资源简介

(共30张PPT)
《归园田居》其一
陶渊明
1. 了解诗人生平及写作背景，了解田园诗的特点。
2. 通过意象把握诗歌意境，分析诗人的思想情感。
3. 感受诗人的隐士情怀，领悟其返璞归真的人生志趣和人生追求。
学习目标
晋 陶渊明 田园诗派
南北朝 谢灵运 山水诗派
唐 王维、孟浩然 山水田园诗派
山水田园诗发展脉络
时代与陶渊明
19 岁, 遭遇淝水之战
21 岁, 司马父子擅权
35 岁, 司马暴政引起孙恩十余万农民大起义
38 岁, 桓玄杀司马篡位自立
40 岁,刘裕杀桓玄, 弑晋安帝, 立恭帝
56岁, 刘裕逼恭帝禅位, 篡而代之
早年：28岁前，“大济苍生”
中年：29——41“误入歧途”
晚年：41岁后“归隐田园”
重生之你是陶潜
第一章：重生
约公元365年，你出生在浔阳柴桑。
甚幸。这一世，你的爷爷的父亲曾是大司马（武官排名第一），你的爷爷做过太守（一郡的行政长官），父亲也当了官。
作为官N代，将来的人生规划，你会选择？（请慎重选择）
A、当官。延续家族的荣耀，实现济世救民的理想
B、不当官。做个富贵闲人就好。
（选A获得【有猛志】称号）
第二章：下乡
不幸，你遇上了【三国两晋南北朝】中的【晋宋之际】。
东晋王朝政治腐败严重，皇权衰弱，地方势力割据，民生疾苦。
在这个按门第高下选拔与任用官吏的时代，论出身，你太祖出身寒微，不能与【琅琊王氏】【陈留谢氏】等世家大族相提并论。但又比普通【寒门】有官运些。
因此，不上不下的你，生来在政治上便处境尴尬……
且和众多男主一样，你命途多舛，幼年丧父后，家道逐渐衰落。你在柴桑的农村度过了你的少年时代。
作为男主，村居生活你会？
A、开荒种地，散步看花上春山。
B、看书识字，他日扶摇九万里。
（选A获得【爱丘山】【喜闲静】称号）
（选B获得【有猛志】称号）
第三章 尘网
在这个老庄盛行的年代，你受到了道家思想的熏陶，很早就喜欢自然山水。
树木交荫，莺啼婉转。你卧于北窗，也曾多次萌生济世救民，名扬天下的壮志，写下“猛志逸四海，骞翮qiān hé思远翥zhù”（《杂诗》）的诗句。
你在为官和隐居之间反复“仰卧起坐”。
29岁时，你踏上仕途，做了江州祭酒。
但不久你便发现官场的尔虞我诈、虚伪丑恶实在令你生厌。
王朝的腐朽更是让你看不到为官一方，造福一方的希望。
你决定：
A.臣退了！老家的豆子在呼唤我
B.大丈夫能屈能伸，万一时代变了呢？
第四章 归去
到底还是忍不了，你还是辞官了……带着为官的失望回到了朝思暮想的田园。
（恭喜玩家获得【抱孤念】称号）
往后的十余年，你有时因家贫需经济来源满足口腹之欲，有时因看到了新的希望，时隐时仕、身不由己。
40岁时。刘裕掌权，给晋王朝带来了一丝希望，也令你为官的心死灰复燃。
你再三纠结之后，决定：
A、出任刘裕的参军。
B、臣这一退，就是一辈子。
（选A获得【有猛志】称号）
你还是对王朝抱有期待，做了刘裕的参军，但后因时局变化，你再三改任，最后还是辞去了官。那时你41岁，是彭泽县令。
归园田居·其一
少无／适俗韵，性本／爱丘山。
　　误落／尘网中，一去／三十年。
　　羁 鸟／恋旧林，池鱼／思故渊。
　　开荒／南野际，守拙 ／归园田。
　　方宅／十余亩，草屋／八九间。
　　榆柳／荫 后檐，桃李／罗堂前。
　　暧暧 ／远人村，依依／墟里烟。
　　狗吠／深巷中，鸡鸣／桑树颠。
　　户庭／无尘杂，虚室／有余闲。
　　久在／樊 笼里，复得／返自然。
zhuō
yìn
ài
fán
陶渊明
jī
为何而归？（归因）
归向何处（归处）
归去如何？
（归果）
为何而归？
初读感知，寻找诗眼
围绕诗眼，诗歌可以分为几部分
归
归向何处？
归去如何？
从何而归？（可不要）
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
“性本”
“误落”
“思”
“恋”
“守拙”
贰
为何而归？
性格无法适应官场繁缛礼节的限制和尔虞我诈的权势之争
“误”字，既写出了自己对官场的厌恶，又写出自己久居官场的悔恨之情。
在官场就如同“羁鸟”、“池鱼”一般，失去自由。用比喻形象地写出对官场的厌恶及回归田园的迫切心情。
守住原始的、本真的，指不随波逐流，固守节操。 远离官场中的勾心斗角、尔虞我诈。
爱丘山
归向何处？
叁
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
田园
思考1：找出描写田园景色的句子？并指出描写了哪些具体的意象。
思考2：诗人运用了哪些艺术技巧把农村中最常见的事物，描绘成一幅优美的图画？【艺术手法学案
一切景语皆情语（情景交融）
白描
动结合静
远近结合
方宅
草屋
榆柳
桃李
村庄
炊烟
狗吠
鸡鸣
近景
远景
静
动
思考：诗人运用了哪些艺术技巧把农村中最常见的事物，描绘成一幅优美的图画？
描绘了一幅空旷、恬静、祥和、清新的田园景象。 表达了诗人对于田园的热爱之情
白描
中国画的一种技法，它的特征是用简练的墨色来勾勒画面，塑造形象，不重色彩和渲染。
