3《鸿门宴》课件(共103张PPT)2024-2025学年高中语文统编版必修下册

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3《鸿门宴》课件(共103张PPT)2024-2025学年高中语文统编版必修下册

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(共103张PPT)
学习目标——
1.了解《史记》及课文的相关背景,掌握文中的重要实词、虚词、句式、文化常识等文言知识点。
2.理清情节,注意人物关系,人物言行与事件发展之间的关系,体会叙事、写人的手法。
3.分析刘邦、项羽两个主要人物及其他人物的性格特征,客观评价项羽的悲剧英雄形象。
四场改变中国历史的饭局
鸿门宴,刀光剑影:项羽错失良机,为霸王自刎于乌江埋下伏笔。
曹操宴请刘备,煮酒论英雄:刘备即将建立蜀汉,为三国假话上演“义”之大戏。
四场改变中国历史的饭局
周公瑾宴请蒋干,请君入瓮:群英会后的赤壁之战决定了三国鼎立的局面。
赵匡胤宴请众武将,杯酒释兵权:开启了宋朝数百年重文轻武的国家体制。
走近作者
司马迁
司马迁
字子长,西汉著名史学家、思想家、文学家, 司马谈之子。
少时随父在长安研习经史,十岁便开始诵读古文。二十岁后外出游学,游踪几遍全国,考察风俗,探访古迹,采集传说。
初任郎中,后继父任太史令,博读史官所藏图书。承继其父遗志,著《太史公书》(即《史记》)。后因替降于匈奴的李陵辩解,触怒汉武帝而下狱受宫刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,前后14年,完成《史记》。
司马迁
作家作品
《史记》,二十四史之首,最初称为《太史公书》或《太史公记》《太史记》,是中国历史上第一部 ,记载了上至上古传说中的 时代,下至 帝太初四年间共3000多年的历史。
纪传体通史
黄帝
汉武
《史记》体例
“本纪”是全书的总纲,以编年为体,记载历代帝王的世系。
“世家”以编年为体,记述王侯封国、开国功臣和有特殊地位、特殊影响的人物。
“列传”所占篇幅最多,可分为两大类:(1)人物传记,有一人一传的专传,有两人或数人的合传,按人物性质排列立传,所记人物范围极广,涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲学家等社会各个阶层。(2)对外国或国内少数民族的记载,涉及中外关系史和国内民族关系史。
“表”谱列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩,以年代远近、史事繁简而分为世表、年表、月表。
“书”分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度,反映社会生活的各个方面。
作家作品
《史记》全书包括12 (记历代帝王政绩)、30 (记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、70 (记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、10表(大事年表)、8书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)。
本纪
世家
列传
作家作品
《史记》被列为"二十四史"之首,与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称" " ,对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代"正史"所传承。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为"史家之绝唱,无韵之《离骚》",有很高的文学价值。刘向等人认为此书"善序事理,辩而不华,质而不俚"。
前四史
史家之绝唱,
无韵之离骚。
——鲁迅
《史记》评价
究天人之际,通古今之变,成一家之言。
——司马迁
《史记》评价
《史记》评价
隐忍以就功名,为史公一生之心。
——金圣叹
《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。
——郑板桥
“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,扭转反秦局势,成为众望所归、天下注目的英雄。
“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏,轻纵了敌手,以致坐失良机,为自己留下后患。
“垓下之围”写项羽最后败亡,慷慨别姬,勇敢突围,斩将杀敌,所向披靡,虽无自知之明,但知愧对江东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆悲壮,撼人心弦。
故事背景
公元前209年(秦二世元年)7月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。
楚国旧贵族项梁率侄项羽(24岁)于会稽起义,泗水亭长刘邦(48岁)也在沛起义,归项梁领导。项梁恃胜而骄,被秦将章邯击杀。
章邯得胜后,移师围赵。楚怀王一面命宋义为上将,项羽为次将,北上救赵;一面命刘邦攻秦,并与诸将约定:“先入关(函谷关)者王之”。
宋义停军不进,为项羽所杀。
项羽
项羽率军队与秦军大战,在钜鹿击溃秦主力军,章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世,立二世之侄子婴为王。
秦主力军为项羽所破后,刘邦顺利进入咸阳,子婴投降。
刘邦入咸阳后,为了收买民心,与秦民约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪”,并申明军纪,废除了秦朝一系列严刑苛政,得到了广大百姓的支持。
于是派兵守关,想作关中王,驻军于霸上。
