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苏州市2024-2025学年第二学期初二物理期末模拟卷（04）
（时间：90分钟 满分：100分 ）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚
2．回答填空题时，请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应横线上。
3.回答解答题时，每题必须给出必要的演算过程或推理步骤，用2B铅笔作图画出必要的线条与图形（包括辅助线），请将解答过程书写在试卷中中对应的位置上
4．测试范围：苏科版（2024）八年级下册
5．难度系数：0.7。
一.选择题（共12题，每题2分，共24分，每题只有一个正确选项）
1．下列有关生活中的估测值，最贴近实际情况的是（　　）
A．人的体积大约为50 dm3 B．用手托起两个鸡蛋的力大约为100 N
C．月球表面的气压约为105 Pa D．教室里空气的质量大约为 3 g
2．（24-25八年级下·江苏宿迁·期中）下列说法中正确的是（　　）
A．一杯水结成冰后，体积增大，质量增大 B．一枚鸡蛋重约5N
C．1kg棉花和1kg铁的质量一样大 D．一位中学生体积大约0.5m3
3．（24-25八年级下·江苏无锡·校级月考）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　）
A．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙
B．封闭在针筒内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力
C．在分子、原子和电子中，空间尺度最小的是原子
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的
4．（24-25八年级下·江苏泰州·阶段练习）社会生活中质量和密度的知识应用很广，下列说法中错误的是（　　）
A．科考队员把岩石标本从南极带回北京，标本的质量不变
B．由，可知质量越大时，密度越大
C．蜡的密度是，表明的蜡的质量是
D．拍摄影视剧房屋倒塌镜头，常选用密度小的材料做道具，以确保演员安全
5．（24-25八年级下·江苏无锡·校级联考）放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法，正确的是（ ）
A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C．桌面未发生形变
D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
6．（24-25八年级下·江苏常州·期中）一只新氧气瓶的总质量为55kg，此时瓶内氧气密度为，使用半小时，氧气瓶的总质量变为30kg，瓶内氧气的密度为；再使用一段时间，氧气瓶的总质量变为15kg，此时瓶内剩余的氧气密度为（　　）
A． B．
C． D．
7．（24-25八年级下·江苏常州·期中）如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的图线分别是图乙中的①和②。两次对应的弹簧测力计示数分别为、，下列说法中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8．（24-25八年级下·江苏苏州·阶段练习）“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的装置如图所示，在水平拉力F的作用下平板小车水平向左运动，拉力传感器显示的示数为，下列说法正确的是（ ）
A．铁块所受的滑动摩擦力大小为
B．水平拉力F大小一定等于
C．铁块所受的滑动摩擦力方向水平向右
D．铁块对平板小车的压力为
9．（24-25八年级下·江苏盐城·阶段练习）小明坐飞机去旅游，当飞机在高空平稳飞行时，她从背包中取出一袋密封的薯片，发现薯片袋子比起飞前膨胀一些。若如图的点M表示起飞前薯片袋内气体的“m﹣V”关系，则能正确表示起飞后袋内气体的“m﹣V”关系的是（　　）
A．点L B．点N C．点P D．点Q
10．（24-25八年级下·江苏扬州·阶段练习）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（ ）
A．液体的密度： B．液体对容器底部的压强：
C．容器对桌面的压力： D．容器对桌面的压强：
11．（24-25八年级下·江苏南京·阶段练习）水平桌面上放置的两个圆柱形容器中盛有水，将两支形状相同的密度计A、B分别放入两个容器中，静止后如图所示，两容器中水面相平。则下列判断正确的是（　　）
A．密度计A的质量比密度计B的质量大
B．甲容器中水对底部的压强比乙容器中水对底部的压强小
C．若向甲容器中倒入浓盐水，密度计A会下沉
D．两支密度计浸入水中的体积之差为，若将两容器中的水均换成另一种密度较大的液体，两支密度计静止时浸入液体的体积之差为，则
12．某大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是（　　）
A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①线
B．构件的边长为4m
C．构件所受的最大浮力为1.2×105N
D．构件的密度为2.5×103kg/m3
二.填空题（共9小题，每空1分，共23分）
13．（24-25八年级下·江苏苏州·期中）1g水含有3.35×1022个分子，1g蔗糖含有1.8×1021个分子，这些都说明物体是由 组成的，为汽车加油时，会闻到汽油味，这是 现象。
14．（24-25八年级下·江苏南京·阶段练习）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，再用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的两端，发现吸管一端与橡胶棒相互排斥，据此我们可以判断：吸管与橡胶棒相互排斥的一端 （“带正电”“带负电”或“不带电”）；餐巾纸和吸管摩擦起电时，吸管 （填“失去”或“得到”）电子。
15．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）如图所示，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 （上/下）方，抽掉玻璃板后，无色的瓶子中也变成了红棕色，这是 现象。说明了 。若实验温度分别为①0℃、②10℃、③20℃，则在 （填序号）温度下两个瓶子内气体颜色变均匀的速度最快。
16．（24-25八年级下·江苏泰州·阶段练习）容积为8×10-2m3的水缸放置在室外，缸装满水后水的质量为 千克。当气温骤降至0℃以下时水结成冰，缸被“冻裂”如图所示，冰的质量为 千克，缸被“冻裂”的主要原因是水结成冰后，体积 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（ρ冰=0.9×103kg/m3）
