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(共28张PPT)
第四章 物质的形态及其变化
4.5 水循环与水资源
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
课时讲解
1
课时流程
2
云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
水资源及其危机
合理利用水资源
从身边的问题出发：
地球上的水处于不停地运动变化之中，在这种循环中，水可以在气态、液态、固态之间变化。自然界的云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员。它们是如何形成的？它们的形成需要满足什么条件？
发现物理
物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，很多的物理知识在现实生活中都能找到原型。生活中我们要认真观察，善于发现，留心生活中的物理现象，并结合我们所学习的基础知识对这些现象进行分析，做到物理来源于生活，应用于生活。
知识点
云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
1
漫话物理
例 1
阅读材料并回答下面的问题。
水是生命之源，我们居住的地球表面70% 是水，而且空气中总是有大量的水蒸气，它们无色无味，是不透明的看不见的气体。当看不见的水蒸气逐渐上升时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，聚集在一起就形成了云。当小水滴和小冰晶变多后，就会下落。在下落过程中，小冰晶变成小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，形成雨。
当空气中的水蒸气遇到冷的空气或者地面温度突然下降时，近地水蒸气就会变成小水滴飘浮在空中，这就形成了雾。当草、木、石块等物体的温度降到某一温度而使附近的空气达到露点(空气中的水蒸气变为露珠时候的温度叫做露点)时，则空气中的水蒸气在这些物体上凝结成露。如果温度低于0 ℃，空气中或者云中的水蒸气变成小冰晶，这就是美丽的雪花；冬天的夜晚，地面的温度迅速降低到0 ℃以下，空气中的水蒸气在地面上迅速变成小冰晶，这就是霜。
(1)水蒸气、云、雨、露、雾、霜、雪等，都是水的化身，它们中：属于气态的是______；属于液态的是______、______、______ ；属于固态的是______、______ ；不能确定状态的是______。
(2)请依次写出文中画线处涉及的物态变化的名称：______、______、 ______、______ 、______、______、______。
(3)以上物态变化中，属于吸热的是______。
水蒸气
雨
露
雾
霜
雪
云
液化
凝华
熔化
液化
液化
凝华
凝华
熔化
思路导引：根据物质三种状态的特征，可知：水蒸气没有一定的体积和形状，属于气态;雨、露、雾有一定的体积，但没有一定的形状，属于液态；霜、雪有一定的形状和体积，属于固态；云里面有气态水蒸气、有液态小水滴和固态小冰晶，状态不能确定。
1.水循环中的物态变化
知识点
水资源及其危机
2
1. 水资源 地球上具有一定数量和可资利用的能从自然界获得补充并可利用的______。
拓展延伸
“南水北调”是我国的战略性工程，主要解决我国北方地区的水资源短缺问题。
淡水
如图所示，目前，地球上的水中约97.2% 是海洋的咸水，人类无法直接利用。剩下的2.8% 的淡水中有2.2% 以上的水被固定在南极洲和格陵兰岛的冰盖中，人类也难以利用；其余的分布在土壤、地
下、江河、湖泊和大气中。人
类能直接利用的淡水极少，所
以水资源十分珍贵！
2. 我国水资源危机现状
水资源匮乏 水资源分布不均 水资源污染严重 水资源浪费严重
我国水资源形势非常严峻 中国地域辽阔，降水分布受气候和地形地貌影响明显。东部地区降水相对丰富，而在西北内陆地区就干旱异常 全国水污染现象
日趋严重 城市中仅管网漏水造成的浪费就非常惊人。据测算，我国城市管网漏失率在30%~50% 左右，每年因此损失的自来水就将近100 亿立方米
水污染不但会给人的身体健康造成危害，更重要的是也会对工农业产生影响，这将影响整个国家经济的发展速度。受诸多因素的影响，我国是世界上最缺水的国家之一，水资源的人均占有量仅为世界人均占有量的 。
例2
下列关于水污染的说法正确的是( )
A. 水污染不是造成水严重缺乏的原因
B. 我国的饮用水源污染严重
C. 淡水污染严重，海水基本没有污染
D. 赤潮是海洋中的一种正常现象，对海洋生态环境没有负面影响
B
赤潮的形成与危害
含氮、含磷的污水，高密度养殖区、农田化肥、农药径流，大量排入江河，造成淡水、海水的富营养化，水中浮游小生物如红藻、褐藻的爆发性生长，形成赤潮。藻类掩盖了水面，导致水中缺氧，使鱼虾、贝类死亡；有些藻类能产生毒素，使鱼类、贝类等死亡，加上死亡的藻类被细菌等分解，进一步造成水体缺氧，水质恶化，鱼类及
1.水是生命之源！“节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。下列有关解决水资源危机的方法中，不可取的是( )
A. 开发节水技术 B. 防治水污染
C. 植树造林，保护植被 D. 大力开发地下水
D
知识点
合理利用水资源
3
面对严峻的缺水、水污染问题，我们应该积极行动起来，合理利用和保护水资源。以下是保护水资源的一些措施。
减少水体污染 防治污染——生活中少用含磷的洗涤剂，争取工业废水排放量的零增长
植树造林——大力发展绿化，增加森林面积，涵养水源
污水处理——采用先进技术处理污水，使水资源循环使用
提高水的使用效率和节约用水 调水工程——利用自然因素及人工改造把丰水区的水调至缺水区
一水多用——让水重复使用，循环使用。如：洗菜的水可以洗拖布
喷灌技术——在农业生产中，采用喷灌和滴灌技术，提高灌溉效率
加强水资源的管理，提高节水意识 珍惜纸张——因生产纸浆而排放的污水带来的污染占整个水域污染的30% 以上
节水光荣——随时关上水龙头别让水空留
节水技术——推广节水器具、节水水龙头、节水型马桶等
增强意识——摒弃“取之不尽，用之不竭”的观念，形成保护水资源的社会风尚
拓展延伸
国家节水标志
水是生命之源！面对水资源危机，我们要从珍惜每一滴水做起。如图所示是“国家节水标志”。
圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母J 和S 的变形，寓意节水，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
知识拓展
为了能提高节水意识，1993 年1 月18 日，第47 届联合国大会通过了193 号决议，决定自1993 年起，将每年的3 月 22 日定为世界水日。
例 3
有专家预言，水资源短缺将成为人类21 世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是( )
①增加地下水开采量；②减少农药、化肥的使用；
③直接利用工业和生活污水灌溉农田；
④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术；
⑤污水处理，达标排放；⑥推广节水器具。
A. ③④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②③④ D. ②③④⑤
B
水资源现状
以上原因均造成了水资源危机，所以生活中要节约用水。
水循环与水资源
水蒸气
上升
液化
凝华
小冰晶
小水滴
熔化
小水滴
雨（水）
下降
聚集
聚集
水
汽化
水循环与水资源
水在自然界有各种形态：云、雾、雨、露、霜、
雪、冰、水蒸气等，水在自然界同时以液态、固态和
气态存在，促使水的三态变化的原因是温度的变化。

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