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2024-2025学年下学期期末模拟试卷
四年级 道德与法治
﹙本试卷共六个大题；总分：100分； 考试时间：60分钟﹚
题 号 一 二 三 四 五 六 总分 分
得 分
一、选择题（共10题，每题2分，共20分）
我们（ ）说到做到的人。
A. 敬佩 B. 鄙视 C. 唾弃
下面哪种行为属于文明购物？（ ）
A. 随意拆开商品包装 B. 将不满意商品随意放货架
C. 轻拿轻放并放回原处 D. 用手捏水果判断是否新鲜
当高年级同学向你索要零花钱时，正确的做法是（ ）。
A. 直接给钱 B. 告诉老师或家长寻求帮助
C. 和他们打架 D. 假装没带钱
每年的端午节，我们习惯吃的食物是（ ）。
A. 元宵 B. 粽子 C. 月饼 D. 饺子
下列哪个行为属于合理消费？（ ）
A. 买大量零食因吃不完而浪费 B. 购买必需的学习用品
C. 坚持买最贵的名牌衣服 D. 随意购买无用物品
小明和小强因借书发生冲突，正确的解决方法是（ ）。
A. 直接生气不理对方 B. 主动沟通了解原因
C. 找其他同学帮忙吵架 D. 向老师告状让对方受罚
劳动成果来之不易，以下做法错误的是（ ）。
A. 珍惜粮食不浪费 B. 随意丢弃未用完的文具
C. 节约水电资源 D. 爱护公共财物
维护和谐同伴关系的关键不包括（ ）。
A. 尊重他人 B. 背后议论他人
C. 互相帮助 D. 诚实守信
不属于家乡传统文化的是（ ）。
A. 春节贴春联 B. 端午节赛龙舟
C. 现代流行舞蹈 D. 地方戏曲表演
下列行为体现宽容的是（ ）。
A. 朋友犯错立即指责 B. 别人冒犯时大发脾气
C. 主动原谅他人的无心之过 D. 对任何事都不在意
二、填空题（共10题，每空2分，共20分）
化解冲突的五步法：反思冷静、交换意见讲清道理、换位思考理解他人、________________、请人调解。
消费者在购物时应关注商品的________、________和价格等信息。
美好生活离不开劳动者的辛勤付出，________是他们的劳动成果。
尊重他人要尊重其________和________。
每年的________月________日是国际劳动节。
解决冲突时，我们要学会________和________。
三、判断题（共10题，每题2分，共20分）
好朋友之间可以互相取笑对方的缺点。（ ）
网络购物时，只看价格便宜就行，无需关注商品质量。（ ）
当别人欺负自己时，应该默默忍受，避免冲突。（ ）
农民的劳动为我们提供了食物，我们应该珍惜粮食。（ ）
家乡的风俗习惯都是好的，必须全部遵守。（ ）
说话算数的人才能得到他人的信任。（ ）
在超市随意拆商品包装是个人自由，不违法。（ ）
同学之间发生矛盾时，应先冷静沟通，再寻求解决办法。（ ）
劳动只有体力活才辛苦，脑力劳动不辛苦。（ ）
保护环境是大人的事，与我们小学生无关。（ ）
四、简答题（共3题，每题5分，共15分）
请简述好朋友之间友好相处的方法（至少4点）。
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如何做到“说话算数”？请结合生活实际说明。
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什么是合理消费？购物时需要注意哪些问题？
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案例分析题（共15分）
案例一：
小明和小强约好周末一起去图书馆看书，但小明因临时有事无法赴约，却忘记告诉小强。小强在图书馆等了很久，非常生气，之后不再理小明。请你分析：
（1）小明和小强各自的问题是什么？（5分）
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（2）如果你是小明，你会如何解决这个问题？（5分）
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案例二：
小红在超市买了一盒饼干，回家后发现过期了，但她觉得价格便宜，不想麻烦退换。请你从合理消费的角度分析小红的行为是否正确，并说明正确的做法。（5分）
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综合实践题（共1题，10分）
假如你是班级的“文明调解员”，同桌周丽和张华因为借文具发生争吵，周丽认为张华弄坏了她的新钢笔，张华却说自己没碰过。请你设计一个调解方案，帮助两人化解冲突，并写出具体步骤。
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参考答案
一、选择题
A 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. C 10. C
二、填空题
反思冷静；商议办法 2. 生产日期、保质期 3. 劳动成果
意见、感受 5. 5、1 6. 沟通、理解
三、判断题
× 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. ×
四、简答题
好朋友相处方法：
（1）互相尊重，不嘲笑歧视对方；
（2）互相帮助，遇到困难时伸出援手；
（3）学会分享快乐与烦恼；
（4）诚实守信，不欺骗对方。
（答出4点即可，其他合理答案酌情给分）
做到“说话算数”：
（1）答应的事努力完成，不轻易承诺；
（2）无法兑现时及时解释并道歉；
（3）对自己也要守信，遵守计划与规则。
（结合生活实例，如承诺帮朋友后尽力完成，或无法做到时主动沟通）
合理消费： 根据实际需求购买，不浪费。
购物注意事项：
（1）选择正规场所；
（2）关注商品质量（日期、配料等）；
（3）比较价格选物美价廉；
（4）保留购物凭证以便维权。
五、案例分析题
案例一：
（1）小明问题： 失信且未及时沟通；小强问题： 未主动询问原因，直接生气。
（2）解决方法： ① 主动道歉并解释原因；② 提出补救措施（如改日再约或送小礼物）；③ 承诺今后提前沟通，避免误会。
案例二：
小红行为错误。 过期食品危害健康，不应因价格便宜忽视安全。正确做法：立即退换，保留凭证维权，并向超市反映问题。
六、综合实践题
调解方案：
步骤一： 分开询问两人，了解事情经过（冷静处理）。
步骤二： 交换意见，让双方讲清自己的立场（周丽说明钢笔重要性，张华解释未碰过的原因）。
步骤三： 换位思考，引导周丽考虑张华的无心之过，张华理解周丽失物的焦急。
步骤四： 商议办法（如共同检查钢笔损坏情况，张华帮忙修理或适当补偿）。
步骤五： 达成谅解，鼓励今后友好相处，避免类似冲突。
步骤六： 若无法解决，请老师协助调解。
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