子女应怀有的感恩之心和孝敬之责。全文需围绕“孝”的主题展开，体现对父母的感恩与孝敬之情。立意方面，可写感恩之心，强调对父母养育之恩的深刻认识和感激之情，体现中华民族的传统美德。也可写自我反省，在回忆部分，可适当加入自我反省的内容，如过去的不懂事、忽视父母等，以增加文章的真实性和深度。还可以表现自己的成长与改变，展望未来时，应体现个人在“孝”方面的成长与改变，如更加努力学习、多陪伴父母、理解尊重父母等。
第二，选材构思。本文的选材构思应围绕“感恩与孝敬”这一主题展开，通过回忆过去与展望未来相结合的方式，展现个人对“孝”的深刻认识和积极实践。可以选择一些具体的、能够体现父母关爱自己的事例，如生病时的照顾、学习上的鼓励、生活中的陪伴等。并提出自己未来孝敬父母的具体计划，如多回家陪伴、帮助做家务、关注父母身体健康、倾听父母心声等，要能够体现自己对父母的关爱与责任。最后可以表达对父母的深情祝福，希望他们身体健康、心情愉快。本文要求写作书信。信件应包含开头（称呼、问候）、正文（回忆与展望）、结尾（感谢、祝福）等部分，要做到条理清晰，逻辑严密。
7．例文一：
坚持成就未来
在人生的长河中，我们常常会面临挫折与困境，就如凡尔纳在出版第一部科幻小说时遭遇的 15 次退稿。然而，正是坚持不懈的精神，让他最终走向了成功。
坚持，是一种强大的力量。它能够让我们在黑暗中看到曙光，在困境中找到出路。诺贝尔为了研制雷管，经历了无数次的危险实验，他没有因为失败和危险而放弃，最终为人类的进步做出了巨大贡献。居里夫人为了发现镭，在艰苦的环境中坚持研究，不顾放射性物质对身体的伤害，最终揭开了这种神秘元素的面纱。莱特兄弟为了实现人类飞翔的梦想，一次又一次地改进飞机，面对无数次的失败，他们始终坚持，终于让飞机飞上了天空。
坚持并非易事，它需要我们有坚定的信念和不屈的毅力。在追求目标的道路上，我们会遇到各种各样的困难和诱惑。有时候，我们可能会感到疲惫，想要放弃；有时候，我们可能会受到外界的质疑和嘲笑，内心产生动摇。但只要我们心中有梦想，有对成功的渴望，就能够克服这些困难，坚定地走下去。
就拿我们的学习来说，想要取得好成绩，就必须坚持不懈地努力。每天的预习、复习，每一道难题的攻克，每一次考试的总结，都需要我们付出时间和精力。如果因为一次考试的失利就灰心丧气，不再坚持努力，那么怎么可能实现自己的梦想呢？
“锲而不舍，金石可镂。”让我们怀揣着坚持的信念，勇敢地面对生活中的挑战，相信坚持的力量一定会成就我们美好的未来！
例文二：
给好友的一封信
亲爱的朋友：
你好！
最近我读到了一则很有感触的材料，想要和你分享一下我的心得体会。
凡尔纳的第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被 15 家出版社退稿，但他没有放弃，最终在第 16 家出版社出版，并且他一生创作了 104 部科幻小说，取得了卓越的成就。还有诺贝尔研制雷管、居里夫人发现镭、莱特兄弟第一次架飞机上天空，他们所取得的惊人成就，无一不是坚持的结果。
朋友，想想我们自己，在生活中是不是常常因为一点小挫折就轻易放弃？我曾经因为一次考试的失败，就对自己的学习能力产生了怀疑，想要放弃努力。但现在看看这些伟大的人物，他们经历的困难和挫折比我们多得多，可他们始终坚持着，从未放弃。
坚持是一种宝贵的品质。就像我们为了实现自己的梦想，比如考上理想的大学，或者掌握一门特长，这都需要我们日复一日地付出努力。在这个过程中，可能会遇到难题解不出来，可能会觉得学习枯燥乏味，但是只要我们坚持下去，就一定会有所收获。
还记得我们一起约定要学会弹吉他吗？一开始的练习很辛苦，手指都磨出了茧子，但是如果我们能够坚持练习，说不定有一天也能在舞台上弹奏出美妙的音乐。
朋友，让我们一起向这些伟大的人物学习，培养自己坚持不懈的精神，相信只要我们坚持，未来一定会充满无限可能！
祝好！
你的好友：某某
2024年8月19日
【详解】（1）本题考查材料作文。
第一，审题立意：这段材料通过凡尔纳以及诺贝尔、居里夫人、莱特兄弟等名人的事例，表明了坚持不懈是取得成就的关键因素。无论是在文学创作领域的凡尔纳，还是在科学研究领域的诺贝尔和居里夫人，亦或是在航空探索领域的莱特兄弟，他们的成功无一不是源于对目标的坚定执着和不懈努力。立意可以是：坚持是成功的基石，只有持之以恒，才能收获成功的果实。面对挫折与困难，坚持能让我们迎来机遇，实现梦想。
