资源简介

重庆中考押题卷（三）
语文试题
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
学校：______班级：______姓名：______准考证号：______
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。
我校将举办“诗意语文·美丽人生”学习活动，请你完成下列任务。
一、语文知识积累与运用。（30分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
在荧屏的浮光掠影中，《山花烂漫时》犹如一股清泉，润泽了无数观众的心田。观剧后的共鸣和感动，盘桓在观众心头，久久难散。
《山花烂漫时》以“七一勋章”（、）“时代楷模”获得者张桂梅老师为原型，勾勒出一幅幅感人至深的画面。当有人认为她办免费高中是异想天开时，她坚定的眼神使人景仰；当费尽心力争取到办学经费时，她脸上的笑wō让人为之欣然；当凝视学生学成离校的背影时，她眼中欣慰而不舍的泪花令人动容（……）该剧主创团队历经三年筹备，深入生活（；）扎根人民，将真实与艺术巧妙融合。主演宋佳深入领会角色精神内核，表演自然、无藻饰、无做作，把张桂梅老师表演得栩栩如生。
该剧爆火的要jué，是演员的实力在线呢（？）还是编剧的打磨走心呢？我想，二者兼而有之，但更重要的是观众内心深处对崇高境界和伟大人格的真正向往。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
A盘桓（ ） B．笑wō（ ） C．凝视（ ） D．要jué（ ）
2. 文段中画横线的词语使用恰当的一项是（ ）
A. 浮光掠影 B. 异想天开 C. 藻饰 D. 栩栩如生
3. 文段中的四个（ ）处的标点符号使用最恰当的一项是（ ）
A. 、 B. …… C. ； D. ？
4. 博喻是用三个或三个以上的喻体描述同一本体的比喻句。如《蒲柳人家》中“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。”这个博喻句，突出了何满子深得一丈青大娘的疼惜，给人留下深刻的印象。请用一个博喻句描绘上面文段中张桂梅老师的形象，句式不限。
名著阅读。（7分）
5. 小杭和小武约定了名著云阅读，打卡《钢铁是怎样炼成的》，开展了下面的对话交流。
保尔和冬妮娅重逢真是让人唏嘘不已。冬妮娅竟然会觉得“不便和保尔握手”，还觉得“保尔竟然潦倒到如此地步”，“除了掘土之外不会有更大的出息了”。
其实在前文中，作者对于冬妮娅的改变就设有伏笔，比如①______、②______等情节就预示着保尔和冬妮娅注定不可能有美好的结局。
不过，从保尔和冬妮娅的重逢中，也可以感受到保尔的成长。比如，③______。
6. 每年4月23日是世界读书日，今年学校活动主题是“带着朋友一起读书”。请根据作品名片上的内容，写一段推荐语，100字左右。
《钢铁是怎样炼成的》名片 主要人物：保尔·柯察金、朱赫来、冬妮娅、丽达、达雅 地位：生活的教科书、红色经典 艺术特点：叙事描写、内心独白、书信、日记、格言警句 主题：为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质
7. 在学习语文的道路上，如果有好友相伴，便更能探寻到语文之妙。为此七年级（2）班决定本周四下午第三节课在教室开展“有朋自远方来”的专题性学习活动，请你参与。
（1）【我表达】活动前，同学们收集了交友名言。请选择一条，结合内涵谈谈其表现的交友观。
①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子
②门内有君子，门外君子至。——冯梦龙
