资源简介

10.BDG句意：树下的土地十分肥沃，因为有杏树的缘故，白白地不能种菜，也应该砍掉作柴薪。
海南省农垦中学2025届高考冲刺五（语文)答案
11.A详解：A正确。句意：又种植了花木、果树、梧桐、竹子共约百来株。/于是先主就去拜访诸葛亮
1.D详解：A.“含蓄隐蔽的曲笔给读者带来的审美体验远高于鲜明直露的直笔”错，根据材料一第一段“直
总共去了三次，才见到。B.错误。“客有过修者的者”是定语后置的标志；“悟已往之不谏，知来者之可追
笔和曲笔各有自己的美感效应·可知，曲笔和直笔各有美感，不能判定曲笔带来的审美体验远高于直笔。
的“者”用在动词、形容词和动词性词组、形容词性词组的后面，组成一个名词性结构，相当于“.…的人（人、
B.“这种婉而成章'写法产生的巨大艺术震撼力，令乱臣贼子恐惧而治世频现”错误，根据材料一第二段可
事、情况等)”。C.错误。后者是名词，指诚心、诚意。句意：它被砍伐的确很合适。因为处在深重忧患之
知，令乱臣贼子恐惧的是《春秋》这本书，而不是“婉而成章·写法产生的巨大艺术震撼力”，“治世频现
中，一定会竭尽诚心地来对待臣民。D.错误。句意：我认为他说的很对，写此文以记之。/巫医乐师和各种
无中生有。C.根据材料一第三段可知，原文只是说“优秀的现实主义作品，总是不对生活作简单化的肯定或
工匠这些人，不以互相学习为耻。
否定，并没有说现实主义作品都是采用曲笔来描墓生活。
12.B详解：B.“欧阳修也赞成这一观点”错，根据原文“今杏方春且华，将待其实，若独不能损数畦之广为
2B详解：材料一结尾处所说“形象大于思想”，是指曲笔手法塑造的形象具有丰富的内涵和多重解读的可
杏地邪？”可知，欧阳修认为杏树不应被砍伐
能性，其意义往往超出了作者直接表达的思想，并没有“超越读者的认知的意思。
13.(1)如今樗树确实不成材，却一下子全部被砍掉。
3A详解：材料一主要讨论了直笔与曲笔的不同表现形式及其美学价值，并未深入到具体人物的曲笔描写。
(2)观它的人如同赶集一般（来来往往），匠石却看也不看，向前走，不停留。
4.①在史书撰写中，“春秋笔法”通过隐晦、含蓄的方式表达对历史事件和人物的评价，以避免直接与统治
详解：(1诚”，确实：“不材”，不成材，没有用：“悉”，都。句意1分。
权势或世俗观念发生冲突。②在文学创作中，“春秋笔法”则更多地通过曲折、隐晦的描写手法来刻画人物
(2)“市”，指赶集；“顾”，看；“辍”，停止。句意1分。
和情节，以增加作品的深度和审美价值。（每点2分，意思对即可。）
14.①欧阳修认为事物是否有材，要以其社会作用来衡量，“无材之物如果妨碍了“有材之物的发展，应该
5①阅读相关理论文章，了解曲笔的特点，提升鉴赏能力和审美趣味。②在阅读过程中，充分发挥艺术想
被消除；
象力，以填充曲笔手法的空白和悬念。③在细节之处反复品读，透过“用笔“窥探作者的用意之妙。④了解
②庄子认为“不材”往往使“无材之物”不被利用，得以完整保存，“无材”才是真正的“有材”。
作者所处的时代背景，以便更好地了解作者的创作意图，理解文中的曲笔之处。（每点2分，答出任意三点
参考译文：材料一：
即可。)
官署东边的园子，杂草丛生，很久没有整治了。我到任以后，才开辟它，给贫瘠干涸的土地施肥灌水，
6.B详解：A项，主题理解错误；C项，大量的“心理描写错：D项，“有所顾虑是觉得匆忙行刑”于法不妥，要
开辟成了菜园共十几畦，又种植了花木、果树、梧桐、竹子约百来株。春天阳气上升，温暖浮现，草木的萌
依照法定程序，让小偷“刑前忏悔。
芽就要显露出去。管理菜园的人报告说：“园里有臭椿树在那里，它根茎粗壮，枝叶繁茂。根茎粗壮就阻塞
7.C详解：C.“他是小说主人公”错。从情节上看，小说以三个醉汉的场面描写开篇，“三个碎汉”是小说中
了地下的水分通道，消耗阳气，于是那些新植的花木得不到养分滋养：枝叶繁茂就使得地上的阴影面积更大，
