资源简介

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题型专项培优 应用题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、应用题
1．一个停车场2 小时以内（包括2 小时）收费5 元，停车超过2 小时，超过的部分按每小时2 元收费（不满1 小时按1小时计算），小明的爸爸开车离开这个停车场时缴费9 元，小明爸爸的车在这个停车场最多停了几小时？
2．王阿姨将新鲜的草莓运往外地，已经装满15车，每车28筐，还剩16筐。王阿姨一共收获草莓多少筐？（列综合算式解答）
3．学校买来5个书架，每个书架有4层，每层可以放35本书，这些书架一共可以放多少本书？（列综合算式解答）
4．光明小学四（1）班的“小小农夫园”种植了黄瓜和番茄等经济作物。其中黄瓜和番茄各有5行，那么这片小小农夫园里一共有多少棵黄瓜和番茄？
5．一座石桥的最大承重量是12吨。一辆大卡车上装了3台机器，每台机器4000千克。这辆大卡车能不能安全通过这座石桥？
6．为迎接“六一”儿童节，三（2）班同学精心排练了一个团体舞蹈，为了更好地展示出舞蹈的特点，他们计划租用12套统一的服装，租用一套服装需要18元，他们准备了200元，够吗？
7．王老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球104元。又买了5个足球，用去了440元，王老师一共用了多少钱？
8．太空番茄每千克10.6元，普通番茄每千克6.5元，每千克太空番茄比普通番茄贵多少元？
9．王老师要买3个足球，付给售货员400元，找回16元。每个足球多少元？
10．佳佳挑出了26块饼干送给朋友，正好把它们装在一个盒子和几个纸袋里，先装了6块在盒子里，如果想求用了几个纸袋，请你补充一个条件并列式解答。
补充条件：___________
解答：
11．一个长方形足球场的长是60米，宽是45米，这个足球场的面积是多少平方米？
12．一条围巾22元，一副手套7元。小华的妈妈用50元买了一条围巾后，打算用剩下的钱买手套。可以买几副手套？
13．下表是三（2）班学生每天看电视时间情况统计。
时间 30分钟以下 30分钟~1小时 1小时以上
人数 正正 正正正正正正正 正
（1）每个正字表示（ ）个人。
（2）看电视时间30分钟以下的有（ ）人。
（3）这个班有多少名同学？
14．苏州动物园上午有游客320人，下午游客比上午少25人，这一天一共有游客多少人？（将线段图补充完整再计算。）
15．图书馆购买了200本新书，其中教辅书占新书总数的，漫画书是教辅书本数的，其余的是故事书。图书馆购买了教辅书和漫画书各多少本？
16．在方格纸中先画一个边长是6厘米的正方形，再画一个与它周长相等的长方形（每个小方格的边长表示1厘米），并分别列式计算它们的面积。
17．小宇摘抄一篇800字的作文，用每页22行，每行21个格子的作文纸抄，用2页这样的纸，够不够？（先列式计算，再判断）
18．
（1）钢笔比文具盒便宜多少元？
（2）买1支钢笔和1个文具盒，一共多少钱？
19．张大爷家的李子园里种了五月脆、黑布朗两个品种的李子树，其中五月脆有148棵，黑布朗比五月脆少56棵，两种李子树一共有多少棵？
20．东东家去年上半年缴纳水费246元，下半年平均每月缴纳37元。
（1）去年全年一共缴纳水费多少元？
（2）下半年每月比上半年每月平均节省水费多少元？
21．刘大爷家有一块长方形菜地，长12米，宽8米，如果每平方米种6棵白菜，这块地一共可以种多少棵白菜？
22．为庆祝“六一”儿童节，学校在音乐厅为同学们举办了音乐会，并安排14名老师带着三年级的312名学生和四年级的288名学生前往参加。已知音乐厅的观众席有28排座位，每排22个，够坐吗？
