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三下第一单元基础小测
班级： 姓名：
一、看拼音，写词语。
yuān yāng zī shì wǔ dǎo ǒu ěr fǎng fú
huā bàn xiān xì lǜè guò chuī fú jù lǒng
pò liè hé huā méi huā xián sǎn róng huà
gǎn jí huó pō lián peng tíng zhǐ lú yá
chóng gāo xíng chéng suí fēng sǎ luò běn lǐng
xiǎo xī yuán pán piāo dòng jiǎn shǎo pí juàn
zhān shuǐ shāng hén bǎo zhàng còu he yàn zi
二、给加点字选择正确的读音，画“ ”。
大约(yāo yuē) 翩然(biān piān) 记录(lù lǜ) 凡是(fán fàn)
伶俐(líng lìng) 瞎话(xā xiā) 荡漾(yáng yàng) 款款(kǎn kuǎn)
羽翼(jì yì) 困倦(juǎn juàn 网络(lào luò) 缭乱(liáo liào)
1.小蚂(mǎ mà)蚁们齐心协力地将一只蚂(mǎ mà)蚱搬回了家。
2.语文老师挨(āi ái)个儿表扬了散(sǎn sàn)文获奖的几名同学。
3.旗杆(gān gǎn)上的五星红旗迎风飘扬。
三、给下列句子选择合适的词语，画“ ”。
1.电子温度计很(灵巧 灵敏)，能随时显示气温的变化。
2.田野里，成熟的蒲公英种子随风(荡漾 飘荡)。
3.春姑娘迈着(轻巧 轻快)的脚步，悄悄地向我们走来了。
四、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
翩翩( )( ) ( )( )夺目 旷( )无比
( )( )合缝 ( )( )粼粼 ( )漫无比
1.根据画横线词语的结构特点，仿写一个结构相同的词： 。
2.金碧辉煌的宫殿在阳光的照耀下显得 。(选词填空)
五、根据课文内容填空。
1. ,沙暖睡鸳鸯。
2.梅子黄时日日晴， 。
3. ，春来江水绿如蓝。
4.一身 的翅膀，加上 的羽毛，一对 的尾巴，凑成了那样 的小燕子。
5.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 。有的 ，露出 。有的还是 得马上要 ，看起来 。
6.春天是多姿多彩的。看到桃花开放，鸭子戏水，我想起了苏轼的诗句“ ， ”；闻到花草的芳香，我不禁吟咏起杜甫的诗句“ ， ”。
六、仿照例句写一写你喜爱的小动物。
（1）例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的小燕子。
（2）例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
七、口语交际。
鸟语花香的春天到了，在这美丽的季节，一定有许多好玩的地方，你打算和好朋友去哪儿春游呢 请提出自己的想法和同学们进行讨论，选择一个地方，说说这个地方有哪些好玩的，可以开展哪些活动
三下第二单元基础小测
班级： 姓名：
一、看拼音，写词语。
qiān xū xīn shǎng jiāo ào guó wáng qí shí
shī zi jià zhí yún chèn měi guān gǔ dài
nuò ruò bié zhì tòng kuài chén tǔ shén qì
tàn qì ào màn sòng dài wáng cháo gēng dì
dào yìng āi yā jīng měi pěng zhe xiāng pèi
jīng yà guāng jié děng dài zhù zuǐ jī ling
dài jià chù pèng dòng shǒu méi jīng dǎ cǎi
chí táng zhuī gǎn jī huì xiāng tí bìng lùn
shì fàng cháng jǐng lù shǒu zhū dài tù
二、给加点字选择正确的读音，画“ ”。
皱眉(zòu zhòu) 希冀(jì yì) 生涯(ái yá) 遵循(xún dùn) 忙碌(lù lǜ) 抱怨(yuān yuàn) 滔滔(tāo táo) 流逝(shī shì) 不禁(jīn jìn)
1.张老师称(chèn chēng)得上是一位称(chèn chēng)职的好老师。
2.调皮的弟弟把厨房里的调料撒(sā sǎ)了一地，看见妈妈生气了，他吓得撒(sā sǎ)腿就跑。
三、照样子，写词语。
源源不断(AABC式)
无忧无虑(“无×无×”式)
四、将下面的成语补充完整，并选词填空。
杞人( )( ) 掩( )盗( ) ( )( )矛盾
( )弓( )影 画( )添( ) 邯郸( )( )
刻( )求( ) 滥竽( )( ) ( )( )之蛙
1.我们要积极开阔视野，增长见识，决不做 。
2.他总是担心太阳会掉下来，真是 。
3.你做这些多余的事，完全是 ，会使事情变得糟糕。
五、根据课文内容填空。
1.宋人有 。 田中有株。 , 。 ，冀复得兔。 兔不可复得， 。
2.阅读寓言故事，明白深刻的道理。本单元，我读了《守株待兔》，明白了 。
我还读了《 》，明白了 。
六、照样子，把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
(1)他 :“你真是急死我了!”
