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(共25张PPT)


名字有花不是花
说它像桃不是桃
秋天桃裂开，桃里长白毛
白毛能纺纱，白毛能做袄
——打一植物
猜一猜
瞧，棉花长着雪白雪白的脸蛋，底下是碧绿碧绿的叶子，多像一位穿着绿色裙子的姑娘呀，所以人们亲切地称它为“棉花姑娘”。
棉花
18 棉花姑娘
棉花姑娘
gū niang
轻声
niáng
想一想：
棉花姑娘不仅雪白美丽，她还经常出现在我们的生活中，是人类的好伙伴呢！
你能说一说哪些东西是用棉花制成的吗？
你好，我们是棉花姑娘。
原本生活的十分快乐的我们，不知什么时候来了一群样子像小米粒，肚子大的大坏蛋，他们爬到我们的叶子上，使劲吸我们的血，吃我们的肉。我们好痛！
好心的人，快救救我们啊，我们快要死啦！

棉花姑娘的作用可真大！
棉花姑娘生病了，十分难受
请同学们打开书第98页，自由读课文。
要求：
1.读准字音，读通句子，难读的字词多读几遍，并用学过的识字方法记一记。
2.标出自然段
3.圈一圈都有哪些医生来给棉花姑娘治病。
一 、读课文
识记词语
棉花姑娘 蚜虫 治病 燕子
别人 树干 忽然 惊奇 七颗 瓢虫 碧绿 吐出 笑啦
mián
niang
zhì bìng
yàn
bié
lɑ
kē
piáo
bì
tǔ
ɡàn
qí
rán
yá
棉 娘 治 燕 别 干 然
奇 颗 瓢 碧 吐 啦
mián
qí
rán
niáng
zhì
yàn
bié
ɡàn
lɑ
kē
piáo
bì
tǔ
棉 娘 治 燕 别 干 然
奇 颗 瓢 碧 吐 啦
课文中有哪些医生来给棉花姑娘治病了？

想一想
棉花姑娘病得不轻，她到底得了什么病呢？读一读第一自然段。
二、学习第一自然段
蚜虫是一种昆虫，身体卵圆形，有绿色、棕色和黄色。专门吸食植物的汁液，是一种农业害虫。
资料小贴士
原来让棉花姑娘生病的是叶子上那些可恶的蚜虫！


1、听了介绍，你们喜欢蚜虫吗？你觉得它怎么样？用一两个词语形容一下它。

2、有感情地读一读
仔细观察，棉花姑娘身上只有一只蚜虫吗？
棉花姑娘被这么多可恶的蚜虫叮咬着，你们看，她的表情多痛苦呀，她此刻心里会想些什么？
说一说： 棉花姑娘有多想请医生给自己治病？
想一想：这种感觉就像文中的哪个词？
读一读：有感情地读一读。
三、学习第二自然段
蚜虫在这样咬下去，棉花姑娘就要枯萎了，所以她无比盼望能有医生来给自己治治病。

你们瞧，谁来了？
把棉花姑娘说的话用“_____”划出来
把燕子说的话用“﹏﹏”划出来
1、棉花姑娘会和燕子说些什么呢？读一读，画一画

燕子是有名的捉虫能手，棉花姑娘看到它心情怎么样？
棉花姑娘看见燕子来了一方面很开心，另一方面又要忍受着病痛的折磨，她还会说些什么？
棉花姑娘全身无力，她的叶子都干了，耷拉着脑袋，她又会说些什么？






2、读一读、说一说

（读！）
（说！）
（说！）
3、想一想
燕子能否为棉花姑娘治病呢？她是怎么回答棉花姑娘的？
燕子不是有名的捉虫能手吗？为什么帮不上忙呢？
燕子很想给棉花姑娘治病，可是却帮不上忙，是怎样的心情呢？谁来读一读
我生 了,请 生来救救我吧！
bìng
yī
四、学习生字
重难点字书写指导
“疒”横短撇长，点、提紧挨撇。
笔顺规则：左上包围的字先外后内。
先横后矢再竖折。
五、作业布置
1、把“病”和“医”两个生字在书上描一个写两个。
2、读一读今天学的词语和前两个自然段。
3、想一想：按照今天的方法读一读后面几个自然段，想一想棉花 姑娘的病最后有没有被治好？是谁治好的？

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