项羽击败秦军后,也向函谷关进军,破关而入咸阳,驻军于鸿门,并准备消灭刘邦军队。
故事背景
大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。
大风歌
力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
垓下歌
刘邦
项羽
读准字音
注意读音:
欲王 关中 飨 士卒 为 击破沛公军
崤 山 好 美姬 鲰 生说 我
从百余骑 奉卮 酒为寿 熟与君少长
戮 力而攻秦 樊哙 范增数 目项王
举所佩玉玦 交戟 之卫士 瞋 目视项王
目眦 尽裂 按剑而跽 沛公之参乘
赐之彘 肩 切而啖 之 如恐不胜
人方为刀俎 何辞为 道芷 阳
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项羽
①沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”
②楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,
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项羽
曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”
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项羽
沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
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项羽
③沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击


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项羽
沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
④于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,
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项羽
目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。” 项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,


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项羽
以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
⑤沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。

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项羽
良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
⑥沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。
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项羽
谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
⑦沛公至军,立诛杀曹无伤。
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整体感知
按照文章的写作顺序,全文可分成为几个部分
第一部分(1、2段):宴会前——故事的开端、发展。
第二部分(3、4段):宴会上——故事发展的高潮。
第三部分(5—7段):(刘邦)离席后——故事的结局和尾声。
全文以( )为中心事件,
以( )为线索,
按( )顺序展开情节叙述。
梳理分析
鸿门宴
杀不杀刘邦
时间
波澜起伏
阵营
主帅
谋士
武士
内奸
刘营
项营
刘邦
项羽
张良
范增
樊哙
项庄
曹无伤
项伯
主要人物关系
1、第一部分:曹无伤告密——范增定计——项伯夜访(张良)——张良献策——(刘项))约为婚姻——项伯归劝(项羽)
2、第二部分:刘邦谢罪——范增举玦——项庄舞剑——(项伯)翼蔽沛公——樊哙闯帐——怒怼项羽
3、第三部分:刘邦离席——脱身独去——张良留谢——诛杀曹无伤
用简练的语言,概括每个故事的内容
疏通文意
沛公 军(于)霸上 ,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公欲王(于)关中,使子婴为相, 珍宝尽有之。”
军:驻军,名词作动词
未得与:没有能够
使:派
言于:向……报告
王:称王,名词作动词
使:让
为相:做国相
珍宝尽有之:被动句
项羽
项羽大怒曰:“旦日飨士卒, 为(吾)击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰: “沛公居山东时,
飨:犒劳
为:替
击破:打败
当是:当,介词;是,这个
说:劝说
山东:崤山以东地区,古今异义词
项羽
贪于财货,好美姬。今入关, 财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎, 成五采, 此天子气也。 急击勿失!”
贪:贪图
好美姬:喜爱美女
取:(被)掠取
幸:(被)宠幸
小:形容词作名词,小的方面
望其气:观察他的云气
为:是
五采:“采”通“彩”,五彩颜色
急击勿失:赶快攻打,不要错失机会
项羽
第一段写了哪几件事?
