资源简介 2025年春学期高二年级六月月考B.图中纯化培养固氨菌时的方法是稀释涂布平板法生物学试题C.图中所用培养基不需要添加氨源,培养基的pH应在灭菌前调制成中性或弱碱性D.结合图示并通过计算可知每克土壤中含有的自生固氮菌数目约为1.8×108个4.聚乙烯醇(PVA)是难降解的大分子有机物,PVA分解菌能产生PVA酶降解PVA。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。PVA可与碘形成蓝绿色复合物,复合物被降解后蓝绿色消失,形成透明圈。下图为PVA2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改分犀菌的筛选过程,其中SG培养基为一种分离培养基,①~⑤表示过程,I~Ⅲ表示菌动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在落。下列叙述正确的是本试卷上无效。土样透明圈3.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为75分钟,满分100分、接种培养①乙培养基SG培养基甲培养基一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求,PVA分解菌·培养⑤④1.酒酿是一种传统发酵食品,香甜醇美,其制作流程为:糯米洗净-→蒸熟→冷却至30℃-→与丙培养基酒曲(含根霉、酵母菌等微生物)混匀→24℃~28℃发酵2天(包括糖化和酒化)→保存。A.甲培养基为添加PVA和碘的选择培养基,可筛选出PVA分解菌下列叙述错误的是B.过程③应选菌落Ⅱ中的菌种进行接种,该菌种分解PVA的能力最强A.混匀使微生物与糯米充分接触C,若按图中④所示的接种方法接种,接种环需要灼烧5次B.糖化过程主要依赖于根霉分泌的酶D.利用以PVA为唯一碳源的丙培养基对筛选出的PVA分解菌进行扩大培养C.发酵时应加盖密封以利于酒化5,植物组织培养是植物细胞工程的基本技术,下列有关植物组织培养的叙述,正确的是D.常温保存使酒酿保持甜味浓郁A.取兰花的芽或茎尖作为外植体是因为这些部位的组织细胞分化程度低,全能性也低2.获得纯净微生物培养物的关键是防止杂菌污染,无菌技术围绕着如何避免杂菌的污染展B.接种外植体后先在暗处培养一段时间,再在光下培养开。下列相关叙述正确的是C.茎尖材料消毒时,需用酒精和次氯酸钠混合液冲洗A.灭菌和消毒均可以杀死环境中的一切微生物,包括芽孢和孢子D.生根试管苗在炼苗后,应连带培养基栽植于肥沃疏松基质中B分别对实验操作的空间和操作者的衣物、手进行灭菌和消毒6.郁金香是甘肃省花,某研究员通过植物组织培养技术对郁金香种苗进行快速繁殖及脱毒C.为了避免周围环境中微生物的污染,微生物接种应在酒精灯火焰旁进行研究,若取郁金香茎段进行组织培养.茎段未能诱导出愈伤组织,其原因不包括D.灼烧灭菌、干热灭菌都属于无菌技术,紫外线照射不属于无菌技术A.茎段接种时倒插B.激素配比不合理3.自生固氮菌是土壤中能独立固定空气中氨气的细菌。科研人员进行了土壤中自生固氮C.外植体消毒过度D,培养时遮光处理菌的分离实验,相关实验流程如图所示。下列叙述错误的是7.DHA俗称脑黄金,是构成人脑神经细胞膜的成分,若摄人不足会造成心脑血管方面的疾1 mL 1 mL I mL I mL I mL病。科研人员利用富含DHA但生长缓慢的绿色巴夫藻和不含DHA但生长迅速的四鞭会178个菌落藻,培育出DHA含量高且又生长迅速的融合藻株,下列有关培育过程的叙述正确的是A.细胞融合之前必须用胰蛋白酶处理两种藻,获得有活力的原生质体0.1mL念180个菌落B.两种原生质体融合成功的标志是观察到细胞核融合10g 90 mL〔)182个菌落样土无菌水9mL无菌水C.细胞融合实验完成后,融合体系中含有的细胞类型有3种A.该实验中取样获取的土壤一般取自表层土壤D,通过第一次筛选获得的融合藻株还需进行克隆化培养和DHA检测第1页(共10页)第2页(共10页)2025年春学期高二年级6月月考生物答案一、选择题(每题2分,共50分)1-5 DCDBB 6-10 DDADD 11-15 CBDCD 16-20 DCDDB21-25 DBABA二、非选择题(共50分)26 .(10分,除标注外,每空 2 分)(1)碳源、氮源(2)L-阿拉伯糖(1 分) 甘油(1 分)(3)该菌株为需氧型,发酵初期菌体繁殖耗氧量很大 发酵罐内的pH 较高,菌体活性降 低且菌体数量下降,耗氧量逐渐减少 稳定而合理的pH(或“控制pH 为7.0”)27 .(10 分,除标注外,每空 1 分)(1)接种 高压蒸汽灭菌(2)需要 生长素和细胞分裂素的比例不同(2 分)(3)无性 能保持亲本的优良性状、繁殖速度快、可大量培养脱毒苗等(答出2 点即可,2 分)(4)愈伤组织 季节、天气28 .(11 分,除标注外,每空 1 分)(1)囊胚 内细胞团 胎儿各种组织(2)原肠胚 内胚层(3)胚胎移植 同期发情 使供体和受体的生殖器官生理变化同步,为移入受体的胚 胎提供相同的生理环境(2 分)(4)具有分化为成年动物体内任何一种类型的细胞,并进一步形成机体所有的组织和器官甚 至个体的潜能(2 分)29.(9 分,除标注外,每空 1 分)(1)构建基因表达载体 限制酶和 DNA 连接酶 作为标记基因,筛选重组质粒(2)DNA 半保留复制 Mg2+能激活 DNA 聚合酶(3)Ca2+ 含有内质网和高尔基体等多种细胞器,能对蛋白质进行加工(2 分)(4)都共用一套遗传密码30.(10 分,除标注外,每空 1 分)(1)逆转录 (2)5 ′―ATGCACAGC―3′ 5 ′―TCAGTTTCG―3′(3)①NdeⅠ和XhoⅠ ②白 (由于IL-10 目的基因插入到质粒LacZ 基因所在位置,)重组质粒LacZ 基因被破坏, 无法正常表达合成半乳糖苷酶,进而X-gal 不能被分解产生蓝色物质,菌落呈现白色(2 分)③不确定 ④蛋白质的加工修饰发生在内质网和高尔基体中,而原核生物大肠杆菌没有内质网和高尔基体 等细胞器,因而不能对多肽链进行加工,无法获得成熟的IL-10 蛋白(2分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年春学期高二年级6月月考生物答案.docx 甘肃省张掖市某校2024-2025学年高二下学期6月月考生物试卷.pdf