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海南省白沙县七坊镇六年级语文下学期模拟试卷答案
（一）选择题
1. 答案：A
2. 答案：C
3. 答案：B
4. 答案：B
5. 答案：C
6. 答案：C
7. 答案：C
8. 答案：C
（二）判断题
9. 答案：√
10. 答案：×
11. 答案：×
12. 答案：√
13. 答案：×
（三）看拼音写词语
14. 答案：书籍；乖巧；橱窗
（四）填空
15. 示例：
- 含有反义词的：黑白分明（答案不唯一，如“悲欢离合”“阴晴圆缺” 等 ）
- 寓言故事：守株待兔（答案不唯一，如“刻舟求剑”“亡羊补牢” 等 ）
- 描写人物外貌的：眉清目秀（答案不唯一，如“明眸皓齿”“鹤发童颜” 等 ）
- 描写秋天的：秋高气爽（答案不唯一，如“金风送爽”“硕果累累” 等 ）
16.
- “海内存知己，天涯若比邻”
- “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”
- “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”
- “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”
- 表达离别之情的诗句示例：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（重复示例，可换“多情
自古伤离别，更那堪冷落清秋节” 等 ）
17. 意思是：弈秋，是全国最擅长下棋的人 。
（五）句子练习
18. 示例：我躺在床上，时间悄无声息地迈着步子又溜走了 （把时间拟人化，赋予“走”
等人类动作即可 ）
19. 改为肯定句：作为一名少先队员，要讲文明 。
20. 改为引述句：一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
（六）修改语段
- 语病：“我仿佛跟随汤姆一起经过了那些充满刺激的冒险” ，“经过” 改为 “经历”（“经
过” 侧重路过、通过，“经历” 侧重亲身遭遇，更贴合语境 ）
- 标点符号：“镇定第策安蔚同伴” 中 “第” 是错别字，改为 “地”；“镇定地策安蔚同
伴” 后逗号改分号（“他勇敢……”“他聪明……” 是并列内容 ） ，即 “镇定地策划安
慰同伴；”
- 错别字：“印像” 的 “像” 改为 “象” ，应为 “印象”
修改后语段：
读了《汤姆·索亚历险记》，我仿佛跟随汤姆一起经历了那些充满刺激的冒险。主人公汤姆
也给我留下了深刻的印象：他勇敢，被困山洞，面对黑暗与未知，没有丝毫恐惧，镇定地策
划安慰同伴；他聪明，利用风筝线在黑暗的通道中探路，最终找到出口，逃出山洞。
二、阅读理解
（一）课文片段
22. 片段选自课文 《十六年前的回忆》 ，文中的 “父亲” 是 李大钊 同志，他是杰出的
无产阶级革命家、中国共产党的创始人之一。
23.
运用 语言 描写；画横线句子是 反问 句，改为陈述句：我常对你说，我是不能轻易离开
北京的 。
- 从这里可体会到他 坚守岗位、对革命高度负责、临危不惧 的品格（围绕坚守职责、忠诚
革命作答即可 ）
24.
- 朋友和母亲劝父亲离开北京的原因是 局势越来越严峻，担心父亲安全 。
- 父亲不愿意离开北京的原因是 这里的工作比生命还重要（坚守革命工作岗位 ） 。
- 可看出父亲 忠于革命事业、无私无畏 的精神。
（二）短文（因仅呈现部分内容，若需完整作答需全文，以下基于现有内容分析 ）
因原文第②段未完整呈现后续情节，若仅看现有内容，可做基础梳理：
- 从 “在孤岛上，由于没有足够的工具，我做一点儿活都要花去比平日多好几百倍的时间。
但尽管这样，我仍然凭着耐心做了许多东西，只是有我需要的物品” ，可体会鲁滨逊 坚韧、
有耐心、积极求生 的品质 。
- 若后续有题目围绕 “庄稼生长、遇到的困难” 等，需结合完整文本分析，目前仅能基于
现有内容简单解读 。
若短文后续有具体题目，可补充完整后进一步解答，当前因内容不全，暂做如上梳理～
25.
