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六年级语文下册期末随堂综合练习题(2025春) C.《汤姆·索亚历险记》以汤姆的传奇经历为线索，赞扬了汤姆和小伙伴们的纯朴正直，鞭挞了
印江·乔埃的贪婪和凶残。
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
D.在《骑鹅旅行记》一书中，作者塞尔玛·拉格洛芙用幽默而生动的笔调为孩子们描绘了一幅奇
一、根据语境，读拼音写词语。（20 分）
异的图画。
1.每个时代都有自己的英雄，他们在各自的 lǐng yù ( )奉献自我：戍边英雄陈祥榕，
6.同学们用新学的词语造句，下列加点词语使用有误的一项是( )
为了 dǐ yù ( )外敌的 qīn xí ( ),他宁洒热血，不失寸土，最终壮烈 xī shēng
A.能够见．微．知．著．并且善于思考，是成为一名伟大的科学家的前提。
( ); 航天英雄王亚平，将梦想绘入 làng màn ( ) 的太空，她的 xì nì ( )、
B.为了阻止我们的进攻，敌人进行了锲．而．不．舍．的抵抗。
坚毅，为苍茫宇宙增添了一抹 míng mèi ( );巾帼英雄张桂梅，面对 yán jùn ( ) C.田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得娓．娓．动．听．。
的现实，她通过 shū jí ( )获得力量，并照亮那些 pái huái ( )在失学边缘的女孩 D.惠州西湖风光秀丽，令人流．连．忘．返．。
前行的路 …… 三、按要求完成下面的句子练习。（6分）
二、单项选择题。（5分） 7.北京的春节，不能少了腊八粥的味道。（改为反问句） 答：
2.下列加点字的注音都正确的一项是( ）。 8.我的嗓子很干。（改为夸张句）答：
A.咽．喉(yān) 日晷．(guǐ) 含情脉．脉．(mài) 9.通过鲁滨逊的教化，使“星期五”成了他的好帮手。（修改病句）答：
B.燕．山(yān) 涔．涔．(chén) 流水潺．潺．(chán) 四、根据课内积累填空。（9分）
C.坚劲．(jìn) 剥削．(xuē) 头晕目眩．(xuàn) 10.研诗文，承风骨。“粉骨碎身浑不怕，（1） ”是坚贞不屈的高洁志向；
D.畜．养(xù) 圈．养(juàn) 衣衫褴褛．(lǚ) “（2） ,任尔东西南北风”是坚韧不拔的顽强意志；“人固有一死，
3.下列各句没有语病的一项是( ） 。
（3） ,或轻于鸿毛”是追求生命价值的崇高境界。
A.随着《舌尖上的中国》走红，使海外网友对中国的饮食文化产生了强烈的好奇。
11.悟诗文，明道理。“（4） ,日日新，（5） ”教会我们
B.中国芯片制造能力的高低，决定了华为能否突破某些国家无底线的技术封锁。
不断进取； “（6） ,惟弈秋之为听； 一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将 至 ，
C.“网红博主”李子柒拥有超过 700 万左右的海外粉丝，她向世界展示了中国文化之美。
（7） 。虽与之俱学，弗若之矣”告诉我们学习贵在专注； “过去的日子如轻
D.毕业在即，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
烟，（8） , 如薄雾，（9） ”提醒我们珍惜时光。
4.小凯需要将分享会主题参抄在黑板上，他想模仿赵孟顺的楷书来写，他应该参考( )
第二部分 快乐读书吧（5 分）
这幅书法作品。
五 、填写正确答案或选项。(5 分)
12.《鲁滨逊漂流记》主要讲主人公鲁滨逊出海遭遇灾难，漂流到 ,在岛上战胜种种
困难，生活了 年，终于回到了 。 ( 3 分 )
13.尼尔斯变成小人儿后，最令他奇怪的一件事是( ) ( 1 分 )
A B C D
A. 人变小了 B. 院里的小动物们不喜欢他了
5.阅读课上，同学们对外国文学名著进行了介绍，下列说法不正确的一项是( )
C. 能听懂动物的话 D. 尼尔斯的父母很伤心
A.《鲁滨逊漂流记》这部小说主要写了鲁滨逊“流落荒岛” “建房定居” “驯养培育” “解救
14.在《汤姆 · 索亚历险记》中，汤姆是一个( )的孩子。(1分)
‘星期五’”和“回到英国”的故事。
A. 足智多谋，没有同情心 B. 一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活
B.“鹤之舞表演大会”“救出小松鼠”“到法庭上作证”这些故事都出自儿童文学著作—— 《骑
鹅旅行记》。 C. 对现实环境持赞同态度 D. 安于现状，逆来顺受
第三部分 阅读感悟（25 分） 杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!