无伤告密
范增说羽
项羽
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事, 欲呼张良与(之)俱去。
楚左尹项伯者,项羽季父也:判断句
善:友善,交好
从:跟随
夜:名词作状语,连夜
之:往
具告以事:省略句,状语后置句
项羽
曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公, 沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何 ” 张良曰:“谁为大王为此计者 ”
从:跟随
为:介词,替
亡去:逃亡,离开
语:动词,告诉
乃:于是
具:全部
为:动词,对付
为:介词,给
为:动词,出
项羽
曰:“鲰生说我曰:‘距关, 毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然, 曰:“固不如 也。 且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”
距:通“据”,据守
内:通“纳”,接纳
王:称王,名词作动词
料:估计 当:抵挡
固:本来 且:将要
请:请允许我 背:背叛
安:怎么 故:交情
项羽
张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来 告良。”沛公曰:“孰与君少长 ”曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。” 。张良出,要项伯。
游:交往
活:使……活,使动用法
故:所以
幸:幸亏
孰与君少长:即“与君孰少孰长”,和您比,哪一个更年长
为:替
兄:像对待兄长一样,名词作状语
要:通“邀”,邀请
项羽
项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
婚姻:儿女亲家,古今异义词
籍:登记
封:封存
所以:……的原因
出入:进入,偏义复词
非常:意外的变故,古今异义词
补充——偏义复词
就是一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成,其中一个语素表示意义,另一个语素不表示意义,只作陪衬。
举例:
便可白公姥《孔雀东南飞》
公:公公(无意义)
姥:婆婆
于是可以告诉婆婆
项羽
我有亲父兄《孔雀东南飞》
父:父亲(无意义)
兄:兄弟
我有亲的兄弟
缘溪行,忘路之远近《桃花源记》
近(无意义)
沿着溪流走,忘记走了多远的路
此诚危急存亡之秋也《出师表》
亡:灭亡
这实在是危难当头的时候
项羽
日夜望将军至,岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢
倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢 项王。”
日夜:名词作状语
愿:希望
具:详细的
之:取独
倍:通“背”,背叛
旦日:第二天
蚤:通“早”,早些
自:亲自
谢:道歉
项羽
沛公曰: “诺。”伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破 关中,公岂敢入乎 今人有大功而击之,不义也。不如因善遇 之。”项王许诺。
以:把
因言:因:趁机;言,劝说
破:攻占
人:人家
而:表转折
因:趁机
善于:友善对待
项羽
第二段写了哪几件事?
项伯夜访
张良献计
项伯游说
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力 而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤…”项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此
从:带领,使……跟随,使动用法
骑:骑兵
谢:道歉
河北、河南:黄河以北、黄河以南,古今异义词
将军战河北,臣战河南:状语后置
意:料想
言:流言
郤:通“隙”,隔阂
然:这样
何以:以何,宾语前置
项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,──亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王举所佩玉以示之者三,项王默然不应。
因:于是,就
东向:面向东
亚父者,范增也:判断句
侍:陪坐
数目:数,多次;目,使眼色,名词作动词
三:多次
举所佩玉以示之者三:状语后置
“项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。”
范增
项羽项伯
刘邦
张良樊哙
古代坐次:
室内最尊的座次是坐西向东,
其次是坐北向南,
再次是坐南向北,
最卑是坐东向西。
鸿门宴上的座次安排,说明了什么?
项羽及其叔父项伯坐最上位,次之是范增,再次是刘邦,张良是侍坐。从座位的安排上可看出,项羽目中无人,自高自大,谋士范增在项羽心中的地位尚不及告密的项伯。君臣隔阂,事不可谋已初露端倪。
 1、项羽居尊位的原因。
 ①出身高贵(名门、名将之后)
 ②巨鹿一役后成为反秦主力,诸侯皆臣服之。
 ③实力强大。(刘邦当时不是他的对手)。
2、刘邦居臣位(卑位)的原因。
①实力不济(“当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门,沛公兵十万,在灞上。”)
②先入咸阳,且得民心。项羽对之怀恨在心。(“旦日士卒,为击破沛公军)
“自衿功”、“欲以武力经营天下”,善斗勇
老练成熟、老谋深算
范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞, 因击沛公于坐, 杀之。不者,若属皆且为(之)所虏!”庄则入为(之)寿。
为:对待
若:你
为:给
因:趁机
坐:通“座”,座位
不:通“否”
若属皆且为(之)所虏!:被动句,“为”表被动
寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公,庄不得击。
为:作为
以:用
翼:像鸟的翅膀一样,名词作状语
项羽
第三段写了哪几件事?
