(10)推动认识发展 期末易错题集训学案(有解析)2024-2025学年高二政治统编版选择性必修3

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(10)推动认识发展 期末易错题集训学案(有解析)2024-2025学年高二政治统编版选择性必修3

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(10)推动认识发展——高二政治人教统编版选择性必修三期末易错题集训
【易错点分析】
不作简单肯定或否定
对肯定与否定的辩证关系理解错误:
忽视肯定与否定的相互依存:认为肯定和否定是完全孤立的,没有认识到任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面,二者相互依存。比如,在生命的发展过程中,细胞的分裂和生长是对生命存在的肯定,而细胞的衰老和凋亡则是对旧细胞的否定,二者共同推动着生命的发展。
错误理解肯定与否定的地位和作用:可能会觉得肯定阶段比否定阶段更重要,或者否定就是完全抛弃旧事物。实际上,在事物发展过程中,相对于肯定阶段,否定阶段是较后也是较高的环节,它包含着肯定,更能体现事物发展的辩证法。例如,社会主义市场经济体制对计划经济体制的否定,并不是完全抛弃计划经济的合理成分,而是在保留其合理因素的基础上进行创新和发展。
不能正确把握辩证的否定观:
混淆辩证否定与形而上学否定:把辩证否定等同于形而上学的否定,即要么肯定一切,要么否定一切。例如,认为新出现的技术完全取代旧技术,而忽略了旧技术中可能存在的合理因素。辩证否定的实质是 “扬弃”,是既肯定又否定,既克服又保留。
对“扬弃”的理解片面:没有认识到否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留,且是经过改造后包含在新事物之中。比如,新文化运动对传统文化的批判继承,不是简单地否定传统文化,而是摒弃其封建糟粕,继承和弘扬其中优秀的部分,并将其融入到新文化中。
体会认识发展的历程
对感性具体、思维抽象和思维具体的概念及关系认识不清:
混淆感性具体与思维具体:感性具体是一种直观的整体表象,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映;思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是对事物整体的本质和规律的认识。容易将二者混淆,例如,把对一个人外貌的直观印象(感性具体)当作是对这个人性格、能力等整体本质的认识(思维具体)。
误解思维抽象的环节和作用:思维抽象的环节包括分离、提纯、简略化、理想化。可能会错误地认为分离是思维抽象的关键环节,而实际上提纯才是关键环节,它能够在思想中排除那些干扰人们认识的因素。同时,也可能忽视思维抽象的局限性,即通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识,还不能把握事物整体的本质和规律。
对认识发展阶段的关系理解错误:从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,这两个阶段相互依赖、不可分割,不能认为第二个阶段更重要,或者将两个阶段割裂开来。例如,在科学研究中,先通过观察和实验获得感性具体的材料,然后进行思维抽象,形成一些概念和理论,最后再将这些概念和理论综合起来,形成对研究对象更全面、更深刻的思维具体认识,每个阶段都不可或缺。
不能准确把握从思维抽象到思维具体的环节:
选错上升起点:选择的上升起点不是最简单、最基本的概念,不是对研究对象的基本单位的反映。如果起点选择不当,就难以正确揭示事物的内在矛盾和发展规律。例如,在研究市场经济时,若以复杂的市场现象为起点,而不是以商品、货币等基本概念为起点,就很难深入理解市场经济的本质和运行机制。
忽视矛盾的揭示和解决:在从思维抽象走向思维具体的过程中,没有认识到起点中所包含的种种矛盾是认识发展的环节,也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁。只有不断揭示和解决这些矛盾,才能使认识不断深化。例如,在分析社会经济现象时,要看到生产、分配、交换、消费等环节之间的矛盾,通过对这些矛盾的分析和解决,来达到对社会经济整体的思维具体认识。
【巩固训练】
1.“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区、实现自我迭代升级的三把金钥匙。这启示我们要( )
A.坚持辩证否定观,用一事物否认另一事物实现发展
B.坚持对旧事物整体、旧矛盾统一体进行肯定与保留
C.认识到相对于否定阶段来说,肯定阶段是较高环节
