5.1轴对称及其性质 练习(含解析)2024-2025学年北师大版(2024)数学七年级下册

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5.1轴对称及其性质 练习(含解析)2024-2025学年北师大版(2024)数学七年级下册

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5.1轴对称及其性质 练习
一、单选题
1.深圳地铁14号线及16号线开通后,极大方便了坪山人民的日常出行.下列地铁图标中,是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2.在日常生活中,有的汉字是轴对称图形,下列个汉字中,可以看作是轴对称图形的是( )
A.朋 B.万 C.程 D.里
3.博物馆是历史的见证者和收录者,是人们直观感受历史脉络、提升历史认知的重要场所.以下四个博物馆标识,其文字上方的图案不是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
4.下列数学符号中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
5.第十五届全国运动会将于2025年11月9日至21日在粤港澳大湾区举办,惠州作为赛事承办城市之一,将举办跆拳道、滑板、轮滑等赛事,下列给出的运动图片是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
6.笑笑非常喜欢《小英雄雨来》中“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话.于是,她自己刻了一枚印章(如图).下面三个选项中的图案,可用这枚印章印制出的是( ).
A. B. C.
7.如图,与关于直线对称,交于点O,下列结论:①;②;③;④中,错误的有( )
A.4个 B.1个 C.0个 D.2个
8.下列平面图形中,是轴对称图形且只有一条对称轴的图形是( )
A.正方形 B.平行四边形
C.矩形 D.等腰三角形
9.蜜蜂的蜂巢美观有序,从入口处看,蜂巢由许多正六边形构成,则正六边形的对称轴有( )
A.2 B.3 C.6 D.12
10.如图,为一长条形纸带,,将沿折叠,A、D两点分别与、对应,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
11.如图,在的正方形的网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中的为格点三角形,在网格中与成轴对称的格点三角形最多能画出( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
12.如图,在等边三角形网格中,已有三个小等边三角形被涂黑,再将图中其余小等边三角形一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形,这样的方法有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
二、填空题
13.如果一个图形关于 ,那么称这个图形是轴对称图形.
14.如图所示,两个图形成轴对称的有 只填写序号
15.下列说法正确的有 个
(1)线段的对称轴有两条,
(2)角是轴对称图形,它的角平分线就是它的对称轴,
(3)到直线的距离相等的两个点关于直线对称,
(4)若两个图形关于某直线对称,则它们的对应点一定位于对称轴的两侧.
16.数学中有许多精美的曲线.如图,这是“三叶玫瑰线”,该图形有 条对称轴.
三、解答题
17.如图,把一张长方形纸片先对折,再沿折痕和对角线剪开,得到4个可以完全重合的三角形并按图示放置.
(1)与三角形①成轴对称的是哪些三角形?
(2)整个图形是轴对称图形吗?有几条对称轴?
18.下列各图中的两个三角形成轴对称吗?如果成轴对称,请画出对称轴;如果不成轴对称,请说明理由.
19.如图,四边形ABCD与四边形EFGH关于直线MN对称.
(1)线段AD的对称线段是________,CD=________,∠CBA=________,∠ADC=________.
(2)AE与BF平行吗?为什么?
(3)若AE与BF平行,则能说明轴对称图形中对称点的连线一定互相平行吗?
20.如图所示的虚线中,哪些是图形的对称轴?
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D C C C D C B
题号 11 12
答案 B D
1.C
【分析】本题考查轴对称图形的识别,根据轴对称图形的定义,进行判断即可.熟练掌握轴对称图形的定义,是解题的关键.
【详解】解:A、不是轴对称图形,不符合题意;
B、不是轴对称图形,不符合题意;
C、是轴对称图形,符合题意;
D、不是轴对称图形,不符合题意;
故选C
2.D
【分析】本题考查了轴对称图形的识别,解题的关键在于熟练掌握:在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形.
根据根据轴对称图形的概念即可求解.
【详解】解:根据轴对称图形的概念,可得选项D的汉字可以看作是轴对称图形.
故选:D.
3.B
【分析】本题考查轴对称图形识别.如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.根据定义逐项判断即可.
【详解】解:A,文字上方的图案是轴对称图形,不合题意;
B,文字上方的图案不是轴对称图形,符合题意;
C,文字上方的图案是轴对称图形,不合题意;
D,文字上方的图案是轴对称图形,不合题意;
故选B.
4.D
【分析】本题考查了轴对称图形的概念,根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,据此进行分析即可;理解定义,找到对称轴是解题的关键.
【详解】解:A、B、C选项中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形,故不符合题意;
D选项中的图形都不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,故符合题意;
故选:D.
5.C
【分析】此题主要考查了轴对称图形,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.根据轴对称图形定义进行解答即可.
【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
B、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
C、是轴对称图形,故此选项符合题意;
D、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
故选:C.
6.C
【分析】该题是一道关于镜面对称的题目,熟练掌握镜面对称的特征是解题的关键; 根据镜面对称的原理可知,我们看印章上的字时,与在镜子中看到的字是相同的,都与我们所看到的字的顺序是相反的; 在本题中,找出与原印章上的字所在方向刚好相反的图案即可.
【详解】
解:如图所示的印章,其中是用这枚印章印制的.
故选:C.
7.C
【分析】本题考查了轴对称的性质,全等三角形的判定,熟练掌握轴对称图形的性质是解题关键.根据轴对称图形的性质可得,,垂直平分和,则结论①和④正确;再根据线段垂直平分线的性质、平行线的判定可得结论②和③正确.
【详解】解:∵与关于直线对称,交于点O,
∴根据轴对称图形的性质可得,,,垂直平分和,所以结论①和④正确;
∴,,所以结论②和③正确;
综上所述,错误的结论有0个,所以选项C正确,符合题意,
故选:C.
8.D
【分析】本题考查了轴对称图形的定义,理解定义,结合图形找出对称轴是关键.
根据轴对称图形的定义“指在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,这条直线就叫做对称轴”,结合图形分析即可.
【详解】解:A、正方形有4条对称轴,不符合题意;
B、平行四边形没有对称轴,不符合题意;
C、矩形有2条对称轴,不符合题意;
D、等腰三角形只有1条对称轴,符合题意;
故选:D .
9.C
【分析】本题主要考查了轴对称图形的对称轴条数问题,如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴,据此求解即可.
【详解】解:如图,正六边形的对称轴有6条.
故选:C.
10.B
【分析】本题主要考查了平行线的性质、折叠的性质,熟练掌握折叠的性质是解题关键.
根据题意得出,,,再由平角得出,然后即可求解.
【详解】解:根据题意得,
∴,
∵折叠,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,