(2)“终于放假啦!”同学们都 。
(3)妈妈 :“这可怎么办呀 ”
七、三年级(2)班准备在6月16日上午9点在本班教室开展以“我爱中华优秀传统文化”为主题的班会活动。请你按要求完成题目。
(1)请你为本次班会拟一句宣传标语：
(2)请你以三年级(2)班班委会的名义提前一天在班务栏里写一则通知。
三下第三单元基础小测
班级： 姓名：
一、看拼音，写词语。
zhì huì bǎo cún shè jì chuàng jǔ lì shǐ
jīng yàn sì hū cháo xiǎn ōu zhōu yuán liào
jié shěng dà yuē mù tóng shè huì gū dú
wěi dà shí jiang jiè kǒu rú hé ér qiě
jiǔ diàn chōng jī jì lù mǎn zú bú dàn
zhào xiàn tǐ xiàn rén mín xī shōu gè zì
bàn dǎo cái gàn líng hún fú hào yì dì
dǎ lāo shí yù jiā jié xiōng dì shì jiè
zhào zhōu qiáo zào zhǐ shù ā lā bó
给加点字选择正确的读音，画“ ”。
普及(pú pǔ) 加倍(bèi pèi) 鸟笼(lóng lǒng) 官吏(shǐ lì)
蔡伦(lén lún) 张牙舞爪(zhuǎ zhǎo) 制作(zì zhì) 小贩(fǎn fàn) 一乘轿子(chéng shèng) 选择(zé zhé) 拱桥(gǒng gòng) 鲜为人知(xiān xiǎn)
1.妈妈病倒了,这是长年累(lěi lèi)月的劳累(lěi lèi)导致的。
2.这家便(biàn pián)利店的商品很便(biàn pián)宜。
3.切(qiē qiè)菜也需要技巧,这是我的切(qiē qiè)身体会。
三、比一比，再组词。
慧( ) 洲( ) 设( ) 且( )
惠( ) 州( ) 没( ) 且( )
四、将下面的四字词语补充完整。
学富( )( ) 名扬( )( ) 来来( )( )
形态( )( ) 双龙( )( ) ( )( )楚楚
五、根据课文内容填空。
1.借问酒家何处有 。
2.爆竹声中一岁除， 。
3. ，每逢佳节倍思亲。
4.清明节，小凯回乡祭拜先人。看着绵绵细雨中赶路的行人，他不禁想起杜牧的诗句“ , ”。
5.“千门万户曈曈日， ”描写了春节 的习俗；“遥知兄弟登高处， ”描写了 节登高、插戴茱萸的习俗。
6.在一次中外文化交流活动中，京京向外国小朋友介绍：“ 是中国的‘文房四宝’， 被称为‘雅人四好’。”
六、读句子，并完成练习。
1.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
(1)找出这句话中的动词，写在下面的横线上。
(2)用流程图的形式表现蔡伦造纸的过程。
剪碎或切断→( )→( )→( )
2.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。(仿写句子)
下课了，操场上真热闹啊！
三下第四单元基础小测
班级： 姓名：
一、看拼音，写词语。
fēn fāng sū xǐng jiǎn chá biàn rèn xīn rán
bāo kuò zhǎn shì mì fēng kūn chóng què shí
xiū jiàn zǔ lì mí rén mò shēng xǐng lái
zhǔn què yàn lì jì yì zǔ chéng wú wù
yán tú hán xiào qiáng liè běn néng shuì lián
mí shī jiāng jìn nèi bù néng lì jǐn guǎn
kuà dù wàn shòu jú zhēng qí dòu yàn
二、给加点字选择正确的读音，画“ ”。