23．一块正方形草地的边长是40米。现在需要在草地内沿草地的四边修建一个宽1米的花坛，这块草地剩下的面积是多少平方米？（先画图，再解答）
24．丽丽上学，如果每分钟走35米，就会迟到5分钟，她是7：40从家出发的，学校8：00上课．她家离学校有多远？
25．张颖和刘芸到晨光文具店买水彩笔的信息如下：
①每支水彩笔8元；②张颖带了50元；
③每盒有6支水彩笔；④张颖买了4支水彩笔
（1）要求“张颖还剩多少元”，需要用到上面的信息（ ）。（填序号）
（2）根据选择的信息列式解答。
26．上衣的价格是裤子的3倍，买一套这样的衣服需要多少元？
27．学校举行三到六年级跳操比赛。每个年级各有6个班，每个班各选40名同学参加。参加跳操比赛的一共有多少名同学？
28．二年级开展学“雷锋做好事 ”争当五好少年活动，这是小组做好事调查情况统计记录：
组别 一组 二组 三组 四组
件数 7 9 3 5
合计 ①
② 组最多， 最少；
③ 组与 组的总数和 组 组的总数一样多。
29．李大妈用40米长的篱笆靠墙围了一个长是18米的长方形养鸡场（如图），这个养鸡场的面积是多少平方米？
30．红星家园小区有12幢小高层住宅楼，每幢楼16层，每层6户，这个小区一共有多少户居民？
31．星期日淘气要练40道口算题,已经练了24道,剩下的要用2分练完,剩下的平均每分要练多少道题
32．红星小学576名学生和一些老师同乘12辆同样的客车春游。每辆车有50个座位，每个座位坐1人，正好全部坐满。参加春游的老师有多少位？
33．某饭店买来一批蔬菜，其中萝卜有65千克，番茄的质量是萝卜的4倍，黄瓜的质量是萝卜的。
（1）黄瓜有多少千克？
（2）番茄比萝卜多多少千克？
34．根据线段图先填空再列式解答，已知杨树有（ ）棵，柳树的棵数是杨树的（ ）倍，求（ ）？
列式解答：
35．小明和他的4个小朋友一起去挖树坑，他们一共挖树坑的数量是他们人数的18倍，他们一共挖了多少个树坑？
36．刘阿姨准备上街购买以下商品，请你帮她算一算。
（1）买一件上衣和一条裤子一共要用多少元？
（2）用50元买一双鞋，还剩多少元？
37．花卉市场有许多花，其中郁金香60盆，长寿花比郁金香多15盆。郁金香和长寿花共有多少盆？（先画图表示出条件和问题，再列式解答）
38．三年级同学植树节去栽树。一共栽了18棵白玉兰，栽的松树的棵树是白玉兰的3倍，同学们一共栽了多少棵树？（先将线段图补充完整，再解答）
39．如果每人每月回收4千克废纸,一个班50人10个月能回收多少吨废纸 如果按1吨废纸生产再生纸800千克来计算,这些废纸能生产再生纸多少千克
40．一袋花生米4.5元，比一袋饼干贵0.8元，比一袋葡萄干便宜3.5元。
（1）买一袋花生米和一袋饼干一共多少元？
（2）买一袋花生米和一袋葡萄干一共多少元？
41．希望小学三年级视力检查结果如下表（单位：人），请根据表格中的信息回答问题。
5.0以上 4.9~4.7 4.6~4.1 4.0及以下
三（1）班 25 11 6 5
三（2）班 27 13 3 2
三（3）班 28 10 5 1
（1）希望小学三年级学生视力在4.0及以下的有（ ）人。国际上把5.0作为视力标准，三（3）班有（ ）人视力没有达到正常视力。
（2）视力在4.9~4.7人数最多的是（ ）班，视力在5.0及以上人数最少的是（ ）班。
（3）根据表中信息，你对希望小学三年级学生有什么想说的？
42．粮店运来4车大米，每车80袋，每袋60千克，一共运来大米多少千克？
43．下面的方格纸，每个小方格的面积表示1平方厘米。
（1）方格纸上房子图的面积是（ ）平方厘米。
（2）在方格纸上，画一个与房子图面积相等的正方形。
（3）画出的正方形的周长是（ ）。
