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题型专项培优 应用题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、解答题
1．二（3）班有29人，二（2）班有35人，两个班一起去看电影，一辆车够坐吗？
2．分类整理。
（1）数一数、涂一涂。
足球：○○○○○○○○○○○○
篮球：○○○○○○○○○○○○
排球：○○○○○○○○○○○○
（2）填一填。
足球 篮球 排球
个数（个）
（3）什么球最多？画“√”。什么球最少？画“△”。
足球 篮球 排球
3．小猴采了53个红果，小熊采了30个，小猴和小熊一共采了多少个红果？
4．每人发一本新书，40本书够吗？
5．丽丽做12朵花，兵兵做了9朵。兵兵至少还要做几朵，才能比丽丽做的多？
（朵）
6．填表并填空。
□ （ ）个
（ ）个
△ （ ）个
○ （ ）个
（ ）个
△比□少（ ）个，△和○共（ ）个。
7．宁宁、乐乐和小伟参加班长的竞选，如图是同学们的投票结果。
宁宁 乐乐 乐乐 宁宁 小伟 宁宁
宁宁 小伟 乐乐 乐乐 宁宁 小伟
乐乐 宁宁 小伟 宁宁 小伟 宁宁
（1）用你喜欢的图形记录投票结果。
宁宁
乐乐
小伟
（2）小伟再得（ ）票就能超过宁宁。
8．
左边小猫钓了多少条鱼？
9．车上原来有11人，下车4人，车上还有多少人？
10．花店今天卖了24盆鲜花，还剩9盆。
（盆）
答：花店原来一共有（ ）盆鲜花。
11．一个花坛摆6盆花，摆8个花坛，准备45盆花够吗？
12．停车场上有18辆车，开走了10辆，又开来了4辆，现在停车场上有几辆车？
13．小兔子们拔了17个萝卜，吃了8个，又拔了5个。现在有几个萝卜？
14．小华做了14个，小亮做了6个，小亮比小华少做了几个？
15．小猫钓了多少条鱼？
（ ）
16．照样子先用4个●表示不同的两位数，再把这些两位数在（ ）中写出来。
17．东东一家四口去公园拍照，一共拍了多少张照片？
（张）
18．一共有15只小动物来聚会。还有几只小动物没来？
（只）
19．妈妈买了一些牛奶，乐乐3天一共喝了4盒，还剩20盒。妈妈一共买了多少盒牛奶？
（ ）
20．数一数每种图形各有多少个？
（1）填表。
形状 圆 正方形 长方形 平行四边形 三角形
个数
（2）按颜色给这些图形分类。
颜色 黑色 白色
个数
（3）摆3个用了（ ）个圆。
21．看图回答。
（ ）
22．给下列图形分类。
（1）按颜色的不同分一分，填写下表。
白色 深黑色 浅黑色
个数
（2）按形状的不同分一分，填写下表。
个数
23．一本故事书，小明已经看了34页，还有40页没看完，这本故事书一共有多少页？
（ ）
24．第一组植树28棵，第二组植树20棵，两组一共植树多少棵？
25．如下图，在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分是什么图形？有其他的剪法吗？（先画一画，再填一填。）
26．下面是二年级三个班同学捐赠图书的统计表。
二（1） 二（2） 二（3） 总数量
23本 31本
（1）二（2）班比二（1）班多捐赠图书6本，二（2）班捐赠了多少本？
（ ）
（2）二年级三个班一共捐赠了多少本？
（ ）
27．原来有45棵白菜，吃了37棵。
（1）还剩多少棵？
（ ）
（2）又买来28棵，现在一共有多少棵？
（ ）
28．拍球比赛中，小明拍了16下，小花拍了10下，小明比小花多拍了几下？
（下）
29．小青和小冬各自要折15个纸鹤。
（1）小青折了4个，她还要折多少个？
（个）
（2）小冬还剩6个没折，他已经折了多少个？
（个）
30．数一数，填一填。
（1）三角形有（ ）个。正方形有（ ）个。长方形有（ ）个。圆有（ ）个。
（2）长方形和正方形一共有多少个？
（个）
31．花花买3本用去45元，钱包里还剩5元，他原来有多少钱？
（元）
32．
（1）老虎剪纸有5张，兔子剪纸有多少张？
（张）
（2）兔子剪纸有7张，老虎剪纸有多少张？
（张）
33．我会统计。
（1）数一数。
长方形 正方形 三角形 圆形
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
（2）涂一涂。
（3）我发现：（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。
34．体育课上排队，小军前面有3人，后面有9人，这一排一共有多少人？
35．你能提出一个用加法算式和一个用减法算式解决的两个数学问题吗？
问题：__________________________