大概(gài kài) 关系(jì xì) 比较(jiǎo jiào) 干燥(sào zào) 腹部(fǔ fù) 吻合(wěn wěng) 逆风(lǐ nì) 空隙(xí xì) 稍微(shāo shào)
三、选字填空。
辨 辩 瓣 辫
( )子 ( )别 花( ) 争( )
组 阻 姐 祖
( )妹 ( )止 ( )国 ( )织
检 验 脸 险
实( ) ( )阅 危( ) 笑( )
四、选择合适的关联词语填空。
不是……而是…… 只要……就…… 无论……总是……
1.生活中( )缺少美，( )缺少发现美的眼睛。
2.( )环境多么恶劣，小草( )顽强地生长。
3.( )掌握了正确的学习方法，学习( )会变得轻松、高效。
五、根据课文内容填空。
1.鲜花朵朵， ， 。要是我们 ，就会发现，一天之内， 。
2.凌晨四点，牵牛花 ；五点左右，艳丽的蔷薇 ；七点，睡莲 。
3.下午三点，万寿菊 ；五点，紫茉莉 ； 在七点左右 ； 在晚上八点开花；昙花却在九点左右 ……
4.独怜幽草涧边生， 。 ，野渡无人舟自横。
5.《蜜蜂》选自法国著名昆虫学家 创作的《 》一书。这篇课文以第一人称写了作者为验证蜜蜂具有 的能力而做的一项实验，体现了他 、 的科学态度。
六、照样子，读句子，提问题。
例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
1.我在森林里行走，突然看到树林当中有一块巨大的花岗石，上面长满了青苔。我想，
2.爸爸在窗台上养了两盆月季，南边的一盆越长越旺，北边的一盆却慢慢枯萎了。
七、运用修改符号修改短文。
　　　我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳 了。有一次，我 轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻身过来。
三下第五单元基础巩固训练
班级： 姓名：
一、看拼音，写词语。
mì mì jì xù xíng zhuàng sī xù niú nǎi
lóu tī pái gǔ xiāng cháng xiāng yù tái tóu
dān xīn hú li líng shēng fàn cài kuà yuè
chéng fǎ dīng líng wān yāo yǔ zhòu shī wàng
má fan liú tǎng xīng kōng bēi bāo miàn bāo
kāi piān qiǎo kè lì yí dòng fáng zi
二、给加点字选择正确的读音，画“ ”。
鳄鱼(é è) 眼馋(cán chán) 抓痒(yáng yǎng)
吃醋(zù cù) 淌汗(shàng tǎng) 气喘吁吁(xū yū)
三、根据拼音写出正确的生字。
mì 保( ) ( )蜂 神( ) ( )方
jì ( )承 ( )然 ( )划 ( )者
xù 持( ) 头( ) 顺( ) 连( )
一、按要求写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(用加点字仿写句子)
2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)
菊花 。
3.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。(照样子，将句子补充完整)
下课了，操场上真热闹：有的人 ，有的人 ，有的人 ，还有的人 。
4.小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。(缩写句子)
5.帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，不能普及。(用关联词语合成一句话)
二、按要求完成句子转换练习。
1.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(改为陈述句)
2.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(改为反问句)