44．如下图,一个正方形被分成4个相同的长方形，每个长方形的周长都是20厘米, 则这个正方形的面积是多少？
45．在下面的方格图中先画一个长8厘米、宽4厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，并分别求出正方形和长方形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米）
长方形的面积： 正方形的面积：
46．有6个箱子，每个箱子中装着同样多的桃子，如果从每箱中取走16个桃子，那么6个箱子中剩下的桃子总数等于原来2箱的桃子数。原来每箱桃子有多少个？
参考答案
1．4小时
【详解】9 - 5 = 4（元） 4÷2 = 2（时） 2 + 2 = 4（时）
答：小明爸爸的车在这个停车场最多停了4 小时．
2．436筐
【分析】用28乘15，求出15车草莓共有多少筐，再加上16，求出王阿姨一共收获草莓多少筐。
【详解】28×15＋16
＝420＋16
＝436（筐）
答：王阿姨一共收获草莓436筐。
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
3．700本
【分析】已知每个书架有4层，每层可以放35本书，那么一个书架放书的数量就是层数乘每层放书的数量；再计算5个书架一共能放书的数量，就是书架个数乘一个书架放书的数量。
【详解】4×35×5
＝140×5
＝700（本）
答：这些书架一共可以放700本书。
4．90棵
【分析】黄瓜每行有12棵，5行就是5个12棵，列式：12×5；番茄每行有6棵，5行就是5个6棵，列式：6×5；二者相加就是黄瓜和番茄一共有的棵数。
【详解】12×5＋6×5
＝60＋30
＝90（棵）
答：这片小小农夫园里一共有90棵黄瓜和番茄。
5．不能
【分析】根据1吨＝1000千克进行单位换算，4000千克＝4吨。3台机器重3×4吨，再加上卡车的重量，最后与石桥的最大载重量相比即可。
【详解】4000千克＝4吨
3×4＝12（吨）
12吨＜12吨＋卡车的重量
答：这辆大卡车不能安全通过这座石桥。
6．不够
【分析】用12乘18，求出租用12套服装需要的钱数；再与200元比较大小即可。
【详解】12×18＝216（元）
216＞200
答：不够。
【点睛】本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。
7．1688元
【分析】根据题意，王老师买了12个篮球，每个篮球104元，买篮球的总费用为（104×12）元，又买了5个足球用去了440元，求一共用去了多少元，列式为104×12＋440，计算即可解答。
【详解】104×12＋440
＝1248＋440
＝1688（元）
答：王老师一共用了1688元。
【点睛】本题解答的关键是先求出买篮球的总钱数。
8．4.1元
【分析】根据题意，把太空番茄每千克的单价减去普通番茄每千克的单价，即可得到太空番茄比普通番茄贵多少元，据此解答。
【详解】10.6－6.5＝4.1（元）
答：每千克太空番茄比普通番茄贵4.1元。
【点睛】本题考查了小数减法的应用，计算时注意小数的运算法则。
9．128元
【分析】根据题意，用付出的钱减去找回的钱，就是买3个足球的总钱数，再用总钱数除以3，即是每个足球的多少元，据此解答。
【详解】（400－16）÷3
＝384÷3
＝128（元）
答：每个足球128元。
【点睛】先计算出3个足球的总钱数是本题解答的关键。
10．每个纸袋装5块；4个
【分析】根据题意可知，26块饼干装了6块在盒子里，则剩下的（26－6）块装在纸袋里，要想求用了几个纸袋，补充每个纸袋装几块饼干，用除法即可列式求解。
【详解】补充条件：每个纸袋装5块。