③夫交友之道，贵相知心；而切磋琢磨，尤赖吾朋。——周恩来
（2）【我设计】班委会集思广益，设计了如下活动形式，请紧扣本次活动再设计一个。
活动形式一：古今友谊诗词展；
活动形式二：名人交友故事会；
活动形式三：______。
（3）【我实践】班委会想邀请本校心理咨询室的袁老师来参加此次活动，现推荐心理委员小文去邀请，她会对袁老师说：“______。”
二、古诗文积累与阅读。（25分）
（一）古诗文积累。（10分，每空1分）
8. 请按要求填空。
诗者，吟咏性情也
愁思缱绻 “_______，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》），溶溶夕阳，是游子的哀愁在弥散；“_______，却话巴山夜雨时”（李商隐《夜雨寄北》），淡淡烛火，是离人的相思在闪烁；“_______，白露未晞”（《诗经·秦风》），点点霜迹，是寻而不得的惆怅在涌动。
豪情激昂 苏轼引典入词，“_______，_______”（《江城子密州出猎》），尽显期望重用、为国效力的豪情；辛弃疾挑灯看剑，“_______，_______”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），体现为君主分忧，为自己立业的向往。
哲思悠远 “_______，思而不学则殆”（《论语·为政》），求学，须学思结合；“一鼓作气，_______，三而竭”（《曹刿论战》），做事，须迅速行动、持续付出；“不畏浮云遮望眼，_______”（王安石《登飞来峰》），前行，须自信无畏。
（二）（15分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】
天台陈君庭学①，能为诗，擢②四川都指挥司照磨③，由水道至成都。成都，川蜀之要地。扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪④其景物时世之变，于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京师；其气愈充，其语愈壮，其志意愈高；盖得于山水之助者侈⑤矣。
予甚自愧：方予少时，尝有志于出游天下，顾⑥以学未成而不暇；及年壮可出，而四方兵起，无所投足⑦。而予齿益加耄矣！欲如庭学之游，尚可得乎？
然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没⑧户，而志意常充然⑨，有若囊括于天地者。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉。苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也！
（节选自宋濂《送天台陈庭学序》，有删改）
【注】①陈君庭学：陈庭学，天台学士，宋濂的后辈。②擢：提升，提拔。③照磨：指挥司的属官，主管宗卷、钱粮。④纪：同“记”，记叙。⑤侈：大，多。⑥顾：不过。⑦无所投足：没有能去游览的地方。⑧没：遮没。⑨充然：形容盛大貌。
9. 下列句子中加点词含义相同的一项是（ ）
A. 既加冠 既览必发为诗 B. 益慕圣贤之道 斟酌损益
C. 俯身倾耳以请 战则请从 D. 礼愈至 由水道至成都
10. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。
11. 下列对两篇文章理解与分析不正确的一项是（ ）
A. 甲文以记叙主，语言质直雅正，纯乎为史家笔法，杂以情景描写，给人身临其境之感。
B. 甲文中宋濂用跑远路、拜名师、虚心求教的办法来克服了“无硕师名人与游”的困难。
C. 乙文中宋濂认为游览山水对陈庭学作诗大有益处，让他的诗歌气势更充沛，文辞更豪壮，志向更加高远。