3.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句)
4.爸爸说：“我明天要去北京出差，你自己做饭吃吧。”(改为转述句)
二、用修改符号修改下面的句子。
1.使用电子邮件能节约纸张、保卫环境。
2.在语文素养展示活动中，表演了精彩的节目。
3.我打开语文书，一边看，一边圈画重点词语用红笔。
4.商场里有各种各样五花八门的玩具。
5.这是一件两千多年前的新出土的文物。
三下第六单元基础小测
班级： 姓名：
一、看拼音，写词语。
hú lu tòu míng qīng shuǎng lǐ fà shuāng bèi
mó gu suī rán yīng ér diào gān chuí liǔ
zhēng duó chóu rén làng huā biǎo dì bō dòng
xī wàng fēn liè bǎi bù xì shuǎ lā chě
fēi yuè pū tēng yāng qiú yuán mǎn shèng yú
líng jiàn shān dòng huān yíng mù sòng gū fu
rǎn sè fù chū pò suì jiāo xiǎo yǎng wàng
mù wǎn xiào mà féi zào pào qīng yōu yōu
xíng shì jiǎ ruò dǎn xiǎo guǐ shuǐ mò huà
二、给加点字选择正确的读音，画“ ”。
厘米(lí lǐ) 受刑(xín xíng) 颤抖(chàn zhàn) 执行(zhí wán)
缆绳(lán lǎn) 瞭望(liáo liào) 薄饼(bó báo) 颤巍巍(wēi wèi) 习惯(guàn huàn) 岛屿(yǔ yù) 婴儿(yīn yīng) 铁锚(máo miáo)
妈妈在和(hé hè huó huò)面,爸爸在和(hé hè huó huò)饺子馅儿，姐姐提议大家一起包饺子，我和(hé hè huó huò)妹妹马上应和(hé hè huó huò)。
三、将下面的四字词语补充完整，并选词填空。
( )( )矩矩 耿耿( )( ) 坑坑( )( )
( )和( )丽 ( )( )爽爽 ( )( )而逃
1.大家应该团结互助，没必要因为一点儿小事就 。
2.在一个 的星期天，我们一家人到郊外踏青。
三、给下面的词语选择恰当的解释。(填序号)
新鲜：A.(刚生产、宰杀或烹调的食物)没有变质，也没有经过腌制。
B.(空气)经常流通，不含杂类气体。C.(事物)出现不久，还不普遍；稀罕。
1.手机已经不算什么新鲜东西了。 ( ) 2.早晨我们可以呼吸到新鲜的空气。 ( )
3.这些水果看起来很新鲜。 ( )
熟：A.熟练； B.因常见或常用而知道得清楚； C.程度深； D.食物加热到可以食用的程度。
熟人( ) 熟能生巧( ) 熟食( ) 深思熟虑( )
四、根据课文内容填空。
1.垂柳把 当作 ，山溪像 一样平静。人影给 ， 上立着 。忽然 ，草地上蹦跳着 。
2. ,是谓过矣。
3.见善则迁, 。
4.犯了错不要紧，只要能改正就好。这正如《左传》中所说的“ , ”。
5.《肥皂泡》的作者是 ，原名 。她的作品还有 《 》《 》等。
6.《我不能失信》讲述的是 小时候 的故事。
四、请围绕下面的开头，把句子写具体。
1.操场上可真热闹。
2.公园的花真美呀！
三下第七单元基础小测
班级： 姓名：
一、看拼音，写词语。
guāng máng níng jìng mó xíng tuǐ jiǎo xùn sù
dāo jiàn hǎi shēn sì miào chéng xiàn yòu rén
wēi wǔ xiōng měng cháng tú qún xīng gǎn tàn
pǔ tōng hú zi cún zài zhèn jìng qí mǎ
biàn huàn gōng jī qí jì yuán rùn qì guān
bīng zhù jiē zhe hòu tuì fēng lì méi yóu