（26－6）÷5
＝20÷5
＝4（个）
答：一共用了4个纸袋。
11．2700平方米
【分析】用足球场的长乘宽即可解答。
【详解】60×45＝2700（平方米）
答：这个足球场的面积是2700平方米。
【点睛】本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。
12．4副
【分析】根据题意，用50元减去一条围巾的价钱22元，再用剩余的钱除以一副手套的单价7元，即可计算出能买几副手套，据此解答。
【详解】（50－22）÷7
＝28÷7
＝4（副）
答：可以买4副手套。
【点睛】本题考查了带有小括号的混合运算的应用，计算时注意运算顺序。
13．（1）5；
（2）10；
（3）50名
【分析】（1）“正”字的笔画为5笔，即每个正字表示5个人；
（2）根据统计表中的“看电视时间30分钟以下”的人数为两个正字，即10人；
（3）将统计表中每种情况的人数相加即可。
【详解】（1）每个正字表示5个人。
（2）看电视时间30分钟以下的有10人。
（3）10＋35＋5＝50（名）
答：这个班有50名同学。
14．图见分析；615人
【分析】如下图，用一条线段表示下午的人数，要比上午的线段短，短的部分表示比上午少25人。这样先计算下午的游客，再用加法计算这一天一共有多少游客。
【详解】320－25＋320
＝295＋320
＝615（人）
答：这一天一共有游客615人。
【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。
15．120本教辅书；48本漫画书
【分析】根据题意，把200本新书平均分成5份，1份是，即1份为200÷5（本）；其中教辅书占新书总数的，那么教辅书为200÷5×3（本）；因为漫画书是教辅书本数的，把教辅书的本数平均分成5份，1份是，2份是，用1份教辅书的本数×2即可求出漫画书的本数。
【详解】200÷5×3＝120（本）
120÷5×2＝48（本）
答：图书馆购买了120本教辅书，48本漫画书。
16．画图见详解；正方形的面积：36平方厘米；长方形的面积：32平方厘米
【分析】先依据正方形的周长公式求出正方形的周长，也就知道了长方形的周长，长＋宽＝长方形周长÷2；正方形周长：6×4＝24（厘米），长＋宽：24÷2＝12（厘米），可画长8厘米、宽4厘米的长方形；从而即可画出符合要求的图形。（长方形的画法不唯一）
【详解】如下图：
正方形的面积：6×6＝36（平方厘米）
长方形的面积：8×4＝32（平方厘米）
【点睛】本题考查了正方形、长方形的周长公式以及面积公式，学生应熟练掌握并灵活运用。
17．够
【分析】先算出每页格子数，再乘页数，得到结果和作文字数比较即可。
【详解】22×21＝462（个）
462×2＝924（个）
924 ＞800
答：用2页这样的纸够。
【点睛】做题关键是分析题目条件计算出2页的格子总数再比较。
18．（1）2.7元；（2）15.7元
【分析】（1）钢笔的价钱减去文具盒的价钱即可解答。
（2）钢笔的价钱加上文具盒的价钱即可解答。
【详解】（1）9.2－6.5＝2.7（元）
答：钢笔比文具盒便宜2.7元。
（2）9.2＋6.5＝15.7（元）
答：一共15.7元钱。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。
19．240棵
【分析】五月脆的棵数减56等于黑布朗的棵数，再加五月脆的棵数即可解答。
【详解】148－56＋148
＝92＋148
＝240（棵）
答：两种李子树一共有240棵。
【点睛】先求出黑布朗的棵数是解答本题的关键。
20．（1）468元
（2）4元
【分析】（1）用下半年平均每月缴纳水费乘6，求出下半年缴纳水费。再加上上半年缴纳水费，求出全年一共缴纳的水费。