17．（24-25八年级下·江苏扬州·阶段练习）如图所示，在一架放在水平面上，已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里，分别放入正方体A、B两个实心物体，天平仍然保持平衡。A、B两个正方体边长之比为2∶1，则可知mA∶mB＝ ， 。小红用这架调好的天平测其中一物的质量，天平的最小砝码是6g，她用通常方法记录下的质量是38.4g，整理器材时，才突然发现物块和砝码的位置放反了，则物块的实际质量应是 g。
18．（24-25八年级下·江苏无锡·阶段练习）甲、乙为同种材料制成的完全相同的两个实心长方体。将乙平放水平面上，甲竖放在乙的上表面中央，如图所示，图中a与c之比为3∶1，则甲对乙的压力与乙对水平面的压力之比为 ；甲对乙的压强与乙对水平面的压强之比为 。
19．（24-25八年级下·江苏常州·期中）如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积 （变大/不变/变小），密度 （变大/不变/变小），热空气 （上升/下降）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。因此房间里的暖气片一般都安装在房间的 （天花板上/中间/下面）。
20．在科技节，小明用传感器设计了如图甲所示的力学装置，竖直细杆B的下端通过力传感器固定在容器底部，它的上端与不吸水的实心正方体A固定，不计细杆B及连接处的质量和体积。力传感器可以显示出细杆B的下端受到作用力的大小，现缓慢向容器中加水，当水深为13cm时正方体A刚好漫没，力传感器的示数大小F随水深变化的图象如图乙所示。（g取10N/kg）物体A所受到的重力为 N：当容器内水的深度为13cm时，正方体A受到的浮力大小为 N。
21．（24-25八年级下·江苏宿迁·期中）如图所示，甲图是小强在水平地面上向右沿直线推物体A，乙图是水平推力F随t变化的关系图像，丙图是物体A的速度随时间t变化的关系图像。1~2s内物体A受到的摩擦力为 N，2~3s内物体A受到的摩擦力方向 。
三.解答题（第22题6分，23-27题每空1分，共32分）
22．（24-25八年级下·江苏盐城·阶段练习）(1)如图所示在三个相同的容器A、B、C分别盛有质量相等的酒精、水、盐水，请在图中画出三个容器中液面的大致位置。（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）
(2)如图，重为20N的小球，用细绳悬挂并左右来回摆动，请在图中画出此时小球所受到重力的示意图。忽略空气阻力
(3)重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法在图中画出斜面受到的压力F。
23．（24-25八年级下·江苏宿迁·期中）小明测量玻璃样品的密度，操作过程如下：
(1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端零刻度处，发现指针静止时指在如图甲位置处，则应该将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平在水平位置平衡；
(2)把玻璃样品放在天平的左盘，往右盘加减砝码，调节游码使天平重新平衡，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则样品的质量为 g；
(3)将适量水倒入量筒内，如图丙：用细线系住玻璃样品轻轻放入装水的量筒内，如图丁，则玻璃样品的体积为 cm3；此玻璃样品的密度是 g/cm3。测量结束后，小明收拾器材时发现，20g的砝码底部有一块缺损，则玻璃样品的密度测量结果 。（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）
24．（24-25八年级下·江苏宿迁·校级联考）关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是 ；
(2)分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）；
(3)牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法；
(4)在此实验基础上通过推理可知观点___________（选填“A”或“B”）是正确的；
A．物体的运动不需要力来维持 B．力是维持物体运动的原因
(5)在体现阻力对物体运动影响大小的方法上，小明提出了另外一个方法：测量小车在水平面上运动的时间。你支持下面哪个观点：___________。（选填“A”或“B”）
A．这个方法不可行，与阻力对物体运动影响的大小没有关系
B．这个方法可行，但没有小车运动的路程便于测量
25．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景；
(1)小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，再在两线另一端分别都挂上1个、2个、3个钩码，卡片都能平衡，由此可得出使物体平衡的两个力 ；
(2)当小卡片平衡时，小明将小卡片旋转过一个角度，松手时小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知只有作用在 的两个力才能平衡；
(3)在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。其主要原因是___________；（选填“A”或“B”）
A．可减少摩擦力对实验的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
(4)小华在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置 进行实验（选填“能”或“不能”）；
(5)几位同学完成实验后又对图乙实验的仪器进行研究，他们发现当在左盘中放100g的砝码，右盘中放200g的砝码时，物块M恰好向右匀速直线运动，现保持两盘中原有的砝码不变、要使物块M向左匀速直线运动，应在 盘（选填“左”或“右”）再加 g的砝码。
26．利用图甲所示实验器材可进行液体压强的相关实验。
(1)实验中，是通过液体压强计U形管两端液面的 来反映被测压强大小的；
(2)图乙、图丙和图丁中，压强计探头处在水中同一深度，橡皮膜朝向不同的方向，经观察可以得到结论：在同种液体的同一深度， ；
(3)在图乙中，若将烧杯中的水换成浓盐水，其他条件不变，则可以观察到压强计U形管两边液面的高度差 （“变大”、“变小”或“不变”）；
(4)如图戊所示，取下探头，让橡皮管和一玻璃管侧壁管口相连通，当小明向玻璃管中吹气时，U形管内液面较低的是 （“a”或“b”）侧；
(5)完成探究实验以后，小华设计了图己的实验，装置隔板居中，隔板中间开有一孔，孔内装有一块橡皮膜，向装置左右两侧倒入质量相等的不同液体，液面稳定后如图己所示，则橡皮膜会向 （“左”或“右”）突出。
27．（24-25八年级下·江苏泰州·校级联考）如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。
（1）物块未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲所示；
（2）小明将物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到容器内水面上升，初步分析得出：物体所受浮力的大小与它 有关；