六、阅读短文，回答问题。(25 分) ⑦无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够阅读世界上最 先进的科学文献，
（一）两小儿辩日（9分） 用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根 无法想象，在那段颠沛流离的岁月
①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的 执着和鼓励，我怎么能获得系统的现代教育，获得
②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 在大江大河中自由遨游的胆识 无法想象，没有您在摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、
③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 意志力的伟大哲 人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥
④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 ” 饿
⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ” ⑧他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼 年的时候种下的!
⑥孔子不能决也。 ⑨稻子熟了，妈妈，您能闻到吗 安江可好 那里的田埂是不是还留着熟悉的 欢笑 隔着 21
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎 ” 年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我 还要告诉您， 一辈子没有耕
15.解释下列句中加点的字。(2 分) 种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛， 谷子在阳光中毕剥作响，水田在西晒下泛出
(1)及其日中如探汤 橙黄的味道。这都是儿子要跟您说的 话，说不完的话啊 ……．（ ） (2)孔子不能决．也（ ）
16.阅读短文，用文中的语句完成表格。(4 分) ⑩妈妈，稻子熟了，我想您了!
18.第⑧自然段中，第一个“种子”指的是 ,第二个“种子”指的是 。(4 分)
人物 观点 现象 依据
19.“情以物迁，辞以情发。”短文运用了不同方式来抒发情感，请你来分析。(5 分)
日初出大如车盖， A.直抒胸臆 B.借事抒情
小儿甲 及日中则如盘盂
段落 表达的情感 表达情感的方式(填序号)
小儿乙 日初出远，而日中时近
第③~⑤自然段 对母亲的愧疚
17.判断下面说法的正误，对的打“ √ ”,错的打“×”。(3 分)
第⑦自然段
(1)本文选自《孟子·告子上》,题目为后人所加。 ( ) 第⑩自然段
(2)短文紧扣“辩”字，以人物对话的方式展开，具有论辩性。 ( ) 20.作者说“这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”,结合短文第⑦自然段，概括出母亲对作者
(3)“此不为远者小而近者大乎”和“孰为汝多知乎”中“为”的读音相同，意思 也相同。( )
成长的影响。(3 分)
（二）妈妈，稻子熟了(节选)（16 分）
答：
①稻子熟了，妈妈，我来看您了。
21 短文的开头和结尾有什么联系 这样写有什么好处 (4 分)
②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着 安江这个地方。
答：
③人事难料啊，您这样一位大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小 山村。还记得
第四部分 写作（30 分）
吗 1953 年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪看我，脸贴着 地图，手指顺着密密麻麻的细
七、习作。（30 分）
线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当 时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃
22.在你的小学生活中， 一定有一些难忘的人、事、物，带给你惊喜、感动、启发或改
苦的呀 …… ”
变。请以“遇见 ”为题，写一篇记叙文，详细描述这次遇见的过程、感受以及对你
④我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”
生活的影响。相信你会在把重点部分写具体的同时融入自己的真情实感，字数不少于 450 个。
⑤没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累 吃苦的，是妈妈
您哪!