D.在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新
2.在新能源产品试制项目攻关中,面对频繁出现的各种技术难题,2024年最美职工、数控机床技能师时敬龙一边进行研究学习,一边进行加工试验。经过不断优化工艺参数、总结加工方法,他构建了新能源产品高精度生产制造体系,使得零件加工精度控制迈上新台阶。从中我们得到的启示是( )
①具有能动性的思维反映的对象必定具有客观性
②破解技术难题的过程就是反复分析—综合的过程
③生产技术因自我否定而自我更新,推动技术进步
④实现技术突破必须运用非逻辑、非常规的思维方法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.黑格尔说,人们总以为肯定和否定具有绝对的区别,其实两者是相同的。我们甚至可以称肯定为否定,也可以称否定为肯定。譬如说一条往东的路同时也是一条往西的路。对此理解正确的是( )
A.肯定和否定没有界限,肯定即否定,否定即肯定
B.有些事物包含着肯定因素,另有一些事物则包含着否定因素
C.肯定与否定互为条件,且只存在于它们的联系中
D.处理复杂问题,既不能持肯定态度,也不能持否定态度
4.某研究团队基于2015年至2024年我国新能源汽车销量、充电桩建设及政策支持力度的数据变化,得出结论:我国居民出行方式正从“燃油依赖”向“绿色低碳”转型,环保意识显著增强。对这一认识过程,下列分析错误的是( )
①通过不完全归纳推理形成普遍结论
②是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想
③反映了辩证思维的整体性与动态性
④需经历“肯定-否定-否定之否定”阶段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“嫦娥石”是一块直径接近7厘米、质量近40克的月球样品。研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究,发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分;又对嫦娥石的放射性同位素测量,了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境,并确定嫦娥石年龄约为37亿年左右,从而揭示了地月系统在很早的时期就已经形成。据此,下列分析正确的是( )
①运用了辩证思维,着眼于“嫦娥石”各个部分的成分和结构
②通过分离和提纯环节,完成了对“嫦娥石”的思维抽象认识
③研究“嫦娥石”来揭示地月系统的形成,体现了思维的间接性
④从思维具体发展到思维抽象,形成了对“嫦娥石”本质的认识
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.在传统手工艺制作中,制陶师傅通过旋转陶轮塑造陶器,深谙“慢轮匀速则形正,急轮失序则形偏”的道理;书法家挥毫泼墨时,亦讲究“运笔疾徐有度,墨色浓淡相宜”,方能成就佳作。这启示我们,在认识世界和改造世界的过程中,需善于运用辩证思维,把握事物的“度”。据此,以下判断正确的是( )
①“墨色浓淡相宜”说明矛盾双方在一定条件下相互转化,需通过“度”来维持平衡
②从制陶中“慢轮匀速”与“急轮失序”的对立统一,体现了辩证思维的整体性特征
③从制陶与书法的具体实践中抽象出“度”的共性认识,是感性具体到思维抽象的跃升
④制陶与书法案例中“度”的把握,均以“形正”“佳作”为检验标准,属于演绎推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.党的二十大报告概括提出并深入阐述中国式现代化理论,在表达其特征时用了“五个是”的句式,在表达其本质要求时用了九个“动宾词组”,在表达其实践活动的重大原则时用了“五个坚持”的句式,把中国式现代化表达的非常清楚。这说明( )
①成为真理的决定性条件,在于采取何种表达形式
②事物的复杂性决定了真理的相对性和多元性
③中国式现代化是许多规定的综合,是多样性的统一
④认识需要由思维抽象上升到思维具体,整体把握事物本质和规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能”:如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色,天空就会艳阳高照;反之,如果从蓝色变成淡红色,则预示着可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴,无水二氯化钴显现为蓝色,而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。该认识过程表明( )
