资源简介 (共41张PPT)听写词语:1.审视 2.由衷 3.肃然起敬◎阅读要素◎写作要素人文主题杨氏之子读了课题之后,谁能说说它的意思?杨 氏 之 子的儿子姓杨人家试试像课文题目这样介绍自己解课题任务一读通古文感知智慧2.理解内容1.读好文章学习文言文的步骤3.体会情感梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.我能正确、流利地朗读课文,读准字音,读通句子。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”要求:读准字音,读通句子。yìqínliánɡcōnɡ据义定音wèi为设果,果有杨梅。据义定音yìnɡ儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”qín梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”静 听 范 读梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有/杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”儿/应声/答曰:“未闻/孔雀/是/夫子家/禽。”2.我能注意长句子的断句,读好停顿,读出节奏。梁国杨氏子九岁甚聪惠孔君平诣其父父不在乃呼儿出为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽测评题示例一:我能正确朗读句子。(1)孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”(2)儿/应声/答曰:“未闻/孔雀/是/夫子家/禽。”任务二读懂大意探寻智慧借助注释联系上下文巧组词语展开想象结合插图……文言文学习小锦囊释读锦囊梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”【甚】很,非常。【设】摆放,摆设。【未闻】没有听说过。【为】在文中表示行为的对象,替的意思。【应声】随着声音。【家禽】家中的鸟。补充注释:小组合作要求:(1)我能读一读句子。(2)我能借助注释,用自己的话说说课文大意。梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子,非常聪明。孔君平来拜访这个孩子的父亲,父亲不在,于是便叫孩子出来。孩子为孔君平端来水果,水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“没听说过孔雀是先生您家的鸟。”译文测评题示例二:1.我能说出下列加点字的意思。(1)孔君平诣其父 ( )(2)甚聪惠 ( )(3)父不在,乃呼儿出 ( )(4)孔指以示儿曰 ( ) 拜访同“慧”,聪明于是,就给……看测评题示例二:2.联系上下文,补充文章中省略的内容。( )为( )设果。 孔指( )以示儿曰。3.根据课文内容,说说下列句子的意思。(1)孔指以示儿曰:“此是君家果。”这句话的意思是 。(2)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 这句话的意思是 。测评题示例二:2.联系上下文,补充文章中省略的内容。(杨氏子)为(孔君平)设果。 孔指(杨梅)以示儿曰。3.根据课文内容,说说下列句子的意思。(1)孔指以示儿曰:“此是君家果。”这句话的意思是孔君平指着杨梅对杨氏子说:“这是你家的水果。”(2)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 这句话的意思 是 杨氏子马上回答说:“我没有听说孔雀是先生您家的鸟。”任务三品读人物体悟智慧1.听了杨氏之子的妙答,孔君平会怎么想?请展开想象说一说。“未闻孔雀是夫子家禽。”2.请你也学着杨氏之子的回答,应对不同姓氏的先生。李指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻 。”石指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻 。”龙指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻 。”李子是夫子家果石榴是夫子家果龙眼是夫子家果李子石榴龙眼3.杨氏之子的回答妙在( )(多选)A.孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平姓“孔”想到了孔雀。B.他没有生硬地直接回答,而是采用了否定的方式,婉转对答,幽默风趣。C.既体现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。ABC(聪慧)惠:①同“慧”,聪明;②仁爱,有礼貌,有教养。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。4.杨氏之子是怎样的一个孩子呢?小组合作:说说从哪里可以看出杨氏之子的聪慧、机智?梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”待客热情“为设果”反应敏捷聪明机智应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”尊重有礼貌“未闻”、“夫子”孔君平的玩笑话信手拈来,幽默风趣;而杨氏之子年方九岁就能妙语应答,难怪作者夸他“甚聪惠”。这就是语言的精妙和智慧啊!任务四吟诵古文回味智慧合 作 朗 读梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”梁国 ,甚 。孔君平 ,父 ,乃 。为 ,果 。孔 曰:“此是 。”儿 曰:“未闻 。”杨氏之子提 示 背 诵杨氏之子《世说新语》作者 刘义庆,南朝宋政权文学家。他自幼才华出众,爱好文学。《世说新语》主要是记载汉至晋宋间一些名士的言行和逸事。书中所载人物皆实有其人,涉及的重要人物有几百人,从中可以了解当时的思想、言行、社会风貌。推荐阅读谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。咏 雪拓展延伸在寒冷的雪天,谢太傅把家人聚在一起,和年轻一辈儿的人讲解诗文。不一会儿,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢 ”他哥哥的长子说:“在空中撒盐差不多可以相比。”大哥的女儿说:“不如比作柳絮随风飞舞。”太傅高兴地笑起来。她就是谢安大哥谢奕的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。译文1.背诵课文,完成课后练习题。2.读一读《世说新语》的其他文章,并将这篇文章讲给家人听。作业布置 展开更多...... 收起↑ 资源预览