999浙江省杭州市余杭区联盟学校2023-2024学年八年级下学期期末综合练习科学试卷(含答案)

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999浙江省杭州市余杭区联盟学校2023-2024学年八年级下学期期末综合练习科学试卷(含答案)

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浙江省杭州市余杭区联盟学校2023-2024学年八年级下学期期末科学综合练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列四个图形中,属于符号的是(  )
A.草履虫结构图 B.压强计算公式
C.滑动变阻器 D.足球烯结构
2.姜黄素是一种天然的酚类抗氧化剂,具有良好的抗炎和抗癌特性,化学式为C12H20O6。下列有关姜黄素说法正确的是(  )
A.姜黄素中含有3个氧分子
B.姜黄素中氢、氧元素质量比为10:3
C.姜黄素中含有21个碳原子、20个氢原子和6个氧原子
D.保持姜黄素化学性质的微粒是姜黄素分子
3.中国芯彰显中国“智”造,芯片的基材主要是高纯硅,可通过制取,下列说法正确的是(  )
A.该反应中有两种金属氧化物
B.参加反应的镁和SiO2的质量比是2:1
C.反应前后原子种类不变
D.该反应类型属于化合反应
4.海姆立克急救法被誉为是生命的拥抱,当异物阻塞呼吸道时,可采取如图所示的方法进行急救。当救护者用力时,被救者膈顶部上升(B→A),此时(  )
A.肺内气压变大,呼气
B.肺内气压变小,呼气
C.肺内气压变大,吸气
D.肺内气压变小,吸气
5.“白肺”是指重症肺炎患者在X光线下肺部显影呈大片的白色状,“白肺”患者的临床表现为胸闷气喘、呼吸急促等。如图是患者体内肺泡与血液气体交换示意图,a、b分别代表两种气体。下列叙述正确的是(  )
A.a为氧气,b为二氧化碳
B.b进入血液需要经过三层细胞
C.a、b气体交换过程是通过扩散作用实现的
D.“白肺”患者在平静状态下呼吸频率偏低
6.关于生活中与“电”有关的现象描述中,符合安全用电常识的是(  )
A.用湿手按开关
B.高压线下放风筝
C.发现有人触电应先切断电源
D.插座超负荷工作
7.如图所示,加拿大研究人员设计发明了一款能够依靠水流来带动涡轮发电的设备。该装置利用的工作原理图是(  )
A. B.
C. D.
8.兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中,连接上压强传感器如图一。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是(  )
A.ab段试管中液面逐渐上升 B.bc段石灰石与盐酸脱离接触
C.c点的对应操作是打开弹簧夹 D.cd段长颈漏斗中液面逐渐下降
9.如图所示为某科学社团的同学验证动物呼吸作用的装置,A、B装置中放入等质量的碱石灰。为了使红色水滴移动更加明显,下列措施可行的是(  )
A.多设置几组实验组 B.换用更细的玻璃管
C.增加碱石灰的质量 D.放昆虫的试管更大
10.和“”和“”分别代表不同元素的原子,下列各图所表示的物质属于化合物的是(  )
A.
B.
C.
D.
