12.《石钟山记》课件(共34张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

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12.《石钟山记》课件(共34张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

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(共34张PPT)
作者简介
诗歌:与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”
散文:与欧阳修并称“欧苏”
词:与辛弃疾并称“苏辛”
绘画:善画竹,论画主张“神似”
书法:与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”
苏门四学士:秦观、黄庭坚、张耒、晁补之
苏轼(1037年—1101年),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,北宋著名文学家、书法家、美食家、画家。
嘉祐二年(1057年),苏轼进士及第,名动京城。宋神宗时在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。
元丰二年(1079年),因所谓的“乌台诗案”
被贬黄州。
绍圣元年(1094年),因与守旧派发生分歧,
被贬惠州。
绍圣四年(1097年),年已62岁的苏轼
被贬海南岛儋州。
心似已灰之木,
身如不系之舟。
问汝平生功业,
黄州惠州儋州。
一贬再贬的人生
元丰三年黄州
20岁中进士
26岁凤翔府签判
自请外调杭州
迁密州
徐 州
湖州
元丰七年汝州
哲宗元年回京
自请外调杭州
颍州
扬州
定州
惠州
儋州
逝世常州
仕途坎坷
一贬再贬的人生
写作背景
元丰三年(公元1080年)苏轼因乌台诗案被贬到黄州,元丰七年(公元1084年)六月,苏轼由黄州团练副使调任汝州(现河南临汝)团练副使时,顺便送他的长子苏迈到饶州德兴县(今江西)任县尉,途经湖州,游览了石钟山,为辨明石钟山命名的由来,进行实地考察,写了这篇文章。
苏轼平生最讲究求实,早年他针对北宋危机的形势,上书仁宗皇帝,要求革新弊政。神宗时代,他认为熙宁新法有些激进,便站在保守派边反对,等到哲宗亲政,旧党上台要彻底废除新法时,他却又“因法以便民,民赖以安”而倒行逆施,竭力主张保留新法的合理内容。即使遭贬,也不“随时上下”,这种可贵的求实精神不仅贯穿在他的政治生涯中,也体现在他的作品中——深入实地考察和因事阐发。
中国千古奇音第一山——石钟山
石钟山,在今江西湖口鄱阳湖东岸。海拔61.8米,相对高度40米左右,面积0.2平方千米。石钟山实际上不是一座山,而是两座山,都由石灰岩构成,下部均有洞穴,形如覆钟,面临深潭。两山
分据南北,相隔不到1000米。南面一座濒临鄱
阳湖,称上钟山;北面一座濒临长江,
称下钟山,两山合称“双钟山”。 
知识补充
石钟山是儒家的圣地,也是佛家的道场。唐代就有高僧在此建寺住持,宋代高僧佛印在石钟山宝钟寺修持多年。直至清朝,香火依旧鼎盛。陶渊明、孟浩然、李白、白居易、王安石、苏辙、黄庭坚、陆游、朱熹、文天祥、王守仁等文人墨客都曾登临览胜,或题诗,或撰文,以记胜抒怀。
文人骚客和石钟山
供佛祭祀
或修行学道的场所
古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。可记人记事、记山川名胜、记器物建筑等,又称“杂记”。
主要分为以下几类:
①碑记:古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体,如《五人墓碑记》。
②游记:是一种描写旅行见闻的散文体裁,如《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《石钟山记》等。
③杂记:是古代因事见义、杂写所见所闻不多加议论的散文体裁,如《核舟记》《病梅馆记》。
④记……事:是古代记载人物生平事迹的文体,如《记王忠肃公翱三事》。
文体知识.记
是摹山范水、专门记游的文章,以描绘山川自然、风景名胜为内容,写旅途的见闻和对大自然风光之美的感受。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。
游记
带议论色彩的:
带科学色彩的:
带抒彩的:
《岳阳楼记》、《游褒禅山记》
郦道元的《三峡》
《小石潭记》、《醉翁亭记》
再看文体
《石钟山记》是一篇山水游记散文。山水游记散文,始于魏晋。到了唐代,经过元结、柳宗元等人的创作实践,山水游记得到了极大的发展。宋代说理之风大盛,以记游为议论,在叙述中说明事理,形成了山水游记的新风格。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。
——王安石《游褒禅山记》
读准字音
彭蠡 lǐ 郦元 lì 钟磬 qìng
桴止 fú 铿然 kēnɡ 硿硿 kōng
栖鹘 qī hú 磔磔 zhé 鹳鹤 guàn
噌 chēnɡ 吰 hónɡ 穴罅 xià
无射 yì 窾坎 kuǎn 镗鞳 tānɡtà
《水经》云:“彭蠡【lǐ】之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!
兼词 于此
认为
靠近
掀动
拍打