在文学创作上，“白描”作为一种表现手法，是指不使用浓丽的形容词和繁复的修饰语，也不精雕细琢，大加渲染，而是抓住对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就书写出生动的形象来，表现出自己对事物的感受。
白描的作用
1.烘托……气氛，增强文章感染力。
2.语言凝练，表现力强，寥寥数笔就勾勒出生动的……图画。
3.让人快速抓住……(景物)的特征，体会作者所寄寓的感情。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
感受田园生活的清闲、自在与喜悦
肆
归去如何？
“无尘杂”“有余闲”“久”“复”等则写出了诗人此刻的自由、安逸、喜悦。
“返”字有重回的意思，可以看出陶渊明把田园生活当成自己的归宿，写出了那种归后的释然、舒畅的心情。
表现诗人厌恶官场，热爱田园生活，追求精神的独立与自由的高洁品质。
归纳总结
《归园田居》（其一）通过描绘田园风光的美好和乡居生活的闲适，抒发了归隐后愉悦的心情，表现了对官场生活的厌恶，对自由闲适的生活的向往。
爱丘山
弃官场
归园田
返自然
从何而归
尘网、樊笼
官场
为何而归
性本、守拙
归向何处
田园
归去如何
复得返自然
手法
闲适、怡然自得
诗人形象：1、厌恶官场和热爱田园生活。
2、追求精神上的自由和独立。
《归园田居》
视听结合
远近景结合
以动衬静
白描
比喻
第五章 番外
辞掉彭泽县令后，你坚定了隐居的决心，一直过着躬耕生活。只是采菊东篱，悠然得见的，或许不只是南山，还有你“有志不获聘”的不平之心。你并非没有机会再次为官，只是你依旧拒绝了。
言为心声，此后你的诗中描写隐居的快乐，表示隐居的决心，其实你是想说：
A.隐居的快乐
B.不再出仕的决心。
（恭喜玩家获得【不同流俗】称号）
刘裕篡晋建立刘宋王朝的丑行，使你更加厌倦了政治。此生与仕途，到底“心远”，还好有那么一片田园，供你疗愈心伤。只是在战乱和灾祸之中，真实的隐居生活是穷困的，现实的“桃花源”是凋敝的。
晚年的你贫病交加，但安贫乐道，质洁不移。你死后，朋友们给你取谥号曰：
靖节先生。
现实中的归隐生活
性嗜酒，家贫，不能常得。
环堵萧然，不蔽风日。
短褐穿结，箪瓢屡空。
—《五柳先生传》
夏日长抱饥，寒夜无被棉
—《怨诗楚调示庞主簿邓治中》
你怎么看待陶渊明“归园田”后的生活？
陶渊明，一介文人，不擅农事，辞官后的生活并不想人们想象的那般闲适潇洒，也由此可知，弃官归隐不是一件轻而易举的浪漫之事。即便如此，在以“学而优则仕”为读书人的必然追求、以士人劳动为耻的古代，陶渊明毅然决然离开官场、回归田园，开荒南野、箪食瓢饮，还能自得其乐，这是难得而又可贵的。
1.《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是： ， 。
2.《归园田居》中运用叠词写远望之景的句子是： ， 。
3.《归园田居》中透过“ ， ”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。
4.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子
是： ， 。
5.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句
是： ， 。
开荒南野际，守拙归园田
暧暧远人村，依依墟里烟
户庭无尘杂，虚室有余闲
狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠
久在樊笼里，复得返自然
语境默写
6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》中所写的“ ， ”，李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
7.《归园田居》中“ ， ”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
8.《归园田居》中“ ， ”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
9.土地，草房，榆柳，桃李，村庄，炊烟，狗吠，鸡鸣，这些平平常常的事物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。《归园田居》中，与这画面相应的诗句是：方宅十余亩，草屋八九间。 ， 。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
少无适俗韵，性本爱丘山
误落尘网中 一去三十年
榆柳荫后檐，桃李罗堂前

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