（3）继续增大物块所处的深度，当它与容器底部接触后，弹簧测力计示数如图丙所示，此时物块受到的浮力为 N；
（4）为探究浮力与 的关系，小明又把物块浸没到事先配制好的盐水中；他发现物块受到的浮力变化却不明显。小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是 。
A．换用体积更大的同种物块
B．换用密度比水小得多的液体
C．换用精确程度更高的测力计
D．利用现有器材进行多次实验
四、计算题（每题6分，共12分）
28．（24-25八年级下·江苏泰州·阶段练习）2025 年为中国农历蛇年，迎新年期间，小明买了一个铜制蛇摆件，如图所示。为测出该摆件的体积，小明把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出 400g 的水。（ρ铜=8.9×103kg/m3）
(1)求该摆件的体积。
(2)若该摆件是实心的，则该摆件的质量是多少？
(3)这个摆件的实际质量是 890g，则空心部分的体积是多少？
29．（23-24八年级下·江苏无锡·阶段练习）在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止。如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象。求：（g取值10N/kg，在此过程中水面上升高度可忽略不计）
(1)圆柱体受到的重力？
(2)完全浸没时，圆柱体受到的浮力？
(3)圆柱体的体积？
(4)圆柱体的密度？
五、科普阅读题（共9分）
30．（24-25八年级下·江苏南通·期中）阅读短文，回答问题；
“祝融号”火星车成功着陆
中国研制的“祝融号”火星车成功降落在火星上，如图甲。降落前，装载火星车的着陆器系统环绕火星沿椭圆轨道运动，如图乙。
着陆器降落时，为应对恶劣环境影响，会选择尽可能大的下落高度经减速着陆。它首先进入火星大气层做减速运动，必要时会伸出“小翅膀”利用翅膀受到的阻力调整姿态；接着降落伞打开，着陆器减速到一定程度，抛弃隔热大底和背罩、降落伞，如图丙；随后，着陆器打开发动机，向下喷射燃气实现进一步减速，在距离火星地面100m高度处悬停，寻找平坦着陆点，着陆后火星车驶离着陆器。
已知火星车总质量为240kg，火星车车轮与火星水平地面总接触面积为7.2×10-2m2，火星车太阳能电池板表面有微结构膜，可极大减小沙尘与电池板之间的摩擦力。
火星车行驶过程中受到的阻力与压力F、接触面粗糙程度均成正比，发动机的推力与火星车总重的比值叫推重比。同一物体在火星表面所受重力是在地球表面所受重力的0.4倍，地球上g取10N/kg。
(1)打开发动机减速时着陆器受到向上推力的施力物体是 ；打开降落伞至降落伞被抛弃过程中，着陆器受到的阻力 （选填“>”“<”或“=”）重力。
(2)下列说法中错误的是 ；
A火星车从地球登上火星，火星车惯性不变
B着陆器应尽量选择在地势较低的地方着陆
C探月若陆器上也可以使用“小翅膀”调整姿态
D火星车在火星上沿坡面减速上行时，重力的方向始终不变
(3)图乙中着陆器受到的是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）；电池表面的微结构膜可 （选填“增加”或“减小”）沙尘附着的可能性。
(4)火星车在火星水平地面静止时，对表面的压强约为 Pa（保留一位小数）；火星车在火星水平地面匀速行驶与在地球上的水平场地匀速行驶相比，若接触面粗糙程度相同，推重比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
(5)已知降落伞下降过程所受大气阻力与速度成正比，比例系数在火星和地球表面分别为k1和k2，若同一降落伞在火星表面和地球表面下降能达到的稳定速度分别为v1和v2，则k1∶k2= （用v1、v2表示）
答案与解析
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚
2．回答填空题时，请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应横线上。
3.回答解答题时，每题必须给出必要的演算过程或推理步骤，用2B铅笔作图画出必要的线条与图形（包括辅助线），请将解答过程书写在试卷中中对应的位置上
4．测试范围：苏科版（2024）八年级下册
5．难度系数：0.7。
一.选择题（共12题，每题2分，共24分，每题只有一个正确选项）
1．下列有关生活中的估测值，最贴近实际情况的是（　　）
A．人的体积大约为50 dm3 B．用手托起两个鸡蛋的力大约为100 N
C．月球表面的气压约为105 Pa D．教室里空气的质量大约为 3 g
【答案】A
【详解】A．人的质量在50 kg左右，密度和水差不多，由可知人的体积大约为
故A符合题意；
B．一个鸡蛋大约重0.5 N，两个鸡蛋重1N，因此用手托起两个鸡蛋的力大约为1 N，故B不符合题意；
C．月球上是真空，没有大气，所以月球表面的气压是0 Pa，故C不符合题意；
D．空气的密度为1.29 kg/，教室的体积约为240，因此教室内空气的质量
故D不符合题意。
故选A 。
2．（24-25八年级下·江苏宿迁·期中）下列说法中正确的是（　　）
A．一杯水结成冰后，体积增大，质量增大 B．一枚鸡蛋重约5N
C．1kg棉花和1kg铁的质量一样大 D．一位中学生体积大约0.5m3
【答案】C
【详解】A．冰的密度小于水的密度，一杯水结成冰后，质量不变，密度减小，根据，体积增大，故A错误；
B．一枚鸡蛋重约0.5N，故B错误；
C．1kg棉花和1kg铁的质量一样大，都是1kg，故C正确；
D．一位中学生质量约为50kg，人体密度与水接近，约为，则一位中学生体积大约为
故D错误。
故选C。
3．（24-25八年级下·江苏无锡·阶段练习）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　）
A．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙
B．封闭在针筒内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力
C．在分子、原子和电子中，空间尺度最小的是原子
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的
【答案】B
【详解】A．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有空隙，故A错误；
B．封闭在容器内的液体很难被压缩，是因为分子间存在有斥力，故B正确；
C．分子是由原子构成的，原子还可以再分，分成原子核和电子，尺度最小的是电子，故C错误；
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，但恒星只是是相对不动的，故D错误。
故选B。
4．（24-25八年级下·江苏泰州·阶段练习）社会生活中质量和密度的知识应用很广，下列说法中错误的是（　　）
A．科考队员把岩石标本从南极带回北京，标本的质量不变
B．由，可知质量越大时，密度越大
C．蜡的密度是，表明的蜡的质量是