- 第一处：“颗”应改为“颗粒无收”（“颗”一般用于颗粒状单个事物，“颗” 改为 “颗”
属笔误，正确是 “颗粒无收” ，用 “\” 划去 “颗” ）
- 第二处：“励”应改为“鼓励”（“励” 是错别字，正确为 “鼓励” ，用 “\” 划去 “厉” ）
- 第三处：“作”应改为“做”（“作” 是错别字，正确为 “做” ，用 “\” 划去 “作” ）
26. 答案：C
27.
|困难|解决办法| | ---- | ---- |
|山羊和野兔抢食嫩苗|修栅栏，把狗拴在木桩上|
|鸟儿扑食谷物|做出要走的样子，鸟儿飞回来后开枪打死三只并高悬，吓退鸟儿|
|没有收割用的镰刀|用腰刀当镰刀|
28.
（1）动作；表现鲁滨逊 勤劳、有办法（动手能力强，在艰苦环境中积极解决收割问题 ） 。
（2）从 “至少” 一词感受到鲁滨逊是一个 严谨、有规划（做事考虑周全，为播种提前充
分准备 ） 的人 。
29.（作文示例，供参考）
第一次尝试做蛋糕
生活中充满了无数次尝试，每一次尝试都像一颗独特的星星，在记忆的天空闪烁。而第一次
尝试做蛋糕的经历，更是让我难以忘怀。
那天，我在电视上看到烘焙师轻松做出美味蛋糕，心里直痒痒，决定自己试一试。我翻出家
里的烘焙工具，照着食谱准备材料：低筋面粉、鸡蛋、白糖、牛奶，一样样摆放整齐，像个
即将出征的小战士。
首先分离蛋清和蛋黄。我小心翼翼地磕开鸡蛋，可蛋白总跟着蛋黄跑，好不容易分离好，桌
面已一片狼藉。接着打蛋清，要打到干性发泡，我拿着打蛋器拼命搅，手臂酸痛不已，蛋清
却像倔强的小娃娃，怎么都达不到要求。我差点放弃，可想到香喷喷的蛋糕，又咬咬牙坚持。
然后处理蛋黄糊，把蛋黄、牛奶、面粉混合搅拌，还算顺利。等蛋清终于打发好，我把蛋黄
糊和蛋清糊混合，小心翼翼地翻拌，像在呵护稀世珍宝。
把蛋糕糊倒入模具，放进预热好的烤箱，我就守在旁边，眼睛直勾勾盯着。时间仿佛变慢了，
每一秒都在考验我的耐心。终于，烤箱 “叮” 了一声，我迫不及待打开，一股香气扑面而
来！可拿出蛋糕一看，它居然 “塌腰” 了，像个泄了气的皮球。
我有些失落，妈妈却笑着说：“第一次做成这样已经很棒啦，失败是成功的妈妈！” 我仔细
反思，可能是蛋清打发不够，或者翻拌时消泡了。
第二次尝试，我更用心。这次蛋清打得又细又白，像棉花糖，翻拌也格外轻柔。烤箱里的蛋
糕慢慢膨胀，变成金黄色，像个小太阳。出炉后，它高高鼓起，香气弥漫整个屋子。我咬一
口，甜甜的，满满的成就感。
这次尝试做蛋糕，让我明白：尝试会有失败，但只要不放弃，调整方法，就能收获成功的甜
蜜。生活不就是在一次次尝试中，变得更精彩吗？第2页共2页
六年级语文科模拟试卷(2)
(答卷时间：100分钟满分：100分)
班级
姓名
座号
评价等级
一、
积累与运用。(40分)
(一)将正确的答案序号填入括号里。(8分)
1.下面词语中，感彩相同的一组是(
A谦虚欣欣向荣
B.虚伪神采奕奕
C.简朴
诡计多端
D.武断
从容不迫
2面全是整体认读音节的一项是(）
A.zhi ri xi
B.zi yun ca
C.yin ying yu
D.yue
yan yuan
3.下面汉字中，全部是上形下声的是(
)
A字崩梨
B.想宵简
C.霖露忘
D.雾花爸
4依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()
纵览古今中外，大凡功绩者，均能争朝夕，抢，把时间最大限度地
起来，这样就等
于了自己的生命。
A.显著时间应用延续
B.卓著
分秒利用延长
C.卓越时间应用延长
D.卓越分秒运用延伸
5.“张飞大闹长扳桥”片段出自哪部古典名著()
A《水浒传》
B.《西游记》
C.《三国演义》
D.《红楼梦》
6.“恐怕第三件事才是买玩意儿一风筝、空竹、口琴等。”句子中的破折号的作用是()
A.表示语意转折
B.表示语意递进
C.表示解释说明
D.表示声音延长
7.下列句子运用的修辞手法与其他项不同的一项是()。
