资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2026北师大版高中数学选择性必修第一册§2 离散型随机变量及其分布列2.1 随机变量 2.2 离散型随机变量的分布列基础过关练 题组一 随机变量1.袋中有3个白球、5个黑球,从中任取2个球,下列选项中可以用随机变量表示的是( )A.至少取到1个白球B.至多取到1个白球C.取到白球的个数D.取到球的个数2.(易错题)某人进行射击,共有5发子弹,击中目标或子弹打完就停止射击,射击次数为ξ,则“ξ=5”表示的试验结果是( )A.第5次击中目标B.第5次未击中目标C.前4次均未击中目标D.第4次击中目标3.(2023江苏徐州第一中学月考)袋中装有大小和颜色均相同的5个乒乓球,分别标有数字1,2,3,4,5,现从中任意抽取2个,设两个球上的数字之积为X,则X所有可能取值的个数为 . 题组二 离散型随机变量的分布列4.(2024山东德州夏津育中万隆中英文高级中学月考)如图,我国古代珠算算具算盘的每个档(挂珠的杆)上有7颗算珠,用梁隔开,梁上面的2颗叫上珠,下面的5颗叫下珠,若从某一档的7颗算珠中任取3颗,记其中上珠的个数为X,则P(X≤1)=( )A. B. C. D.5.数字1,2,3,4任意排成一列,如果数字k恰好出现在第k个位置上,则称有一个“巧合”,则“巧合”个数ξ的分布列为 . 6.(2025吉林长春十一高中月考)门卫室有5把钥匙,其中只有一把能打开办公室的门,由于借钥匙开门的员工不知哪把是开门的钥匙,他只好逐一尝试.若不能开门,则标记后换一把钥匙继续尝试开门,记打开门时,试开门的次数为X.求:(1)X的分布列;(2)该员工至多试开3次的概率.7.(2025江西新余第四中学模拟)小睿与小金进行羽毛球比赛,经过大数据分析,每局比赛小睿获胜的概率均为.(1)若比赛为三局两胜制:(i)设比赛结束时比赛局数为X,求X的分布列;(ii)求小金最终获胜的概率;(2)若比赛为五局三胜制,已知小睿最终获胜了,求在此条件下进行了5局比赛的概率.题组三 离散型随机变量的性质8.(2025湖北黄冈月考)设随机变量X的分布列为P(X=k)=m,k=1,2,3,4,则m的值为( )A. B. C. D.9.(2024江西部分学校月考)设随机变量X的分布列如下表,则P(|X-1|≤1)=( )X -1 0 1 2P mA. B. C. D.10.已知随机变量X的分布列如表所示.X -2 -1 0 1 2 3P(1)求随机变量Y=X2的分布列;(2)若P(Y题组四 两点分布11.(2024江苏盐城期中)已知随机变量X服从两点分布,若P(X=1)=0.6,则P(X=0)=( )A.0.6 B.0.3 C.0.2 D.0.412.若离散型随机变量X服从两点分布,且P(X=1)=p,4-5P(X=0)=p,则p=( )A. B. C. D.13.(2024江西泰和中学质检)已知随机变量X服从两点分布,且P(X=0)=2a,P(X=1)=a,那么a= . 能力提升练 题组 离散型随机变量的分布列的应用1.(2024河北衡水武强中学期中,)已知离散型随机变量X的分布列如下表:X 0 1 2 3P a 5a若离散型随机变量Y=2X+1,则P(Y≥5)=( )A. B. C. D.2.同时掷两颗质地均匀的骰子,观察朝上一面出现的点数.设两颗骰子出现的点数分别为X1,X2,记X=min{X1,X2},则P(2≤X≤4)=( )A. B.C. D.3.(2025吉林长春期中,)2024年斯诺克武汉公开赛前夕,肖国栋与斯佳辉两人进行了热身赛,约定每局胜者得1分,负者得0分,热身进行到有一人比对方多2分或打满6局时停止,设肖国栋在每局中获胜的概率为,斯佳辉在每局中获胜的概率为,且各局胜负相互独立,比赛停止时已打局数为ξ,则( )A.P(ξ=2)= B.P(ξ=3)=C.P(ξ=4)= D.P(ξ=6)=4.设ξ为随机变量,从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条,当两条棱相交时,ξ=0;当两条棱平行时,ξ的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,ξ=1,则随机变量ξ的分布列为 . 5.(2024江苏连云港灌南高级中学检测)甲、乙两人进行乒乓球比赛,经过以往的比赛分析,甲、乙两人对阵时,若甲发球,则甲得分的概率为,若乙发球,则甲得分的概率为,规定赢得一球得1分.该局比赛中,甲、乙依次轮换发球(甲先发球),每人发两球后轮到对方进行发球.(1)求在前4球中,甲领先的概率;(2)12球过后,双方战平(6∶6),已知继续对战奇数个球后,甲率先取得11分获得胜利(获胜要求至少取得11分并净胜对方2分及以上).