（2）用上半年缴纳水费除以6，求出上半年平均每月缴纳水费。再与下半年平均每月缴纳水费相减求差。
【详解】（1）246＋37×6
＝246＋222
＝468（元）
答：去年全年一共缴纳水费468元。
（2）246÷6－37
＝41－37
＝4（元）
答：下半年每月比上半年每月平均节省水费4元。
【点睛】一年有12个月，半年有6个月。解决本题时应看清是求半年缴纳水费还是平均每月缴纳水费，再进行解答。
21．576棵
【分析】先根据长方形的面积＝长×宽计算出菜地的面积，然后用菜地的面积乘6即可。
【详解】12×8＝96（平方米）
96×6＝576（棵）
答：这块地一共可以种576棵白菜。
【点睛】熟练掌握长方形面积的实际运用是解答此题的关键。
22．够
【分析】先用加法算出老师、三年级和四年级一共有多少人参加，列式312＋288＋14；再根据有28排座位，每排22个，用乘法求出一共有多少个座位，列式28×22，计算两个结果后，再比较判断座位够不够。
【详解】312＋288＋14
＝600＋14
＝614（人）
28×22＝616（个）
614＜616
答：够坐。
23．图见详解；1444平方米
【分析】先画一个边长是40米正方形，再在正方形内画出一个边长等于40－（1×2）米的正方形；剩下的面积是一个边长为40－（1×2）米的正方形，再根据正方形面积公式：面积＝边长×边长，据此求出这块地剩下的面积。
【详解】如图：
40－（1×2）
＝40－2
＝38（米）
38×38＝1444（平方米）
答：这块草地剩下的面积是1444平方米。
24．875米
【详解】8：00－7：40＝20分钟　20分钟＋5分钟＝25分钟
35×25＝875(米)
答：她家离学校有875米．
25．（1）①②④；
（2）18元
【分析】（1）用张颖带的钱减去买水彩笔花的钱，即可得到张颖还剩多少元，因此结合题中所给的信息，我们需要知道张颖带了多少钱，买了几只水彩笔以及每支水彩笔的单价是多少；
（2）结合第一小题中所选的已知信息，用每支水彩笔的单价乘买的支数，可得到买水彩笔的总金额，再用张颖带的钱减去买水彩笔的总金额，即可得到张颖还剩多少元。
【详解】（1）根据分析可知，要求“张颖还剩多少元”，需要用到张颖带了多少钱，每支水彩笔多少钱以及张颖买了几支水彩笔，因此需要用到的信息序号为：①②④。
（2）50－8×4
＝50－32
＝18（元）
答：张颖还剩18元。
26．192元
【分析】根据上衣的价格是裤子的3倍，先用裤子的价格乘3即可求出上衣的价格，再加上裤子的价格，即可求出买一套这样的衣服需要几元。
【详解】48×3＋48
＝144＋48
＝192（元）
答：买一套这样的衣服需要192元。
27．960名
【分析】三到六年级共有4个年级，用4乘6求出共有多少个班，再乘40，求出参加跳操比赛的一共有多少名同学。
【详解】4×6×40
＝24×40
＝960（名）
答：参加跳操比赛的一共有960名同学。
【点睛】解答本题还可以先求出每个年级选的学生数量，再乘年级总数，列式为：6×40×4。
28． 24 二 三 一 四 二 三
【详解】①将四个组的四合在一起用加法得24。②可直接观察。③通过计算：二组和三组相加得12件，一组和四组相加一共有12件。
29．198平方米
【分析】由题意可知：养鸡场的长是18米，宽是（40－18）÷2，利用长方形的面积公式即可求解。
【详解】（40－18）÷2×18
＝11×18
＝198（平方米）
答：这个养鸡场的面积是198平方米。
【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的实际应用，解题的关键是明白40米其实是长方形三条边的长度和，由此进一步求出长方形的宽。