A.感性具体是现象和本质的统一体 B.思维具体无法获得对事物整体的认识
C.思维抽象能够把握事物整体的本质 D.认识从现象到本质是辩证否定的过程
9.钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表。1946年,他将稀薄气体的物理、化学和力学特性结合起来研究,并于1953年正式提出物理力学概念,主张从物质的微观规律确定其宏观力学特性,这一科学理论为我国航天事业的发展作出了开拓性贡献。由此可见( )
①思维抽象是从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定
②感性具体为物理力学概念这一思维抽象提供了理论支撑
③物理力学理论的创立是从最一般的感性抽象规定开始的
④物理力学的发展经历了从感性具体到思维抽象,再到思维具体的过程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.下面展现的是数学中通过思维抽象形成“交换”概念的过程。
下列对这一过程描述正确的是( )
A.由感性认识上升到理性认识 B.从个性中抽取共性
C.由部分到整体的过程 D.从思维抽象到思维具体
11.DeepSeek刚一出来就震动了全球。它无需部署,可以一键访问,具备文档处理、数据分析、多语言翻译等技能,让人们可以随时随地畅享高效办公。各位专家在认识到其带来便利的同时,也在深入思考:AI能否取代人类完成学术创新,甚至主导知识生产,导致人类创造力退化。这反映了( )
①要坚持动态方式和类比推理认识事物
②要在分析的基础上揭示事物整体
③在量变与质变的统一中把握适度原则
④要从感性具体上升到思维抽象到思维具体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.近些年来,全国冰雪场地资源日渐充沛、赛事活动丰富多彩、参与人群不断增加。从“十四冬”举办地呼伦贝尔到“双奥之城”北京,从黑龙江哈尔滨冰雪大世界到南方地区的冰场、雪场,冰雪旅游和冰雪运动热潮席卷全国。在冰雪经济高质量发展的过程中,人们真正认识到了“冰天雪地也是金山银山”。材料中,人们对于冰雪经济的认识( )
①是从理性层面上对我国冰雪经济整体发展的本质性认识
②还处在很不成熟的感性具体上,并没有太大的参考价值
③跨越了认识发展的历程,具有非逻辑制约的畅想性特点
④实现了从感性具体经过思维抽象,到达思维具体的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案以及解析
1.答案:D
解析:“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区、实现自我迭代升级的三把金钥匙。这启示我们要树立问题导向,敢于自我否定,在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新,D符合题意。辩证否定观是事物在自身否定中实现发展,而不是用一事物否认另一事物实现发展,A错误。辩证的否定克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素,而不是坚持对旧事物整体、旧矛盾统一体进行肯定与保留,B错误。否定阶段是事物发展中较后也是较高的阶段,C错误。故选D。
2.答案:C
解析:本题考查分析与综合。科学思维追求认识的客观性,而具有能动性的思维不一定是科学思维,反映的对象不一定具有客观性,①错误。面对频繁出现的各种技术难题,时敬龙一边进行研究学习,一边进行加工试验,经过不断地分析与综合,优化工艺,总结方法,最终成功破解技术难题。这启示我们破解技术难题的过程就是反复分析—综合的过程,②符合题意。经过不断优化工艺参数、总结加工方法,时敬龙构建了新能源产品高精度生产制造体系,使得零件加工精度控制迈上新台阶。这启示我们生产技术因自我否定而自我更新,推动技术进步,③符合题意。实现技术突破必须运用科学的思维方法,必须运用符合逻辑的思维方法,④错误。故选C。
3.答案:C
解析:A错误,肯定方面是事物保持自身存在的方面。否定方面是促使该事物灭亡的方面。肯定方面与否定方面是对立的,因此肯定与否定有界限;B错误,任何事物都包含着肯定性因素和否定性因素;C正确,“我们甚至可以称肯定为否定,也可以称否定为肯定”,这说明肯定的东西与否定的东西,在本质上是彼此互为条件的,并且只是存在于它们的相互联系中;D错误,我们看待事物、解决问题不能简单的肯定一切,也不能简单的否定一切,要坚持辩证的否定观。故选C。
4.答案:C
5.答案:B