D．拍摄影视剧房屋倒塌镜头，常选用密度小的材料做道具，以确保演员安全
【答案】B
【详解】A．科考队员把岩石标本从南极带回北京，位置发生了变化，但岩石标本所含物质的多少没有变化，所以标本的质量不变，故A正确，不符合题意；
B．密度是物质的一种特性，它与物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量和体积无关。对于同一种物质，其密度不会随质量或体积的变化而变化，故B错误，符合题意；
C．蜡的密度是，它表示的物理意义是的蜡的质量是，故C正确，不符合题意；
D．根据，体积相同的道具，用密度小的材料，质量就小，这样可以确保演员安全。故D正确，不符合题意。
故选B。
5．（24-25八年级下·江苏无锡·阶段练习）放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法，正确的是（ ）
A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C．桌面未发生形变
D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
【答案】A
【详解】AD．当茶杯放在水平桌面上时,由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力,使茶杯底部发生微小的弹性形变,从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力,即茶杯对桌面的压力，故A正确，D错误；
B．茶杯对桌面的压力,是茶杯对桌面施加了一个作用力,故施力物体是茶杯,受力物体是桌面,故B错误；
C．由于茶杯和桌面间存在相互的挤压，茶杯和桌面同时发生了形变，故C错误。
故选A。
6．（24-25八年级下·江苏常州·期中）一只新氧气瓶的总质量为55kg，此时瓶内氧气密度为，使用半小时，氧气瓶的总质量变为30kg，瓶内氧气的密度为；再使用一段时间，氧气瓶的总质量变为15kg，此时瓶内剩余的氧气密度为（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】设氧气瓶的质量为m瓶，容积为V。 根据密度公式可得，瓶内氧气未使用时其密度为①
使用半小时后，氧气瓶中氧气的密度为②
由①②式解得：m瓶=5kg，。 再使用一段时间后，此时瓶内剩余氧气的密度
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7．（24-25八年级下·江苏常州·期中）如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的图线分别是图乙中的①和②。两次对应的弹簧测力计示数分别为、，下列说法中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】由图乙可知，s t 图线①和②均为过原点的斜直线，说明两次木块都做匀速直线运动。相同时间内①的路程长，由可知，①的速度大，即； 当木块在水平方向上做匀速直线运动时，处于平衡状态，此时木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反。 两次情况下物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度相同，则两种情况下木块所受滑动摩擦力f1=f2，由于两次拉力F1和F2分别与对应的滑动摩擦力大小相等，则F1 =F2。故C正确，ABD错误。
故选C。
8．（24-25八年级下·江苏苏州·阶段练习）“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的装置如图所示，在水平拉力F的作用下平板小车水平向左运动，拉力传感器显示的示数为，下列说法正确的是（ ）
A．铁块所受的滑动摩擦力大小为
B．水平拉力F大小一定等于
C．铁块所受的滑动摩擦力方向水平向右
D．铁块对平板小车的压力为
【答案】A
【详解】AC．在水平拉力F的作用下平板小车水平向左运动，此时铁块相对于地面处于静止状态，铁块水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力为一对摩擦力，大小相等，则铁块受到的滑动摩擦力为5N，故A正确，C错误；
B．探究滑动摩擦力影响因素的该改进的实验中，无论是否匀速直线拉动平板小车，铁块相对于地面始终静止，因此拉力的大小不一定是5N，故B错误；
D．铁块对平板小车的压力大小与铁块的重力大小相等，由于不确定重力的大小，因此铁块对平板小车的压力大小无法确定，故D错误。
故选A。
9．（24-25八年级下·江苏盐城·阶段练习）小明坐飞机去旅游，当飞机在高空平稳飞行时，她从背包中取出一袋密封的薯片，发现薯片袋子比起飞前膨胀一些。若如图的点M表示起飞前薯片袋内气体的“m﹣V”关系，则能正确表示起飞后袋内气体的“m﹣V”关系的是（　　）
A．点L B．点N C．点P D．点Q
【答案】B
【详解】因为质量是物体的一种基本属性，当飞机在高空平稳飞行时，这袋密封的薯片的位置虽然变了，但薯片和袋内空气的质量均不变；当飞机在高空中，海拔升高，大气压降低，而零食包装袋是密封的，内部气压保持不变，因此袋内气体对外界的压力增大，导致包装袋膨胀变大 ，则袋内气体体积变大，据“m-V”关系图可知只有点N对应气体的质量与点M对应气体的质量相等，且N对应气体的体积大于点M对应气体的体积。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（ ）
A．液体的密度： B．液体对容器底部的压强：
C．容器对桌面的压力： D．容器对桌面的压强：
【答案】B
【详解】A．由图知道，乙容器装的液体的体积小于甲容器中液体的体积，两种液体的质量相等，由知道，乙容器中液体密度大于甲容器中液体密度，即故A错误；
C．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，两个容器的质量相等，容器装的液体的质量也相等，所以容器和液体的总质量也相等，重力相等，水平面上容器对桌面的压力与重力大小相等，故两个容器对桌面的压力相等，即故C错误；
B．深度相同，甲液体的密度大于乙液体的密度，根据p=ρgh知道，甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强，即故B正确；
D．容器底面积相同，容器对桌面的压力也相等，由知道，两个容器对桌面压强相等，即故D错误。
故选B。
11．水平桌面上放置的两个圆柱形容器中盛有水，将两支形状相同的密度计A、B分别放入两个容器中，静止后如图所示，两容器中水面相平。则下列判断正确的是（　　）
A．密度计A的质量比密度计B的质量大
B．甲容器中水对底部的压强比乙容器中水对底部的压强小
C．若向甲容器中倒入浓盐水，密度计A会下沉
D．两支密度计浸入水中的体积之差为，若将两容器中的水均换成另一种密度较大的液体，两支密度计静止时浸入液体的体积之差为，则
【答案】D
【详解】A．由图得，B密度计排开水的体积较大，由得，B受到的浮力较大，密度计漂浮在水面上，由漂浮条件得，密度计受到的浮力等于密度计的重力，则B密度计的重力较大，由得，密度计A的质量比密度计B的质量小，故A错误；
B．由图得，甲乙的水的深度相同，由得，甲容器中水对底部的压强与乙容器中水对底部的压强相同，故B错误；
