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2024-2025学年度（下)期中教学质量监测
(3)为了进一步推广综合实践活动成果，学校周日组织学生走进社区，对“低碳生活”方式进行宣
八年级语文试题卷
传。面对热情的小区居民，你如何来宣传呢？(4分)
(本卷共四个大题，满分150分，答题时间120分钟)
李奶奶：“低碳生活，低碳生活，到底什么才是低碳生活啊？”我：①
读经典美文，品千年智慧，书青春答卷。
任务一：运用点亮学识(30分)
李奶奶：“哦，原来是这样。那我在生活中怎么去做呢？”我：②
①翻开语文课本，开启一段文学之旅。在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起随着归省的母亲，到偏僻
的平桥村，在几个少年的撺掇下，伴着皎洁的月光去看社戏：②跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为
“现在的小孩子真了不起，懂得这么多。回家就按照你们说的做。”李奶奶满意地离开了。
观止的安塞腰鼓表演，当震ha()人心的鼓声戛然而止时，一声渺远的鸡啼回响在我们耳畔：跟随
7.名著阅读。(6分)
吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故。③在科学小品文
班级正热火朝天地开展“探索古代文化经典”的专题探究活动，小语热情邀请你一同参与，并完成
中，我们与pi(）然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天，于销声匿迹的昆虫声中迎接风雪载途
接下来的各项任务。
的冬天：与定期迁徙的大雁一起冲破三月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再jia(
)默：④与小
(1)选择性阅读是一种极具理性且目标明确的阅读方式，它与阅读者的兴趣偏好、思维深度以及关
小的沙砾一起翻越山麓跨越沟壑，破解“海枯石烂”…
注焦点紧密相连，息息相关。下面呈现的是班上三位同学不同的阅读需求，请你依据这些需求，从《经
1.文段中加点字注音不正确的一项是()(3分)
典常谈》里为他们精准推荐合适的篇目以供阅读。(3分)
A.归省(shng)B.撺(cuan)掇C.戛(jia)然而止D.雾霭(ai)
《经典常谈》篇目
阅读需求
推荐篇目（填序号）
2.根据文段中的拼音写汉字。(3分)》
(1)震han(
)(2)pian
)然而归(3)jian(
)默
同学A想了解太极
①《说文解字》第一
②《周易》第二
八卦常识
3.文段中画横线词语使用不正确的一项是()(3分)
③《尚书》第三
④《诗经》第四
A.叹为观止B.人情世故
C.销声匿迹
D.风雪载途
⑤“三礼”第五
⑥“春秋三传”第六
同学B对先秦帝王
⑦“四书”第七
⑧《战国策》第八
4.上文画波浪线句子有语病的一项是()(3分)
将相有探究兴趣
⑨《史记》《汉书》第九⑩诸子第十
A.①B.②
c.③
D.④
①辞赋第十一
②诗第十二
同学C想完整了解中
5.将情思融入事物中，事物便成了意象。请你任选一个意象续一句话。(4分)
③文第十三
国古代诗歌的发展过程及
其成果
同学们，作家在他们的作品中给我们呈现了多姿多彩的意象，泰戈尔笔下的金色花，仿佛活泼俏皮的
孩子，跳跃着蓬勃的舞姿；周敦颐笔下的莲花，枝干笔直、香气远飘，如君子般高洁：
(2)请你结合《经典常谈》中对下列古籍的阐述，挑选其中一本古籍深入阅读并推荐给大家，试说
明推荐理由。(3分)
6.综合性学习(8分)
近年来，人们的环保意识日益提升，越来越多的人深刻以识到“绿水青山就是金山银山”，并积极
《尚书》
《诗经》
《说文解字》
《汉书》
将这一理念贯彻到行动中，主动选择“低碳生活”。
(1)我校计划举办“低碳生活在身边”宣传活动。现请你完善此次宣传活动步骤的设计。(2分)
步骤一：确定宣传主题
任务二：品悟诗韵古风(25分)
步骤二：
(一)古诗文积累（每空1分，共10分）
步骤三：
8.根据积累，填写句子。
(2)请你为本次活动设计一条宣传标语，在20字以内。(2分)
八年级语文试题卷第1页共8页
八年级语文试题卷第2页共8页

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