解析:①:研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究,发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分;又对“嫦娥石”的放射性同位素测量,了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境,并确定“嫦娥石”年龄约为37亿年左右,这里运用辩证分合的方法,形成了对“嫦娥石”相对完整的认识,①不选。②:研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究,发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分;又对嫦娥石的放射性同位素测量,了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境,并确定嫦娥石年龄约为37亿年左右,这是通过分离和提纯环节,完成了对“嫦娥石”的思维抽象认识,②应选。③:“嫦娥石”是一块月球样品,研究人员通过对嫦娥石的详细研究揭示了地月系统在很早的时期就已经形成,这体现了思维的间接性,③符合题意。④:应该是从思维抽象到思维具体,而不是从思维具体发展到思维抽象,④不选。故选B。
6.答案:A
7.答案:D
解析:①:真理的决定性条件是其是否符合客观实际与客观规律,而非表达形式,①表述错误。
②:因认识受历史等条件限制,真理具有相对性事物的复杂性导致认识的多样性,但真理只有一个,具有“一元性”而非“多元性”,②表述错误。
③:报告中“五个是”“九个动宾词组”“五个坚持”等不同角度的表述,表明中国式现代化是多重规定性的综合,是多样性的有机统一,③符合题意。
④:认识需要由思维抽象上升到思维具体,整体把握事物本质和规律,这里涉及到认识论中的思维抽象到思维具体的飞跃,即从片面到全面、从抽象概念到具体整体的过程。报告中用多种方式综合阐述,体现了这一过程,④符合题意。故选D。
8.答案:D
解析:A错误,感性具体的认识,是一种直观的整体表象,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映; B错误,思维具体是人们关于事物整体的本质和规律的认识; C错误,思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动; D正确,后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴,无水二氯化钴显现为蓝色,而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。这表明认识从现象到本质是辩证否定的过程。故选D。
9.答案:B
解析:感性具体的认识是一种直观的整体表象,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。它并不能为思维抽象提供理论支撑,②错误。物理力学理论的创立是从感性具体开始的,③错误。故选B。
10.答案:B
解析:AD:这一过程是从感性具体上升到思维抽象的过程,AD排除。
BC:以自然数表示具体事物的量,得到自然数之间相加或相乘的“第一级抽象”;以A、B表示任一自然数,得到A与B之间相加或相乘的“第二级抽象”;以R表示相加或相乘关系,得到A与B关系的“第三级抽象”,这一过程是从个性中抽取共性的过程,而不是从部分到整体的过程,B正确,C排除。故选B。
11.答案:D
解析:DeepSeek具备文档处理、数据分析、多语言翻译等技能,让人们可以随时随地畅享高效办公,体现了要在分析的基础上揭示事物整体,②符合题意;材料分析了DeepSeek的外在功能,属于感性认识,但也要深思其不利的因素,需要对DeepSeek的性能、影响等作深刻具体的认识,要从感性具体上升到思维抽象到思维具体,④符合题意;材料涉及动态方式,但不涉及类比推理,①不符合题意;材料也不涉及适度原则,③不符合题意。故选D。
12.答案:B
解析:从“十四冬”举办地呼伦贝尔到“双奥之城”北京,从黑龙江哈尔滨冰雪大世界到南方地区的冰场、雪场,冰雪旅游和冰雪运动热潮席卷全国,在这些大量感性材料的基础上,人们真正得出了“冰天雪地也是金山银山”的理性认识,这是从理性层面上对我国冰雪经济整体发展的本质性认识,①说法正确。“冰天雪地也是金山银山”是理性认识,已经超越了感性具体阶段,且该选项本身说法不妥,
②不选。认识发展的历程不能跨越,且联想思维具有非逻辑制约的畅想性特点,材料未体现联想思维,③不选。人们对于冰雪经济的认识经历了从感性具体经过思维抽象,再到达思维具体的过程,④说法正确。故选B。

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