第二，选材构思：如写成记叙文，可以讲述自己参加马拉松比赛的经历。起初，由于训练强度大，身体疲惫，多次想要放弃。但在朋友的陪伴和鼓励下，每天坚持早起训练，逐渐适应了高强度的训练。比赛当天，尽管中途感到体力不支，但凭借着坚定的信念和坚持不懈的努力，最终冲过了终点线。通过这次经历，深刻体会到坚持的力量，也明白了只要不放弃，就能超越自我。或者讲述自己在学习书法的过程中，起初因为进步缓慢而感到沮丧，甚至产生了放弃的念头。然而，在老师的悉心指导和自己的坚持练习下，书法水平逐渐提高，最终在书法比赛中获奖。这个过程让自己明白，只有坚持不懈，才能在艺术的道路上取得成绩。如写成议论文，可以列举中国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦的事例。她在极其艰苦的科研条件下，历经无数次失败，坚持研究青蒿素，最终为全球疟疾防治做出了巨大贡献。讲述中国航天人的故事，从“神舟”系列飞船到“嫦娥”探月工程，再到“天问一号”火星探测任务，中国航天人凭借着坚持不懈的精神，不断攻克技术难题，实现了中国航天事业的跨越式发展。通过这些新鲜且具有代表性的事例，有力地论证了坚持对于取得成功的重要性。
（2）本题考查书信。
第一，审题立意：这段材料通过凡尔纳的创作经历以及诺贝尔、居里夫人、莱特兄弟等成功案例，强调了坚持不懈在实现梦想和取得成就过程中的关键作用。立意可以确定为：坚持是通往成功的必经之路，只有持之以恒，才能实现人生价值；面对挫折与困难，坚持能够助我们突破困境，拥抱机遇；呼吁大家培养坚持不懈的精神，勇攀人生高峰。
第二，选材构思：要求写一封书信。开头：简单问候收信人，快速切入主题，表明写信是为了分享对材料的心得体会。中间：简述材料内容，突出凡尔纳等人坚持后取得成就这一关键信息。然后分点阐述选材构思的方向：引用材料中的名人故事，深入分析他们坚持的过程和所面临的困难，强调坚持的重要性。比如，可以探讨凡尔纳在多次被退稿时可能的内心挣扎，以及他如何克服这些负面情绪继续坚持。讲述身边同学或朋友的具体事例，要详细描述他们坚持的行动和最终的收获。例如，某位同学为了提高学习成绩，每天额外花时间做练习题、请教老师，经过一段时间后成绩明显提升。联系社会上的热点事件或知名企业的发展历程，展现坚持在更广泛领域的作用。同时结合自身经历，反思曾经因为没有坚持而导致失败的教训，以及从中得到的启示。比如，自己曾经报名参加某个兴趣班，但因为中途觉得辛苦而放弃，现在回想起来感到遗憾。结尾：总结坚持的意义和价值，鼓励收信人与自己一起在未来努力践行坚持的精神。同时，表达对收信人的期待，希望能与对方进一步交流关于坚持的想法和行动。在写作过程中，注意语言要亲切自然，符合书信的交流风格，同时要逻辑清晰，让收信人能够清楚地理解您的观点和感受。
8．
示例：大家好！我演讲的主题是“奉献者最美”。在我心中有一群最美的人，他们抛头颅、洒热血，走过了血雨腥风的艰难历程。他们身上，有着为民服务、大爱无疆的奉献精神，展现了深厚感染力、强大号召力，激励新时代的奋斗者砥砺前行。让年轻的我们一起厚植情怀，乐于奉献，像他们一样成为最美的人！
【详解】本题考查学生应用文写作的能力。
这道题要求学生写一篇演讲稿。要注意演讲稿的格式正确，首先要有问候语“大家好”，接着要明确自己的演讲主题是什么。当然，演讲的主题要紧扣题干所给的先烈们的某一种革命精神。
“坚定不屈”意为坚定而有尊严，绝不向邪恶势力屈服。“百折不挠”指虽然受到很多挫折，但仍不动摇、退缩或屈服。“英雄主义”就是主动为完成具有重大意义的任务而表现出来的英勇、顽强和自我牺牲气概和行为。典型人物如岳飞、文天祥等；爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起，是一种崇高的思想品德。在历史上曾涌现出许多著名的爱国者，如不畏强暴的晏婴，英勇抗击匈奴的卫青、霍去病等；“大无畏精神”是指在面对困难、挑战或危险时，毫不畏惧、勇往直前的精神态度。它代表着勇气、决心和坚韧不拔的品质。具有大无畏精神的人不会被困难吓倒，而是敢于面对困境并积极应对，如伟大的革命先驱李大钊；“奋斗精神”是一种推动人们不断向前、不断进取的精神力量。它表现为对目标的坚定追求，勇于面对挑战，以及不断创新的精神状态。同时，奋斗精神在国家和民族的进步中发挥着重要作用，是推动社会进步的重要动力。古往今来，具有奋斗精神的人才辈出，如华罗庚、邓稼先等；“以身作则”指以自身的实际行动给人做出榜样。“正气凛然”形容言行光明正大而令人敬畏。“担当精神”就是敢于承担、奋发有为的责任意识，迎难而上、百折不挠的攻坚意识，雷厉风行、认真负责的执行意识，永不满足、永不懈怠的进取意识。典型人物如中国改革开放的伟大领导者邓小平；“团结精神”就是无条件的相互配合，是在集体中，用真诚去面对每一个人，让集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。“伟大的团结精神”更是中华民族生生不息的动力源泉。 能体现出团结精神的事例如郭子仪和 李光弼，在唐玄宗时期，两人曾是敌对关系，但后来在国家危急时刻，他们放下个人恩怨，团结一致，共同抵御外敌，最终战功卓越；“奉献精神”是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出，更是社会责任感的集中表现。白求恩在抗日战争中冒着生命危险在火线上挽救为人类正义而战的各国人民，率领医疗对到中国，为解放区带来了大批的医药用品及精湛的医疗技术，并培养的大批医务工作者，他为正义、和平和医疗事业奉献了自己的一生。
