资源简介

2024-2025第二学期月考二
七年级语文【人教版第45单元结束】
特别提示：1，
本套题共8页，计时120分钟，满分120分。
2.
答题前请将个人信息填写在指定位置（字迹清楚）。
菲
3.答案须用黑色钢笔、签字笔或圆珠笔书写；
第一部分：基础（第1-3小题计15分）
1.阅读下面文字，完成后面题目。(6分)
用心读我们的课文，你会看到：《驿路梨花》我们学雷锋修葺小茅屋；《青
春之光》中写到：每天清晨，百坭村人都能看到精神dǒusǒu的黄文秀；《有
园
为有不为》中季老强调，千里之堤，遗于蚁穴；井冈翠竹在人们的y1nq1è
w产 mm训
期盼中继续做出贡献；紫藤萝hu i huang的紫色写出生命的奇迹，它们在阳
光下忍不住地笑了。
(1)给加点字注音，根据拼音写出汉字。(5分)
修葶dǒusǒu、溃yinqiè
hu i hu a ng
(2)文中画线句子可以概括为一个成语：
(1分)
2.下列关于文学常识和课文内容的表述，有误的一项是
)(2分)
A《陋室铭》通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者清明廉洁、朴实无华
爵
的高尚情操。
B《井冈翠竹》文章以竹喻人颂人，借助翠竹赞颂了伟大的井冈山精神。
C《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌
了年青一代的优秀品质。
D《有为有不为》作者是季羡林，字希逋，学者、作家、翻译家。
3.
某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动，请你参与。(7分)
(1)请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式。`(2分)
示例：“孝亲敬老”社区行①
②
(2)班级组织同学们观看《“寻找最美孝心少年”须奖典礼》录像。下面是小王
同学分享的对这一活动的理解，其中有些问题请你按提示帮助修改。(2分)
“孝亲散老”这一主题活动，[甲]有效邀发了广大学生崇德向善，见贤思齐，
超
都
学习身边样，培养良好道德行为习惯。[乙]孝心少年们的事迹诠释了中华民族
“百善孝为先”的传统美德，加强了传统文化的现代价值。
①[甲]处画线句子有语病请提出修改意见：
(1分)
②[乙]处画线句子搭配不当，应将“
”改为“
”(1分)
(3)班级组织同学们到社区敬老院慰问，小刚不想去，他认为只要孝散自己的父
母就可以了，作为班长，你该怎样劝说他改变想法？(3分)
相
C⑤扫描全能王
3亿人都在用的扫猫ApP
第二部分：阅读（第4一21题，总计55分）》
一、古诗积累。(14分)
4.用课文原句填空。（10分)
古人写诗，常常借助景物描写或抒发感情或阐述哲理。杜甫的《望岳》中
,描写近望泰山的景象，抒发了对祖
国壮丽山河的热爱赞美之情；陆游《游山西村》中“
”，描绘山间水畔的优美景色，写出了路疑无而实有、景似
绝而复出的境界，又阐发了深刻的哲理；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中
”,以落花为喻，抒发了不甘自弃，
希望继续为国效力的奋斗和献身精神；王安石的《登飞来峰》中“
”写出了站得高看得远的深刻哲理。刘禹锡在《陋室铭》
用“
”写出了自己居住环境的清幽高雅。
二、
阅读下面的古诗，完成5-6题。(4分)
登幽州台歌
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
5.试赏析”悠悠”一词的表达效果。(2分)
6.诗人"独怆然而涕下！"的原因是什么？(2分)
三、阅读下面文言文，完成7-10小题。·(14分)
【文本一】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚
爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不
枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者
也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有
闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。{自（周敦颐《爱莲说》）}
【文本二】周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。为分宁
主簿，有狱久不决敦颐至一讯立辨。邑人惊日：“老吏不如也。”部使
者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治 之。
逵，酷悍吏也，众莫敢争。敦颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官
去，日：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，.吾不为也。”逵悟，囚得兔。
(自《宋史·周敦颐传》节选)
【注】①转运使：官名，主管运输事务的中央或地方官。②深治：重判。
③版：手板，又称笏板、玉板或朝板，是古代臣下上殿面君时的工具。
7.用“/”为下面的句子断句。（断2处)(2分)
有狱，久不决敦颐至一讯立辨
8.解释下列句中画线的词语。(4分)
(1)涩清涟一(2)不蔓不枝一（3)独与之避
一（4)乃委手版归一
9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫猫ApP

展开更多......

收起↑