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第 2 章 声现象
第 2 节 声音的特性
知识点 1：音调
1. 如图是“探究音调和频率的关系”的实验装置。下列说法中不正确的是（ ）
A. 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B. 多次实验中，保持拨钢尺的力相同，运用了控制变量法
C. 钢尺伸出桌面越长，振动得越快
D. 钢尺振动得越快、频率越高，发出声音的音调越高
2. 如图所示，将大小相同、齿数不同的发音齿轮分别装在玩具电动机上。当齿轮以相同的转
速匀速转动时，将一张硬纸片分别接触不同的齿轮，使硬纸片发出声音的音调最高的是（ ）
A. B. C. D.
3. 警犬训练时，训犬员常使用如图所示的训犬笛对警犬发号施令。将调节杆适当旋进或旋出
并固定后，可改变笛声的 ______（填“音调”“响度”或“音色”）；某次训犬笛发出 25000Hz
的声音，此时它发出的是 ________（填“超声波”或“次声波”），人耳 ______（填“能”
或“不能”）听到。
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第 2 章 声现象
知识点 2：响度
4. “祝伟大祖国繁荣昌盛，国泰民安，祖国请放心！”海军福建舰全体官兵发出的铿锵有力、
响彻云霄的声音，是对祖国 75 周年华诞最美好的祝福。其中“响彻云霄”，是指声音的（ ）
A. 响度大
B. 音调高
C. 音色好
D. 频率高
5. 如图所示，小明同学有节奏地敲击鼓面，鼓面发出低沉的“咚咚”声。
（1）向鼓面撒些小纸片，用力敲击鼓面，听到的声音变大，小纸片跳动的幅度_______（填“变
大”“变小”或“不变”），表明声音的响度与______有关。
（2）生活中，站在距离发声体较远处听到的声音较小，站在距离发声体较近处听到的声音较
大，表明人听到的声音是否响亮不仅与发声体发出声音的响度有关，还与____________________
有关。
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第 2 章 声现象
知识点 3：音色
6. 现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能，只有设置者才能用自己的声音打开设备，这种
科技的应用提高了设备的安全性和隐私性。如图所示是设备正在进行声纹验证的情景，这种声
纹锁辨别声音的主要依据是（ ）
A. 响度
B. 音色
C. 音调
D. 声速
7. 如图甲、乙、丙、丁所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，若用甲、乙、丙、丁
代表四种声音，则具有相同音色的是 ____________，具有相同响度的是___________，具有相同
音调的是___________。
8. “如雷贯耳”和“脆如银铃”，分别指的是声音特性中的（ ）
A. 音调、音调
B. 响度、响度
C. 音调、响度
D. 响度、音调
21/86第 2 章 声现象
第 2 节 声音的特性
知识点 1：音调
1. 如图是“探究音调和频率的关系”的实验装置。下列说法中不正确的是（ ）
A. 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B. 多次实验中，保持拨钢尺的力相同，运用了控制变量法
C. 钢尺伸出桌面越长，振动得越快
D. 钢尺振动得越快、频率越高，发出声音的音调越高
答案：C
解析：钢尺伸出桌面的长度越长，振动得越慢，因此通过改变钢尺伸出桌面的长度可以改变钢
尺振动的频率，故 A 正确，C 错误；探究音调跟频率的关系时，需控制其他因素都不变，因
此多次实验中，要保持拨钢尺的力相同，运用了控制变量法，故 B 正确；钢尺振动得越快、
频率越高，发出声音的音调越高，故 D 正确。
2. 如图所示，将大小相同、齿数不同的发音齿轮分别装在玩具电动机上。当齿轮以相同的转
速匀速转动时，将一张硬纸片分别接触不同的齿轮，使硬纸片发出声音的音调最高的是（ ）
A. B. C. D.
答案：D
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第 2 章 声现象
解析：当硬纸片与齿轮接触时，齿数越多的齿轮可以使硬纸片在相同时间内振动次数越多，纸
片发声的音调就会越高，因此使硬纸片发出声音的音调最高的为 D 选项中的齿轮。
3. 警犬训练时，训犬员常使用如图所示的训犬笛对警犬发号施令。将调节杆适当旋进或旋出
并固定后，可改变笛声的 ______（填“音调”“响度”或“音色”）；某次训犬笛发出 25000Hz
的声音，此时它发出的是 ________（填“超声波”或“次声波”），人耳 ______（填“能”
或“不能”）听到。
答案：音调；超声波；不能
解析：将调节杆适当旋进或旋出并固定后，可以改变空气柱的振动频率，从而改变笛声的音调；
训犬笛发出 25000Hz 的声音，25000Hz > 20000Hz，此时训犬笛发出的是超声波，人耳不
能听到。
知识点 2：响度
4. “祝伟大祖国繁荣昌盛，国泰民安，祖国请放心！”海军福建舰全体官兵发出的铿锵有力、
响彻云霄的声音，是对祖国 75 周年华诞最美好的祝福。其中“响彻云霄”，是指声音的（ ）
A. 响度大
B. 音调高
C. 音色好
D. 频率高
答案：A
解析：“响彻云霄”是指声音的响度大，故 A 正确，BCD 错误。
5. 如图所示，小明同学有节奏地敲击鼓面，鼓面发出低沉的“咚咚”声。
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第 2 章 声现象
（1）向鼓面撒些小纸片，用力敲击鼓面，听到的声音变大，小纸片跳动的幅度_______（填“变
大”“变小”或“不变”），表明声音的响度与______有关。
答案：变大；振幅
解析：用力敲击鼓面，听到的声音变大，小纸片跳动的幅度变大，表明声音的响度与振幅有关。
（2）生活中，站在距离发声体较远处听到的声音较小，站在距离发声体较近处听到的声音较
大，表明人听到的声音是否响亮不仅与发声体发出声音的响度有关，还与____________________
有关。
答案：人距离发声体的远近
解析：站在距离发声体较远处听到的声音较小，站在距离发声体较近处听到的声音较大，这表
明人听到的声音是否响亮不仅与发声体发出声音的响度有关，还与人距离发声体的远近有关。
知识点 3：音色
6. 现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能，只有设置者才能用自己的声音打开设备，这种
科技的应用提高了设备的安全性和隐私性。如图所示是设备正在进行声纹验证的情景，这种声
纹锁辨别声音的主要依据是（ ）
A. 响度
B. 音色
C. 音调
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第 2 章 声现象
D. 声速
答案：B
解析：音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱、大小，音色是指声音的特色，不同的人发
出声音的音调和响度可能会相同，但每个人的音色都不相同，所以这种声纹锁辨别声音的主要
依据是音色，声音在相同介质中、相同温度条件下传播速度相同，故 B 正确，ACD 错误。
7. 如图甲、乙、丙、丁所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，若用甲、乙、丙、丁
代表四种声音，则具有相同音色的是 ____________，具有相同响度的是___________，具有相同
音调的是___________。
答案：甲、丙、丁； 甲、乙、丙； 甲、乙、丁
解析：从图中可以看出，甲、丙、丁的波形相同，则音色相同；甲、乙、丙的振幅相同，则响
度相同；甲、乙、丁振动的频率相同，则音调相同。
8. “如雷贯耳”和“脆如银铃”，分别指的是声音特性中的（ ）
A. 音调、音调
B. 响度、响度
C. 音调、响度
D. 响度、音调
答案：D
解析：“如雷贯耳”说明声音大，是指声音的响度大。“脆如银铃”说明声音如银铃般清脆，
即声音比较高，是指声音的音调高。
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