C．若向甲容器中倒入浓盐水，液体密度越大，密度计A会上浮，故C错误；
D．由浮沉条件与得，两支密度计浸入水中的体积之差为
若将两容器中的水均换成另一种密度较大的液体，两支密度计静止时浸入液体的体积之差为
由于
则
故D正确。
故选D。
12．某大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是（　　）
A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①线
B．构件的边长为4m
C．构件所受的最大浮力为1.2×105N
D．构件的密度为2.5×103kg/m3
【答案】D
【详解】A．由图可知，构件在沉入过程中，构件排开的水的体积变大，根据阿基米德原理可知，其受到的浮力逐渐变大；当构件完全浸没后排开水的体积不变，所以浮力不变，因此浮力F1随h变化的图线是图乙中的②，故A错误；
B．从乙图中可以看出，当构件刚好完全浸没时的高度为2m，则构件边长为2m，故B错误；
C．从乙图中可以看出，当构件完全浸没时受到的浮力小于1.2×105 N，故C错误；
D．构件完全浸没在水中时，排开水的体积等于构件的体积，即
根据阿基米德原理可得，构件受到的浮力为
由图乙可知，构件完全浸没后，钢绳对构件的拉力为，由于构件是缓缓浸入水中，所以构件处于平衡状态，受力平衡，则有
所以构件的重力为
所以，构件的密度为
故D正确。
故选D。
二.填空题（共9小题，每空1分，共23分）
13．（24-25八年级下·江苏苏州·期中）1g水含有3.35×1022个分子，1g蔗糖含有1.8×1021个分子，这些都说明物体是由 组成的，为汽车加油时，会闻到汽油味，这是 现象。
【答案】 分子 扩散
【详解】[1]1g水含有3.35×1022个分子，1g蔗糖含有1.8×1021个分子，从这两个具体数据可以看出，即使质量很小的物质，也包含了数量极其庞大的分子，这充分说明了物体是由大量分子组成的。
[2]为汽车加油时能闻到汽油味，这是因为汽油分子在永不停息地做无规则运动，属于扩散现象。
14．（24-25八年级下·江苏南京·阶段练习）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，再用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的两端，发现吸管一端与橡胶棒相互排斥，据此我们可以判断：吸管与橡胶棒相互排斥的一端 （“带正电”“带负电”或“不带电”）；餐巾纸和吸管摩擦起电时，吸管 （填“失去”或“得到”）电子。
【答案】 带负电 得到
【详解】[1]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，因此吸管与橡胶棒相互排斥的一端带负电。
[2]餐巾纸和吸管摩擦起电时，吸管得到电子带负电。
15．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）如图所示，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 （上/下）方，抽掉玻璃板后，无色的瓶子中也变成了红棕色，这是 现象。说明了 。若实验温度分别为①0℃、②10℃、③20℃，则在 （填序号）温度下两个瓶子内气体颜色变均匀的速度最快。
【答案】 下 扩散 构成物质的分子不停地做无规则运动 ③
【详解】[1]实验中为了能够有说服力，说明构成物质的分子是运动的，需要将密度大的二氧化氮气体的瓶子放在下方。
[2][3]抽掉玻璃板后，无色的瓶子中也变成了红棕色，为扩散现象，说明构成物质的分子不停地做无规则运动。
[4]分子运动的快慢受温度的影响，温度越高，分子运动越剧烈，成为分子热运动，因此在③温度下两个瓶子内气体颜色变均匀的速度最快。
16．（24-25八年级下·江苏泰州·阶段练习）容积为8×10-2m3的水缸放置在室外，缸装满水后水的质量为 千克。当气温骤降至0℃以下时水结成冰，缸被“冻裂”如图所示，冰的质量为 千克，缸被“冻裂”的主要原因是水结成冰后，体积 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（ρ冰=0.9×103kg/m3）
【答案】 80 80 变大
【详解】[1]容积为8×10-2m3的水缸放置在室外，缸装满水后水的质量为
[2]质量是物体的一种属性，不会随物体的状态改变而改变。故水结成冰，质量不变，冰的质量为80kg。
[3]水的密度是1.0×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3。由可知，当质量不变时，水的密度大于冰的密度，所以水结成冰后，体积变大。
17．（24-25八年级下·江苏扬州·阶段练习）如图所示，在一架放在水平面上，已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里，分别放入正方体A、B两个实心物体，天平仍然保持平衡。A、B两个正方体边长之比为2∶1，则可知mA∶mB＝ ， 。小红用这架调好的天平测其中一物的质量，天平的最小砝码是6g，她用通常方法记录下的质量是38.4g，整理器材时，才突然发现物块和砝码的位置放反了，则物块的实际质量应是 g。
【答案】 1∶1 1∶8 33.6
【详解】[1][2]在一架放在水平面上，已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里，分别放入正方体A、B两个实心物体，天平仍然保持平衡，则A、B质量相等，即mA∶mB＝1∶1；A、B两个正方体楼长之比为2∶1，则体积之比为，根据，质量相同时，密度和体积成反比，所以。
[3]因为天平的最小砝码是6g，此时记录的质量是38.4g，可知砝码质量为36g，游码的刻度为2.4g。因为物块和砝码的位置放反了，所以砝码的质量等于物体和游码的质量之和，则有
解得物块的实际质量。
18．甲、乙为同种材料制成的完全相同的两个实心长方体。将乙平放水平面上，甲竖放在乙的上表面中央，如图所示，图中a与c之比为3∶1，则甲对乙的压力与乙对水平面的压力之比为 ；甲对乙的压强与乙对水平面的压强之比为 。
【答案】 1∶2 3∶2
【详解】[1]甲、乙为同种材料制成的完全相同的两个实心长方体，甲乙的重力相等，甲对乙的压力
F甲=G
乙对水平面的压力
F乙=2G
甲对乙的压力与乙对水平面的压力之比为
F甲∶F乙=G∶2G=1∶2
[2]长方体放到水平面上，对水平面的压强
甲对乙的压强
p甲=ρga
甲的放置方式不影响乙对地面的压强，所以甲可以看作平放在乙之上，则乙对地面的压强
p乙=ρgh′=ρg(c+c)=2ρgc
已知a与c之比为3∶1，则
p甲∶p乙=ρga∶2ρgc=a∶2c=3∶2
19．（24-25八年级下·江苏常州·期中）如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积 （变大/不变/变小），密度 （变大/不变/变小），热空气 （上升/下降）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。因此房间里的暖气片一般都安装在房间的 （天花板上/中间/下面）。
【答案】 变大 变小 上升 下面