设净胜分(甲,乙的得分之差)为X,求X的分布列.答案与分层梯度式解析§2 离散型随机变量及其分布列2.1 随机变量2.2 离散型随机变量的分布列基础过关练1.C2.C 因为击中目标或子弹打完就停止射击,所以射击次数ξ=5说明前4次均未击中目标.易错警示 因为停止射击的条件是“击中目标或子弹打完”,所以“ξ=5”与“ξ=4”不同,“ξ=4”的含义是“前3次未击中目标,第4次击中目标”,“ξ=5”的含义是“前4次均未击中目标”,与第5次是否击中目标没有关系.3.答案 10解析 X的所有可能取值为2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,共10个.4.A 解法一:由题意可知,X的所有可能取值为0,1,2,则P(X≤1)=P(X=0)+P(X=1)=.解法二:由题意可知,X的所有可能取值为0,1,2,则P(X≤1)=1-P(X=2)=1-.5.答案 ξ 0 1 2 4P解析 ξ的可能取值为0,1,2,4,则P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=,P(ξ=4)=.∴ξ的分布列为ξ 0 1 2 4P6.解析 (1)X的可能取值为1,2,3,4,5.P(X=1)=,P(X=3)=,P(X=5)=.因此X的分布列为X 1 2 3 4 5P(2)P(X≤3)=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)=.7.解析 (1)(i)由题意知X的可能取值为2,3.P(X=2)=,P(X=3)=1-P(X=2)=1-,所以X的分布列为X 2 3P(ii)小金最终获胜的概率P=·.(2)设事件A=“小睿最终获胜”,事件B=“共进行了5局比赛”,则P(A)=,故P(B|A)=.8.C 由题意得P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)+P(X=4)=m=1,解得m=.9.C 由题意可得=1,则m=,所以P(|X-1|≤1)=P(0≤X≤2)=P(X=0)+P(X=1)+P(X=2)=.10.解析 (1)由随机变量X的分布列知,Y的可能取值为0,1,4,9,则P(Y=0)=.所以Y的分布列如表所示.Y 0 1 4 9P(2)因为P(Y所以实数x的取值范围是(4,9].11.D 因为随机变量X服从两点分布,所以P(X=0)=1-P(X=1)=1-0.6=0.4.12.D 因为离散型随机变量X服从两点分布,所以P(X=0)+P(X=1)=1,则4-5[1-P(X=1)]=p,即4-5(1-p)=p,解得p=.13.答案 解析 由题意可知P(X=0)+P(X=1)=2a+a=1,解得a=.能力提升练1.A 由分布列的性质可知a+=1,解得a=,由Y=2X+1,Y≥5,可得X≥2,由题表可知P(X≥2)=,故P(Y≥5)=.2.B 随机变量X满足2≤X≤4的事件是X=2、X=3、X=4这3个互斥事件的和,而P(X=2)=,所以P(2≤X≤4)=.3.D ξ的所有可能取值为2,4,6,设每两局比赛为一轮,则该轮结束时比赛停止的概率为,如果该轮结束时比赛还将继续,那么在该轮中两人各得1分,则该轮比赛结果对下轮比赛是否停止没有影响,从而有P(ξ=2)=,P(ξ=4)=×,P(ξ=6)=,因此D正确.4.答案 ξ 0 1P解析 ξ的可能取值为0,1,.若两条棱相交,则交点必在正方体的顶点处,过任意一个顶点的棱有3条,所以P(ξ=0)=.若两条棱平行,则它们之间的距离为1或,而距离为的棱共有6对,故P(ξ=.于是P(ξ=1)=1-P(ξ=0)-P(ξ=.所以随机变量ξ的分布列为ξ 0 1P技巧点拨 如果求随机变量取某个值时的概率比较烦琐,那么可先求出随机变量取其他值时的概率,再利用分布列的性质求解.5.解析 (1)在前4球中,甲领先的情况有两种:①甲与乙的比分是4∶0;②甲与乙的比分是3∶1.甲与乙的比分是4∶0的概率为×××,比分是3∶1的概率为2××××+2××××,故在前4球中,甲领先的概率P=.(2)由题意可知接下来将由甲发球,若继续对战奇数个球后,甲获得胜利,则甲以11∶6或11∶8获胜,即在接下来的比赛中,甲与乙的比分为5∶0或5∶2,且最后一球均为甲获胜.记“接下来的比赛中,甲与乙的比分为5∶0”为事件A,则P(A)=××,记“接下来的比赛中,甲与乙的比分为5∶2”为事件B,则前6球中,乙获胜两球,甲发球四次,乙发球两次,则P(B)=×××××××××××,故甲获胜的概率为.易得X的所有可能取值为3,5,P(X=3)=,故X的分布列为X 3 5P21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览