lún chuán tiě lù miǎo biǎo qí miào bì dìng
wǎn fàn xíng jìn wāng wāng jiào huǒ shāo yún
jīn càn càn fǎn tuī lì tiān rán qì
二、给加点字选择正确的读音，画“ ”。
蔚蓝(wài wèi) 储存(zhǔ chǔ) 红彤彤(tōng tóng) 警告(jǐn jǐng) 细胞(bāo pāo) 光辉(huī hiū) 跪下(guì kuì) 金属(zhǔ shǔ) 强劲(jìn jìng)
这两个模(mó mú)型乍一看一模(mó mú)一样，但仔细观察就会发现二者的做工有很大差(chā chà)别，左边的这个模型比右边的那个质量要差(chā chà)很多。
三、比一比，再组词。
幻( ) 诱( ) 退( ) 灿( )
幼( ) 诱( ) 透( ) 仙( )
四、照样子，写词语。
红彤彤(ABB式、表示颜色)
葡萄灰(事物+颜色)
窃窃私语(AABC式)
一模一样(ABAC式)
五、根据课文内容填空。
1.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。葡萄灰、 、 ，这些颜色天空都有。还有些 、 的颜色。
2. ，在向前跑，后边似乎还 。跑着跑着， ， 也不见了。
3.正所谓“ ， ”，不亲眼看看，他总是有所怀疑。
4.客观环境对人的影响很大，古人常说的“ ， ”就是这个道理。
5.依我看，这事用不着发愁，“ ， ”，到时候自有对付的办法。
6.当卧底的警员都是抱着“ ， ”的决心，深入犯罪组织内部探查。
六、“你可知道，大海深处是怎样的吗 ”这是《海底世界》的开头，请你仿照这种写法，从下面选一个开头，写一段话。
☆你可知道，天上的星星为什么会发光吗
☆你可知道，鸭子为什么会游泳吗
七、明明到小亮家玩，下面是他们的对话，请你补充完整。
明明：小亮，
小亮：我才不呢，电脑游戏多好玩哪，我要玩游戏。
明明： 。
小亮：好吧，我一定会戒掉电脑游戏的。
八、根据提示信息，写一则寻物启事。
三年级(1)班的李明同学昨天中午将《皮皮鲁和鲁西西》这本书落在了乒乓球台上，他很想找到这本书，请你帮他写一则寻物启事。
三下第八单元基础小测
班级： 姓名：
一、看拼音，写词语。
lì hai chèn shān gān xīn jiāo huò jiāo juǎn
fù zé kuā jiǎng bù liào fú wù shǒu yì
piān piān féi pàng yǔ lòu xìng zi máo zéi
zhān tiē sǎn jià láng gǒu mò fēi wèi lǘ
二、给加点字选择正确的读音，画“ ”。
缝补(féng fèng) 旋风(xuán xuàn) 呕吐(tǔ tù) 夹袄(jiā jiá) 折腾(zhē zhé)嚷嚷(rāng rǎng) 纵身(cóng zòng) 枣核(hé hú) 告诫(jiè xiè) 唠叨(lāo láo)嘀咕(dī dí) 一溜烟(liū liù)
三、将下面的四字词语补充完整。
人( )人( ) 走( )闯( ) 大( )大( )
善罢( )( ) 翻( )越( ) 密密( )( )
四、读一读，说说你发现了什么。
ké sòu ǒu tù láo dāo dí
咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀咕
yàn yáo jiè biàn
谚 语 谣 言 告诫 辩 论
1.第一组生字“咳、嗽、呕、吐、唠、叨、嘀”的偏旁都是“ ”，表示与嘴巴或嘴巴的动作有关。
2.第二组生字“谚、谣、诫、辩”的偏旁都是“ ”，表示与说话有关。
五、根据课文内容填空。
1. ，不知转入此中来。
2.周末，我和爸爸妈妈去爬山，意外发现了一片桃花林。高兴之余，我不禁想起了白居易的诗句“人间四月芳菲尽， ”。
六、在括号里填上表示声音的词，使句子更生动。
例：忽然(哗啦)一声人影碎了。
