资源简介

2024年北京市房山区初中学业水平考试
地理试卷
考生须知
1．本试卷共12页，共两部分，共24题，满分60分。考试时间60分钟。
2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题、绘图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
第一部分 单项选择题（20分）
本部分共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。多选、错选、漏选该小题均不得分。
二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，影响着人们的衣食住行。如图为二十四节气示意图。读图，完成1～3题。
1．下列节气顺序正确的是（ ）
A．小暑—大暑—立秋—处暑 B．夏至—春分—冬至—秋分
C．大雪—小雪—立冬—霜降 D．立夏—立春—立冬—立秋
2．北京地区小麦收割时间大致为6月中下旬，其对应的节气可能是（ ）
A．小寒 B．惊蛰 C．夏至 D．大雪
3．二十四节气变化的主要原因是（ ）
A．地球自转 B．地球公转 C．板块运动 D．海陆变迁
2023年7月31日洪水之后，房山区镇江营村拒马河出现巨石滩。专家称目前巨石滩岩层中保留的绝大部分纹理图案都是距今约15亿年的海洋藻类生长过程中留下的痕迹。如图为巨石滩照片。读图，完成4、5题。
4．在巨石滩岩层中保留海洋藻类生长痕迹，由此推测该地区（ ）
A．15亿年前是陆地 B．一直都是海洋
C．15亿年前是海洋 D．一直都是陆地
5．让巨石滩景观“重见天日”的自然灾害可能是（ ）
A．台风 B．寒潮 C．霜冻 D．洪涝
某地理小组在地理课上学习到全球变暖导致海平面上升的问题，并就此展开进一步探究。如图为世界年平均气温分布及因海平面上升而受到威胁的海岸分布图。读图，完成6、7题。
6．读图发现，因海平面上升而受到威胁的海岸（ ）
A．仅分布在年平均气温在20℃以上的沿海地区 B．仅分布在年平均气温在0℃以下的沿海地区
C．分布在四大洋沿岸地区 D．分布在七大洲沿海地区
7．海平面上升会导致（ ）
A．能源枯竭 B．噪声污染 C．大气污染 D．淹没沿海低地
2023年10月12日，溯中华文明之源的纪录片《何以文明》在英国伦敦进行巡展，深受当地人们的喜爱。图4为世界气候类型分布图及伦敦、北京的气温曲线和降水量柱状图。读图，完成8～10题。
8．布展人员到达伦敦后发现该地与北京的气候差异显著，伦敦与北京主要气候类型分别为（ ）
A．热带沙漠气候和热带季风气候 B．热带季风气候和温带大陆性气候
C．热带雨林气候和温带季风气候 D．温带海洋性气候和温带季风气候
9．两地气候特征说法正确的是（ ）
A．北京全年高温多雨 B．伦敦全年温和湿润
C．巡展期间北京进入雨季 D．巡展期间伦敦气温最高
10．布展人员准备衣物时，除关注伦敦气候外还需要关注当地（ ）
A．土壤 B．天气 C．动物 D．植被
北京市是一个人口稠密的大都市，学生针对北京市人口分布的问题进行探究。图1为世界人口密度图，图2为学生绘制的北京市人口密度图。读图，完成11～14题。
11．通过绘制北京市人口密度图，可知北京市人口（ ）
A．分布均匀 B．北密南疏
C．昌平区、大兴区最稀疏 D．东城区、西城区最稠密
12．依据绘制的北京市人口密度图，可知房山区人口密度（ ）
A．大于10000人/km2 B．3000～10000人/km2 C．1000～3000人/km2 D．小于1000人/km2
13．北京市位于世界人口稠密的（ ）
A．亚洲东部 B．亚洲南部 C．欧洲西部 D．北美洲东部
14．世界人口稠密地区主要分布于（ ）
A．河流稀少的大陆内部地区 B．中低纬度的沿海地带
C．终年严寒的高纬度地区 D．赤道附近热带雨林地区
某新能源汽车自主研发的电池技术已经达到了世界领先水平。2022年，借“一带一路”东风，该新能源汽车搭乘中欧班列“长安号”，从西安国际港务区出发，运往欧洲。如图为中欧班列“长安号”线路图。读图，完成15～17题。
15．该新能源汽车能够赢得欧洲市场的青睐，得益于中国（ ）
A．高新技术的发展 B．丰富的石油资源 C．劳动力数量的增多 D．国内市场需求增大
16．中欧班列“长安号”线路（ ）
A．途经亚洲和欧洲 B．垂直于纬线 C．连接太平洋和印度洋 D．穿过了赤道
17．中欧班列“长安号”的开通（ ）
A．能够完全取代海洋运输 B．加强沿线各国贸易往来
C．增强亚洲与非洲的合作 D．改善沿线各国生态环境
中国第40次南极考察，建设第五个科学考察基地秦岭站，同时对南极磷虾开展了深度的基因组测序、组装和分析。南极磷虾具有固碳作用，能有效减少大气中的二氧化碳。如图为南极地区示意图。读图，完成18～20题。
18．秦岭站（ ）
A．位于北极点附近 B．位于南温带