刘邦谢罪
项羽留饮
范增示意
黯然不应
项庄舞剑
项伯翼蔽
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如 ”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此 迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军 门。 交戟之卫士欲止不内。
意:用意
拥:拿着
止:阻止,使……停止,使动用法
内:通“纳”,接纳
樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。 项王按剑而跽曰: “客何为者 ”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”
以:来,连词,表承接
披帷:掀开帷幕
上:向上,名词作状语
目眦尽裂:眼眶像全部要裂开
按:握着
跽:跪着
客何为者:宾语前置
沛公之参乘樊哙者也:判断句
“壮士! 赐之卮酒。则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切 而啖之。“壮士!能复饮乎 ”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!
与:给
一生:一只生的
且:尚且
避:害怕
安:怎么
足:值得
辞:推辞
夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜 ,天下 皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。
如:唯恐
举:尽
刑:刑法
胜:尽
还:退
以:来,连词,表目的
第四段写了哪几件事?
张良召哙
樊哙闯帐
赐卮酒肉
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何 ”樊哙曰: “大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为 ”于是遂去。
者:代词,用在今、昔等时间词的后面
辞:告辞
为:是
何:疑问代词,什么
乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操 ?曰:“我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下, 沛公军霸上,相去四十里。
大王来何操 :宾语前置
白璧一双:定语后置
与:给
会:恰好
为:替
谨诺:遵命
去:距离
沛公则置车骑,脱身独骑,樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人
持剑盾步走从郦山下, 道芷阳间 行。沛公谓张良曰: “从此道 至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
车骑 :人马
骑:骑马
步:徒步
走:逃跑
道:取道,名词作动词
间:从小路,名词作状语
度:估计
乃:才
沛公已去,间至军中,张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军 足下。”项王曰:“沛公安在 ”良曰:“闻大王有意督过之, 脱身独骑,已至军矣。”
谢 :道歉
胜:禁得起
再:两次
足下:敬辞,您
沛公安在:宾语前置
督过:责备
项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋! 夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
沛公至军,立诛杀曹无伤。
坐 :通“座”
破:使……破,使动用法
吾属今为之虏矣:被动句
第五——七段写了哪几件事?
沛公逃席
张良献礼
刘邦除奸
理解内容
阵营
刘营
项营
主帅
刘邦
项羽
谋士
张良
范增
武士
樊哙
项庄
内奸
曹无伤
项伯
梳理人物关系
本文主要是以什么顺序展开叙述?
以“鸿门宴”为中心,以“杀不杀刘邦”为线索,按时间顺序来展开故事情节。
概述鸿门宴的经过