然后指出所选择的革命先烈身上流传下来的各种精神的意义，最后表达出青少年要积极主动从革命先烈身上继承这种精神的愿望。注意：演讲时的称呼要恰当，语言要饱含激情；字数有限制。
示例一：大家好！我演讲的主题是“闪亮的星指引我们前行”。在我心中，有一串串闪光的星叫英雄，他们以坚定不屈、百折不挠的精神擎起了革命发展的火炬，照亮了民族救亡的道路。在革命战争年代，英雄是冲锋陷阵的战士在和平发展时期，英雄是拥有梦想的奋斗者！让我们追寻英雄足迹，将英雄精神传递！
示例二：大家好！我演讲的主题是“拥有一颗爱国心”。作为一名中国人，大家一定和我一样，常常在心底涌动自豪之情。祖国繁荣富强，人民幸福快乐！这是成千上万先烈用保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神创造的，这种精神融入我们的血液，刻入我们的生命。无论何时何地记得提醒自己：爱我中国，勿忘初心！
示例三：大家好！我演讲的主题是“让大无畏精神传承”。回望历史，多少风华正茂的战士，怀着满腔热血保家卫国，他们的生命永远定格在那烽火连天的时刻。他们以敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神，换来了今天的幸福生活。曾经，他们是先驱者、呼喊者、救亡者；如今，我们要做传承者、传播者、传递者！
示例四：大家好！我演讲的主题是“幸福是奋斗出来的”。当你坐在明亮的教室里安静学习时，你是否意识到自己正生活在美好的幸福之中？这是无数革命先烈用吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神换来的，只有意识到今天的幸福来之不易，你才能明白“幸福是奋斗出来的”真正含义。请珍惜生活，做幸福的奋斗人！
示例五：大家好！我演讲的主题是“勇于担当”。国之强大，必有担当。无论是在生死关头写下绝命诗的陈毅，在狱中带着脚镣创作的方志敏还是拍案面起大骂特务的闻一多……他们的血脉里都流淌着以身作则、正气凛然的担当精神，给前行的我们坚定的力量。让我们在跨越时空的心手相牵中延续精神，勇于担当！
示例六：大家好！我演讲的主题是“团结力量大”。“人心齐，泰山移”“能用众力，则无敌于下”。回望过去，无数革命先烈万众一心、众志成城的团结精神，深深扎根于中华民族的血脉之中，源远流长，绵延至今，形成了今天同甘共苦、共克时艰的强大精神合力，展望未来，我们依然要携手前行，团结奋进！
9．例文：
给学弟学妹们的一封信亲爱的学弟学妹们：
你们好！
时光飞逝，转眼间我七年级的学习生活即将结束。作为你们的学长，我想跟你们分享一下这一年来我在初中的经历和感受，希望能对你们有所帮助，让你们更快地适应即将到来的初中生活。
初中生活是丰富多彩的。刚进入初中，你们会发现学校里有各种各样的社团，比如书法社、篮球社、机器人社等等。这些社团为我们提供了展示自我和发展兴趣爱好的平台。我就参加了书法社，不仅提高了自己的书写水平，还结识了很多志同道合的朋友。
学校还会举办很多有趣的活动，像运动会、文化节、义卖活动等。在运动会上，大家为了班级的荣誉奋力拼搏；文化节中，同学们各展才艺，唱歌、跳舞、表演话剧，让人目不暇接；义卖活动时，大家齐心协力，将所得款项用于帮助有需要的人。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还增强了班级的凝聚力和我们的团队合作能力。
再来说说初中的学习情况吧。初中的课程比小学多了很多，难度也有所增加。像语文，阅读理解和作文的要求更高了；数学会接触到更多复杂的公式和定理；英语的语法和词汇量也有了大幅提升。所以，刚进入初中时，你们可能会感到有些吃力，但别担心，只要找到适合自己的学习方法，就一定能跟上节奏。
首先，要养成良好的学习习惯。每天做好预习和复习，课堂上认真听讲，做好笔记。课后要按时完成作业，遇到不懂的问题及时向老师和同学请教。其次，要学会合理安排时间。制定一个学习计划，把每天的学习时间安排好，做到有条不紊。
另外，要积极参加课堂讨论和小组活动。这样不仅能加深对知识的理解，还能锻炼自己的表达能力和思维能力。
最后我想说，初中生活是美好的，也是充满挑战的。希望你们能保持积极乐观的心态，勇敢地面对困难，尽快适应初中生活，在新的环境中收获知识、友谊和成长。
祝你们在初中生活中一切顺利！
学长：小明
2024年6月10日
【详解】本题考查材料作文、应用文写作。
1.审题立意。题目要求以学长小明的身份写信给即将升入初中的学弟学妹，主题是分享初中生活、介绍学习情况以及帮助他们做好小初衔接。立意在于通过分享自身经验，为学弟学妹提供有益的指导和建议，让他们对初中生活有更清晰的认识和期待，减少入学后的迷茫和不适。
