资源简介

(共61张PPT)
动
dòng
物
wù
王
wáng
国
guó
开
kāi
大
dà
会
huì
第一课时
动物嘉年华
欢迎来到动物嘉年华！ 今天，我们将一起去探索一个奇妙的世界，那里住着各种有趣的动物朋友们！
欢迎来到神奇的动物王国！今天，动物王国将举行一场盛大的大会，让我们一起成为阅读启蒙者，初读识字，探索起步。
动物王国开大会
初读识字，探索起步
任务一
阅读启蒙者
用自己喜欢的方式读课文，同时给每个自然段标上序号。
壹
用自己喜欢的方法自主学习生字并圈出本课的生字词。
贰
自主阅读课文，学习生字
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读一读
老 虎
lǎo hǔ
狗 熊
ɡǒu xiónɡ
通 知
tōnɡ zhī
注 意
zhù yì
一百遍
yì bǎi biàn
舌 头
shé tou
忘记
wàng jì
哎呀
āi yā
第二天
dì èr tiān
开火车读一读吧，看谁读的最好！
因为
yīn wèi
道理
dào lǐ
我会认
虎
hǔ
熊
xiónɡ
通
tōnɡ
注
zhù
意
yì
遍
biàn
百
bǎi
因
yin
舌
shé
呀
yā
忘
wàng
第
dì
隐
显
为
wèi
朗读课文，随文识字
任务二
文本解读者
在这个过程中，我们会遇到许多有趣的故事，我们需要做的是像文本解读者一样，朗读课文，随文识字。让我们一起踏上这个充满知识和乐趣的旅程吧！
识字交流会
加一加
辶
甬
通
辶
扁
扁
白
一
百
古
一
舌
都是走之旁，半包围结构。
共同点：
“百、舌”都是头上加一笔。
共同点：
识字交流会
比一比
【今】天没犯一点错
命【令】多点也执行
音序：G
部首：囗
结构：全包围
组词：中国 国家
笔顺规则：先外后内再封口
音序：D
结构：左右
偏旁：阝
组词：都是 都
阝
音序：B
部首：一
结构：独体
组词：百合 百姓
上横宜长，撇画宜短；“日”上下等宽，横画平行、均匀，大小适中。
音序：T 部首：口
结构：左右
组词：听说 听写
左窄右宽，“斤”的撇为竖撇。
音序：S
部首：日
结构：左右
组词：时间 时光
音序：D
部首：灬
结构：上下
组词：点头 地点
竖画端正居中，上横宜短。“口”上宽下窄，大小适中。四点底间距大致相等。
音序：L
部首：木
结构：左右
组词：森林 树林
因
虎
熊
通
注
意
遍
百
舌
理
为
忘
第
掌握剧情，理清情节
任务三
故事编织者
掌
握
剧
情
课文写到了动物王国的哪些动物？
狐狸
梅花鹿
老虎
狗熊
大灰狼
理
清
情
节
是谁在发布通知？它一共发布了几次通知？
狗熊在发布通知。
狗熊一共发布了四次通知。
你能找出这几次通知对应的段落内容吗？
1
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8
第一次：1-6自然段
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9
第二次：7-12自然段
第三次：13-16自然段
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第四次：17-18自然段
第一次
第二次
第三次
第四次
结合课文插图，理清故事情节。
理
清
情
节
今天这一课就学到这里，我们认识了很多生字朋友，还练习了书写，知道狗熊发布了四次通知，十分有趣。让我们一起期待下节课的精彩内容吧！
嘉年华展望
统编版小学语文一年级下册课文5第十六课
动
dòng
物
wù
王
wáng
国
guó
开
kāi
大
dà
会
huì
第二课时
嘉年华再启
上节课我们已经认识了下面这些有趣的动物朋友，今天，我们将继续我们的嘉年华之旅！
深入探究，关键发现
任务四
思维深潜者
第一次
第二次
第三次
第四次
回忆课文内容
上节课我们已经知道了狗熊一共发布了四次通知，下面让我们成为思维的深潜者，深入探究课文。
第一次通知
读课文第1-6自然段，了解第一次通知发生的故事。
大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
狗熊在______的提醒下明白通知中应该有________。
因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……
狐狸
时间
第二次通知
读课文第7-12自然段，了解第二次通知发生的故事。
大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！
狗熊在________的提醒下明白通知中应该有___________。
因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。
大灰狼
具体时间
第三次通知
读课文第13-16自然段，了解第三次通知发生的故事。
大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！
狗熊在_______的提醒下明白通知中应该有____________。
大会在哪儿开呀？你得说清楚。
梅花鹿
开会的地点
第四次通知
读课文第17、18自然段，了解第四次通知发生的故事。
请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！
狗熊说清楚了通知，动物们_________________。
准时参加了大会
理解字词
这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
zhè yī cì dà jiā dōu míng bái le dì
èr tiān shàng wǔ dòng wù men dōu lái dào sēn lín guǎng
chǎng zhǔn shí cān jiā le dà huì
按时
请你用“准时”造个句吧！
我们每天上学要准时到达学校。
思考：这四则通知有什么相同或不同的地方？
大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
第一次通知：
大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！
第二次通知：
大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！
第三次通知：
请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！
第四次通知：
大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！
大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！
请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！
说明了事件、参加对象
增加了时间，但不具体
说清楚了具体的时间
增加了地点
一
二
三
四
均带有号召、命令的语气，句尾均有感叹号，均有“注意”一词。
这四则通知是祈使句呈现。祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。
狗熊的哪次通知能让大家准时参加大会？为什么？
请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！
第四次通知：
因为把时间、地点说清楚了，大家都准时参加了大会。
图文配合，角色扮演
任务五
创意表演者
现在你是一名创意表演者，你喜欢扮演其中的哪个角色？我们一起来体验角色吧！
演一演狗熊
画出狗熊说的问句，读一读。
狐狸奔来了，对狗熊说……
“为什么？”狗熊问。
大灰狼跑来对狗熊说……
“为什么？”狗熊问。
梅花鹿奔来问狗熊……
狗熊捶捶自己的脑袋，说:“我怎么没问清楚呢？”
疑问
自责
疑问
画出表示狗熊动作的句子，读一读。
狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。
1
狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸。连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎。
5
狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？”于是又去问老虎。
15
互相演一演
演一演狐狸
结合插图中狐狸的动作和心情演一演，读一读。
“你说一百遍，大会也开不起来。”
2
“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……”
4
演一演大灰狼
结合插图中大灰狼的动作和心情演一演，读一读。
“你说一百遍，大会也开不起来。”
8
“因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。”
10
演一演梅花鹿
结合插图中狐狸的动作和心情演一演，读一读。
“大会在哪儿开呀？你得说清楚。”
14
分小组表演这个故事，评选出“表演之星”
巩固提升，作业创造
任务六
思考挑战者
今天，我们在动物王国收获了很多，同学们也总结了说清通知的好方法，下面让我们来看一则通知，完成练习。
课堂小结
通知要注意把时间、地点、做什么事说清楚。
还要说清楚哪些人参加，是谁通知的，什么时候通知的。
动物王国终于开大会啦！

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