【详解】[1][2]一般情况下，物体具有热胀冷缩的性质，空气也不例外。蜡烛火焰使附近空气温度升高，空气体积会变大。根据密度公式，空气的质量不变，体积变大，所以密度变小。
[3][4]热空气密度比周围冷空气小，会上升形成气流。暖气片安装在房间下面，是因为热空气会上升，冷空气会下降，形成自然对流，能使整个房间较快地均匀受热。如果安装在天花板上或中间，热空气上升后难以使房间下部的空气受热，取暖效果不好。
20．（23-24八年级下·江苏苏州·阶段练习）在科技节，小明用传感器设计了如图甲所示的力学装置，竖直细杆B的下端通过力传感器固定在容器底部，它的上端与不吸水的实心正方体A固定，不计细杆B及连接处的质量和体积。力传感器可以显示出细杆B的下端受到作用力的大小，现缓慢向容器中加水，当水深为13cm时正方体A刚好漫没，力传感器的示数大小F随水深变化的图象如图乙所示。（g取10N/kg）物体A所受到的重力为 N：当容器内水的深度为13cm时，正方体A受到的浮力大小为 N。
【答案】 6 10
【详解】[1]由图乙可知，当h0=0cm时，力传感器的示数为F0=6N，由细杆的质量不考虑可知，正方体A对力传感器的压力等于自身的重力，即正方体A的重力为
G=F0=6N
[2]由图乙可知，当h1=3cm时，力传感器的示数大小F开始减小，则物体A的下表面恰好与水面接触，当容器内水的深度h2=13cm时，正方体A刚好浸没，则正方体A的边长
l=h2-h1=13cm-3cm=10cm=0.1m
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，此时正方体A排开水的体积
V=l3=(0.1m)3=0.001m3
正方体A受到的浮力
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N
21．（24-25八年级下·江苏宿迁·期中）如图所示，甲图是小强在水平地面上向右沿直线推物体A，乙图是水平推力F随t变化的关系图像，丙图是物体A的速度随时间t变化的关系图像。1~2s内物体A受到的摩擦力为 N，2~3s内物体A受到的摩擦力方向 。
【答案】 40 水平向左
【详解】[1]由丙图可知，2~3s内物体A处于匀速直线运动状态，受到的滑动摩擦力与推力是一对平衡力，由图乙可知此时推力为40N，即此时的滑动摩擦力为40N；由丙图可知，1~2s内物体A处于加速状态，受到滑动摩擦力的作用，而滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，1~2s和2~3s这两个时间段，接触面的粗糙程度不变，对接触面的压力大小不变，故1~2s内物体A受到的摩擦力为40N。
[2]2~3s内物体A相对于地面水平向右运动，滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，所以此时摩擦力的方向水平向左。
解答题（第22题6分，23-27题每空1分，共32分）
22．（24-25八年级下·江苏盐城·阶段练习）(1)如图所示在三个相同的容器A、B、C分别盛有质量相等的酒精、水、盐水，请在图中画出三个容器中液面的大致位置。（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）
(2)如图，重为20N的小球，用细绳悬挂并左右来回摆动，请在图中画出此时小球所受到重力的示意图。忽略空气阻力
(3)重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法在图中画出斜面受到的压力F。
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】（1）因为ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精，且三种液体的质量相等，根据可知，酒精的体积最大，水的体积次之，盐水的体积最小。由于三个容器相同，底面积相等，根据可知，酒精的深度最大，水的深度次之，盐水的深度最小。故液面的大致位置如图所示：
（2）小球悬挂在细绳下来回自由摆动的过程中，重力的方向始终是竖直向下的，作用点为球心。故过球心作竖直向下的有向线段，标G=20N，如图所示：
（3）物体对斜面的压力作用在斜面的接触面中点处，方向垂直于斜面向下，大小为6N。故取1cm代表3N，2cm的有向线段表示6N，标F=6N，如图所示：
23．（24-25八年级下·江苏宿迁·期中）小明测量玻璃样品的密度，操作过程如下：
(1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端零刻度处，发现指针静止时指在如图甲位置处，则应该将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平在水平位置平衡；
(2)把玻璃样品放在天平的左盘，往右盘加减砝码，调节游码使天平重新平衡，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则样品的质量为 g；
(3)将适量水倒入量筒内，如图丙：用细线系住玻璃样品轻轻放入装水的量筒内，如图丁，则玻璃样品的体积为 cm3；此玻璃样品的密度是 g/cm3。测量结束后，小明收拾器材时发现，20g的砝码底部有一块缺损，则玻璃样品的密度测量结果 。（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）
【答案】(1)左
(2)27
(3) 10 2.7 偏大
【详解】（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的零刻度线处，由图所示可知，天平指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应向左调节平衡螺母。
（2）由图所示可知，样品的质量为
（3）[1][2]由图可知，量筒内水的体积为30mL，水和玻璃样品的总体积为40mL，样品的体积为：
玻璃样品的密度为
[3]结束后，小明收拾器材时发现，20g的砝码底部有一块缺损，则比真实的质量小，则测量处的质量变大，由密度公式，玻璃样品的密度测量结果偏大。
24．（24-25八年级下·江苏宿迁·期中）关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是 ；
(2)分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）；
(3)牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法；
(4)在此实验基础上通过推理可知观点___________（选填“A”或“B”）是正确的；
A．物体的运动不需要力来维持 B．力是维持物体运动的原因
(5)在体现阻力对物体运动影响大小的方法上，小明提出了另外一个方法：测量小车在水平面上运动的时间。你支持下面哪个观点：___________。（选填“A”或“B”）
A．这个方法不可行，与阻力对物体运动影响的大小没有关系
B．这个方法可行，但没有小车运动的路程便于测量
【答案】(1)使小车到达水平面时的初速度相同
(2)快
(3)不是
(4)A
(5)B
【详解】（1）据控制变量法，需要保持小车到达水平面的速度相同，让小车从斜面的顶端由静止自由滑下，目的是保持小车到达水平面的速度相同。