故选:B.
11.B
【分析】本题考查了利用轴对称变换作图,根据轴对称图形的概念,画出图形即可.
【详解】解:在网格中与△成轴对称的格点三角形最多能画出3个.
故选:B.
12.D
【分析】本题考查了利用轴对称设计图案,熟练掌握轴对称图形的概念是解题的关键.根据轴对称的概念解答即可.如果一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.
【详解】解:如图所示:
将图中其余小正三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有4种,即数字1,2,3,4位置,
故选:D.
13.某条直线对折,对折后直线两旁的部分能够完全重合
【分析】本题考查的是轴对称图形的定义,根据定义可得答案.
【详解】解:如果一个图形关于某条直线对折,对折后直线两旁的部分能够完全重合,那么称这个图形是轴对称图形;
故答案为:某条直线对折,对折后直线两旁的部分能够完全重合;
14.
【分析】本题考查了两个图形成轴对称,两个图形成轴对称的关键是寻找对称轴,两个图形折叠后可重合.根据两个图形成轴对称的概念求解即可.
【详解】解:根据两个图形成轴对称的概念可得:的两个图形成轴对称,
故答案为:
15.1
【分析】本题考查轴对称的性质:关于某条直线对称的两个图形是全等形;如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或对应线段的延长线相交,那么交点在对称轴上.据此对各说法依次分析即可.
【详解】解:(1)线段的对称轴有两条,故原说法正确;
(2)角是轴对称图形,它的角平分线所在的直线就是它的对称轴,故原说法错误;
(3)对应点的连线与直线的位置关系是互相垂直,且到直线距离相等的两个点关于直线对称,故原说法错误;
(4)若两个图形关于某直线对称,则它们的对应点不一定位于对称轴的两侧,故原说法错误;
∴说法正确的只有1个.
故答案为:1.
16.3
【分析】本题考查了轴对称图形,熟练掌握定义是关键.如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.据此判断即可.
【详解】解:该图形有3条对称轴.
故答案为:3.
17.(1)三角形①分别与三角形②④成轴对称
(2)整个图形是轴对称图形,有两条对称轴
【分析】本题考查了轴对称和轴对称图形,解决本题的关键是能根据定义识别轴对称和轴对称图形;
(1)根据轴对称图形的定义即可解答;
(2)根据轴对称图形的定义即可解答.
【详解】(1)解:根据图形可得:三角形①分别与三角形②④成轴对称.
(2)解:根据图形可得:整个图形是轴对称图形,有横竖两条对称轴.
18.见解析
【分析】本题考查了成轴对称图形的识别,根据成轴对称图形的定义逐个分析即可,一个图形沿着一条直线对折后与另一个图形能够互相重合,那么这两个图形就叫做成轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
【详解】解:②③④均不能找到这样的一条直线,使图形沿该直线对折后直线两旁的图形能够完全重合,所以不是成轴对称图形,
①能找到这样的一条直线,使图形沿该直线对折后直线两旁的图形能够完全重合,所以是成轴对称图形.
如图,
19.(1)EH,GH,∠GFE,∠EHG
(2),原因见解析
(3)不一定能说明对称点连线一定互相平行,还有可能共线
【分析】(1)根据对称的性质解答即可;
(2)对称图形的每对对应点连接成的线段被对称轴垂直平分,据此求解;
(3)根据平面内两条直线的位置关系可回答.
【详解】(1)解:由对称的性质可知:线段AD的对称线段是EH,CD=GH,,.
故答案为:EH,GH,∠GFE,∠EHG;
(2)解:.
理由:因为每对对应点连接成的线段被对称轴垂直平分,
即,,
所以;
(3)解:由,不一定能说明对称点连线一定互相平行,还有可能共线.
【点睛】本题考查的是轴对称图形的性质,掌握其性质是解决此题关键.
20.b、d、f
【分析】图形沿一条直线翻折,翻折后能够实现完全重合,这样的直线称为图形的对称轴,由此判断即可.
【详解】解:∵该图形沿着虚线b,d,f翻折,均能够实现完全重合,
∴虚线b,d,f为该图形的对称轴.
【点睛】本题考查图形的对称轴判断,理解对称轴和轴对称图形的定义是解题关键.

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