1.乐乐饿得肚子( )直叫。 2.我的心( )地跳着。
3.小狗发出( )的叫声，吓跑了陌生人。
七、照样子，把题目补充完整。
大个子老鼠和小个子猫
1.胖驴和 马 2.大头儿子和 爸爸
3.大方的魔法师和 的巫婆 4.慢性子裁缝和 顾客
八、学会转述，注意人称和标点。
1.老虎心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”
2.顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
九、根据要求，写出故事的主要内容。
三年级(1)班准备举行“趣味故事会”，请你把要讲的故事的题目和主要内容写在下面的横线上。
故事题目：
主要内容：
十、回顾整本书，根据课文内容填空。
1.同桌不急不躁地说：“这件事不用愁，‘兵来将挡， ’，到时自有解决的办法。”
2.读诗，我们能听见“绿阴不减来时路， ”的清脆鸟鸣，能感受到“千门万户曈曈日， ”的新春气象。
3.老师总教育我们“ ， ”，见到美好的品行就要虚心学习，有了错误就要及时改正。
4.我国有许多宝贵的历史文化遗产，如李春设计并参与建造的 ， 改进的造纸术，名医扁鹊提出的“中医四诊” 等。
5.本学期，我了解了 的陶罐和 的铁罐，认识了诚实守信的 ，知道了蜜蜂有 的能力，还欣赏了景色奇异、 的海底世界。
6.本学期，我们学了很多寓言故事。其中，我最喜欢的是《 》，我从中明白了 。
三下第一单元基础小测答案
一、鸳鸯 姿势 舞蹈 偶尔 仿佛 花瓣 纤细 掠过 吹拂 聚拢 破裂 荷花 梅花 闲散 融化 赶集 活泼 莲蓬 停止 芦芽 崇高 形成 随风 洒落 本领 小溪 圆盘 飘动 减少 疲倦 沾水 伤痕 饱胀 凑合 燕子
二、yuē piān lù fán líng xiā yàng kuǎn yì juàn luòliáo
1. mǎ mà 2. āi sǎn 3. gān
三、1.灵敏 2.飘荡 3.轻快
四、起舞 光彩 亮 严丝 波光 烂 1.示例：哈哈大笑 2.光彩夺目
五、1.泥融飞燕子
2.小溪泛尽却山行
3.日出江花红胜火
4.乌黑 轻快有力 剪刀似可爱的活泼
5.才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 嫩黄色的小莲蓬 花骨朵儿 饱胀 破裂似的
6.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 迟日江山丽 春风花草香
六、1.一身雪白的皮毛，一对红宝石般的眼睛，加上两只毛茸茸的长耳朵，凑成了那样乖巧可爱的小兔子。
小刺猬的脑袋尖尖的，小小的眼睛像两颗黑珍珠，身上长满了像钢针一样的硬刺。
七、示例：我打算和朋友们去离家不远的公园玩。公园中有假山、人工湖、百花园，这些地方都是好玩的地方，我们可以开展赏花、捉迷藏、踏青等活动。
三下第二单元基础小测答案
一、谦虚 欣赏 骄傲 国王 其实 狮子 价值 匀称 美观 古代 懦弱 别致 痛快 尘土 神气 叹气 傲慢 宋代 王朝 耕地 倒映 哎呀 精美 捧着 相配 惊讶 光洁 等待 住嘴机灵 代价 触碰 动手 没精打采 池塘 追赶 机会 相提并论释放 长颈鹿 守株待兔
二、zhòu jì yá xún lù yuàn tāo shì jīn
1. chēng chèn 2. sǎ sā
三、示例：津津有味 历历在目 无声无息 无依无靠
四、忧天 耳 铃 自相 杯 蛇 蛇足 学步 舟 剑 充数 井底
1.井底之蛙2.杞人忧天3.画蛇添足
五、1.耕者 兔走触株 折颈而死因释其耒而守株 而身为宋国笑
2.不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的
示例：鹿角和鹿腿 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏
六、(1)焦急地说 (2)高兴地叫起来(3)发愁地说
七、(1)了解传统文化，保护传统文化，弘扬传统文化。
(2) 通 知