D. 乙文中宋濂提到古代贤士颜回、原宪居陋室却志向意气充沛，是希望陈庭学能安贫乐道，志向高洁。
12. 甲、乙两文均为宋濂所写赠序，请结合两文具体内容，从劝勉方法的角度分析他是如何劝勉后辈的。
三、现代文阅读。（40分）
阅读下文，完成下面小题。
晨别
①水牯在床上辗转反侧，一整夜都没合眼，心里一直盼着公鸦打鸣力，又希望能再晚一点听到。此时已是拂晓时分，一弯银月照在窗上，亮光模模糊糊。他缩在被窝里，只觉得寒气袭人。
②女人早已起了床，她轻手轻脚地进了厨房，轻手轻脚地刷锅洗碗。但水牯却听得真喜切切。
③水牯心里乱糟糟的，他一点睡意也没有了，索性穿上衣服起了床。他来到厨房，油黑的木板墙上，映照着女人忙碌的身影。女人用手指轻轻按了按灶台上的红薯，见已柔软，便把红薯和早已烤得黄亮亮的糍粑一起用手巾包好，放在包袱的最上层，留给水牯做干粮。
④县城那边，拉锯战已经打了半年多，村里的青壮年男人大多参加了抗日队伍。村长（现称“村主任”）跟大伙说：“如果再打下去，村里的妇女都要上去，在这个节骨眼上，大老爷们可不能当孬种！”水牯隐隐觉得，村长的话是冲着自己讲的。
⑤昨天早起，女人没有去做饭，从衣柜里翻出多年未用的蓝布包袱，铺在八仙桌上。水牯一看就明白了。他没说话，埋着头干起了活，先给地里的油浆菀了一遍肥，然后把家里的柴劈好，再把水缸灌满。水牯如一台不知疲倦的机器，一直忙活到天擦黑。
⑥水牯对女人说：“我除了会用手里的锄头，队伍里的武器都不会使，不知八路军会不会要我，万一招不上，不白跑一趟？”
⑦女人回身看他一眼，说：“村长说再打下去，俺们都得顶上去，难不成俺们用绣花针去打仗呀。恁不会使枪，搬运炮弹中不中？”说着觉得自己的声音高了些，生怕吵醒隔壁的娘，忙又掩住了嘴。
⑧“可是，家里七亩水田、十几亩早地，你一个人能耕种得过来吗？”
⑨“不是还有娘吗？”女人说。
⑩“娘上了年纪。干不了农活。”
“娘帮我做做饭、看看家就可以了，家里你甭担心。”女人胸有成竹口吻轻松。
昏暗中，灶膛里燃烧的木柴跳跃着橘黄色的火苗，锅里炖着腊肉，发出“咕噜咕噜”的声响，热气顺着锅盏缝隙腾腾升起，氙氲满屋。
除了年夜饭，数今天这顿凌晨掌灯吃的早饭破天荒的早。
一副碗筷，四盘大菜，两人对面坐着。菜都是水牯爱吃的，可心神不定的他没有半点胃口。女人给水牯倒上一杯酒，水牯稍作迟疑，端起杯子一仰头，将酒灌入喉中，一股辛辣迅即从鼻孔喷出，胸中顿感火烧火燎。他捂住嘴，不让自己呛出声来，缓了一阵，边央菜边说：“这么多菜，趁热乎，你也吃点。”女人说：“我等天亮了和娘一起吃。”一边说一边把水牯的酒杯添满。
水牯夹了一块鸡胗，递过去让女人吃，女人一边嚼一边说：“你最爱吃的胗子，咋给了我？在外面难得吃哩。”
公鸡的一声长鸣，把残夜唱成了拂晓。“该走了，要不赶不上队伍呢。”女人提起早已准备好的生活用品，送水牯出门。水牯从女人手里接过行囊，推门往外走。
沉睡的村子异常安静，地上猩红的炮仗碎屑彰显年味未尽。太阳还没有出来，天边悬挂的淡月，发出幽蓝的光，照在身上，像披着冰一样冷。女人倚着门框，低垂着头，手捂住嘴，肩头微微颤动。
水牯望一眼娘睡觉的房间，把嘴边的话儿咽回肚里。其实，隔壁的娘也彻夜未眠，这会儿正扶着窗台，无声的嘴巴痛苦地张着，脸上挂着两行眼泪，一双浑浊的眼睛盯着水牯远去的背影。
水牯一步三回头地走到村口，路旁枝繁叶茂的古樟遮住了他的身影。女人紧跟过来、水牯沉吟了半晌，红着眼圈说：“把敌人打退了我就回。”女人只说了一句“我在家等你回来”，便已泣不成声。
水牯大步往前走，女人转身，直奔回屋。两人都不敢再回头。
太阳终于露出山尖，照在身上，也照进水牯的心里。
（作者：郑自松。有删改）
13. 阅读全文，请按照时间的先后顺序，梳理全文情节，完成下面的填空。