宴前(1-2)——鸿门宴的缘起。交代刘项双方驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。
宴中(3-4)——鸿门宴上的斗争。名为宴会,实则是一场变幻莫测的心智和勇气的较量。
宴后(5-7)——会后余事。
一、从曹无伤告密起,范增定策,矛盾激化,到项伯归劝,项羽许诺:开端激化的矛盾趋于平和。此为一起一落。
二、从宴会上范增举玦起,项庄舞剑,樊哙闯帐,矛盾冲突,高潮迭起,直到刘邦如厕,樊哙随出,鸿门宴上冲突随之而落。此为再起再落。
三、从刘邦不告而别、脱身独去起,矛盾暗伏,冲突欲起,到张良留谢,项羽纳玉于座,矛盾再次消解。此为三起三落。
起落之间,鸿门宴落幕。
故事情节起伏跌宕,矛盾冲突层层推进
从整个故事的推进来看,故事的发展可谓“三起三落”:
一起是“范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三”,暗示项羽尽早动手,气氛趋于紧张。一落是项羽却“默然不应”。
二起是项庄舞剑,趁机刺杀刘邦。充满杀机,情势危机。二落是项庄舞剑,项伯亦拔剑起舞,“常以身翼蔽沛公,庄不得击”。
三起樊哙闯帐,瞋目项王。情节发展到最高潮,气氛紧张也达到了极点。三落是樊哙闯帐,瞋目项王,项羽不仅不生气,反而称之为“壮士”,赐酒,赐肉,还赐座。
就全文而言,樊哙闯帐是故事的高潮,也是“鸿门宴”矛盾冲突的转折。
整篇《鸿门宴》,情节变化起伏跌宕,引人入胜。
故事情节起伏跌宕,矛盾冲突层层推进
从宴会上矛盾冲突的发展来看,也是“三起三落”:
《鸿门宴》的三落三起
刘邦谢罪
范增示意
项王默然不应
项庄舞剑
项伯翼蔽
樊哙闯帐
刘邦脱身回营
将下列字母按故事情节顺序排列
A.范增举珏
E.诛杀无伤
I.无伤告密
M.项伯夜访
B.张良献计
F.沛公逃席
J.项伯游说
N.项庄舞剑
C.樊哙力斥
G.刘邦谢罪
K.范增献计
O.刘项为婚
D.项伯翼蔽
H.项王留饮
L.樊哙闯营
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“项庄舞剑”在情节展开上有什么作用?这一事件给后人留下了哪一个成语?
“舞剑”事件发生,形势再度紧张起来,从而引出了“樊哙闯帐”,故事推向高潮。
项庄舞剑
成语是“项庄舞剑,意在沛公”。
意思是:人们表面上做某事,心中却另有所图。
“樊哙闯帐”是故事的高潮,课文从哪几方面刻画樊哙这个人物?是在什么情况下描绘的这个形象?
“此迫矣!臣请入,与之同命”
语句短促急迫,
紧张的形势,
急迫的心态,
忠勇的性格。
语言
“带剑拥盾入军门”
“立而饮之”
“侧其盾以撞,
卫士仆地”
“拔剑切而啖之”
无所顾忌,无所畏惧,何等英武。
行动
“瞑目视项王” “头发上指” “目眦尽裂”
着墨不多,却极为传神。
外貌
有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样,“仅是语句上稍有变化而已”,这样说对不对?如有区别,区别在哪里?
相同之处:说话的内容一致,对刘邦和项羽的关系的认识一致,吹捧项羽的态度一致。用假话骗人的做法一致。同心协力,上下齐心。
不同之处:刘是为自己辩解,樊是指责对方失信;刘是在澄清“真相”,樊是向对方提出要求;刘是可怜低下,樊是慷慨激昂。
从措辞看,也有区别,刘称“将军”,樊称“大王”;刘说“秋豪”,樊说“豪毛”;刘说“籍吏民,封府库”,樊说“封闭宫室”。
从策略上看:刘邦之言 “以屈求伸、满腹委屈”,樊哙义责项羽“理直气壮、愤愤不平”,两人一柔一刚,一唱一和,使项羽深信刘邦不敢称王。
张良献礼,项羽、范增二人态度有何不同?
项羽“受璧”,对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力,持兵自傲:兵力单薄的刘邦不足为患;
范增则不仅把玉斗“置之地”,而且“拔剑撞而破之”,更大骂“竖子不足与谋”,可谓气急败坏。他深知放虎归山,后患无穷,深谋远虑。
人物形象分析
阵营
主帅
谋士
武士
内奸
刘营
项营
刘邦
项羽
张良
范增
樊哙
项庄
曹无伤
项伯
主要人物关系
任务探究
1.张良、范增是两个什么样的人物?他们在“鸿门宴”中分别处于什么地位?