我班将于6月16日(明天)上午9点，在本班教室开展以“我爱中华优秀传统文化”为主题的班会活动，请同学们积极参与。
三年级(2)班班委会
6月15日
三下第三单元基础小测答案
一、智慧 保存 设计 创举 历史 经验 似乎 朝鲜 欧洲 原料节省 大约 牧童 社会 孤独 伟大 石匠 借口 如何 而且 酒店 冲击 记录 满足 不但 赵县 体现 人民 吸收 各自 半岛 才干 灵魂 符号 异地 打捞 食欲 佳节 兄弟 世界 赵州桥 造纸术 阿拉伯
二、pǔ bèi lóng lì lún zhǎo zhì fàn shèng zé gǒng xiǎn
1. lěi lèi 2. biàn pián 3. qiē qiè
三、示例：智慧 优惠 亚洲 神州设计 没有 县城 并且四、五车 中外 往往 各异戏珠 清清
五、1.牧童遥指杏花村 2.春风送暖入屠苏 3.独在异乡为异客
4.清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 5.总把新桃换旧符 换桃符
遍插茱萸少一人 重阳
6.笔墨纸砚 琴棋书画
六、1.(1)剪 切 浸 捣 捞 晒
(2)浸入水里 捣烂成浆 捞出来晒干
2.示例：同学们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
三下第四单元基础小测答案
一、芬芳 苏醒 检查 辨认 欣然包括 展示 蜜蜂 昆虫 确实 修建 阻力 迷人 陌生 醒来 准确 艳丽 记忆 组成 无误 沿途 含笑 强烈 本能 睡莲 迷失 将近 内部 能力 尽管 跨度 万寿菊 争奇斗艳
二、gài xì jiào zào fù wěn nì xì shāo
三、辫 辨 瓣 辩 姐 阻 祖 组 验 检 险 脸
四、1.不是 而是 2.无论 总是 3.只要 就
五、1.争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 不同的花开放的时间是不同的
2.吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来
3.欣然怒放 苏醒过来 月光花舒展开自己的花瓣 夜来香含笑一现
4.上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急
5.法布尔 昆虫记 辨认方向善于思考 严谨求实
六、示例：1.这块巨石是从哪儿来的呢
2.到底是什么原因呢
七、
三下第五单元基础小测答案
一、秘密 继续 形状 思绪 牛奶 楼梯 排骨 香肠 相遇 抬头 担心 狐狸 铃声 饭菜 跨越 乘法 丁零 弯腰 宇宙 失望 麻烦 流淌 星空 背包 面包 开篇 巧克力 一栋 房子
二、è chán yǎng cù tǎng xū
三、密 蜜 秘 秘 继 既 计 记 续 绪 序 续
四、1.示例：茫茫的草原像一块无边无际的绿色地毯。
2.示例：在秋风中露出灿烂的笑脸
3.示例：在跑步 在踢足球
在打羽毛球 在跳长绳
4.小虾舞动着腿。
5.帛虽然比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，不能普及。
五、1.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
2.海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗
3.溪水被垂柳当作梳妆的镜子。
4.爸爸说，他明天要去北京出差，让我自己做饭吃。
六、1.使用电子邮件能节约纸张、保护环境。
2.在语文素养展示活动中，我表演了精彩的节目。
3.我打开语文书，一边看，一边用红笔圈画重点词语。
4.商场里有各种各样的玩具。
5.这是一件新出土的两千多年前的文物。
三下第六单元基础小测答案
一、葫芦 透明 清爽 理发 双倍 蘑菇 虽然 婴儿 钓竿 垂柳 争夺 仇人 浪花 表弟 拨动 希望 分裂 摆布 戏耍 拉扯 飞越 扑腾 央求 圆满 剩余 零件 扇动 欢迎 目送 姑父 染色 付出 破碎 娇小 仰望 木碗 笑骂 肥皂泡 轻悠悠 形式 假若 胆小鬼 水墨画