2.选材构思。作为一篇书信，开头应表达对学弟学妹即将升入初中的祝贺和欢迎。主体部分，分享初中生活的丰富多彩描述参加社团活动，如音乐社、绘画社等，拓展兴趣爱好。可讲述运动会、文艺汇演等学校大型活动，展现同学们的才艺和团队精神。也可介绍初中的学习情况课程增多，难度加大，如数学的几何和英语的语法。点明学习方法的重要性，如做好预习、及时复习、整理错题等，给出适应初中生活的建议，养成良好的学习习惯，制定合理的学习计划，可嘱咐处理好与同学和老师的关系，积极参加班级活动。结尾部分，鼓励学弟学妹们勇敢面对初中生活的挑战，充满信心地迎接新的开始。然后表达对他们的祝福，希望他们在初中度过美好的时光。在写作过程中，要注意语言亲切、自然，让学弟学妹们感受到学长的真诚和关心。同时，注意书信的格式规范，包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期等。
10．任务一例文：
我的音乐梦
我想象着，在光彩夺目的舞台上，在万人面前，用鼓点倾泄着心中的激动，倾听雷鸣般的掌声……
喜欢上架子鼓，并不是妈妈要求的，是我自愿学的。从小，我就对音乐很感兴趣，经常翻出家里的旧口琴吹《小星星》和不成调的音乐，把自己喜欢的玩具当大鼓打。幼儿园中班时，妈妈给我报过一个葫芦丝班。课上久了，我发现自己的手指不算很灵活，用葫芦丝老师的话说：太过僵硬。我不喜欢葫芦丝，也没有学葫芦丝的天赋。我想学一种够大方、够帅气、更有节奏感的乐器。
好长一段时间，我都应付着“打卡”上葫芦丝课。我曾经多次向妈妈提出不想继续学葫芦丝，但她希望我有一技之长，逼着我坚持下去。直到有一天，我在电视上看见乐团里豪放的架子鼓手，顿时产生了强烈兴趣。哇，打架子鼓可真酷！我也要学。
妈妈很支持我的新想法，于是给我报了架子鼓学习班。这一学，我就再也停不下来了。
时光荏苒，转眼间，三年过去了。这三年的学鼓生涯，我以不可思议的速度接连拿下了三级、五级和七、八级证书。已经长大的我，明白了妈妈的良苦用心。而我，也有了自己的梦想：我喜爱音乐，喜爱架子鼓，以后要当一名鼓手——摇滚鼓手，还要当作曲家。我要为人们谱写、演奏架子鼓曲，用我的热情感染他们。
要成为一个好鼓手和作曲家，首先得锤炼自己，提升自己的音乐素养。为了实现梦想，我要更专心学好架子鼓，不能半途而废。除此之外，我还应当积极参加各种比赛，锻炼音乐方面的能力。
虽然我现在还小，乐理知识不全面，基本功也算不上很扎实。但我相信，只要我为梦想努力奋斗，我的音乐梦终会冲破阻碍，长成一棵大树。
任务二例文：
追梦路上
每个人的心中都有一个属于自己的梦，梦是照亮前行道路的灯火，梦是通向成功的小径。
我有一个大梦想，便是成为一名非常优秀的运动员。“快快，别停下，怎么又慢了？坚持下去，这样怎么行，快，冲过终点。”这些话可能是我追梦路上听过最多的话了。
但是最让人叹息的是，我资质平凡，难免遭人的鄙视目光，对于这些人，我只想说“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志？”
发令枪响起，赛道上，选手们如同紧绷的箭在弦上迫不及待的发出。嗖嗖！好多人都已经跑在了我的前面，赛服后面的大字，明晃晃的照在我的眼睛里面，讽刺着我用全力奔跑的无能。我还是硬撑，拼命的跑到了最后，一场比赛下来，我仿佛在每一个人的眼里看尽了失望。
第一次追梦，输的这么精彩，输的这么透彻。我似乎失去了生活的重心。浑浑噩噩的度过每一天。偶然间在网上看到一句话；“梦的终点是闯！”我终于不再惧怕训练时候的累，苦。追梦的路上异常艰辛，我只能努力的锻炼完善自己，只为了不鸣则已，一鸣惊人。每天，我都会奋力的去挑战身体的极限，我怎么能因为一次失败，就在追梦的路上停留呢？
豆子大的汗珠从额头上一滴滴的掉在脖子里面浸透衬衫，步伐如同机器人一样跑到最后没有了疼痛没有了累觉。太阳在头顶上似乎想要击倒我这个唯一的敌人一样散发它所有的热量。我不怕，我仍旧继续奔跑，因为我始终坚信，苦心人天不负。多跑几步多累几下，我就能里追梦路上的终点稍微近一些。
请相信，在追梦的路上，可能会有美景让你流连忘返，可能会有巉岩阻止你前行的道路，请不要放弃追梦，那只是考验的你的决心你的毅力，我正在追梦路上努力奔跑。
任务三例文：
致即将中考的自己
Xx：
你好！
这封信，是专门写给自己的，我希望自己在中考前夕，能够再次认认真真地看一遍这封信。
202x年6月26、27号，你就要走上中考战场了。
说到中考，不知道你记不记得，曾经小学同学们商量着，中考完了就办一个同学会。我可是很期待的，你也是吧？所以你要考出一个傲人的成绩，让恩师和同学为你自豪。
你啊，累吗？刚刚进入初三，可能是有点累了，压力很大。每天除了教室，办公室和操场，几乎哪都没去，连上厕所的时间都没有。老师拖堂，布置课堂作业，一天五科的课堂作业，节奏相比初一初二，真的快了好多。这就是初三吧，但是看到所有人都那么拼地学习，没理由放弃。如果放弃了，就放弃了整整三年的努力，砝码太大，不敢输，输不起。
