《基本功》2025-2026学年人教八上14.2.2 两角及一边证全等(ASA,AAS) 同步练习(PDF,含答案)

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《基本功》2025-2026学年人教八上14.2.2 两角及一边证全等(ASA,AAS) 同步练习(PDF,含答案)

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8 数上 基本功
14.2 三角形全等的判定
——课时 2 两角及一边证全等(ASA,AAS)
知识点 1 用“ ”“ ”判定三角形全等
1.如图,已知△ 的三条边和三个角,则下面甲、乙、丙三个三角形中,和△ 全等的
图形是( )
A.只有乙 B.只有丙
C.甲和乙 D.乙和丙
答案:D
解析:甲三角形只知道一条边长和一个内角度数,无法判断是否与△ 全等;乙三角形夹50
内角的两边分别与△ 对应相等,故乙与△ 全等;丙三角形72 内角及所对边与△
对应相等且均有50 内角,可根据“AAS ”判定丙与△ 全等.故与△ 全等的有乙和丙.
2. 如图, = ,下列条件:①∠ = ∠ ;②∠ = ∠ ;③ = ;④ = 中,
若只添加一个条件就可以证明△ ≌△ ,则所有符合的条件序号是________.
答案:①②③
解析:∠ = ∠ , = ,∠ = ∠ ,符合全等三角形的判定定理ASA ,能推出△ ≌△ ,
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8 数上 基本功
故①符合;∠ = ∠ ,∠ = ∠ , = ,符合全等三角形的判定定理AAS,能推出
△ ≌△ ,故②符合; = ,∠ = ∠ , = ,符合全等三角形的判定定理SAS,
能推出△ ≌△ ,故③符合; = , = ,∠ = ∠ ,不符合全等三角形的判
定定理,不能推出△ ≌△ ,故④不符合.
综上,能证明△ ≌△ 的条件序号是①②③.
3. 如图,△ 中, = ,动点 , , 分别在 , , 上移动,移动过程中始终保持 =
,∠ = ∠ ,请你判断是否存在始终与△ 全等的三角形,并说明理由.
【解】存在始终与△ 全等的三角形.理由如下:
∵ ∠ = ∠ + ∠ = ∠ + ∠ ,∠ = ∠ ,
∴ ∠ = ∠ . ∵ = ,∴ ∠ = ∠ .在△ 和△ 中,
∠ = ∠ ,
{ = , ∴ △ ≌△ (ASA),∴ △ 始终与△ 全等.
∠ = ∠ ,
知识点 2 “ ”和“ ”判定定理的应用
4. 一名工作人员不慎将一块三角形模具打碎成了如图所示的四块,他需要去商店再配一块与
之大小和形状完全相同的模具.现只能拿两块去配,其中可以配出符合要求的模具的是( )
A.(1)和(3) B.(3)和(4) C.(1)和(4) D.(1)和(2)
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8 数上 基本功
答案:D
解析:由题图可知,(1)和(2)或(2)和(4)包含三角形模具的两个完整的角和这两个角
的夹边,根据ASA 可以得到与之大小和形状完全相同的模具.故选 D.
5. 数学活动课上,小敏、小颖分别画了△ 和△ ,其尺寸如图,如果把△ 的面积
记作 ,△ 的面积记作 ,那么 与 的大小关系为( )
A. > B. = C. < D.不能确定
答案:B
解析:如图(1),过点 作 ⊥ 于点 ,如图(2),过点 作 ⊥ 交 的延长线于点 ,
则∠ = 180 130 = 50 .
∠ = ∠ = 90 ,
在△ 和△ 中,{∠ = ∠ = 50 ,
= = 5,
∴ △ ≌△ (AAS),∴ = . ∵ = = 4 ,
1 1
∴ × × = × × ,∴ △ = △ ,即 = .故选 B. 2 2
图(1) 图(2)
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8 数上 基本功
6. 如图,为了测量池塘两侧 , 之间的距离,选取点 (与 在池塘同侧),经测量∠ = 70 ,
然后在 的一侧找到一点 ,使得 为∠ 的平分线,且∠ = 70 .若 的长为 8 米,
求池塘两侧 , 之间的距离.
【解】∵ 为∠ 的平分线,∴ ∠ = ∠ .
∠ = ∠ = 70 ,
在△ 和△ 中,{∠ = ∠ ,
= ,
∴ △ ≌△ (AAS),∴ = = 8米,即池塘两侧 , 之间的距离为 8 米.
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14.2 三角形全等的判定
——课时 2 两角及一边证全等(ASA,AAS)
知识点 1 用“ ”“ ”判定三角形全等
1.如图,已知△ 的三条边和三个角,则下面甲、乙、丙三个三角形中,和△ 全等的
图形是( )
A.只有乙 B.只有丙
C.甲和乙 D.乙和丙
2. 如图, = ,下列条件:①∠ = ∠ ;②∠ = ∠ ;③ = ;④ = 中,
若只添加一个条件就可以证明△ ≌△ ,则所有符合的条件序号是________.
3. 如图,△ 中, = ,动点 , , 分别在 , , 上移动,移动过程中始终保持 =
,∠ = ∠ ,请你判断是否存在始终与△ 全等的三角形,并说明理由.
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8 数上 基本功
知识点 2 “ ”和“ ”判定定理的应用
4. 一名工作人员不慎将一块三角形模具打碎成了如图所示的四块,他需要去商店再配一块与
之大小和形状完全相同的模具.现只能拿两块去配,其中可以配出符合要求的模具的是( )
A.(1)和(3) B.(3)和(4) C.(1)和(4) D.(1)和(2)
5. 数学活动课上,小敏、小颖分别画了△ 和△ ,其尺寸如图,如果把△ 的面积
记作 ,△ 的面积记作 ,那么 与 的大小关系为( )
A. > B. = C. < D.不能确定
6. 如图,为了测量池塘两侧 , 之间的距离,选取点 (与 在池塘同侧),经测量∠ = 70 ,
然后在 的一侧找到一点 ,使得 为∠ 的平分线,且∠ = 70 .若 的长为 8 米,
求池塘两侧 , 之间的距离.
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