2.《 燕子》课件(共34张PPT)

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2.《 燕子》课件(共34张PPT)

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(共34张PPT)
2 燕子
燕子
2 燕子
谜底(燕子)
身穿黑缎袍,
尾巴像剪刀,
冬天去南方,
春天又来到。
了解燕子
燕子:一种候鸟,常在农家屋檐衔泥做巢居住,一到冬天飞到南方过冬,第二年春天再回到北方。主要以蚊、蝇等昆虫为主食,是人类的益鸟。
2 燕子
郑振铎,福建长乐人。作家,文学史家。曾参加五四运动。1927年国民党反动派发动“四一二”反革命政变,迫害进步人士。郑振铎乘船前往法国巴黎避难,途中见到海燕,引发绵绵乡愁,写成《海燕》。课文节选自《海燕》的第一自然段。
2 燕子
我会认
◇ 正字音
伶 俐 翼 漾 倦
闲 散 纤 杆 痕
hén
línɡ


yànɡ
juàn
xián
sǎn
xiān
ɡān
你用什么好办法记住这些生字的呢?
我会认
我会认
识字方法
说说你的识字小妙招吧!
把生字放到词语中,你还能流利地读一读吗?
伶俐 翼尖 荡漾 飞倦 闲散 纤细 电线杆 几痕 凑成 吹拂
赶集 聚拢 形成 横掠 偶尔
它们藏到句子里了,你还能认出它们吗?
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
◇ 易写错
上边部分注意穿插,下边部分的第九笔是平撇,第十笔是竖。
我会写
◇ 易写错
最后三笔是竖、提、点
松散 散装
◇ 多音字
sǎn
sàn
散步 解散
笔杆 枪杆
◇ 多音字
gǎn
gān
木杆 旗杆
整体感知 理清结构
你觉得这是一只( )的燕子。
活泼可爱
燕子飞行图
迅捷、轻盈
另有几只却在波光粼粼的湖面上横飞着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔碰了一下水面……
把“横掠”和“沾”换成其他词,再读一读句子吧!
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面……
横掠:速度快、灵活
沾:轻轻点一下水面
横飞:单纯地描写动作
碰:动作大
燕子轻快灵活
你能说说“圆圈”与“圆晕”的不同吗?
“圆晕”的波纹不明显,更能体现出燕子轻触湖面的快捷、灵活。
小圆晕
小圆圈
回顾画面,想象燕子的形状,想象燕子飞行的姿态,抓住关键词背诵第三自然段吧!
小燕子 ,在阳光满地时, ,叽的一声,
, 。
带了它的剪刀似的尾巴
斜飞于旷亮无比的天空
已由这里的稻田上
飞到那边的高柳下了
背诵指导
我看到小燕子在电线上休憩时像是五线谱上的音符。
我看到了小燕子在电线上休憩时的有趣画面。
燕子休息图
多么有趣的一幅图画呀!
嫩蓝的春天
几痕细线
几个小黑点
表达对燕子的喜爱之情,对春天的赞美。
你会给每个画面取什么名字呢?
燕子外形图
燕子飞行图
燕子休息图
春光燕子图
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
整体到局部
近观燕子 抓住特点
描写事物一定要有顺序,抓住有特点的地方去写。作者在描写燕子外形时从颜色的角度描写燕子的羽毛,把燕子的尾巴比作一把剪刀,形象而贴切。
课文感知
如毛的细雨由天上洒落着,
你的朗读让我感受到“如毛的细雨”的样子,它是怎样的?
什么是“赶集”?“都像赶集似的聚拢来”是什么意思?
赶集是人们定期到集市上买卖货物。
本课形容轻风、细雨、柔柳等美好的事物都集中在一起。
想一想,第二自然段主要讲了什么呢?
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
斜飞图
我看到阳光下燕子在天空中斜飞,从稻田飞到高柳下。
刚才的这幅图画里,既有燕子飞行的姿态,又有燕子的声音,你听到了吗?
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
活泼的小燕子
飞行迅捷
概括主题
课文以___________________为背景,描写了燕子的_________以及_______、________的姿态,字里行间流露出作者________________之情。
烂漫无比的春天
外形
飞行
休憩
对燕子的喜爱
看图画,说一说。
一身( )的( ),
一对( )的( ),
加上( ),
凑成了( )的( )。
2 燕子
一对_____________,一双___________,一身_________,加上___________,凑成了一只活泼可爱的小白兔。
长长的耳朵
红红的眼睛
雪白的毛
短短的尾巴
小练笔
你觉得这篇文章中哪些写作方法值得你学习呢?
1.按照一定的顺序,抓住特点,运用生动形象的语言把事物写具体。
2.仔细观察,巧用拟人或比喻。
3.动静结合。

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