你啊，认真没有？我在网络里，一直都是一个不正经的样子，生活中，一直都是一副正经的样子。其实我真的不正经。我有时候怀着一腔热血，想着拼搏，想着走上人生巅峰，但没有为此真正认真过。我啊，很少认真吧，但是你，必须要认真。你要是认真起来，你一定会比我更优秀，你会离你的目标更进一步，到毫无压力。但我可不希望理想是丰满的，现实是骨感的，现实也要丰满一点才好。
你啊，珍惜没有？初三第一个班会，老大给我们班同学写了一封信，那封信，足足有两页纸。老大在信里写到：“都说，前世的一千次回眸才换来今生的一次擦肩而过。那么，我们上辈子一定是把脖子都给扭断了。”我们都笑了。听着听着，班里越来越安静，每一个人都在想着什么……现在，老大还在教你吗？现在，你好好珍惜了这些上辈子把脖子扭断才换来的缘分吗？
好了，我不与你说太多，我希望在你中考之后，你还能给进入高中、备战高考的自己写一封信，让那时的你翻看回信，并且继续回信。一直写信、回信，一场时空对话，这种感觉一定很奇妙，请记下这种感觉。
赠你一句话：
热血青春，不负韶华，
磨剑三载，一朝搏胜！
爱自己的xx
2024年7月x日
【详解】任务一写作指导：本题考查半命题作文。
第一，审题立意：先将题目补充完整。可以补写自己熟悉的内容，例如：音乐、学习、环保等。“梦”可以理解为理想、愿望。所以，在写作时，学生需要紧密结合自己的生活实际，以真实、感人的方式展现自己心中的梦想，并体现出为实现梦想所付出的努力和坚持的过程。本文适合写作记叙文。
第二，选材构思：可以写为实现期末考试成绩能在年级前五，我下定决心，努力拼搏；可以写为了保护家乡的环境，我组织环保小分队，宣传环保的重要性和做法，使家乡的环境美丽如新；可以写为了参加钢琴过级考试，我在家里刻苦努力训练的过程……写作的时候，需要注意细节描写和详略得当的恰当处理。
任务二写作指导：本题考查命题作文。
第一，审题立意：题目中的“追梦”即追逐梦想，“追梦路上”强调追逐梦想、实现理想的过程。从表意的完整性上看，“追梦路上”只是一个限制性词语,不是一个完整的句子。写作时，可以其为轴心，恰当拓展，对记叙的要索进行补充，确定“追梦"的主体是什么，然后写出“追梦”的经历、感受等，并将内容具体化。“追梦”的主体既可以是人物个体，也可以是一个群体，乃至整个民族、国家等。根据学生实际，本文适合写作记叙文。
第二，选材构思：可以写我在追梦路上遇到的艰辛，产生的怀疑、迷茫，以及我又是如何战胜困难、走出迷茫的；可以写我在追梦路上取得的成功，获得的启迪；也可以写我在追梦路上受到的鼓励、帮助、误解、嘲讽等，写出人物鼓起勇气、坚定信心的奋斗过程。写作的时候，需要使用细节描写，突出过程的精彩性，使内容具有吸引力。
任务三写作指导：本题考查书信类作文。
第一，审题立意：审视题干内容，要求自己给两年后参加中考的自己写一封信，表达对自己未来的期望和鼓励。写作的时候，需要针对自己进入初中生活后遇到生活或学习的问题，自己谈谈克服它们的设想和提高自己的成绩的做法，给自己以信心。本题需要一信的形式精进行写作。
第二，选材构思：在信中，可以谈自己克服在学习上遇到不会问题的将要采取的做法；可以写自己将要和同学一起学习，共同提高成绩的设想；可以写今后如何和老师同学共度学习时光，珍惜初中生活的想法……写作的时候，不要脱离实际，要结合自己的学习实际情况，做到真实可信。同时注意书信的正确书写格式。
11．例文一：
愿做意气风发的好少年
我愿做追梦的少年，我曾以书墨绘山河万里，我曾以淡彩描世间百态。可无论它们有多绚烂，最吸引我的，永远是那用黑白线条清晰勾勒的梦想。
“我想当画家。”小时候的童稚语言成了光芒万丈的梦想，为了它，我拼尽全力。从刚开始歪歪扭扭的线条到流畅的曲线，从最简单的几何体到人像素描，我一笔比一笔认真，眼里不是狭小的教室而是宏大的殿堂。我坚信自己能实现梦想，就像坚信种子会开花。
可后来，挫折代替进步，阻挡了我的步伐。瓶颈期使我画不出一幅满意的画，即使勉强达到要求，也会因为各种问题被老师批评得一无是处。在这种压力下，我狼狈地逃走，锁起画笔，藏好画板，好想与它一刀两断，我不再相信梦想实现的可能性，接受了草的种子生来就不是花。
就这样浑浑噩噩地过了一段日子。某天，阳光正好，明晃晃的亮光准准地从窗户里探进来，撒在我的桌上。我大脑放空，在草稿纸上随便图画。“这是你画的吗？”身边传来一声惊呼，我下意识地盖住纸张，低头搪塞：“不好看，别看了。”声音是那么不自信，像冻土里的草叶。同学强硬的反驳：“多好看啊！我都见了，再让我看一眼。”说着就扒开我的手，随后又是一声感叹：“真的好看。”她恳切地说：“你以后会成为画家的。”
也许是她的手拨开了冰雪，也许是心头的阴云被风吹散，我突然明白，草种子也会开花，就算生长在冻土中，也生来倔强。我拿出画笔，拍去灰尘，再次直面挑战。我不知道未来怎样，我只知道，自己是追梦的少年，应拨开荆棘，勇往直前。
阳光轻柔地落在草地上，打了个转儿融进露珠，白色的小花在草地上闪着光。
例文二：
给小光同学的一封信
小光：