⑥妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接 过一座又一座奖六年级语文下册期末随堂综合练习题 (2025春 )答案
一、（20 分）
1.领域 抵御 侵袭 牺牲 浪漫 细腻 明媚 严峻 书籍 徘徊
二、（5 分）
2.D 3.B 4.C 5.B 6.B
三、（6 分）
7.北京的春节，难道能少了腊八粥的味道吗？
8.我的嗓子干得快冒烟了。
9.提示：删去“通过”或“使”
四、（9 分）
10.要留清白在人间 千磨万击还坚劲 或重于泰山
11.苟日新 又日新 其一人专心致志 思援弓缴而射之 被微风吹散了 被初阳蒸
融了
五、（5分）
12.荒岛上 28 年 英国
13.C
14.B
六、（25）分
（一）（9 分）
15 . (1)热水 (2)决断，判定(2 分)
16.(4 分)
人物 观点 现象 依据
日初出大如车盖，
小儿甲 日始出时去人近， 及日中则如盘盂 远者小而近者大
而日中时远也
小儿乙 日初出沧沧凉凉，日初出远，而日中
及其日中如探汤 近者热而远者凉
时近
17. (3 分)(1)× (2)√ (3)×
（二）（16 分）
18.杂交水稻的种子 小时候母亲对“我”的启蒙和教育
19.
段落 表达的情感 表达情感的方式(填序号)
第③~⑤自然段 对母亲的愧疚 B
第⑦自然段 对母亲的感恩 B
第⑩自然段 对母亲的思念 A
20.①对“我”的英语启蒙，让“我”具有超越时代的视野；②对“我”求学读
书的执着和鼓励，让“我”获得系统的现代教育，获得搏击风浪的胆识；③摇篮
前讲尼采，让“我”拥有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心。
21.短文的开头和结尾首尾呼应，使文章结构严谨，内容突出，抒发了作者对母
亲的无限追思之情。
七、习作（30分）
一类文（27—30 分）
1. 卷面工整，语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过
的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法。
2. 精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而
细致的描述。
3. 段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵。字数达标
二类文（24—26 分）
1. 语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成
语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法。
2. 内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动。
3. 能合理地分段写作。字数达标
三类文（18—23 分）
1. 字迹欠工整。
2. 语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修
辞方法。
3. 内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写。层次不够清楚。字数达标
四类文（12—17 分）
1. 卷面潦草。语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错
别字较多。
2. 内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。层次不够清楚，字数
略少。
五类文（0—11 分）
1. 字迹潦草辨识困难。
2. 语句不通顺、不完整，病句多，错别字多。内容很简单，没有中心，记流水
帐，重复啰嗦，不知所云。
3. 跑题。字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白。
此外，还有一些扣分细则：未写题目的扣 2 分；全文不足 450 字者，每少
50 字扣 1分。六年级语文下册期末随堂综合练习题(2025春)
A
答题卡
学 校 五、快乐读书吧。（5分）
姓 名
考生二维码粘贴处 12. （3 分）
座位号
13.（ ）（1 分） 14.（ ）（1 分）
班 级
试室号 六、阅读。（25分）
（一）（9 分）
注 1.答题前，考生先将自己的姓名、座位号填写清楚，并认真核对二维码上的姓名； 15.（2 分）（ ） （ ）
意
2.请按题号用黑色字迹的签字笔在指定区域内作答，否则作答无效； 16.（4 分）
事
3.请勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰，卷面整洁。 人物 观点 现象 依据
项
一、基础。（40分） 日初出大如车盖，
1.根据语境，读拼音写词语。（20 分） 小儿甲 及日中则如盘盂
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 小儿乙 日初出远，而日中时近
二、单项选择题。（5 分）
17.（3 分） （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）
2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ） 6.（ ）
（二）（16 分）
三、按要求完成下面的句子练习。（6分）
18.（4 分）
7. 19. （5 分）
段落 表达的情感 表达情感的方式(填序号)
8.
第③~⑤自然段 对母亲的愧疚
9.
第⑦自然段
四、根据课内积累填空。（9分）
第⑩自然段
10. （1） （2）
（3）
20.（3 分）
11. （4） （5）
（6） （7）
21.（4 分）
（8） （9）
请．在．各．题．目．的．答．题．区．域．内．作．答．，．超．出．答．题．区．域．的．答．案．无．效．
请．在．各．题．目．的．答．题．区．域．内．作．答．，．超．出．答．题．区．域．的．答．案．无．效．
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B 七、习作。（30分）
【此处不作答】
100
200 600
300
700
400 800
500 900
第 2 页（共 2 页）

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