的主要活动者，是小说的主人公，贯穿了举行宴会、穿军装、再次开宴、抓贼、审贼等情节。
让新植的花木不能充分享受雨露阳光，伸展繁茂。而且它材质弯曲臃肿，疏松轻飘不坚实，它不值得养，应
8.①叙述形式朴素。作者用讲故事的形式展开故事情节，叙述平易自然，娓娓道来，结尾出人意料，但又
该砍掉。”于是把臭椿树全部劈成柴薪。第二天，管理菜园的人又说：“菜园南边有杏树在那里，它的根和枝
合情合理。②叙述内容朴素。小说通过叙述三个年轻人把一位老年人（所谓的“贼）捆绑、审判并“处决”，
叶所占据与遮盖的面积方圆约六七尺，树下的土地十分肥沃，因为有杏树的缘故，白白地不能种菜，也应该
最后又与他觥筹交错、依依惜别的荒唐而滑稽可笑的举动，揭示人的善良本性的主题。
砍掉作柴薪。”我回答说：“唉，现在杏树正逢春发枝，将要开花，可以等待它结果，你难道不能少种几畦蔬
详解：①小说开头，作者以“他们坐在巴比佐恩一家旅馆的餐厅里，老画家讲起了他的故事”这种我们熟悉
菜，把那块地方作为杏树的用地吗？”因而杏树没有被砍掉。
的讲故事的开头自然地展开故事，作者并没有采用倒叙、插叙之类的特殊手法。而且，文章结尾这个贼“站
随后我有所醒悟，并感叹道：“唉！庄子曾经说：臭椿树与栎树因为不成材而保全下来，尽了它们的自
起来心平气和地说：‘我得告辞了。”虽然看似出人意料，但文章标题“幸运”己有所揭示，且行文中间已多
然年限：桂树、漆树因为有用而到遭到伤害天折。现今臭椿树确实不成材，却一下子被全部砍掉，杏树的木
次出现“由于心虚*“普瓦特文怜悯地说“我也不禁来了侧隐之心”等表示我们心软等语句，所以这个结局也
质坚硬细密，光泽美观，可以用，反而被保存下来。难道说有才与无才的事物，是由于各自碰上的时势不同
合情合理。所以，文章的叙述形式朴素平实。
而确定吗？”
②小说想要表现人性善良的主题，却并没有刻意制造人性巨大的冲突矛盾，而是通过三个画家酒碎扮演军
有一天，有位客人拜访我，仆人拖着柴薪从堂下经过，我于是指着柴薪把心中的疑惑告诉客人。客人说：
士，发现贼并戏弄他这样生活中“不那么寻常的寻常小事来引出。而在后文，他们虽然喝醉了，但他们的
“这有什么奇怪呢？自身无用又处在无用的地方，这才是庄子所崇尚和看重的：如果自身无用又侵害有用之
法制观念没有让他们干出更荒唐的事情，在受到警察局长训斥，回家后酒醒了，他们的善良本性也觉醒了，
才，又怎么能够幸兔呢？那杏树能开花结果，凭着这有益于生的条件来保护住自己的命根，真是幸运呢！至
还宴请这个贼畅饮了一顿。文章的主题就在这几个普通人在一天晚上对待一个普通老贼的态度转变中淡淡
于桂树、漆树不能逃脱斤斧砍伐的原因，是因为得利处正在于它的死，所以它们势必不能生存。它同杏树实
道出。因此，文章的叙述内容也是朴素真诚的。
在不同。现在臭椿树臃肿不成材，又因根壮叶大妨害了其他作物，它被砍伐的确很合适。这与有才能的反而
9.观点一：以“一个幸运的贼'为题更为妥帖。①贼是全文内容的主要组成部分。从被发现、审判，到释
死掉、没才能的反而生存的说法又有不同啊。总之，事物的幸与不幸，看它所处的环境、时势罢了。”客人
放、招待，故事情节都围绕“贼”展开，“贼起到了串连和推动情节的作用；②做“贼却是幸运的，能激发
离去后，我认为他说的很对，写此文以记之。
读者好奇心；③以“一个幸运的贼”为题，预示情节必然曲折，这就为主要人物的个性展示提供了平台，从
材料二：
而有利于塑造人物形象；④“幸运”二字意蕴丰富，点明了“贼”的命运，幸运缘于人性的善良，深化了文章
有个名叫石的巧匠到齐国去，到了曲辕，看见有棵为社神的栎树。这棵树大到可以供几千头牛遮阴，量
的主题。
一下树干有百尺粗，树身高达山头，好几丈以上才生枝，可以造船的枝干就有十几枝，观赏的人像赶集一样
观点二：以“三个碎汉的故事为题更为妥帖。①“三个醉汉”是小说中的主要活动者，是小说的主人公，以
多，可是匠伯不瞧一眼，停也不停就直往前走。他的徒弟却看了个够，然后赶上匠伯问道：“自从我拿了斧