A.他大吼了一声，大山都抖了三抖。
B.我等着李明一起看电影，等了有一个世纪那么久，他还没出现。
C.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地一隆化中学。
D.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
8。“树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物
吧。”这句话运用了描写来表现“我”好奇心强。
A.神态
B.语言
C.心理
D.环境
(仁)判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（⑤分）
9.五音是指“宫、商、角、微、羽”。
(
)
10.“挪”“锤”“迁”这三个字的音序分别是“N”“CH”“Q”。
)
11.“声泪俱下”和“虽与之俱学”中“俱”的意思相同。
(
)
12.过年的时候吃鱼寓意“年年有余”。
(
)
13.“靴”字最后一笔的笔画名称是“撇”。
(
(三)看拼音写词语.要把字正确、匀称地写在田字格里。(6分)
sha jf
guai qiǎo
chu chuang
14
(四)填空
15.按要求写四字词语。(4分)
含有反义词的：
寓言故事：
描写人物外貌的：
描写秋天的：
16.古诗、名言填空。(6分)
今人不见古人别，古诗中的离别是不同的。“海内存知己，
”是心心相印的别：
天下谁人不识君”是豪迈豁达的别：“
西出阳关无故人”
是难舍难分的别；“洛阳亲友如相问，
。”是表明心迹的别。请再写两句表达离别
之情的诗：“
17.“弈秋，通过之善弈者也。”这句话的意思是
。(2分)
(五)按要求完成句子练习。(6分)
18.我躺在床上，时间又过去了。（改为拟人句）
19.作为一名少先队员，不能不讲一点文明吗？
改为肯定句：
20.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
改为引述句：
(六)修改下面一段话中的错误（一处语病，一处标点符号，一个错别字），注意用上常用的修致符号。
21.
读了《汤姆·索亚历险记》，我仿佛跟随汤姆一起经过了那些充满刺激的冒险。主人公汤姆
也给我留下了深刻的印像：他勇敢，被困山洞，面对黑暗与未知，没有丝毫恐惧，还镇定第安
蔚同伴、他聪明，利用风筝线在黑暗的通道中探路，最终找到出口，逃出山洞。
二、阅读理解(27分)》
(一)阅读课文片段，完成习题。(2+4+612分)】
局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次动他。父亲
坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的
工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
22.这个片段选自课文
文中的“父亲”
同志是杰出的无产阶段
革命家、中国共产党的创始人之一
23.这段话运用了一描写，画横线的句子是
句，改为陈述句是：
从这里可以体会到他
的品格。
24.朋友和母亲劝父亲离开北京的原因是
父亲不愿意离开北京的原
因是
,从这里可以看出
父亲
的精神。
(二)阅读短文。回答问题。(4+3+2+6=15分)》
鲁滨逊漂流记（节选)
①在孤岛上，由于没有足够的工具，我做一点儿活都要花去比平日多好几百倍的时间。但尽管
这样，我仍然凭着耐心做了许多东西，只有是我需要的物品。我几乎做成了。
②现在是2月了，是收获大麦和稻子的季节。我的种子很少，加上第一季的播种失败，我更加
珍惜我的种子。不过这次我的庄稼长得很好，我经常喜滋滋地望着茁壮成长的小嫩苗。可好景不长，
第1页共2页

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