资源简介

(共21张PPT)
狼
蒲松龄
教材：部编版七年级上册
教学目标
1.了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识，正确、流畅地朗读，朗读积累重点文言词语，理解含义与用法，并理解背诵课文。
2.梳理故事情节，揣摩动作、心理描写、分析形象，把握主旨。
3.学会勇敢机智地与邪恶势力作斗争
狼
蒲松龄
蒲松龄(1640-1715)字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。 郭沫若曾这样评价:"写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。"
《聊斋志异》
《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是蒲松龄创作的文言短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，表达了人民的愿望。
　《聊斋志异》作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，是中国古典短篇小说的高峰。
一屠／晚归，担中／肉尽，止有／剩骨。途中／两狼，缀行／甚远。屠惧，投／以骨。一狼／得骨止，
一狼／仍从。复／投之，后狼止／而前狼又至。骨／已尽矣，而／两狼之并驱如故。 屠大窘，恐／前后受其敌。顾／野有麦场，场主／积薪其中，苫蔽成丘。屠／乃奔倚其下，弛担／持刀。狼／不敢前，眈眈相向。
少时，一狼／径去，其一／犬坐于前。久之，目／似瞑，意／暇甚。屠／暴起，以刀／劈狼首，又／ 数刀毙之。方／欲行，转视／积薪后，一狼／洞其中，意将隧入／以攻其后也。身／已半入，止露／尻尾。
屠／自后断其股，亦毙之。乃悟／前狼假寐，盖／以诱敌。 狼／亦黠矣，而／顷刻两毙，禽兽之变诈／几何哉？止／增笑耳。
朗读正音
把握重点字词
自主学习 师友交流
（1）自由练习朗读，读得顺畅。
（2）小组互读，揣摩语气，读出韵味。
（3）个人展示朗读。
一屠 晚归， 担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行 甚远。
屠户，宰杀牲畜卖肉的人。
同“只”，仅，只
名词，
担子
连接、紧跟
（有）一个屠户傍晚回家，担子里的肉（已经卖）完，只有剩下的骨头。路上（遇到）两只狼，紧随着（他）走了很远。
很，十分，非常
疏通文意
互助竞学
师友互助 师友竞学
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼 之 并驱 如 故。
害怕
把
停止
跟从
表转折，
然而，却，但是
一起
原来
像
助词，取消句子独立性，无意
屠户害怕了，把骨头扔给（狼）。一只狼得到骨头停下，另一只狼仍跟从。再拿骨头扔给狼，后得到骨头的狼停下来，可是先得到骨头的狼又跟上来。骨头已经没了，可是两只狼像原来一样一起追赶。
互助竞学
疏通文意
师友互助 师友竞学
屠大窘，恐前后受其敌。 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 屠乃 奔 倚 其下， 弛担持刀。狼不敢前， 眈眈相向。
处境困迫，
为难
攻击
看，视
柴草
覆盖、遮盖
于是，就
跑
倚靠
代词，指柴堆
解除、卸下
凶狠、注视的样子
名作动，
上前，向前
屠户非常困窘，担心前后都受到狼的攻击。（他）看见田野中有一个麦场，场主把柴草堆积在麦场里，覆盖成小山一样。屠户就跑过去靠在柴草堆下面，放下担子拿起刀。狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。
互助竞学
疏通文意
师友互助 师友竞学
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之， 目似 瞑， 意 暇 甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀 毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以 攻 其后也。身已半入，止露 尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖 以诱敌。
一会儿
径直
名作状，
像狗那样
调解音节，
没有实在含义。
闭眼
神情、态度
悠闲、
态度
非常
突然
用
几
杀死
正要
转身
名作动，打洞
企图
名作状，从通道
攻击
他，指屠户
同“只”,只有
屁股
从
大腿
才
睡觉
大概、原来是
用来
互助竞学
疏通文意
师友互助 师友竞学
狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈 几何哉？ 止增笑 耳。
狡猾
一会儿
巧变诡诈
多少
同“只”,
结尾语气词，
而已，罢了
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊 只是增加笑料罢了。
互助竞学
师友互助 师友竞学
疏通文意
1.通读全文，作者叙述了一个怎样的故事呢？（简述故事）
2.按故事情节的发展过程看，可以怎样概括？
感知内容，梳理情节
（提示：在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。）
狼
狼
狼
狼
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
遇狼
2.“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点
1.课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。
精读课文，理解分析
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
惧狼
1.此段可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？
2、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
御狼
1 请指出描写屠夫心理的句子
2、 他采取了怎样的行动？(原文回答) 狼的表现呢？
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
杀狼
1、结合本段说说两狼的表现及目的，由此表现了狼的什么特点
2、说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将
隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
杀狼
说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？
2，止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗 从这个故事中你获得怎样的启发？
总结提升，把握主旨
1，你认为这是两只 的狼，因为……
你认为这是一个 的屠户，因为……
最后作者对此事发表了怎样的议论？
启 示
***要敢于斗争。
***要善于斗争。
***一味退缩，只会助长敌人气焰。
***要冷静，利用有利地形和条件，予以反击。
对狼一样的恶人，必须善于识破他们的假象，并且不存在任何幻想，勇于斗争，善于斗争。
人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能战胜狼，战胜一切像狼一眼的恶势力。
拓展延伸：关于狼
学校实施“狼”的教育，
狼雕变为少年偶像
1，查词典和其他有关资料，积累与狼有关的成语、谚语、歇后语（中西方），并据此收集的资料，概括狼在人们心目中的形象。
2，阅读有关“狼”的作品。根据所收集的资料，以“我眼中的狼”为题，写一篇短文。
拓展作业
推荐作品：
蒲松龄《聊斋志异·狼三则》中的另外两篇
毕淑敏《母狼的智慧》 肖潇《母爱的较量》
贾平凹《怀念狼》 蔡振兴《夜遇狼狈》

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