11.如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合,压力开关受到机动车的压力会闭合,摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是(  )
A.只要光控开关接收到红光,摄像系统就会白动拍摄
B.机动车只要驶过埋有压力开关的路口,摄像系统就会自动拍摄
C.只有光控开关和压力开关都闭合时,摄像系统才会自动拍摄
D.若将光控开关和压力开关并联,也能起到相同的作用
12.如图曲线表示光照强度与绿色植物放出氧气量之间的关系,下列对该曲线的分析,正确的是(  )
A.曲线AB段表示绿色植物的呼吸作用减弱
B.曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C.整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
D.B点表示绿色植物光合作用放出氧气和呼吸作用吸收氧气的量相等
13.在我国许多地区,因土地荒漠化严重,种植着很多梭梭树用于防风固沙,其叶片呈鳞片状,你认为梭梭树叶片呈鳞片状的主要原因是(  )
A.荒漠土壤中空气含量充足
B.荒漠土壤中水分含量较少
C.荒漠土壤中有机物含量不足
D.荒漠土壤中无机盐含量较多
14.如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程,对于该过程理解正确的是(  )
A.动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳
B.植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内
C.植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳
D.碳循环是碳元素在生产者、消费者和分解者之间的往复循环
15.归纳和推理是学习科学时常用的思维方法,必须科学严谨,以下说法正确的是(  )
A.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B.家庭电路中发生短路时保险丝会熔断,则保险丝熔断一定是发生了短路
C.燃烧需要氧气,因此有氧气参与的反应一定属于燃烧现象
D.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的纯净物一定是单质
二、填空题
16.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分,依据下表回答问题:
H He
Li ① ③ F Ne
② ④ Ar
(1)写出②元素符号 ,③元素的核外电子数为 ,④在元素周期表中的位置为第 族。
(2)小金同学根据元素周期表,总结出以下几条规律,其中正确的为 。
A.每一周期开头都是金属元素
B.每一周期结尾都是非金属元素
C.元素在周期表中的位置取决于中子数
D.相对原子质量随核电荷数的增加而增大
17.如图是小明为房间安装一盏照明灯和一个插座而设计的电路。图中虚线框1和2是电灯或开关的位置,则开关应装在方框 中。安装完毕后,闭合开关,电灯不亮,用测电笔分别测试d、e、f点时,测电笔的氖管都发光,则电路的故障为 。排除故障后,小金在使用滚筒洗衣机时,他发现接触金属门手柄会“麻手”,如何解决?答: 。
18.缺铁性贫血是由于体内缺少铁元素造成的贫血,多数是由于挑食、偏食等原因引起,导致人体对于铁元素的摄入不足,造成人体缺铁引起的贫血,一般可通过口服铁剂得以改善。如图,为一种常用口服铁剂说明书的一部分。
复方硫酸亚铁片【主要成分】每片含硫酸亚铁。 【用法】口服 【用量】治疗:一次1片,一日3次
(1)硫酸亚铁中铁元素的化合价为 。
(2)硫酸亚铁的相对分子质量是多少?
(3)硫酸亚铁中铁元素的质量分数是多少? (保留到整数位)
三、解答题
19.用如图装置探究二氧化碳的性质。A中的纸花会有什么变化?答: 。C中蜡烛由下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有 性质。请写出B中的化学方程式: 。
20.如图,是小金在使用通电螺线管进行科学实验,他观察到通电螺线管周围放置的小磁针(黑色为N极)发生了偏转。
(1)由图可判断,小金制作的通电螺线管的右端为 极;
(2)小金在通电螺线管中插入一根铁钉,磁化后铁钉的N极与没有插入前通电螺线管的N极方向 (填“相同”“相反”或“都有可能”)。
在有植物生长的地方,都会有许多枯枝、落叶或死亡的生物体留在土壤里,这些生物体腐烂后产生的各种有机物和一些无机盐又会进入土壤,使土壤更为肥沃。因此,在农业生产中常提倡“秸秆还田”,以提高农田的肥力。
21.“秸秆还田”过程中产生的无机盐主要通过根尖的 区被吸收进入植物体内。
22.农业生产中一次施肥过多,会造成“烧苗”现象,这是因为 。
23.小金同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图1所示的装置,回答以下问题。
(1)闭合电源开关,电阻丝会发热,可以观察到的实验现象 。
(2)小金同学由该实验得到启发,又设计了如图2的实验,但是他看到的现象是水面并没有上升约,原因是 。
在学习了“呼吸系统”相关内容后,老师布置作业:制作“呼吸运动模型”来模拟图甲中呼气和吸气过程。大家一起讨论制定了如表的项目成果评价表。
“呼吸运动模型”评价表
评价指标得分 优秀 合格 待改进
指标一 结构完整,所选材料的外观与肺,气管高度相似 结构完整,所选材料的外观与肺,气管较为相似 结构不完整,有1处及以上缺失