你好！听说你这一段时间学习成绩不是很理想，很苦恼，又被妈妈数落，情绪很低落。其实面对这个问题，我有很多话想要对你说。
你知道吗，小光，若想享受成功的阳光就必然要经受失败的风雨洗礼。没有一条通向成功的路是康庄大道，只有不怕挫折，才能勇攀高峰。如果你害怕挫折，就永远不能到达成功的彼岸。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。谷爱凌在准备2021年自由式滑雪世锦赛的一次训练中受伤，导致右手韧带撕裂，手骨粉碎性骨折，医生劝她赶快手术治疗。当得知手术后要恢复6周，谷爱凌作了一个大胆的决定：先打上石膏，戴着防护手套去比赛。最终她赢得了“两金一铜”的成绩。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑面香。很多人说，海瑞是个笨蛋，可也正是这个“笨蛋”，在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清湾。朝中无人支持他，皇上昏庸无能。可是，面对这些挫折，海瑞却是逆流而上，罢官算甚？流言更无可畏惧！而最终，海瑞凭借了一己之力在那个时代上留下了浓墨重彩的一笔。欲知松高洁，待到雪化时。但，若是有人等不及那雪化，又会如何？很简单。项羽霸王别姬，有的是豪情，有的是情义。可是堂堂七尺男儿，为何不能忍辱负重，面对挫折，重新来过？“江东子弟多才俊，卷土重来未可知！”正是无法面对失败，畏惧失败，项羽才会落得四面楚歌，才会那样无颜而死。
若是树木畏惧挫折，哪来的郁郁森林？若是蝴蝶畏惧挫折，哪来的翩翩蝶影？若是高山畏惧挫折，哪来的傲视天地？若是苍鹰畏惧挫折，又哪来的搏击长空！
“失败是成功之母。”彩虹之所以如此美丽，是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色。所以，为什么要畏惧失败，害怕挫折呢？抬起头，挺起胸，勇敢地直面挫折，挑战挫折。
你还会害怕挫折吗？相信自己，只有不畏挫折，才能勇攀高峰。
祝学习进步！
你的好友：某某
某年某月某日
例文三：
品德之光，照亮成长之路
“世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。”习近平总书记的话语如黄钟大吕，振聋发聩。在青少年人格形成的关键时期，培养优秀品德，做一个好人，无疑是至关重要的。
做好人，当以自信为基石。自信是一种强大的力量，它能让我们在面对困难和挑战时，坚定地相信自己的能力。海伦·凯勒自幼失明失聪，但她凭借着强大的自信，克服了重重困难，学会了阅读、写作和说话，最终成为了一位杰出的作家和教育家。她的自信，让她在黑暗的世界中找到了光明，也为无数人树立了榜样。作为新时代的青少年，我们更应拥有自信，相信自己能够在知识的海洋中畅游，在成长的道路上披荆斩棘，为实现自己的梦想而努力奋斗。
做好人，当以进取为动力。进取是一种积极向上的精神状态，它促使我们不断追求进步，不断超越自我。鲁迅先生年少时目睹国民的麻木不仁，于是立志学医，希望能够拯救国人的身体。然而，当他意识到精神的麻木比身体的疾病更可怕时，果断弃医从文，以笔为武器，与黑暗的社会现实进行不懈的斗争。他的进取精神，让他在文学领域取得了巨大的成就，也为中国的思想解放事业做出了不可磨灭的贡献。我们青少年正处于人生的黄金时期，应当保持进取之心，不断学习新知识，掌握新技能，努力提升自己的综合素质，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
做好人，当以善良为本心。善良是人性中最温暖的光芒，它能让我们关爱他人，传递爱心。“最美妈妈”吴菊萍，在千钧一发之际，毫不犹豫地伸出双手接住了从高楼坠落的女童，用自己的善良和勇敢诠释了母爱的伟大。还有无数的志愿者，他们放弃自己的休息时间，投身于公益事业，为那些需要帮助的人们送去温暖和关怀。善良的力量是无穷的，它能让社会变得更加美好，让人与人之间的关系更加和谐。我们要培养善良的品质，用一颗善良的心去对待身边的每一个人，让世界因我们的善良而变得更加美好。
“要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。”习总书记的教诲，我们应当铭记于心。在成长的道路上，让我们培养自信、进取、善良、热爱生活等优秀品德，以品德之光，照亮成长之路，努力成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量！
【详解】任务一：本题考查半命题作文。