问题：__________________________
36．车上原来有10人。到站后下车1人，又上车5人。现在有几人？
（人）
参考答案
1．
一辆车不够坐
【分析】根据题意可知，三班有29人，二班有35人，相加即可得出两个班共多少人，已知一辆车可以乘坐60人，两个班的总人数与60进行比较，小于等于60即够坐，大于69则不够坐。
【详解】29＋35＝64（人）
64人60人
答：两个班一起去看电影，一辆车不够坐。
【点睛】考查学生对于两位数加法的应用。
2．（1）见详解
（2）11；8；9
（3）见详解
【分析】（1）分别数一数足球、篮球和排球各有几个，然后涂出相应数量的圆即可。
（2）根据（1）的统计结果，完成表格即可。
（3）比较一下各类球数量的多少，即可知道什么球最多，什么球最少。
【详解】（1）
足球：●●●●●●●●●●●○
篮球：●●●●●●●●○○○○
排球：●●●●●●●●●○○○
（2）
足球 篮球 排球
个数（个） 11 8 9
（3）11＞9＞8
即，足球最多；篮球最少。
足球 篮球 排球
√ △
3．83个
【分析】根据题意，求小猴和小熊一共采了多少个红果，用加法计算，用小猴采红果的个数加上小熊采红果的个数，即可解答。
【详解】由分析可得：
53＋30＝83（个）
答：小猴和小熊一共采了83个红果。
4．够
【分析】由题可知，每人发一本新书，则男生需要19本，女生需要17本，先根据加法的意义，用男生需要的本数加上女生需要的本数求出一共需要的本数，再与40比较即可。
【详解】19＋17＝36（本）
36＜40，够。
答：40本书够。
5．12－9＋1＝4；4朵
【分析】先用丽丽做的花数量减去兵兵做的数量，求出差，再加上1，求出和，即可解决。
【详解】12－9＋1
＝3＋1
＝4（朵）
答：兵兵至少还要做4朵，才能比丽丽做的多。
6．4
3
3
3
5
1；6
【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边，由此数出数量填表；
根据减法的意义：正方形的数量－三角形的数量＝三角形比正方形少的数量；
根据加法的意义，三角形的数量＋圆的数量＝三角形和圆一共的数量。
【详解】表格填写如下：
□ 4个
3个
△ 3个
○ 3个
5个
4－3＝1（个）；3＋3＝6（个）
△比□少1个，△和○共6个。
7．（1）见详解
（2）4
【分析】（1）根据投票结果，分别数一数宁宁、乐乐和小伟的票数有多少，然后再画上对应数量的图形即可；
（2）由表格可得：小伟的票数是5票，宁宁的票数是8票，用宁宁的票数减去小伟的票数，然后再加上1，即可求出小伟再得多少票就能超过宁宁。由此解答。
【详解】（1）投标结果如下表：
宁宁 〇〇〇〇〇〇〇〇
乐乐 △△△△△
小伟 ☆☆☆☆☆
（2）8－5＋1
＝3＋1
＝4（票）
所以小伟再得4票就能超过宁宁。
8．8条
【分析】用一共钓的条数减右边小猫钓的条数即可求解。
【详解】13－5＝8（条）
答：左边小猫钓了8条鱼。
9．7人
【分析】用车上原来的人数减去下车的人数，求出差，就是车上还有的人数。
【详解】11－4＝7（人）
答：车上还有7人。
10．24＋9＝33（盆）；33
【分析】花店里原来的花分为卖出去的和还没卖出去的两个部分，所以想知道原来一共有多少盆花，把已经卖出去的24盆和还没卖出去的9 盆相加即可。
【详解】（盆）。
答：花店原来一共有33盆鲜花。
11．不够
【分析】先根据乘法的意义，用一个花坛摆花的盆数×8求出摆8个花坛需要的花的盆数，再与45比较即可。
【详解】6×8＝48（盆）
48盆＞45盆，不够。
答：准备45盆花不够。
12．18－10＋4＝12（辆）
13．14个
【分析】用一开始拔的个数减吃了的个数，再加上又拔了的个数即可求出现在的个数。
【详解】17－8＋5＝14（个）
答：现在有14个萝卜。
14．8个
【分析】用小华做的个数减去小亮做的个数，就是小亮比小华少做的个数。据此解答。
【详解】（个）
答：小亮比小华少做了8个。
【点睛】考查了整数减法的实际应用，求谁比谁少做多少，用减法进行计算。
15．35－5＝30（条）；30条
【分析】用猫妈妈钓的鱼数量减去小猫还需再钓的鱼数量，求出差，就是小猫钓的鱼数量。
【详解】35－5＝30（条）
答：小猫钓了30条鱼。
16．
17．9＋8＝17
17张
【分析】由题意可知：爸爸拍了9张合照，妈妈拍了8张，把爸爸拍的张数和妈妈拍的加起来，就等于一共拍的张数，以此解答。
【详解】由分析可得：
9＋8＝17（张）
答：一共拍了17张照片。
18．15－9＝6；6只
