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2024-2025
学年度下学期七年级第三次月考试题
道德与法治试卷
时间：60分钟
满分：70分
O
一、单项选择题（每小题2分，共34分）
学校
1.中华民族拥有上下五千年的悠久历史，积淀了丰富的经典文化财富，许多思想理念植根人
O
心。下列名句与其体现的思想理念搭配正确的是()
0
A.苟日新，日日新，又日新一一道法自然、天人合一
0
B.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱一一脚踏实地、实事求是
C.春生夏长，秋收冬藏一革故鼎新、与时俱进
装
Q
D天地之大，黎元为本一惠民利民、安民富民
班级
2.每年的4月22日是世界地球日。地球是人类赖以生存的唯一家园，总书记多次就共建地球
烫
生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。这些论述体现了下列哪一思想理念()
订
A.道法自然、天人合一
B.脚踏实地、实事求是
O
C.革故鼎新、与时俱进
D.惠民利民、安民富民
3.讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”
。
下列四幅漫画中能体现这一主旨的有(
订
姓名
线
清扫地极是址
对。
0
内
线
邀请好友玩游戏，
记考试失利的痛苦
传承优良家风
随手丢垃极
扶起摔倒的老人
①
②
④
0
⊙
A.①②
B.①③
c.②④
D.③④
不
4.全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征之一，下列传统文化蕴含的理念与这一特征相
契合的是()
①民惟邦本，本固邦宁
②天地之大，黎元为先
③见贤思齐，见善则迁④守诚信，祟正义
要
B.①④
食图小便度
A.①②
C.②③
D.③④
某景区
5.以下对右侧漫画的理解，正确的是(
A.诚信是一种道德规范，不受法律约束
答
B.要追求更多物质财富，谋取更多私利
C.要树立诚信意识，做诚实守信的人
学生凭
D.学会精打细算，弘扬勤俭节约的美德
题
6.和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。下列能体现这一思想的有()
①人心齐，泰山移
②醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
③礼之用，和为贵
④天时不如地利，地利不如人和
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
七年级道德与法治第1页共4页
◆
Quark夸克
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7.下列选项中，与“己所不欲，勿施于人”所体现的理念一致的是()
A.敬人者，人恒敬之
B.人不为己，天诛地灭
C.事不关己，高高挂起D.各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
8.“和羹之美，在于合异”体现了中华优秀传统文化中的(
A.求大同
B.尚和合
C.守诚信
D.重民本
9.近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现
中华优秀传统文化的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是（)
①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚
示范作用③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播
④这些节目有利于促进社会和谐、人
们向上向善
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
10.右图是美丽乡村建设的一幅宣传画。这一宣传画体现了()
A.有了健康的身体才有幸福的生活
B.道法自然、天人合一的思想理念
量是时室买
C.敬业这一社会主义核心价值观
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
11.第十二届全国少数民族传统体育运动会在三亚开幕。开幕式全部围绕“同心圆”这一概念
展开，突出“铸牢中华民族共同体意识”这一主题。“一颗心，一个圆，一齐拥抱紧相
连…”“展现56个民族是一家，围绕一个中心点去运动，大家一起去编织一个圆一
一个和谐大家庭”…这体现了做中华人文精神的弘扬者，我们要()
A.弘扬崇正义的中华人文精神
B.弘扬无私奉献精神
C.弘扬促进社会和谐的思想文化
D.尊重少数民族的风俗习惯
12.2024年秋季学期起，戏剧、舞蹈、影视首次分别作为独立学科纳入义务教育阶段课程中。
对此，下列观点你赞同的有（)
①这有利于引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神
②艺术课程中蕴含的人文精神可以发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用
③艺术课程的开设决定人们的文化修养水平和一个国家的精神文明建设
④艺术课程不如文化课程重要，对我们的健康成长起到的作用不是很大
A.①②B.①③C.①④D.②③
13.下面图片体现的中华传统美德是(
孔融让梨
黄香温席
A.悌、贤
B.礼、和
C.诚、孝
D.悌、孝
14.中国科学院院士、机械工程专家杨叔子放弃了在美国的优厚待遇，毅然回国。他带领团队攻
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道德与法治试卷参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C A C B A B D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A D C B C A
二、非选择题
18.【传承美德】（10分）
（1）言之有理即可得分（4分）
第一幅漫画：孝老爱亲（2分）
第二幅漫画：和睦（或平等、尊重）（2分）
（2）请你结合上述两幅漫画，对这一行为进行简要评析。（6分）
① 孝老爱亲是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容（教材P57）；
② 家庭成员间和睦相处是家庭幸福的重要条件，平等尊重是家庭和谐的基础（教材P60）；
③ 漫画中子女照顾老人、家人共同分担家务，体现了对传统美德的传承，有利于形成良好家风
（结合材料分析2分）。
19.【展望新时代】（12分）
（1）党和国家注重家庭家教家风建设的原因有哪些？（6分） 家庭是社会的基本细胞，家风是社会风气的重要组成部分（教材P63）；
注重家庭家教家风建设，有利于传承中华优秀传统文化，促进社会和谐（教材P64）；
有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德（教材P56）。
（2）结合所学知识并联系实际，谈一谈作为青少年应该如何践行孝老爱亲的中华传统美德？（ 3分）
尊敬长辈，听取他们的意见和教导（教材P57）；
与家人平等沟通，相互理解包容（教材P60）；
从日常生活小事做起，如主动承担家务劳动、陪伴聊天、制作节日贺卡等（结合实际1分）。
（3）请为践行孝老爱亲的行动撰写一条宣传标语？（3分）
示例：“孝老爱亲传美德，和谐家庭共创建”；“寸草报春晖，百善孝为先”
20.【榜样学习】（14分）
（1）请你运用所学知识，帮助小新解决疑问积极面对。（10分）
疑问一（4分）：
① 热爱祖国、传承红色基因（教材P58“爱国情怀”）；
② 自强不息、勇于创新（教材P66“奋发向上的精神”）；
③ 乐于助人、奉献社会（教材P59“仁爱精神”）；
④ 弘扬优秀传统文化，坚定文化自信（教材P64“文化传承意识”）。
疑问二（4分）：
① 学习榜样人物的优秀品质，树立远大理想（教材P56“理想与担当”）；
② 努力学习科学文化知识，培养创新精神（教材P66“知行合一”）；
③ 从身边小事做起，践行美德，如帮助同学、参与志愿服务（教材P67“美德践行”）；
④ 传承红色基因，弘扬民族精神，做有责任感的公民（教材P62“民族精神传承”）。
（2）你所在学校组织同学们宣传“榜样人物”的事迹，请你列举一种宣传方式助力活动举办。
（2分）
主题班会、榜样事迹黑板报、校园广播宣传、短视频展播（任写一种得2分）。
（3）让道德种子播下希望，请同学们推荐一位身边的好人，并写一份推荐信。（4分）（言之 有理即可）
示例：推荐人：七年级（1）班 李同学
推荐理由：李同学长期帮助社区独居老人买菜送药，用行动诠释了“老吾老以及人之老”的美
德，是我们身边的好榜样。
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