2025年安徽省合肥市第四十五中学中考三模道德与法治 历史试卷(图片版,含答案)

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2025年安徽省合肥市第四十五中学中考三模道德与法治 历史试卷(图片版,含答案)

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合肥45中九年级道德与法治
阶段练习(三)
一、选择题(共12小题,每小题2分,共24分,每小题只有个选项符合题意)
1.中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都
熠熠生辉。这昭示肯年要
A独立思考,标新立异
8.行己有耻,降低要求
酪寒天气,注意尖全,超时无苏。
C积极进取,漠视挫折
D.青春飞扬,自信自强
2如何与人交往是我们一生的必修课,对右图漫画解读正确的是
A我们要弘扬敬业精神,工作认真负贵
B我们要做到诚实守信,做人信守诺盲
C.我们要懂得尊重他人,学会理解他人
筑成的外卖订单窗声
D.我们要学会自我保护,学会关发他人
3,安徽省教育厅决定,从2025年春季学期开始,全省义务教育学校课间休息时间调整为不少于
15分钟,每天至少安排一次30分钟的大课间。我省教育厅此举
①有利于有效减轻学生的学习压力
②有利于促进中小学生身心健康发展
③必然会影响学生学习成绩的提高
④可以帮助学生克服青春期矛盾心理
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.在“我的成长经历”主题班会上,小华分享了自己的成长经历,下列“微点评”正确的是
序号
成长经历
微点评

我经常在日记里反思自己的课堂学习表现。
通过他人的评价认识自己

我每天都遵守交通规则,绿灯通行。
通过“慎独”,端正自己的行为

临近中考学习压力很大,我寻求心理老师帮助。
运用自我调节方法化解心理矛盾

我利用节假日到红色景点当义务讲解员
勇担贵任服务社会
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.家是最小国,国是千万家。
一个国家的繁荣兴盛,离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明
和谐家庭,需要家庭成员
①消除彼此差异
②相互理解和信任
③彼此和睦相处
④相互体谅和包容
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
6,爱心驿站里,环卫工人接过志愿者递来的防暑包,露出幸福笑容;BT站台,`新升级的育道和
语音导航系统,让视障人士安全出行;社区里,孤独症儿童在专业老师的陪伴下渐渐敝开心
扉。这些温暖画面体现出我市
A.践行尊重和保障人权的宪法基本原则
B.通过物质援助力求缩小社会贫富差距
C.赋予弱势群体超越宪法和法律的特权
D.营造了大众创业万众创新的社会氛围
7.数学里有个美好的词叫求和;有个单调的词叫无限循环;有个默契的词叫最大公约数;在神
奇的乘法中,.一方为零,结果为零…同学们由这些数学知识产生了一些跨学科联想,你认
为合理的是
①求和一中国梦是国家的梦,也是每个人的梦想的简单和加
②无限循环
一世间万物四季更替,生命具有周期性和可逆性
③最大公约数一一中国共产党与各民主党派充分协商,求同存异
④一方为零,结果为篓-一一公民的权利与义务相互依存、相互促进。
A.①②
B.L③
C.②4④
D.③④
8.回望2024年,神舟十九号成功发射、中国火星探测传回大量珍贵数据、巴黎奥运会惊艳世界、
粮食生产首次突破1.4万亿斤…这一年,奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新
乐章。以下标题最能概括上述材料主旨的是
A.科技创新成就斐然
B.劳动创造伟大成就
C.法治推动社会进步
D.文化建设生机勃勃
9.“微更新”改造工作,提升了居民的“大幸福”。合肥市某社区居委会通过意见征集和
投票决定采取空间扩容与文化提升策略:增设休息座椅、遮阳廊架,升级“童梦乐园”,打
造社区文化墙,让社区重焕生命力;这得益于
第1页共4页含肥45中九年级历史阶段练习(三)
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.2001年启动的中华文明探源工程,明确提出中国存在“百万年人类史、一万年文化史、
五干多年文明史”,北京人遗址属于我国
A.百万年人类史的范畴
B.一万年文化史范畴
C.五子多年文明史范畴
D.新石器时代的范畴
2.《吕氏春秋》记载:“今周室既灭,而天子已绝…众者暴寡,以兵相残,不得休息”。
造成春秋战国时期,天下“以兵相残”的根本原因是
A,西周王室衰微
B.铁器牛耕推广C.分封制遭破坏D.堵侯尊王攘夷
3.“汉兴,扫除苛改…至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易
俗,黎民醇厚。”该现象出现的原因是
A.民族交融
B.修养生息
C.尊崇儒术
D,汉化政策
4.东晋于咸和年间取消客籍户,将南迁人口一律编入正式户籍。此后,江南地区逐渐摆
脱了原先落后停滞的状态,出现了“鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”
的状况。材料意在表明
A.江南地区得到开发
B.经济重心南移开始
C.北方政权重视农业
D.民族交融趋势增强
5.唐中期中国人发明了火药,唐末运用于军事,到宋代则出现了“突火枪”等管形武器:
印稠术方面,毕异在唐代雕版印刷成熟的基础上,用胶泥刻字,再用火烧制字模排版,印
完之后,松脂熔化,泥字拆开,可再次排版。上述材料说明宋代科技
A.丰富市民文化生活
B.满足生产生活需要
C.在应用中改进创新
D.居于世界领先地位
6.袁世凯幕僚张一鏖曾说“消之亡,实亡于庚子而非亡于辛炙”孙中山则说庚子事变后,
同情革命的舆论大增,.“有志之士,多起救国之思”。导致该认识产生的主要原因是庚子
事变后
A.清政府的民族抵抗意识丧失
B.中国社会性质发生变化
C.民族资本主义得到初步发展
D.民族民主意识开始觉醒
7.
“从1941年到1943年,由于中国人民的顽强抗战,彻底粉碎了日本对东南亚和世界
的扩张,有力地支援了美英盟军对日作战。”材料意在表明
A.中国在抗战中作出了巨大的牺牲
B.抗日战争得到了世界各国的援助
C.中国取得近代反抗外敌入侵的第一次完全胜利
D.抗日战争为世界反法西斯战争的作出重要贡献
8.“1953年暑期高校毕业生,分配的重点是基本建设的施工、设计方面。.…1953年寒
假分配到重工业、国防工业各部门的毕业生,占毕业生总数的43%。”这一现象反映了
A.社会主义改造急需建设人才
B.新中国的科技成果仍有待巩固
C.第一个五年计划的人才需求
D.
市场经济体制建设的迫切要求
9.邓小平说:“港人治港有个界线和标准,必须由以爱国者为主体的港人来治理香港。
爱国者的标准是,尊重自己民族,诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权。”这段话意
在强调
A.港人治港是香港回归后确立的一项基本原则
B.“一国两制”的方针首先针对香港问题提出
C.坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础
D.“一国两制”保证了香港的长期繁荣和稳定
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