①张良是刘邦的主要谋士。他为刘邦做了精心的部署、周密的准备,从而赢得了斗争的胜利。张良处处留心,始终把自己放在谋臣的位置上。这是刘邦对他信任的关键。可以说张良是“鸿门宴”这一事件的“总导演”。
②范增是项羽的主要谋士。项羽称其为“亚父”,可见其地位不同寻常。范增的政治观察力、才智谋略绝不逊于张良,但他对项羽,尤其是项羽的妄自尊大,并不完全了解。他以命令的口吻要求项羽攻打刘邦“急击勿失”,他在席上“数目项王,举所佩玉块以示之者三”,他擅自安排项庄舞剑,已经造成了欲取项羽而代之的客观影响。既不知人,也不知己,这是范增的致命弱点。
③“鸿门宴”这场斗争可以说是张良与范增的斗智。两人对整个事件的演变起着举足轻重的作用,可谓关键人物。但是,两人毕竟只是谋臣,唱主角的仍是双方的决策者一刘邦和项羽。
任务探究
2.试从鸿门宴斗争中分析刘邦、项羽的性格特点。
项羽:
无伤告密——狂妄自大,盲目冲动·
项伯归劝——刚愎自用,毫无城府·
项庄舞剑——优柔寡断,坐失良机·
樊哙闯帐——拙于应变,少智寡谋·
分析项羽在《鸿门宴》上的表现,概括项羽的性格特点
项羽性格:狂妄自大,刚愎自用,优柔寡断,缺乏远谋
项羽
“项王为人不忍”,你认为项羽的“不忍”在文中体现在哪几处?
思考
轻信项伯,许诺善遇刘邦
听信刘邦,不应范增
宽容樊哙,产生相惜之心
不究逃席,安然受璧
项羽
鸿门宴上的座次安排
项王、项伯东向坐;亚父南向坐;沛公北向坐;张良西向坐。
项羽
优柔寡断,政治上无知
刚愎自用,不善用人
寡谋轻信,自大轻敌
率直粗犷,缺乏政治远见
后人对项羽的评价
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
——李清照《咏项羽》
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
——杜牧《题乌江亭》
宜将剩勇追穷寇,
不可沽名学霸王。
毛泽东认为:
项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误,最终落得自刎乌江的下场。
河南大学教授王立群:
项羽的悲剧在于他不是用人之人而错据用人之位,他是可用之人而占据了用人之位。项羽破釜沉舟的勇气、无颜见江东父老的忏悔意识、霸王别姬的悲壮、自刎前宝马赠亭长,头颅送故人的豪爽,项羽的悲剧其实是道德的悲剧,他之所以两千多年来一直令人感叹、追思怀念,多半在于其道德力量和人格魅力。
刘邦
坚决果断,能屈能伸
善于用人,能言善辩
善于应变,虚心纳谏
刘邦的性格特点:
①既机智又狡诈:拉拢项伯,先责己是智,骂鲰生、责告密者则是诈。
②既能屈又能伸:先破秦先道歉,居下座无怨言。
③既知人善任又善纳忠言:以张良为佐并听从其建议。
④遇事冷静,当机立断:得知项羽要攻打自己时,他当机立断,接受张良的建议,拉拢项伯。宴会上得知是曹无伤告密后,他不动声色,可回军营后“立诛杀曹无伤”。
在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;
项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:
刚愎自用,又拙于应变;
用人唯亲,致使谋臣不能施其谋,将士不能效其力;
养奸贻患,又自绝敌营内应;
在劣势下,忍辱负重,善于保存自己。
采纳意见,随机应变。
知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危授命。
有奸必肃,争取敌营的人为自己效劳。
刘邦
项羽
项王三尺剑,千古共英风
不用多说什么了。谁都不难看出,项羽死得壮烈,死得英雄,死得气势磅礴,惊天地,泣鬼神,就连乌江之水也要为之呜咽,为之洪波涌起,浊浪翻腾。显然,项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的,他的死,都有无与伦比的人格魅力和审美价值。
——厦门大学教授易中天
  
为什么古往今来许多人崇拜项羽,却瞧不起刘邦呢?