第一，审题立意。材料引用了习近平总书记关于做人的论述，强调了品德的重要性，并指出青少年应培养优秀品德。任务一是半命题作文，以“愿做_______的好少年”为题，“少年”是一个年龄段，也是最富有朝气和梦想的一群人，他们敢于面对不公仗义执言，敢于面对挫折奋勇向前，敢于勇担重担负重前行，敢于披荆斩棘开创未来；“好少年”更富有这些特质；“愿做”表达的是写作主体的愿望，适合用第一人称。横线上补写的词语修饰“少年”，既体现写作主体的愿望，也要符合“少年”的特点。可以补写“自信”“进取”“勇敢”“善良”“有志”“敢于创新”“逆光而行”等等，补写的词语决定了写作的中心。立意应围绕所补充的品德词展开，阐述这种品德对青少年成长的重要意义，以及自己为何愿意成为具有这种品德的好少年。
第二，构思选材。文体适合写成记叙文，通过讲述自己或他人的经历来体现这种品德的价值。在审题的基础上选材，从身边的生活中取材，如看到家乡的落后、闭塞，愿做有知识的少年，为改变家乡的现状而奋斗；在学习、生活、成长中遇到挫折困难，乐观面对和战胜，愿做勇敢的少年；在祖国快速发展的今天，为实现中国复兴梦，愿做有志的少年等。注意记叙文，要通过具体的记叙、生动的描写来表现中心，不能空洞无物。
任务二：本题考查写应用文。
第一，审题立意。题目给出了习近平总书记关于做人及品德重要性的论述，为写作提供了核心观点和价值导向，任务设定是给感到自卑的小光写一封信进行开导。本作文题针对性很强，写信的主要目的，是为了开导因成绩不理想而失落、自卑的小光，给他讲述习近平总书记对青少年的嘱托“要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任”，帮他恢复学习的信心。立意可着重强调品德对于个人成长的重要性，以及品德与才能发挥、获得向上力量之间的关系；也可以鼓励小光树立自信，培养优秀品德，克服因成绩不好而产生的自卑心理为主要立意方向。
第二，思路点拨。一是注意书信的格式，二是内容要有针对性。其实学习生活中，我们都会像小光一样，有面对成绩起伏的苦恼，故开头部分，可先表达对小光心情的理解和关心，引出写信的主旨；接着展开如何处理问题。主体内容中，可引用习近平总书记的话，阐述品德在人生中的关键地位，说明成绩并非衡量一个人的唯一标准，品德优秀能够帮助个人更好地成长和发展；但写信不要单纯地讲道理，要有事实论据，举例说明一些成功人士并非仅凭借成绩而出众，而是依靠优秀品德取得成就。如北京冬奥运会冠军谷爱凌在训练中受伤，但她为了不影响比赛，而做出大胆的决定，最终赢得了“两金一铜”的成绩。我们写信时，可以以此类事例为论据，鼓励小光发现自身具备的品德优点，如善良、热爱生活等，引导他认识到这些品德的价值，鼓励小光不气馁，向谷爱凌学习，勇于面对挫折，尽快走出学习不理想的阴影，重拾信心，相信自己，勇攀高峰。
任务三：本题考查话题作文。
第一，审题立意。话题核心是“做好人”，需要明确“好人”的定义和标准。结合材料，“好人”应具备自信、进取、善良、热爱生活等优秀品德。要思考怎样才算是“做好人”，以及“做好人”的意义和价值。立意可以阐述拥有优秀品德对于成为“好人”的重要性，以及如何通过培养品德来做好人；论述“做好人”对个人成长、社会和谐的积极影响；分享身边“做好人”的榜样故事，强调其带来的正能量等。
第二，文体思路。可写作记叙文，讲述自己或他人“做好人”的经历，通过具体事例展现“好人”的品质和行为，以及这些经历给自己带来的感悟和成长。写作时开头引出“做好人”的话题，可以通过一个场景、一个事件或者一句引人深思的话；中间详细叙述“做好人”的具体事例，比如自己帮助他人解决困难，或者看到他人的善良行为给自己带来的触动。注重细节描写，展现人物的品德和情感；结尾总结这次经历给自己的启示，再次强调“做好人”的意义。也可议论文，围绕“做好人”的相关观点进行论证，如“做好人能成就美好人生”“做好人是社会进步的基石”等，运用道理论证、举例论证等方法来增强说服力。写作时开篇提出论点，如“做好人是一种高尚的选择，能让我们的人生更有价值”；中间通过多个分论点进行论证，如“做好人能收获内心的宁静与满足”“做好人有助于建立良好的人际关系”“做好人推动社会的进步与发展”等，每个分论点都要有相应的论据支持，如名人事例、社会现象等；结尾总结升华，呼吁大家都努力去做一个好人。也可写作散文，以抒情的方式，抒发对“做好人”的赞美和追求，表达对美好品德的向往。写作时首先以优美的语言描绘生活中美好的品德和“好人”的形象，引发读者的共鸣；然后从不同角度阐述“做好人”的内涵和意义，穿插个人的感受和思考；结尾用富有感染力的语句，表达对“做好人”的追求和期待。
12．例文一：
陌生的他
“父亲”这个字眼对于很多人来说再熟悉不过了，可对我来说却很陌生。
在我很小很小的时候，爸爸就买了一辆汽车在外边拉货，一年中在家里休息的时间很少。在我的记忆中，爸爸总是一个渐行渐远的背影。至于他爱穿什么样的衣服，喜欢吃什么，擅长做什么……我都一无所知。
记得有一次，爸爸在外边拉货足有半年多没回家，当他推门进家的一刻，我竟然没能认出他来。趁着爸爸坐在沙发上和妈妈聊天，我远远地悄悄地打量着他。半年没见，爸爸的胡子好像很久没刮了，瘦削的脸显得很疲惫。爸爸不知道我在看他，没有和我说话，我也没有和他说话，更不知道该说些什么。其实看到爸爸回家来，我心里不是不高兴的，只是每每面对他时总觉得有些害怕，有些陌生。
