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生字识记
统编版小学语文一年级下册课文六单元
浪
làng
花
huā
第一课时
情境创设
听，海浪来迎接我们了。今天就让我们一起走进课文《浪花》去看看吧！
听，海浪来迎接我们了。今天就让我们一起走进课文《浪花》去看看吧！
任务一
寻找浪花的足迹
1、自由朗读课文，借助拼音读准字音,读通句子。
2、长句子多读几遍,做到正确停顿。
1
2
3
整体感知
浪花就像淘气的小娃娃。
生字识记
任务二
体会踏浪的欢乐
我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。
自由朗读
边读边想象：
1.能“看到”浪花
2.能“听到”浪花
思考：
1.“我”在沙滩上玩耍时，它做了什么？
我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来 ，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！
学习第1自然段
朗读指导
边读边想象：
我们“听到”了哪些声音？
笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。
朗读指导
学习第1自然段
我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。
朗读练习
读的又轻又慢
连起来读
读得响一些
浪花走来了。
浪花（ ）走来了。
你觉得哪一句更好？
读一读，比一比
浪花跑回家。
浪花（ ）跑回家。
玩 泪 它 眼 浪
（ ）花悄悄挠小脚，
痒得流着（ ）（ ）笑，
（ ）像淘气小娃娃，
一起（ ）耍一起闹。
儿歌补白
浪花悄悄挠小脚，
痒得流着眼泪笑，
它像淘气小娃娃，
一起玩耍一起闹 。
儿歌补白
任务三
收获浪花的“礼物”
yǎn
书写指导
lèi
左短右长。“目”窄长，上下等宽，横画平行均匀。“艮”三个横向笔画均匀，竖提端正，捺画舒展，且收笔高于竖提。
音序：Y
部首：目
结构：左右
组词：眼睛 眼泪
造句：红红长着一双水汪汪的大眼睛。
yǎn
书写指导
演示笔顺
lèi
书写指导
“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“目”大小适中，上下等宽；横向笔画平行，间距均匀。
音序：L
部首：氵
结构：左右
组词：泪水 泪珠
造句：老师留下了感动的泪水。
演示笔顺
yǎn
生字书写
lèi
点亮星星
★写字姿势端正 ★汉字书写正确 ★关键笔画正确
书写生字词。
1
把课文第一自然段有感情地读给
爸爸妈妈听。
2

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