（2）图示中，毛巾表面最粗糙，小车所受的阻力最大，在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车速度减小得越快。
（3）牛顿第一定律不是由实验直接得到的，是在实验的基础上，通过科学推理得到的。
（4）小车在没有受到力的作用时，会保持匀速直线运动，所以物体的运动不需要力来维持。故A符合题意，B不符合题意。
故选A。
（5）在体现阻力对物体运动影响大小的方法上，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，小车到达斜面底端的速度相同，水平面越光滑，阻力越小，速度减小的越慢，行驶的距离越长，行驶的时间越长，故测量小车在水平面上运动的时间可以体现阻力对物体运动影响的大小，但不如小车运动的路程便于测量，故B符合题意，A不符合题意。
故选B。
25．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景；
(1)小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，再在两线另一端分别都挂上1个、2个、3个钩码，卡片都能平衡，由此可得出使物体平衡的两个力 ；
(2)当小卡片平衡时，小明将小卡片旋转过一个角度，松手时小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知只有作用在 的两个力才能平衡；
(3)在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。其主要原因是___________；（选填“A”或“B”）
A．可减少摩擦力对实验的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
(4)小华在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置 进行实验（选填“能”或“不能”）；
(5)几位同学完成实验后又对图乙实验的仪器进行研究，他们发现当在左盘中放100g的砝码，右盘中放200g的砝码时，物块M恰好向右匀速直线运动，现保持两盘中原有的砝码不变、要使物块M向左匀速直线运动，应在 盘（选填“左”或“右”）再加 g的砝码。
【答案】(1)大小相等
(2) 不能 同一条直线上
(3)A
(4)能
(5) 左 200
【详解】（1）在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，再在两线另一端分别都挂上1个、2个、3个钩码，即线的两端作用在卡片上的拉力大小相等，卡片都能平衡，由此可得出使物体平衡的两个力大小相等。
（2）[1][2]小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，松手时纸片就会转动，说明不在同一直线上的两个力不能平衡。
（3）把物体放在水平桌面上，物体和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响；甲中的摩擦力远远小于乙中的摩擦力，可减少摩擦力对实验的影响，故A符合题意，B不符合题意。
故选A。
（4）小卡片（重力可忽略不计），左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。
（5）[1][2]在左盘中放质量为100g的砝码，右盘中放质量为200g砝码时，物体M恰好向右做匀速直线运动，即物体受力平衡，因此物体所受向左的摩擦力与物体受到拉力的合力相等，即
当物体向左运动时，摩擦力方向向右，由于压力和接触面的粗糙程度不变，故物体受到摩擦力不变；又因为物体向左做匀速直线运动，则物体受到向右的摩擦力与物体受到拉力的合力相等。设左盘再加入砝码的质量为m，所以有
解得
即在左盘中再加200g砝码。
26．（23-24八年级下·江苏镇江·期末）利用图甲所示实验器材可进行液体压强的相关实验。
(1)实验中，是通过液体压强计U形管两端液面的 来反映被测压强大小的；
(2)图乙、图丙和图丁中，压强计探头处在水中同一深度，橡皮膜朝向不同的方向，经观察可以得到结论：在同种液体的同一深度， ；
(3)在图乙中，若将烧杯中的水换成浓盐水，其他条件不变，则可以观察到压强计U形管两边液面的高度差 （“变大”、“变小”或“不变”）；
(4)如图戊所示，取下探头，让橡皮管和一玻璃管侧壁管口相连通，当小明向玻璃管中吹气时，U形管内液面较低的是 （“a”或“b”）侧；
(5)完成探究实验以后，小华设计了图己的实验，装置隔板居中，隔板中间开有一孔，孔内装有一块橡皮膜，向装置左右两侧倒入质量相等的不同液体，液面稳定后如图己所示，则橡皮膜会向 （“左”或“右”）突出。
【答案】(1)高度差
(2)液体向各个方向压强相等
(3)变大
(4)b
(5)左
【详解】（1）本实验运用转换法，将液体压强大小转换为U形管中液面的高度差。
（2）乙、丙、丁三图中金属盒所处深度和液体密度相同，而朝向不同，结果U形管液面高度差相同，则压强相同，故可得出结论：在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。
（3）在图乙中，若将烧杯中的水换成浓盐水，其他条件不变，由p＝ρgh知，压强变大，故可以观察到压强计U形管两边液面的高度差变大。
（4）流体流速大的地方压强小；向玻璃管中吹气时，橡皮管口空气流速大压强小，所以a侧液面上升，b侧液面下降。
（5）如图己，左右两侧液体质量相等，体积关系为V左＜V右，由知，ρ左＞ρ右；橡皮膜下方左右两侧液体的体积相等，由知，m左下＞m右下，可得m左上＜m右上；由G＝mg知，G左上＜G右上，所以橡皮膜上方液体对与橡皮膜同一水平面的液面的压力大小关系为F左上＜F右上，因为受力面积相等，故橡皮膜左右两侧液体压强关系为p左＜p右，故橡皮膜会向左突出。
27．（24-25八年级下·江苏泰州·阶段练习）如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。
（1）物块未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲所示；
（2）小明将物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到容器内水面上升，初步分析得出：物体所受浮力的大小与它 有关；
（3）继续增大物块所处的深度，当它与容器底部接触后，弹簧测力计示数如图丙所示，此时物块受到的浮力为 N；
（4）为探究浮力与 的关系，小明又把物块浸没到事先配制好的盐水中；他发现物块受到的浮力变化却不明显。小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是 。
A．换用体积更大的同种物块
B．换用密度比水小得多的液体
C．换用精确程度更高的测力计
D．利用现有器材进行多次实验
【答案】 排开液体的体积 0.8 液体密度 D
【详解】（2）[1]物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，观察到烧杯内水面在上升，则物体排开水的体积慢慢变大，因此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关。