县城抗日战斗打了半年多，村里青壮年男人大多参战→村长又动员参加八路军，①________水牯不放心家里，②_______ 一直忙活到天擦黑→第二天拂晓时分，妻子早早起来③______：太阳露出山发，④_______
14. 阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。
沉睡的村子异常安静，地上猩红的炮仗碎屑彰显年味未尽。（句中两个加点词语的使用有何表达效果？ ）
15. 请分析文中女人的语言特色及其作用。
16. 文章是如何塑造水粘妻子这一人物形象的？ 请结合小说情节简要分析。
17. 请谈谈最后一段环境描写的作用。
课前5分钟“我说天下”的主题交流活动中，小语同学将做以下分享。请一起参与，看看你会有怎样的收获。
【材料一】
日本政府9月22日宣布将从24日起开始将福岛核污染水排入海洋。这一决策迅速引起了全球范围内的关注和担忧，不仅因为其可能持续数十年，更因为它可能对海洋生态和人类健康带来的风险无法预测和控制。日本政府此次决策使其充当了生态环境破坏者和全球海洋污染者的角色。这一角色转变是严重的，它不仅可能破坏海洋生态，更可能对人类健康产生长期和广泛的影响。
【材料二】
凯瑟琳·拉塞尔谈及加沙地带医院遭袭一事时表示，当晚的事件造成儿童和妇女伤亡，让人感到震惊，现场的场景是毁灭性的。“这凸显了持续战争对儿童和家庭造成的致命影响，在短短11天内，数百名儿童不幸丧生，数千人受伤，超30万名儿童流离失所。”
【材料三】
①2024年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议的第十一年。在各方共同努力下，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，以构建人类命运共同体为最高目标。推动美好愿景不断落实落地，成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。
②“一带一路”倡议的重点是建设互联互通的基础设施。这些经济走廊有助于促进中国与南亚、中亚的互联互通，更好实现全方位联动和多元化共赢。
③2022年开通的“中老铁路”，也使老挝这个过去陷在其他国家的包围之中、没有通往世界市场的国家可以通过中国走向世界。2023年8月，中国援助印尼建设的第一条海外高铁开通运营。雅万高铁是中国同东南亚国家坚持共商、兴建、共享，深化互利共赢合作的典范，更为亚洲地区合作发展提供了新思路和新机遇。
④另外，“一带一路”的港口设备建设、能源合作的通道和共建国家之间的产业园也都取得了显著进步和不菲成绩。
⑤据世界银行研究报告，共建“一带一路”将使相关国家760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困，将使参与国贸易增长2.8%至9.7%、全球贸易增长1.7%至6.2%、全球收入增加0.7%至2.9%。这些事实证明，共建“一带一路”使许多参与国摆脱了不断遭受金融危机折磨、经济发展始终找不到出路的困境。
⑥“一带一路”倡议已经从理念转化为行动，其进展几乎超出所有人预期。“一带一路”倡议的成功，证明“一带一路”倡议正在将美好理想变成现实。。
【材料四】
杭州亚运会的胜利召开是中国在全球范围内展现自己多方面实力和影响的一次重大奇迹。首先，这次盛会展示了中国在基础设施建设方面的卓越成就和能力。此次亚运会通过展示高效的交通网络、先进的场馆设施和高标准的住宿条件等各方面细节，外界进一步认可了中国的基础建设能力和国际竞争力。其次，在中国共产党的领导下，全国人民齐心协力地投入到这一历史性的体育赛事中来，为参赛队伍提供支持和帮助，确保了比赛的高质量完成。此外，杭州亚运会对推动亚洲洛国臣间的文化交流与合作起到了积极的促进作用。来自不同国家和地区的代表团在此次比赛中相互学习、分享经验和建立联系的机会，进一步加强了亚洲各国的友好关系和文化互动。这对于促进地区和平稳定和发展具有深远的意义。综上所述，杭州亚运会的成功举行是我国在世界舞台上展现综合国力、技术水平，组织能力，人文关怀等多方面优势的一个重要里程碑事件。它标志着我们在全球经济、科技、文化和外交等领域取得了显著的进展和成果，也为未来的发展和繁荣奠定了坚实的基础。