指标二 能模拟横膈运动和肋骨运动 能模拟横膈运动或肋骨运动 不能模拟横膈运动和肋骨运动
24.制作产品:小文同学利用玻璃管、透明气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料做了如图乙所示的模型。图甲④过程中进入肺泡的气体是 。若要用图乙模型模拟图甲②过程,小文的正确操作是 。
25.改进与评价产品:小文同学将直玻璃管替换为Y型玻璃管,将玻璃罩换成大的矿泉水瓶如图丙。依据评价表请模仿以下范例来评价指标二的得分,并简要说明评分依据。例:指标一优秀,Y型玻璃管模拟了气管和支气管,两个透明气球模拟了双侧肺。 。
26.我国目前已经进行了千吨级的“液态阳光甲醇”工业化示范工程。“液态阳光甲醇”是用太阳能产生的电来电解水生成H2,H2与空气中捕捉到的生成甲醇和水,甲醇是液体燃料,便于输送。
(1)CO2属于 (填序号:A、有机化合物,B、无机化合物)。
(2)若制得32吨,计算消耗的质量 (写出计算过程及结果)。
27.如图甲为恒温箱的简化电路,R0、R1设置在恒温箱内,R0为加热电阻,阻值为40Ω。R1为热敏电阻,其电阻值随温度的变化关系如图乙。控制电路中,U=6V,R2为滑动变阻器。当恒温箱内的温度达到一定值时,加热电路会自动断开,当箱内温度略低时,加热电路自动闭合进行加热。
(1)根据恒温箱的工作过程判断,P应与 (填 “m”或“n”)连接;
(2)若电磁铁线圈电阻为10欧,当线圈中的电流达到30mA时,电磁继电器的衔铁会被吸下。若恒温箱内的温度设定为100°C,则滑动变阻器R应接入电路的电阻值为多少?( )
(3)若要增大恒温箱内的设定温度,该如何进行操作? (至少写两点)( )
28.在科学拓展性课程学习中,小柯做了如下实验:先在水槽里的架子上放两个小烧杯,一个盛有较多正在萌发的种子,另一个装有适量Ba(OH)2溶液,再往水槽内注入一定量的水,最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯(如图)。持续一段时间后,可观察到什么现象?请分析实验过程,并结合所学知识解释产生这种现象的具体原因。

29.“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。现阶段我国的能源结构以化石能源为主,其燃烧释放出大量的二氧化碳。针对我国能源结构的现状,实现“碳中和”的路径之一是降低化石能源在消费能源中的比例,提高可再生、非化石能源比例。路径之二是捕集、利用和封存二氧化碳。
(1)植树造林这一措施,实际是利用绿色植物的 作用,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“零排放”,该生理作用的文字表达式为 。
(2)封存二氧化碳的技术之一,是将二氧化碳送入到海面以下3000米的深海里,进行二氧化碳海洋封存,但此举可能造成海洋酸化,原因是 (用化学方程式表示)。利用二氧化碳的技术之一,是利用二氧化碳制取甲醇,该反应的微观示意图如图所示,该反应符合质量守恒定律的微观原因是 。
(3)“减少二氧化碳的排放,人人有责可以出力”。写出一条自己生活中减少二氧化碳排放的行为 。
四、探究题
30.1820年,奥斯特在一次偶然中发现通电铂丝附近的磁针发生了偏转,反复试验后均出现这个现象,小金学习后想重复当年奥斯特所做的实验。
(1)为了确保实验成功,如图导线应该 (选填“东西”或“南北”)放置;
(2)接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了 。
在研究植物蒸腾作用时,小李了设计以下装置:用透明亚克力板拼接成一个长方体盒子,开口在上方,并在盒盖上加装硅胶圈密封,将装配好植物的插板插入箱体,顺凹槽固定,同时将温湿度传感器和装有干燥剂的培养皿也置于箱体内,用于测量实验植物的吸水情况、干燥剂吸收空气中植物散失的水分情况。
31.如图中植物的吸水量可通过U移液管中的 来判定。
32.让整个装置处于密封状态的目的是 。
33.使用大小一致的海桐枝条设计有枝条有叶组、有枝条无叶组,及无枝条组在相同温度下反应10min,发现无枝条组液面未下降,有枝条有叶组液柱下降0.151mL,有枝条无叶组液柱下降0.040mL。依据实验现象,可得出结论: 。
34.选择同一枝条上生长状况相似的两叶片,一片叶正背面刷凡士林堵塞气孔,另一片叶不做处理,置于烤灯下进行实验,定时使用测温枪测量其表面温度。测量数据见下表,请你解释造成两叶表面温度不同的原因: 。
无处理组叶面温度 凡士林组叶面温度
照射前 27.2℃ 27.0℃
照射10min 38.2℃ 41.7℃
照射20min 35.2℃ 42.9℃
研究小组设计了一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”(如图所示),请回答以下问题:
35.①中氢氧化钠溶液的作用是 。为了严谨,还应增设对照组,只要将玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成 ,其他保持不变就可以了。
36.步骤③中,大烧杯和小烧杯中的液体依次是 (填字母)。
A.酒精、酒精 B.酒精、清水 C.清水、酒精 D.清水、清水
37.实验过程中,步骤④中的现象是 。
38.如图是小金在进行研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的过程。
【提出问题】
氧化汞(HgO)加热时,会生成汞和氧气(常温常压下,氧气密度为ρ氧)。反应结束后,所生成的汞和氧气的质量总和与参加反应的氧化汞的质量是否相等呢?