即使
使…发出声音
《水经》上记载:“鄱阳湖的出口处有一座石钟山。”郦道元认为(石钟山)的下面靠近深水潭,微风掀动波浪,水和石头互相拍打,发出的声音好像大钟一般。这个说法,人们常常怀疑它。现在如果把钟和磬放在水里,即使大风大浪也不能使它发出声响,何况是石头呢!
《水经》是中国第一部记述水系的专著。著者和成书年代历来说法不一,争议颇多。简要记述了137条全国主要河流的水道情况。原文仅1万多字,记载相当简略,缺乏系统性,对水道的来龙去脉及流经地区的地理情况记载不够详细、具体。
《水经注》则是郦道元在《水经》基础上扩充撰成,记载的河流水道1252条,达三十万余字,共40卷。全文超过《水经》20余倍。
至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴【fú】止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?

访求
旧址
发现
敲打
重浊模糊
清脆悠扬
鼓槌
传播
声音
慢慢消失
原因
但是
更加
定后
敲击金石发出响亮的声音

名作动,命名
到了唐朝李渤才开始访求它的旧址,在深潭边上发现两块山石,敲击聆听它们(发出)的声音,南边那块山石的声音重浊模糊,北边那块山石的声音清脆悠扬,鼓槌停止了(敲击),声音(还在继续)传播,余音慢慢地消失。李渤自认为找到了石钟山命名的原因。但是(对)这个说法,我更加怀疑它。敲击金石发出响亮声音的石头,到处都这样。可是惟独这座山用钟来命名,为什么呢?
请同学们自主诵读第一段,思考:
1.《水经注》是谁的作品?他认为石钟山是怎样命名的?
2.李渤认为石钟山又是因为什么命名?
3.作者对两人的说法持何种态度?
文本解读
人物 得名由来 作 者 态 度 作者依据
郦 道 元
李 渤
下临深潭,微风鼓浪,
水石相搏,声如洪钟。
人常疑之
今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!
得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。
余尤疑之
石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?
“水石相搏”说
“扣石发声”说
质疑
探究第一段
“人常疑之”“余尤疑之”可以互换吗?
人常疑之 —— 人疑我未必疑
余尤疑之 —— 我尤对此生疑
郦道元
李 渤
客观记叙,没有轻率的判断其是非。
强调对其说法的否定。
这两疑引出作者探访石钟山,表现作者不囿定论的质疑精神和严谨认真的求实精神。
“扣石发声”说
“水石相搏”说
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿【kōng】硿焉。余固笑而不信也。至暮夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。

名作状 乘船
到…去
表并列
就任
代词
因此
能够


其中的
击打
硿硿地响
本来
元丰七年六月初九日,我从齐安坐船出发到临汝去,大儿子苏迈将要去就任饶州德兴县的县尉,我送他到湖口县,因此能够看到所谓的石钟山。寺院里的和尚让小童拿着斧头,在杂乱的石头中间选择其中一两处敲击它,硿硿的发出声响,我本来就觉得很好笑,并不相信。到了夜晚,月光明亮,我独自和苏迈乘着小船,划到陡峭的山崖下面。
独自
陡峭的
大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘【hú】,闻人声亦惊起,磔【zhé】磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳【guàn】鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰【chēng hóng】如钟鼓不绝。舟人大恐。
在旁边
阴森的样子