18. 结合材料，指出下列有关表述正确一项（ ）
A. 日本将福岛核污染水排入海洋这一决策迅速引起了全球范围内的关注和担忧，不仅因为它可能对海洋生态和人类健康带来的风险无法预测和控制，更因为其可能持续数十年。
B. 共建“一带一路”`倡议，成为深受欢迎的国际合作平台，促进中国与南亚，中亚的互联互通，使相关国家完全摆脱了贫困。倡议的成功，正在将美好理想变成现实。
C. 先庙开通的“中老铁路”、“雅万高铁”，都是“一带一路”互联互通基础设施取得的重大成果，为亚洲地区合作发展提供了新思路和新机遇。
D. “一带一路”它标志着我们在全球经济、科技、文化和外交等领域取得了显著的进展和成果，也为未来的发展和繁荣奠定了坚实的基础。
19. 材料四文字内容有些冗长，对于时间有限的5分钟交流来说，有些拖沓。小文建议把它设计成清晰明了的思维导图。请你和他一起完成。
20. 小文认为，小语的交流材料全是文字，显得单调，不如增加一些必要的图表、图片或视频，从而达到更好的交流效果。请你针对某二则材料（或材料的某一方面） 给出这方面的具体规划调整，并陈述其作用。
21. 小语的艾流结束后，同学们纷纷分享了自己的学习感受。结合材料和情境，完成交流记录表。
◎小沭：杭州亚运会。无论是设施时一流、服务的优良，还是成绩的遥遥领先，都让我们为之骄傲和自豪。当然，这些都是所有国人（1）_______的结果
◎小阳：是啊！这正是中华民族自古以来“目强不息”精神的体现！
◎你：事实上，我们不但自己谋求发展，还（2）_______。我们努力营造互利共赢的良好局面，为世界的和平与发展做出极大的贡献。
◎小丽：反观倾倒核废水的日本当局和当下巴以战争的策动者，他们（3）________。与我们中国的表现真是天壤之别啊！
◎小宁：不管形势如何，我们都要牢记初心，不忘使命，众志成城，们伟大的“中国梦”，
四、写作。（55分）
以下两题，选做一题。（55分）
22. 根据要求写作。
余光中在《月光还是少年的月光》一文中说：“人生有许多事情，正如船后的波纹，总要过后才觉得美的。”
这句话引发了你怎样的联想、感触或思考？请以“原来______是美的”为题，写一篇文章，先补全题目再作文。
要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟，不得套作，不得抄袭；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
23. 根据要求写作。
“书籍是灵魂栖息的一隅，阅读沉淀了生命的底色。”为了营造书香校园的氛围，我校大力推行海量阅读活动。有部分同学觉得学习任务重，时间紧，读一两本书就行了，何必读这么多！还有少数同学认为读书收益太低，不如多刷几套题，提升成绩。
针对以上情况，请你以学生代表“小渝”的身份拟写一封致全校学生的公开信，以支持海量阅读活动和书香校园建设。
要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟，不得套作，不得抄袭；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
重庆中考押题卷（三）
语文试题
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
学校：______班级：______姓名：______准考证号：______