C．位于南极圈以内 D．面向大西洋
19．保护南极磷虾能够缓解（ ）
A．酸雨 B．沙尘暴 C．全球变暖 D．土壤盐碱化
20．在南极地区还可以开展的考察与研究有（ ）
①臭氧层变化 ②人口分布 ③大气组成 ④海冰动态
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
第二部分 非选择题（40分）
21．（10分）中国位于世界东方，历史悠久，疆域辽阔，人口众多。请你从地形、气候、河流、人口等方面介绍我们伟大的祖国。
地形
（1）运用中国地形图，从地形和地势两方面，简要归纳我国地形主要特征。（2分）
气候
（2）运用中国主要气候类型图，从类型和分布等角度，简要归纳我国气候主要特征。（2分）
河流
（3）运用中国水系图，从河流类型和数量等方面，简要归纳我国河流分布特征。（2分）
人口
（4）运用中国人口密度图，找到我国人口地理界线，描述我国人口分布特征。（2分）
（5）在地形、气候、河流要素中任选其一，举例说明其对我们生产和生活的影响。（2分）
22．（12分）春节期间，八年级的小慧和小悠从北京出发去东南亚旅行。小慧一家前往泰国，小悠一家前往印度尼西亚，两人从地理视角记录了这次旅行。如图为东南亚地图及芭提雅气温曲线和降水量柱状图。阅读图文资料，回答下列问题。
（1）根据出游行程，补全旅行日记。
小慧旅行日记（摘录） 第1天：水上市场载着蔬果小吃的船在水道里穿梭，我品尝了菠萝饭、椰汁芒果饭，真是美味啊！因为这里①______气候显著，热带水果丰富。 第2天：今天我们乘船游览曼谷。穿行在静水流深的湄南河上，我不由的想到它发源于中南半岛北部的②______（地形类型），自③______向④______汇入太平洋，真是惬意的一天啊！ 第3天：春节期间，当地正值⑤______（早/雨）季，我们在芭提雅的海滩上尽情享受阳光，听着海浪的声音，感受海风拂面。
小悠旅行日记（摘录） 第1天：今天我们来到了热带雨林，看到了很多稀奇古怪的动植物，真是大开眼界啊！看来在⑥______（特殊纬线）附近的气候真是又湿又热啊！我们还看到了火山，知道了板块交界地带的地壳活动比较⑦______（活跃/稳定）。 第2天：今天看到的德格拉朗梯田种植的农作物竟然是⑧______，与我国南方地区的主要粮食作物一样，难怪今晚的主食是米饭。 第3天：今天的漂流真刺激啊！这是当地人们充分利用降水丰富，地势起伏大，河流流速⑨______的特点，开发的旅游项目。
（2）请你为去东南亚旅行的人提出合理建议，并说明理由。（提示：如出行方式、携带服饰、物品等）（3分）
23．（11分）北京市房山区某中学通过设计名片的方式认识国家。请你根据以下资料为澳大利亚设计国家名片。图1为澳大利亚位置和地形图，图2为澳大利亚气候类型图，图3为澳大利亚牧羊带的分布图，图4为澳大利亚矿产资源图。阅读图文资料，回答下列问题。
（1）读图1可知，澳大利亚是______洲面积最大的国家，位于南半球，地处太平洋和______洋之间。长期被海洋包围，与其他大陆阻隔，保留下许多古老而独特的动植物。
（2）读图1和图2可知，澳大利亚中部以______（地形类型）、盆地为主。因东部山脉的阻挡降水少，形成了典型的热带草原气候和______气候。虽然地表河流少，但中东部地区地下水丰富，满足了畜牧业的用水，养羊业在世界上处于领先地位。读图3可知，澳大利亚的牧羊带主要分布在______地区。
（3）读图4可知，澳大利亚蕴藏着丰富的______、铁、铜、铝土等多种矿产资源。铁矿主要分布在______沿海地区，便于对外运输，利于出口。2023年中国进口的铁矿中，澳大利亚占比约为63%，主要通过______（单选）方式运往中国。
A．铁路运输 B．公路运输 C．航空运输 D．水路运输
（4）请你综合以上内容为澳大利亚设计国家名片。（3分）
24．（7分）水土流失影响地理环境。学生通过模拟实验探究影响水土流失的自然地理因素。表1为水土流失模拟实验记录单，据此完成下列问题。
（1）补全水土流失模拟实验记录单。
水土流失模拟实验记录单
实验名称 探究影响水土流失的自然地理因素
实验材料 空水瓶、计时器、量角器、洒水壶、清水、土壤等
实验过程 对照组 影响因素及现象A组B组坡度一致一致降水强度小大水土流失情况①______②______对照组 影响因素及现象A组B组坡度③______（大/小）④______（大/小）降水强度一致一致水土流失情况水量大、较浑浊，水土流失严重水量小、较清澈，水土流失轻微
（2）举例说出影响水土流失的其他自然地理因素。（1分）
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（3）根据实验和所学知识，请你举例说出防治水土流失的具体措施。（2分）
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