30．1152户
【分析】先用每幢楼的层数乘每层居民的户数，求出每幢居民的户数；再用每幢居民的户数乘住宅楼的幢数，求出这个小区一共有多少户居民。我们可以将两道算式合在一起列出综合算式。
【详解】
（户）
答：这个小区一共有1152户居民。
31．8道
【详解】（40－24）÷2
＝16÷2
＝8(道)
答:剩下的平均每分要练8道题。
32．24位
【分析】根据题意知，红星小学师生乘12辆客车，正好坐满，则参加春游的师生的总人数为600人，用总人数减去学生人数即得参加春游的老师人数。
【详解】（人）
（位）
答：参加春游的老师有24位。
【点睛】本题考查的是基础的乘法应用题，也可以列综合算式求解，但要注意运算顺序。
33．（1）39千克
（2）195千克
【分析】（1）已知黄瓜的质量是萝卜，萝卜有65千克，根据分数的意义，就是把萝卜的65千克平均分成5份，用除法求出其中的1份是多少，再用乘法求出3份是多少（黄瓜相当于其中的3份）。
（2）已知番茄的质量是萝卜的4倍，萝卜有65千克，先用乘法算出番茄的质量，再用番茄的质量减去萝卜的质量就求出番茄比萝卜多的质量。
【详解】（1）65÷5×3
＝13×3
＝39（千克）
答：黄瓜有39千克。
（2）65×4－65
＝260－65
＝195（千克）
答：番茄比萝卜多195千克。
34．见详解
【分析】观察线段图可知：已知杨树有86棵，柳树的棵数是杨树的4倍，求杨树和柳树一共有多少棵？用86乘4，求出柳树的棵数，再加上86，求出杨树和柳树一共有多少棵。
【详解】已知杨树有86棵，柳树的棵数是杨树的4倍，求杨树和柳树一共有多少棵？
86×4＋86
＝344＋86
＝430（棵）
答：杨树和柳树一共有430棵。
【点睛】本题考查学生利用画线段图的方法理清题中量与量之间的关系。
35．90个
【分析】小明和他的4个小朋友一起去挖树坑，则一共有（4＋1）个小朋友，小朋友人数乘18，即可算出他们一共挖了多少个树坑。
【详解】（4＋1）×18
＝5×18
＝90（个）
答：他们一共挖了90个树坑。
【点睛】求一个数的几倍是多少要用乘法计算。
36．（1）70.1元；
（2）34.7元
【分析】（1）用一件上衣的价钱加上一条裤子的价钱，即可求出一共要用的钱数；
（2）用50减去一双鞋的钱数，即可求出买完鞋后剩下的钱数。
【详解】（1）46.5＋23.6＝70.1（元）
答：买一件上衣和一条裤子一共要用70.1元。
（2）50－15.3＝34.7（元）
答：还剩34.7元。
【点睛】本题考查的是小数加减运算的实际应用，要注意计算小数加减时小数点要对齐。
37．图见详解；135盆
【分析】郁金香和长寿花共有的盆数＝郁金香的盆数＋长寿花的盆数；其中，长寿花的盆数＝郁金香的盆数＋15盆；据此解答。
【详解】如图：
60＋15＋60
＝75＋60
＝135（盆）
答：郁金香和长寿花共有135盆。
38．；72棵
【分析】栽的松树的棵树是白玉兰的3倍，因此画出松树的长度是白玉兰长度的3倍；先用白玉兰树的棵数乘3求出松树的棵数，再加上白玉兰的棵数，求出一共栽了多少棵树，据此解答。
【详解】如图：
18×3＋18
＝54＋18
＝72（棵）
答：同学们一共栽了72棵树。
39．2吨，1600千克
【详解】4×50=200(千克)　200×10=2000(千克)　2000千克=2吨　800×2=1600(千克)
40．（1）8.2元
（2）12.5元
【分析】（1）一袋花生米的价钱减去0.8元，即可求出一袋饼干的价钱，用一袋花生米的价钱加上一袋饼干的价钱，即可解答；
（2）一袋花生米的价钱加上3.5元，即可求出一袋葡萄干的价钱，再用一袋花生米的价钱加上一袋葡萄干的价钱，即可解答。