表并列
鸟鸣声
一边…一边
有的人

内心惊恐
发出
声音洪亮
连续不断
巨大的山石在旁边耸立着,高达千尺,好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪,阴森森地要向人扑过来;山上宿巢的隼,听到人声也受惊飞起来,在云霄中磔磔地鸣叫;又有像老人在山谷中边咳边笑的声音,有人说这是鹳鹤鸟。我正内心惊恐想要回去(的时候),忽然巨大的声音从水上发出,噌吰地响着像钟鼓的声音连续不断。船夫非常害怕。
船夫
徐而察之,则山下皆石穴罅【xià】,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎【kuǎn kǎn】镗鞳【tāng tà】之声,与向之噌吰【chēng hóng】者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射【yì】也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
慢慢
表修饰
原来
裂缝
它们的
激荡冲击
产生
调转
挡在水流中央
中间是空的
窟窿
击物声
钟鼓声
先前
相互应和
演奏
于是
知道
钟名
宾语前置
兼词
我慢慢地观察它,原来山脚下都是石头的洞穴和裂缝,不知道它们的深浅,微微的水波涌进洞穴和裂缝,(波浪)激荡冲击便产生这样的声音。小船调转到两山之间,将要进入港口,有块大石头挡在水流中央,上面能坐一百来人,中间是空的而且有许多窟窿,把风浪吞进去又吐出来,发出窾坎镗鞳的声音,同先前的噌吰声音相互应和,好像音乐演奏。我于是笑着对苏迈说:“你知道吗?”那噌吰的响声,是周景王无射钟的声音;窾坎镗鞳的声音,是魏庄子歌钟的声音。古时的人没有欺骗我啊!”
①渲染阴森可怖、冷清凄厉的氛围;让读者仿佛身临其境;
②突出亲访之不易,表现出求真务实的探索精神;
③ 为为下文写听到石钟山的声音作了铺垫;也为批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”埋下伏笔。
大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;
而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;
又有若老人咳且笑于山谷中者,或日此鹳鹤也。
作者是如何描写月夜绝壁下的情景的 有何作用
比喻
夸张
拟人
比喻摹声
直接摹声
动静结合
以动衬静
绘声绘形
1.石钟山的名字到底是如何得来的呢?这一段又写了几种说法?在原文中找出相关语句,完成以下表格。
人物 得名由来 作者态度 作者依据
寺僧
苏轼
使小童持斧,于乱石间,择其一二扣之,硿硿焉。
笑而不信
石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名。何哉?
山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。
有大石当中流……空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声
二者相应,如乐作焉。
笑谓迈曰
非常自信
实地考察
目见耳闻
“寺僧使小童持斧于乱石间,择其一二扣之,硿硿焉”这一句如何能体现苏轼的不信?
“乱石”“一二”反映了这一行为的随意主观性;而“硿硿”是击打时发出的声音,和李渤“得双石于潭上扣而聆之”的行为,非常相似,因为苏轼对李渤的观点心存质疑,所以面对这一相似情景,自然会笑而不信了。此笑表明了作者敢于怀疑、善于探索的科学求实态度,是怀疑与否定的笑,这笑也为下文立下了要批驳的靶子。
能否只揭示考察的结果而略去游览的过程?
不可以。
第一,如果略去游览的过程,只揭示考察的结果,本文就不成其为游记,而是一篇纯粹的议论文了。
第二,如果略去游览的过程,考察过程中惊恐骇人的场面不加渲染,就不足以揭示求真过程的艰难危险,也就无法说明长期以来无人去探明石钟山命名由来的原因所在了。
第三,略去气氛的渲染,对考察过程中的惊险恐怖不做交代,文章的感染力必然大为减弱。
因为古书上记载:“噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。”这是古人描述的钟声的特点,也是人们对钟声的共识,是认识的前提。苏轼实地考察发现:“大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝”“与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声”。并且两者相应,“如乐作焉”,这表现了水声如钟,符合人们对钟声的共识,所以,石钟山应是以声得名。这与古人郦道元的说法“微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟”相合,所以说,“古之人不余欺也”。
苏轼自己实地考察发现了石钟山得名的由来,认为这证明了“古之人不余欺也”,为什么?请分析他这一论断内在的逻辑思路。
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
名作状 亲眼亲耳
却主观想象
大概
但是
记载
终究