此为题，便于读者把握作品主旨：②醉汉必有荒唐之处，也必有可爱之处，以此为题，富于喜剧色彩，更
头跟随先生以来，还没有看见过这么好的木材，先生不看一眼，就直往前走，是为什么呢？匠伯回答说：“算
加吸引读者：③由酒碎胡闹到酒醒招待，表现人性的复苏，更能突出作者寄寓的社会理想。
了吧！不要再说了，那是没用的散木，用它做船则船要沉，用它做棺材则很快就会腐烂，用它做器具则很快6.下列对小说内容的分析和概括，最恰当的一项是()(3分)
A三个年轻人把一位老年人据绑、审判并“处决”，作者正是起通过他们荒唐的带动，米表现法回杜会的法制
混乱，对此进行辛辣的讽剩，
B.人的容良本性及人类相亲的本能，在这三个年轻人后来的举动中得到了充分展现，小说结尾的安排，使人
摔破之余又能感受到一丝温暖。
C小说故率情节起伏有致，结尾出人意料却又在情理之中；为刻画人物，作家运用了大量的动作、心理和语
言指写，使人物形象樱辆如生，
D索里尔“有所顾虑地建议“请一个神父来”，表现他知道自己犯了不可饶把的裁断错误，但是碍于面子想为目
己洗罪的复杂心理
7,下列对小说艺术特色的分析鉴黄，不正确的一项是()(3分)
A“我敢保证我听见了画室里有人走动的声音“这句话，推动了故事请节的发展，引出后面提贼的放事。
B普瓦特文语言不多：前后就说了几句话，和都影响了我们的行为：与开头与他“比较清醒点”相呼应，
C.小说对”一个幸运的赋”（老头）着墨不多，个性也就不够鲜明，但他是小说主人公，推动者情节的发展。
D.老头告辞，三人再三视留”也未能如愿，只能惋惜"地“送他至门口”，这与前文形成了鲜明的对比。
8.契调失在谈到短篇小说创作的体金时说：“短篇小说的首婴魅力是朴素和诚感，”这篇小说的朴素”主要表
现在事些方面？请结合文本简要概括，(4分)
9.有人认为，本文以三个醉汉的故事“为愿更为妥贴。你有什么看法？请结合文章说明理由。(6分)
二、古代诗文阅读(35分)】
(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）
可该下面的文言文，完成1014题
材料一：
著之东国，久莱不油。停至始辟之，桑济意枯。为蔬面十数生，又植花果制竹凡百本。春阳既洋，鳞者
将动，因之守启日：“因有膏希，其报壮而叶大，根壮则梗地脉，耗阳气，而新杭者不得滋：叶大则阴最家得
而新核老不得物以发。又共树车曲脑肿，残趋而不坚，不足恭，是宜伐。“因尽薪之。明日，回之守又曰：“国
之南有杏秀，几并很鹿之广可六七尺，其下之地最滚酸以备故特不得蔬是亦宜薪。”作日：“感！今杏方喜豆
华，特待其实，若独不能损载壁之广为杏地邪？“园勿伐，
既而特显叹回：“呼！生周之说日：榜、标以不村终其天年，挂、漆以有用而见伤天。今棕该不柱长，器
一旦第弃：杏之体最坚蜜。关泽可用，反见存。艺才不才各道共时之可否邪？“
他日，客有过修考，仆夫变薪迹堂下。国指而语客以所疑。客日：“是何使邪？夫以无用处无用，庄周之
骨也。以无用而赋有用，乌能克哉！彼杏之有华实也，以有生之具而屁其根，幸矣。若挂、漆之不能连乎斤
斧者，盖有利之专在死，梦不得以生也，与乎答实异矣。今樽之前肿不材，而以壮大客物，其见伐，该宜尔
与夫才者死、不才者生之说又异矣。几物幸之与不幸，视共处之而已。“客既去，许善其言而记之，
一选自欧阳修《伐树记】
材料二
匠石之齐，至于由越，见标杜树，共大蕨数千牛，紫之百围，并高临山十仞而后有枝，其可以舟者旁十
数，夏者如市匠伯不质，莲行不根：弟子厌现之，走及匠石，日：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此并
美之。先生不弯视，行不复，何那？“口：“已吴，勿言之矣数大也：以为舟则沉，以为棺停则迪鹰，以为
器则速毁，以为门户则液场，以为柱则无，是不材之木也。无所可用，故能若是之寿。”
一节选自庄子《庄子内篇人间世】

展开更多......

收起↑