【分析】根据减法的意义，要来聚会的小动物总数量－已经来了的数量＝还没来的数量，来了的9只小动物中包括4只小猴子。
【详解】15－9＝6（只）
答：还有6只小动物没来。
19．4＋20＝24（盒）；24盒
【分析】用喝了的牛奶盒数加上剩下的牛奶盒数，即可求出妈妈一共买了多少盒牛奶。
【详解】4＋20＝24（盒）
答：妈妈一共买了24盒牛奶。
20．见详解
【分析】（1）依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，先数一数，再填空。当多种图形在一起，数其中某种图形的个数时，要按一定的顺序边数边做标记，避免重数或漏数；
（2）分别数出黑色图形和白色图形的个数填表即可。
（3）根据（1）中的数据得出结论即可。
【详解】根据分析填表如下：
（1）
形状 圆 正方形 长方形 平行四边形 三角形
个数 6 3 2 2 3
（2）
颜色 黑色 白色
个数 8 8
（3）6＋6＋6＝18（个）
故：摆3个用了18个圆。
21．35－30＝5（棵）；5棵
【分析】用一共要栽的棵数减去已经栽的棵数，即可求出还有多少棵没有栽。
【详解】35－30＝5（棵）
答：还有5棵没有栽。
22．（1）6；7；4
（2）3；3；4；4；3
【分析】（1）根据颜色数一数即可知白色、深黑色、浅黑色各有多少个。
（2）根据每个图形的特征数一数即可知每个图形各有多少个。
【详解】由分析可知：
（1）
白色 深黑色 浅黑色
个数 6 7 4
（2）
个数 3 3 4 4 3
23．34＋40＝74（页）
24．28＋20＝48（棵）
25．图见详解
三角；四边；五边
【分析】根据题意，图1是从正方形的左下角剪到右上角，剩下的是三角形；图2可以从正方体的左下角剪到与右上角相邻的边上；图3可以从相邻的两条边剪。剩下的图形有几条边就是几边形，由此作图解答。
【详解】

（画法不唯一）
26．（1）23＋6＝29（本）；29本
（2）23＋29＋31＝83（本）；83本
【分析】（1）用二（1）班捐赠的本数加6即可求出二（2）班捐赠了多少本。
（2）将三个班捐赠的本数相加即可求出二年级三个班一共捐赠了多少本。
【详解】（1）23＋6＝29（本）
答：二（2）班捐赠了29本。
（2）23＋29＋31＝83（本）
答：二年级三个班一共捐赠了83本。
27．（1）45－37＝8（棵）
（2）8＋28＝36（棵）
28．16－10＝6
29．（1）15－4＝11；11个；
（2）15－6＝9；9个
【分析】（1）根据减法的意义，小青要折的总数量－已经折了的数量＝还要折的数量；
（2）根据减法的意义，小冬要折的总数量－剩下没折的数量＝已经折了的数量。
【详解】（1）15－4＝11（个）
答：她还要折11个。
（2）15－6＝9（个）
答：他已经折了9个。
30．（1）2；3；3；3
（2）3＋3＝6（个）；6个
【分析】（1）正方形有4个直直的角，四条边都一样长；长方形有4个直直的角，相对的两条边相等；三角形是由三条边围成的，有三个角；圆是圆圆的像硬币一样；据此得出结论。
（2）长方形的数量加上正方形的数量就是一共的数量，据此列式解答即可。
【详解】（1）三角形有2个。正方形有3个。长方形有3个。圆有3个。
（2）3＋3＝6（个）
答：长方形和正方形一共有6个。
31．45＋5＝50
32．（1）12－5＝7；7张
（2）12－7＝5；5张
【分析】（1）老虎剪纸和兔子剪纸的总数量－老虎剪纸的数量＝兔子剪纸的数量。
（2）老虎剪纸和兔子剪纸的总数量－兔子剪纸的数量＝老虎剪纸的数量。
【详解】（1）12－5＝7（张）
答：兔子剪纸有7张。
（2）12－7＝5（张）
答：老虎剪纸有5张。
33．（1）4；3；9；7
（2）见详解
（3）三角形；正方形
【分析】正方形四条边相等，有四个直直的角；
长方形有四条边，相对的边是相等的，有四个直直的角；
三角形有三条直边，首位相连；
圆是由一段曲线围成的；
（1）根据长方形、正方形、三角形和圆的特征，数一数即可；
（2）根据长方形、正方形、三角形和圆的个数画图即可；
（3）将长方形、正方形、三角形和圆的个数比较后填写即可。
【详解】（1）
长方形 正方形 三角形 圆形
4个 3个 9个 7个
（2）如图：
（3）9＞7＞4＞3
我发现：三角形的个数最多，正方形的个数最少。
34．13人
35．小文和小丽一共踢了几下？
5＋4＝9
小兰比小丽多踢几下？　
8－4＝4
36．10－1＋5＝14（人）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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