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。
我校将举办“诗意语文·美丽人生”学习活动，请你完成下列任务。
一、语文知识积累与运用。（30分）
【1~4题答案】
【答案】1. ①. huán ②. 窝 ③. níng ④. 诀 2. B 3. B
4. 示例：张桂梅老师，您是崖畔的桂，赠人间以芬芳；你是雪中的梅，向世界表达倔强；你是暗夜的灯，把大山女童的未来点亮。
名著阅读。（7分）
【5题答案】
【答案】 ①. 冬妮娅反感保尔的革命活动 ②. 保尔拒绝冬妮娅的享乐主义 ③. 保尔选择投身革命事业//④保尔对个人价值的坚定追求
【6题答案】
【答案】示例一：保尔的一生经历了一系列挑战，无论是情感上的挫折，还是工地上的磨难，或是病痛的折磨都没能使他倒下，反而使他更加勇敢坚强。这是因为他心中始终坚守“为人类的解放而斗争”的希望与信念，并愿意为此奋斗一生，这也使他的人生充满意义。
示例二：保尔到疗养院疗养，病情恶化，双目失明，全身瘫痪。但他凭借钢铁般的意志和坚定的内心，坚持活下去，把文学创作作为自己新的武器，继续为共产主义理想而奋斗。保尔从内心出发，积极面对生命中的艰难，实现了生命的成长突破。
【7题答案】
【答案】（1）示例一：选①“友直，友谅，友多闻，益矣”。孔子认为正直、诚信、博学的朋友能带来益处，而谄媚、虚伪、巧言的朋友有害。这一句体现了“择善而交，注重品德与学识”的交友观，强调以德行和才学为标准选择益友。
（2）示例：交友准则辩论会。
（3）示例：袁老师您好！我们七年级（2）班本周四下午第三节课在教室开展“有朋自远方来”专题学习活动，想邀请您来分享交友心理方面的知识，请问您有时间参加吗？期待您的到来！
二、古诗文积累与阅读。（25分）
（一）古诗文积累。（10分，每空1分）
【8题答案】
【答案】 ①. 枯藤老树昏鸦 ②. 何当共剪西窗烛 ③. 蒹葭萋萋 ④. 持节云中 ⑤. 何日遣冯唐 ⑥. 了却君王天下事 ⑦. 赢得生前身后名 ⑧. 学而不思则罔 ⑨. 再而衰 ⑩. 自缘身在最高层
（二）（15分）
【9~12题答案】
【答案】9. A 10. （1）因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。
（2）（我）曾经有志于游历天下，不过因为学业未成而没有空闲。 11. A
12. 甲文宋濂以现身说法、对比衬托，借自身求学艰辛劝马生勤奋学习；乙文先肯定他因游历而在诗歌创作上取得的进步，然后以自身遗憾衬陈庭学幸运，最后启发其思考，引导从内在提升自我。
三、现代文阅读。（40分）
【13~17题答案】
【答案】13. ①. 水牯犹豫不决 ②. 水牯为家里忙碌 ③. 为水牯准备早饭和行囊 ④. 水牯参军离开家乡
14. “沉睡的村子异常安静”渲染了战前村庄的宁静氛围，与即将到来的战斗形成对比；“猩红的炮仗碎屑彰显年味未尽“暗示了战争的残酷和生活的无常。
15. 文中女人的语言特色是朴实无华、简洁明了，作用在于通过这些语言展现了女人的坚强、勇敢和对丈夫的深情。
16. 文章通过描写女人的行为和语言来塑造这一人物形象。例如，她早早起床为丈夫准备早饭和行囊，表现出她的贤惠和细心； 在丈夫担心家里农活时，她胸有成竹地安慰丈夫，表现出她的坚强和勇敢。
17. 最后一段环境描写的作用在于通过描绘太阳升起的情景，象征着希望和光明，预示着水牯对未来的信心和期待，同时也暗示了战争的残酷和生活的无常。
【18~21题答案】
【答案】18. C 19. （1）展示国家综合实力；（2）促进文化交流与合作；（3）重要里程碑。
20. 针对材料二，可以增加一些关于加沙地带医院遭袭的图片或视频，作用在于通过直观的画面让听众更深刻地感受到战争的残酷和对儿童的影响，从而增强交流的感染力和说服力。