【资料信息】
信息一:氧化汞反应的化学方程式:。
信息二:测量气体体积需要在标准大气压下测量才是准确数值。
【实验设计及过程】
检查装置的气密性后,在试管中加入适量的药品,测得反应装置、滤毒器与物质总质量为m1。待反应完全后,再测量反应装置、滤毒器与剩余物质总质量为m2,并测出产生气体体积记为V。
(1)实验时,小金在量筒中加入一些煤油的目的是 。
(2)固体HgO加热时,为什么试管口略向上倾斜,请说明理由: 。
(3)若本实验能正确反应化学变化中的质量守恒关系,则上述测量结果存在的关系式是 。
【实验分析】小金根据数据计算发现质量并不守恒,其原因可能是 。
A.试管中氧化汞没有完全分解
B.导管口连续且均匀冒气泡时开始收集气体
C.未调节量筒内外液面相平就读数
39.在探究“感应电流的大小与哪些因素有关”活动中,同学们提出了以下猜想:
①可能与切割导线的数量有关;
②可能与切割速度有关;
③可能与切割磁感线的导体长度有关;……
(1)根据你的实验观察,再提出一个猜想:感应电流的大小可能与 有关。
(2)为了验证猜想,同学们先用图甲的装置做实验,然后将两根导体棒并接在ab两点间做同样的实验(如图乙),该实验可验证上述猜想中的 。(填编号)
(3)接着,同学们利用甲图装置继续实验,改变导体棒在磁场中的运动速度,测出每次实验时电流表偏转示数的最大值,实验结果记录如下表:
实验次数 1 2 3 4 5 6
速度(cm/s) 1 2 3 4 5 6
电流(mA) 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8
分析表中数据,可得出的结论是:在相同条件下,感应电流会随 。
在上一步实验的操作中,为了控制好变量,最好使导体沿水平方向直线运动,并且使导体运动区域内的 保持相同。
《浙江省杭州市余杭区联盟学校2023-2024学年八年级下学期期末科学综合练习》参考答案
1.B
2.D
3.C
4.A
5.C
6.C
7.C
8.A
9.B
10.A
11.C
12.D
13.B
14.B
15.D
16. Na 8 Ⅶ BD
17. 1 零线断路 加接地线
18. +2 278 20%
19. 纸花由紫色变红色 密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
20. N 相同
21.根毛/成熟 22.土壤溶液浓度高于细胞液浓度,引起细胞失水
23. 白磷燃烧,产生大量的白烟,U型管内左侧液面上升,约上升至1处 石蜡燃烧有二氧化碳生成,瓶内气压基本不变
24. 二氧化碳 橡皮膜上移 25.优秀;相比原来的玻璃罩,能模拟横膈运动和肋骨运动
26. B 设消耗CO2的质量为x,
x=44t
答:消耗CO2的质量为44t。
27. n 140欧 减小电源电压;滑动变阻器滑片向右移;控制电路中串联一个电阻;减少电磁铁的线圈匝数
28.见解析
29. 光合 二氧化碳+水葡萄糖+氧气 H2O+CO2=H2CO3 反应前后原子的种类、个数和质量不变 生活中可以步行/骑自行车上学(合理即可)
30. 南北 通电直导线周围存在磁场
31.液面高度差 32.控制无关变量 33.叶片是蒸腾作用的主要部位 34.涂有凡士林的叶片蒸腾作用减弱,散热能力下降,自身温度上升
35. 吸收二氧化碳 等量清水 36.C 37.叶片未变蓝
38. 防止氧气溶于水 加热分解生成Hg为液体,略向下倾斜存在危险(合理即可) m1=m2+ρ氧V BC
39. 磁场的强弱 ① 导体运动速度的增大而增大 磁场强弱

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