爸爸给家里打电话时也是这样。那次家里的电话响了，一看到来电显示是爸爸的号码，我和弟弟谁也不肯接，而是叫妈妈：“妈妈，爸爸来电话了！”妈妈略皱了皱眉，有点儿伤感地说：“鑫鑫，你们怎么跟你爸爸不亲呢？”心直口快的弟弟反问妈妈：“为什么爸爸不在家干活呢？”妈妈说：“还不是为了你们姐弟俩？你们俩上学、咱们一家人吃饭穿衣等等都需要钱，这都需要你爸去挣啊……”那一刻，我愣住了。
是啊，谁不愿意在家里安稳地工作生活？谁不愿意看着儿女在身边嬉闹玩耍？爸爸是为了我们一家人能过得更好才出去拉货挣钱。我不由得想起了上一次，妈妈和爸爸一起去四川拉货回来说的事：半路上，爸爸忽然晕倒了，他却坚持着送完货，才去医院做了检查。医生说爸爸的身体一切都正常，是因为太累了才晕倒的。
快过年了，爸爸快回家了，我暗暗下定决心要主动和爸爸亲近，主动陪爸爸说话（我的爸爸平时不爱说话），让爸爸辅导我做练习题，让爸爸带我和弟弟出去玩……我相信我和爸爸的陌生感一定会烟消云散的。
例文二：
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
你好！你过得幸福吗？妈妈，你知道吗？只要想起你，我就不住地流泪……
自从你和爸爸离婚后，我日日夜夜地想念你，常常在梦里遇见你。虽然我嘴上说不想你，但思念如一棵巨树的根深深地扎入了我的心房。我至今还清晰地记得那个雨夜，雨肆虐地下着，雷声夹杂着你们争吵的声音，电视机摔了，杯子砸了，家也散了……而我只能躲在房间里哭泣，我想出来阻止，可是因为害怕与惊吓，我全身瘫软无力，最后只能眼睁睁地看着你们分道扬镳。法院将我判给了爸爸，你毅然决然地走了，连头也没回，你那瘦小却又倔强的背影永远地定格在了我的记忆里……
时间一天天过去，你不在我身边的日子里，我只觉得生活里似乎少了些什么，整个人也变得忧郁而敏感，有时动不动就歇斯底里地想发泄一下快要失控的情绪。妈妈，这或许是学习压力太大的缘故吧！你不知道我的初中生活是何等辛苦，我每天起得早睡得晚，作业堆积如山，每天似陀螺一样转个不停，苟且的生活没有一点诗意。曾几何时，我想要放弃，但是为了梦想，我一直坚持着。可是，妈妈，当一次又一次的低分将我击倒时，我彻底无助了。没有了你的呵护，没有了你的鼓励，我几乎绝望了。我多想挽着你的手臂，依靠着你，说说心里的苦闷与生活的挫折，多想有你温柔的声音伴我入眠。我知道，这只是一种幻想，但至少因为有你，我才会勇敢地走下去！
曾经的你，分担过我的忧愁，分享过我的欢乐，细心地教我如何做人与处事。可现在我只能一个人独自面对生活的风雨，我像一个孤独的勇士，我是多么疲倦与悲观。妈妈，我亲爱的妈妈，我多想把心里的小秘密与你分享，在青春的路途上，我似乎找不到方向，就像迷失在森林里的小兔子，心里时常风雨交加，我希望你能在我身边，教会我如何面对生活中突如其来的各种变化……
当我写到这里，我哭了，眼泪滴落的声音，心里下雨的声音，是那样清晰！在考试前的每个夜晚，我都很晚才睡，说是看书，那只是一个借口，其实我在等你。妈妈，我在等你为我加油，我在等你为我助威！可是，你不曾出现，我想或许你会打电话来，但电话却始终不曾响起。那时我好伤心，我是多么紧张与惶惑，我多么想扑进你的怀抱寻找一丝安慰。妈妈，虽然你再没有回头看我一眼，也没有给我打一个长长的电话，但是我并不恨你，我知道你有你的苦衷和无奈。妈妈，我希望你能幸福地生活！尽管，我是那么想念你！
我的好妈妈，世界这么大，我多想牵着你的手出发啊！
此致
敬礼
挚爱你的儿子：×××
2024年6月5日
例文三：
我身边的小人物
在我们的身边，有一些平凡的“小人物”，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。就好比天上的星星，每一颗都在默默地照亮着我们，指引着我们前行。
在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。
有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕着：看什么看！
突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？
这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我……想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，谢……谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背影，那时那刻我觉得张阿姨就是来自天上的一颗星星，那么明亮，那么耀眼！
其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的“小人物”，他们都拥有着一

展开更多......

收起↑