21. ①. 努力 ②. 带动其他国家共同发展 ③. 不顾国际社会的反对和人民的死活
四、写作。（55分）
以下两题，选做一题。（55分）
【22题答案】
【答案】例文：
原来平凡是美的
余光中先生说：“人生有许多事情，正如船后的波纹，总要过后才觉得美的。”这句话让我想起那些曾经被我忽略的平凡时刻，那些当时觉得稀松平常，如今回想起来却熠熠生辉的日子。
小时候，我总以为美必须是轰轰烈烈的。记得每天放学回家，母亲总在厨房忙碌，锅碗瓢盆的碰撞声是我最熟悉的背景音乐。那时的我只觉得这是理所当然，甚至有时会抱怨饭菜不够丰盛。直到去年母亲生病住院，我才突然意识到，那些平凡的一日三餐里，藏着多少我未曾留意的爱意。现在回想起来，母亲系着围裙的背影，锅里升腾的热气，甚至她额头上细密的汗珠，都成了我心中最美的画面。
中学时代，我总向往着远方的风景，对教室窗外的梧桐树熟视无睹。那些树春来发芽，夏至成荫，秋日金黄，冬季凋零，年复一年地陪伴着我们。直到毕业那天，当我最后一次站在教室窗前，看着阳光透过树叶在地上投下斑驳的影子，才突然明白，这六年来默默见证我们成长的梧桐树，原来如此美丽。它们不似名山大川那般壮丽，却在平凡中孕育着永恒的诗意。
去年冬天，我养成了晨跑的习惯。起初只是为了锻炼身体，后来却渐渐爱上了清晨的街道。空荡荡的马路上，只有清洁工人在扫地的沙沙声，早点铺子升起的第一缕炊烟，还有偶尔遇到的同样晨跑的老人。这些画面在别人眼中或许平淡无奇，但在我心里，却构成了城市最动人的晨曲。原来美不一定在远方，它就在我们习以为常的生活细节里。
生活就像一条静静流淌的河，我们常常只顾着眺望远方，却忽略了身边泛起的涟漪。那些平凡的人、平凡的事、平凡的时刻，往往在回忆时才显出它们独特的美丽。正如船后的波纹，当时只道是寻常，过后方知是美景。原来平凡本身就是一种美，它不需要华丽的装饰，不需要刻意的彰显，就在那里，安静地等待着我们回头发现。
【23题答案】
【答案】例文：
以书为舟，驶向星辰大海
——致全校同学的一封公开信
亲爱的同学们：
当我们埋首于堆积如山课本与习题，当“没时间读书”“读书无用”的想法在脑海中盘旋，我想邀请大家暂时停下匆忙的脚步，思考这样一个问题：若学习是一场漫长的旅程，书籍会是我们旅途中可有可无的行囊吗？答案必然是否定的，书籍是照亮前路的明灯，是助力我们远航的风帆。
不少同学抱怨学习任务繁重，觉得读一两本书足矣。可你是否知道，每一本书都是一扇通往新世界的门。翻开《平凡的世界》，我们能看到在艰苦岁月里，普通人如何凭借坚韧不拔的精神追逐梦想；阅读《昆虫记》，微观世界里昆虫们的奇妙生活将为我们打开生物知识的宝库。广泛阅读就像收集散落的珍珠，数量越多，最终串成的项链就越璀璨夺目，我们的知识储备与认知维度也会在不知不觉中得到拓展。
也有同学认为读书不如刷题提分快，可阅读带来的益处，是刷题无法替代的。它不仅能丰富我们的词汇量，让作文妙笔生花，还能潜移默化地塑造我们的思维方式。当我们在数学题中卡壳时，书中积累的多角度思考问题的方法或许能助我们灵光乍现；当我们在历史考试中遇到难题，课外阅读中了解的历史故事可能成为解题的关键线索。而且，在阅读的过程中，我们的心灵得以放松，压力得以缓解，这为高效学习提供了有力保障。
学校大力推行海量阅读活动，正是为我们搭建了一座通往广阔世界的桥梁。清晨的操场边，午后的树荫下，傍晚的教室里，都是我们与书籍亲密接触的好时光。让我们放下对阅读的疑虑，积极参与到这场知识的盛宴中来。
同学们，让我们以书为舟，在知识的海洋中乘风破浪，驶向属于我们的星辰大海，共同为建设书香校园贡献力量！
学生代表：小渝
2025年5月10日

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