名作状 在夜晚


记载
…的原因
竟然

敲击
船夫
浅陋的人
认为
它的真相
因此
简略
浅陋
凡事不是亲眼看到,亲耳听到,却凭主观想象来判断的它的有无,可以吗 郦道元看到的,大概和我一样,但是记载得不够详细。读书做官的人终究不肯在夜晚乘着小船停泊在悬崖绝壁下面,所以不能知道真相;而渔夫船工虽然知道却又不能用文字记载。这就是世上没有流传(石钟山得名由来)的缘故。而浅陋的人竟用斧头敲打山石的办法来探求石钟山得名的原因,自以为得到了它的真相。我因此记下这件事,是要叹息郦道元记叙的简略,并且讥笑李渤的浅陋啊。
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“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”
作者在探明石钟山得名的由来后,悟出什么道理?
点明主旨:强调“目见耳闻”进行实地考察的重要,反对主观臆断,草率盲从。
世人为什么不能准确知道石钟山得名的由来?作者对前人不同做法各持什么态度?
郦道元之所见闻,殆与余同,而言之不详
士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知
渔工水师虽知而不能言
陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实
——缺乏对考察结论的具体阐发
——缺乏去实地考察的决心勇气
——缺乏阐明真相的文化素养
——缺乏对表象的深入探究




文中有“三笑”意味悠长,请找出来并分析。
哈哈!……
嘿嘿!……
呵呵!……
①“余固笑而不信也”
②“因笑谓迈曰……”
③“叹郦元之简,而笑李渤之陋也”
这是因李渤的“击石得声”之说本不可信,而一般人却盲目相信,是表示怀疑和否定的笑。
这是经过惊心动魄的夜探而弄清石钟山命名由来之后轻松愉快、自得、兴奋的笑。
这是对李渤浅陋的说法和做法的嘲笑。
后世对石钟山得名的考证
1、明代罗洪先《石钟山记》:“丙午春余过湖口,临渊上下两山,皆若钟形……东坡舣(yǐ)涯,未目其麓,故犹有遗论”。认为苏轼的考察有局限性,没有看到山脚下。罗洪先考察时为早春,春汛尚未开始,而苏轼考察时鄱阳湖已入汛期,他只看到了石钟山的上半部分。
2、清代彭玉麟《石钟洞叙》:“盖全山内空,如钟覆地,而上钟山,亦中多空洞。且山势上锐下宽,似宜以形论,不以声论。苏子……乃过其门未人其室也。”曾国藩实地考察后认为:“石钟山者,山中空,形如钟,东坡叹李渤之陋,不知坡亦陋也!”
这些人都认为石钟山是因形得名。但不论《水经注》、李渤还是苏轼,都记载石钟山是有声音如钟声的,且石钟山也并不完全似钟形,故罗、彭、曾等仅认为其“以形得名”亦不全面。
3、今人通过考察认为:石钟山得名是因其“形声兼备”。
拓展延伸
不避艰险,亲身探访,难能可贵。虽然结论不完全正确,但这种精神可嘉。
  虽然后人有了新的看法,认为石钟山是因山形像覆钟而得名的,今人经考察又认为石钟山是因“形”和“声”两方面而得名的。苏轼的说法是否正确,但并不影响其实践精神。
人们对于客观事物的认识,本来就有一个过程,而且后人对苏轼说法的质疑、解疑、去疑,正是和苏轼的不迷信古人,不轻信旧说,不主观臆断,而自愿亲身实地观察的求实精神是一致的。
勇于实践的精神: 事应目见耳闻,莫臆断其有无
结合古人今人对石钟山命名的分析,你如何评价苏轼对石钟山的探究?
游因——质疑
郦说——人常疑之
李说——余尤疑之
游历——解疑
夜游见闻
大石侧立
栖鹘惊飞
鹳鹤怪叫
水声轰鸣
肯定命名
游感——总评:不可臆断有无
议论为主
提出问题
叙议结合
解决问题
集中议论
抒发感想
艺术特色:因事说理,叙议结合
石钟山记
文章主旨
本文写的是石钟山命名的来由。作者先考察历史文献对郦道元的说法表示怀疑,对李渤的说法表示“尤疑”。得到机会后亲自实地考察,补充了郦道元的说法,否定了李渤的说法。得出“事不目见耳闻,不可臆断”的结论,表现出作者有疑必察、反对臆断、重视实地考察的精神。

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