【详解】（1）4.5－0.8＝3.7（元）
4.5＋3.7＝8.2（元）
答：买一袋花生米和一袋饼干一共8.2元。
（2）4.5＋3.5＝8（元）
4.5＋8＝12.5（元）
答：买一袋花生米和一袋葡萄干一共12.5元。
【点睛】本题考查的是小数加减法的实际应用。
41．（1）8；16
（2）三（2）；三（1）
（3）建议同学们保护我们的眼睛，注意用眼卫生，读书、写字要有正确的姿势，坚持做眼睛保健操。
【分析】（1）根据加法的意义，将三年级三个班级4.0及以下的人数相加即可得出视力在4.0及以下的人数；将三（3）班5.0以下的人数相加即可得出三（3）班视力没有达到正常视力的人数；
（2）将三个班视力在4.9~4.7的人数和视力在5.0及以上的人数比较后即可解答；
（3）从统计表中，建议同学们保护我们的眼睛，注意用眼卫生，读书、写字要有正确的姿势，坚持做眼睛保健操。
【详解】（1）5＋2＋1＝8（人），10＋5＋1＝16（人）
希望小学三年级学生视力在4.0及以下的有8人。国际上把5.0作为视力标准，三（3）班有16人视力没有达到正常视力。
（2）13＞11＞10，所以视力在4.9~4.7人数最多的是三（2）班；
28＞27＞25，所以视力在5.0及以上人数最少的是三（1）班。
（3）建议同学们保护我们的眼睛，注意用眼卫生，读书、写字要有正确的姿势，坚持做眼睛保健操。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
42．19200
【分析】每袋60千克，80袋共80个60千克，即60×80=4800千克，也就是每车运来4800千克，4车共4个4800千克，即4800×4．
【详解】60×80×4
=4800×4
=19200（千克）．
答：一共运来大米19200千克．
43．（1）16；（2）图见详解；（3）16厘米
【分析】（1）先数出整个的数量，再数出半格的数量，两个半格拼成1格，再相加求出总格数，乘1即是方格纸上房子图的面积；
（2）正方形的面积＝边长×边长，推算出正方形边长，再作图；
（3）正方形周长＝边长×4求出画出的正方形的周长。
【详解】（1）先数出整个的数量是14格，再数出半格是4个，两个半格拼成1格，是4÷2＝2个整格。
（14＋2）×1
＝16×1
＝16（平方厘米）
故方格纸上房子图的面积是16平方厘米。
（2）如图：4×4＝16（平方厘米），正方形边长4厘米。
（3）4×4＝16（厘米）
画出的正方形的周长是16厘米。
44．64平方厘米
45．长方形面积：32平方厘米；正方形面积：36平方厘米。
作图如下：
【分析】先算出长方形的周长＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米），因为24÷4＝6，所以正方形的边长应该是6厘米，因此在方格中画出一个长8厘米、宽4厘米的长方形和一个边长是6厘米的正方形，再根据面积公式分别算出两个图形的面积。
【详解】长方形的面积＝8×4＝32（平方厘米），正方形的面积＝6×6＝36（平方厘米）。
故答案为：
长方形的面积：32；正方形的面积：36。
【点睛】本题主要考查的是长方形和正方形的周长与面积，熟练掌握周长和面积的公式是解题的关键。
46．24个
【分析】剩下的桃子总数等于原来2箱的桃子数，那么取走的桃子数就等于原来4箱的桃子数。用16乘6求出4箱桃子的总个数，再除以4即可求出原来每箱桃子的个数。
【详解】6－2＝4（个）
16×6＝96（个）
96÷4＝24（个）
答：原来每箱桃子有24个。
【点睛】解答此题的关键是明确取走的桃子数就等于原来4箱的桃子数。
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