项羽: 重情重义,光明磊落;
刘邦: 问张良与项伯的关系,小人之心,猜忌多疑;本意逃跑却问手下如何,掩饰怯懦,为人狡诈;对张良的称呼从“君”到“公”,为人虚伪。
项羽是失败的英雄,刘邦是成功的小人!
补充材料
鸿门宴不久后,项羽以盟主身份召开戏下之会,封18人为诸侯王。自封为西楚霸王,都彭城,刘邦为汉王,都南郑。
刘邦到南郑后,积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。到公元前203年秋,得到韩信的帮助,才形成足以跟项羽抗衡的力量。
项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。”
定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议,趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下,围项羽于垓下(今安徽灵壁南)。项羽突围,至乌江(今安徽和县东北)自刎。
阵营
主帅
谋士
武士
内奸
刘营
项营
刘邦
项羽
张良
范增
樊哙
项庄
曹无伤
项伯
主要人物关系
范增:老谋深算、急于求成
    急躁易怒
项庄:没有头脑、剑术不佳
项伯:泄露机密、因私害公
讲哥们义气
各自打算
目标不统一
张良:老练多谋、处变不惊
沉着冷静
樊哙:忠诚勇猛、粗中有细
见识过人
曹无伤:暗中投靠、投机行为
上下同心
团结合作
项羽阵营
刘邦阵营
艺术特色
1.善于把人物放在尖锐的矛盾冲突中,通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格。
例如对樊哙的刻画,他在危急关头,不顾卫士阻拦,闯入中军帐,表现了极大的勇气。但入账后的种种行为都是有礼有节的。“披帷西向立,瞋目视项王”,以引起项羽注意;项羽赐酒,他先拜谢,然后站着喝下,随后连生彘肩也吃了;他借机讥讽项羽,却又替刘邦求赏,暗寓尊崇项王之意,很投项羽居功自傲的脾气。在极紧张的矛盾冲突中刻画了樊哙勇猛、豪爽、粗中有细的性格。
艺术特色
艺术特色
善于运用对比手法,使人物性格特点更为鲜明、突出。
例如项羽在优势下恃勇骄横,毫无远虑;刘邦则在劣势下能忍辱负重,善于保存自己。项羽刚愎自用,粗疏麻痹,拙于应变;刘邦则善于采纳意见,心眼很多,能随机应变。项羽任人唯亲,致使谋臣不能施其谋,将士不能效其力;刘邦则知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危受命。项羽养奸贻患,又自绝敌营内应;刘邦则有奸必肃,又能争取敌营的人为自己效劳。这样的对比、映衬,使人物性格更加鲜明,并揭示了刘胜、项拜的必然趋势。
艺术特色
语言精练生动,绘声绘色,常常寥寥几笔,就能刻画出人物的突出个性。
《鸿门宴》语言的最大特色,就是善于用符合人物身份的有特征的口语传达人物的神采与个性。如项羽在本文中虽只说了几句话,却可看出他的自矜功伐、寡谋轻信、委过于人的性格。刘邦的话,则表现出他能屈能伸、狡诈多端的性格。而范增则老谋深算,急于事功;张良则足智多谋,外柔内刚;樊哙则勇猛豪爽,粗中有细。这些人物所以性格鲜明,无不得力于个性化的人物语言描写。此外,文中有些词句,如“秋毫不敢有所近”,化成今天成语“秋毫无犯”;还有“项庄舞剑,意在沛公”“人为刀俎,我为鱼肉”“劳苦功高”等,都成为成语流传下来,为人们所常用。
4、故事情节起伏跌宕,矛盾冲突层层推进
小结
《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇,项羽用性格的笔写下了只属于他自己的人生篇章,无论是暴戾、辉煌还是悲壮,无论是抗鼎拔山的人杰,还是自刎乌江的鬼雄。司马迁对项羽这位失败了的英雄倾注了深厚的感情,使其具有巨大和久远的魅力。

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