二、lí xíng chàn zhí lǎn liào báo wēi guàn yǔ yīng máo huó huò hé hè
三、示例：规规 于怀 洼洼 风 日 清清 夺门
1.耿耿于怀 2.风和日丽
四、1. C 2. B 3. A B A D C
五、1.溪水 梳妆的镜子 绿玉带溪水染绿了 钓竿 一只红蜻蜓扑腾一声人影碎了 鱼儿和笑声2.过而不改3.有过则改4.人谁无过 过而能改 善莫大焉
冰心 谢婉莹 示例：繁星 春水 6.宋庆龄 诚实守信
六、示例：1.操场上可真热闹。小明和小刚在踢足球，他们时而来个低球，时而来个高球，时而又来个凌空射门，踢得可起劲了！小龙、小红、小亮在跳长绳。小亮和小龙在甩绳，随着“叭叭”宏亮又有力的声音，小红在中间一上一下地跳了起来。
2.公园的花真美呀！这些花，有黄的、红的、紫的、粉红的 真像过年时放的烟花一样光彩夺目。
四下第七单元基础小测答案
一、光芒 宁静 模型 腿脚 迅速 刀剑 海参 寺庙 呈现 诱人 威武 凶猛 长途 群星 感叹 普通 胡子 存在 镇静 骑马 变幻 攻击 奇迹 圆润 器官 冰柱 接着 后退 锋利 煤油 轮船 铁路 秒表 奇妙 必定 晚饭 行进 汪汪叫 火烧云 金灿灿 反推力 天然气
二、wèi chǔ tóng jǐng bāo huī guì shǔ jìng mó mú chā chà
三、示例：幻想 幼小 诱人 透明后退 浪花 灿烂 仙境
四、示例：绿油油 黑乎乎 西瓜红 苹果绿
念念不忘 息息相关 自言自语 人山人海
五、1.金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 梨黄 茄子紫 说也说不出来 见也没见过
2.那条狗十分凶猛 跟着好几条小狗 小狗不知哪里去了 大狗
3.眼见为实 耳听为虚4.近朱者赤 近墨者黑
5.兵来将挡 水来土掩 6.不入虎穴 焉得虎子
六、示例：选择第二个。 首先，鸭子的脚是蹼状的，能像桨一样划水。最重要的是鸭子尾部有可以分泌油脂的腺体，鸭子常用头和嘴巴来蹭这些油脂，下水后，油脂起到与水隔离的作用，而且鸭子饱满的羽毛充满空气，这样就浮起来了。而且鸭子的肺连接有气囊，加上蹼，就能游泳了。
七、不要再玩电脑游戏了。 我们一起出去打篮球，好吗
沉迷电脑游戏不仅影响学习，还损害视力。为了你的身心健康，我建议你不要再继续玩电脑游戏了
寻物启事
昨天中午，我将《皮皮鲁和鲁西西》落在了乒乓球台上。如果有拾到的同学，请与我联系，非常感谢！
三年级(1)班 李明
6月20日
三下第八单元基础小测答案
厉害 衬衫 甘心 交货 胶卷 负责 夸奖 布料 服务 手艺 偏偏 肥胖 漏雨 性子 毛贼 粘贴 散架 狼狗 莫非 喂驴
二、féng xuàn tù jiá zhē rāng zòng hé jiè láo dí liù
山海 南 北 摇 摆 甘休山 岭 麻麻
四、口 言字旁
五、1.长恨春归无觅处 2.山寺桃花始盛开
六、1.咕咕 2.扑通扑通 3.汪汪
七、1.瘦 2.小头 3.小气 4.急性子
八、1.老虎心想，“漏”又来了，这下它可活不成了。
顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
九、《狼来了》
从前，有个放羊娃在山上放羊。他觉得无聊，就两次大喊“狼来了”骗农夫上山。第一次，农夫们赶来发现被骗，十分生气。第二次，农夫们依旧赶来，放羊娃却哈哈大笑。可后来狼真的来了，放羊娃拼命呼救，却没人相信他，羊被狼咬死，他后悔不已。
十、1.水来土掩
2.添得黄鹂四五声
总把新桃换旧符
3.见善则迁 有过则改
4.赵州桥 蔡伦 望闻问切
5.谦虚 骄傲 宋庆龄 辨认方向物产丰富
6.示例：鹿角和鹿腿 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏

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