（3）[2]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，物体的重力为1.8N，如图乙和丙，液体是水，而且都浸没，故浮力的大小不变，故浮力的大小为
（4）[3]小明又把物块浸没到事先配制好的盐水中，浸没后，物体排开液体的体积等于物体的体积，都是浸没在液体中，排开液体的体积相同，而物体的密度不同，因此是为了探究浮力与液体密度的关系。
[4]A．换用体积更大的同种物块，浮力比较大，弹簧测力计示数变化明显，故A不符合题意；
B．换用密度比水小得多的液体，由可知，浮力变化比较大，故B不符合题意；
C．换用精确程度更高的测力计，微量的浮力变化就可以测量出来，该方案可行，故C不符合题意；
D．利用现有器材进行多次实验，浮力的大小不变，两次浮力的变化不明显，故不可行，故D符合题意。
故选D。
四、计算题（每题6分，共12分）
28．（24-25八年级下·江苏泰州·阶段练习）2025 年为中国农历蛇年，迎新年期间，小明买了一个铜制蛇摆件，如图所示。为测出该摆件的体积，小明把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出 400g 的水。（ρ铜=8.9×103kg/m3）
(1)求该摆件的体积。
(2)若该摆件是实心的，则该摆件的质量是多少？
(3)这个摆件的实际质量是 890g，则空心部分的体积是多少？
【答案】(1)400 cm
(2)3560 g
(3)300 cm
【详解】（1）由得，溢出水的体积为
该摆件的体积等于溢出水的体积，即
（2）若该摆件是实心的，由得该摆件的质量是
（3）由得，摆件中铜的体积为
空心部分体积为
29．（24-25八年级下·江苏无锡·阶段练习）在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止。如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象。求：（g取值10N/kg，在此过程中水面上升高度可忽略不计）
(1)圆柱体受到的重力？
(2)完全浸没时，圆柱体受到的浮力？
(3)圆柱体的体积？
(4)圆柱体的密度？
【答案】(1)12N
(2)8N
(3)8×10-4m3
(4)1.5×103kg/m3
【详解】（1）由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知G=F拉=12N
（2）从h=7cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，对圆柱体受力分析，根据平衡关系可知圆柱体受到的浮力F浮=G﹣F拉=12N﹣4N=8N
（3）由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得物体排开液体的体积
因为物体全部浸没，所以物体的体积等于排开液体的体积，即V物=V排=8×10-4m3
（4）物体的质量
圆柱体的密度
五、科普阅读题（共9分）
30．（24-25八年级下·江苏南通·期中）阅读短文，回答问题；
“祝融号”火星车成功着陆
2021年5月，中国研制的“祝融号”火星车成功降落在火星上，如图甲。降落前，装载火星车的着陆器系统环绕火星沿椭圆轨道运动，如图乙。
着陆器降落时，为应对恶劣环境影响，会选择尽可能大的下落高度经减速着陆。它首先进入火星大气层做减速运动，必要时会伸出“小翅膀”利用翅膀受到的阻力调整姿态；接着降落伞打开，着陆器减速到一定程度，抛弃隔热大底和背罩、降落伞，如图丙；随后，着陆器打开发动机，向下喷射燃气实现进一步减速，在距离火星地面100m高度处悬停，寻找平坦着陆点，着陆后火星车驶离着陆器。
已知火星车总质量为240kg，火星车车轮与火星水平地面总接触面积为7.2×10-2m2，火星车太阳能电池板表面有微结构膜，可极大减小沙尘与电池板之间的摩擦力。
火星车行驶过程中受到的阻力与压力F、接触面粗糙程度均成正比，发动机的推力与火星车总重的比值叫推重比。同一物体在火星表面所受重力是在地球表面所受重力的0.4倍，地球上g取10N/kg。
(1)打开发动机减速时着陆器受到向上推力的施力物体是 ；打开降落伞至降落伞被抛弃过程中，着陆器受到的阻力 （选填“>”“<”或“=”）重力。
(2)下列说法中错误的是 ；
A火星车从地球登上火星，火星车惯性不变
B着陆器应尽量选择在地势较低的地方着陆
C探月若陆器上也可以使用“小翅膀”调整姿态
D火星车在火星上沿坡面减速上行时，重力的方向始终不变
(3)图乙中着陆器受到的是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）；电池表面的微结构膜可 （选填“增加”或“减小”）沙尘附着的可能性。
(4)火星车在火星水平地面静止时，对表面的压强约为 Pa（保留一位小数）；火星车在火星水平地面匀速行驶与在地球上的水平场地匀速行驶相比，若接触面粗糙程度相同，推重比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
(5)已知降落伞下降过程所受大气阻力与速度成正比，比例系数在火星和地球表面分别为k1和k2，若同一降落伞在火星表面和地球表面下降能达到的稳定速度分别为v1和v2，则k1∶k2= （用v1、v2表示）。
【答案】(1) 燃气 >
(2)C
(3) 非平衡力 减小
(4) 1.3×104 不变
(5)
【详解】（1）[1]打开发动机减速时，燃气向下喷出，由于物体间力的作用是相互的，则燃气对着陆器有一个向上的推力，所以着陆器受到向上推力的施力物体是燃气。
[2]打开降落伞后，着陆器做减速运动，所以着陆器受到的阻力大于重力。
（2）A．惯性是物体的性质，火星车从地球登上火星，质量不变，惯性不变，故A正确；
B．着陆器降落时，为了应对恶劣的环境，会选择尽可能大的下落高度经减速着陆，所以着陆器应尽量选择在地势较低的地方着陆，故B正确；
C．月球上没有大气，探月着陆器不受大气阻力，所以不可以使用“小翅膀”调整姿态，故C错误；
D．重力的方向始终竖直向下，所以火星车在火星上沿坡面减速上行时，重力的方向始终不变，故D正确。
故选C。
（3）[1]如图乙，降落前，装载火星车的着陆器系统环绕火星沿椭圆轨道运动，此时不是平衡状态，所以受非平衡力的作用。
[2]太阳能电池板表面有微结构膜，可极大减小沙尘与电池板之间的摩擦力，即可以减小沙尘附着的可能性。
（4）[1]火星车在火星水平地面静止时，对表面的压强约为
[2]火星车行驶过程中受到的阻力与压力F、接触面粗糙程度均成正比，发动机的推力与火星车总重的比值叫推重比。火星车在火星水平地面匀速行驶与在地球上的水平场地匀速行驶相比，若接触面粗糙程度相同，摩擦力与压力成正比，则推力与各自的摩擦力相等，设摩擦力与压力的比值为，即，根据题意有地球上的推重比为
火星上的推重比为
所以推重比不变。
（5）已知降落伞下降过程所受气体阻力大小与速度大小成正比，比例系数在火星和地球上分别为k1和k2，则f=kv；降落伞达到最小速度时，其所受的气体阻力与着陆器重力大小相等，即f=G；则G=kv；同一降落伞在火星表面和地球表面下降能达到的稳定速度分别为v1和v2，同一物体在火星表面受到的“重力”与地球上的重力之比为2∶5；则
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