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八下道法7.1《自由平等的真谛》同步练习参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D C C A C B D D
题号 11 12 13 14 15
答案 C D C C A
1. 【答案】C
【解析】从自由的价值来看，拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣；从珍视自由的角度来看，我们应该认识到自由是宪法和法律赋予我们的权利，我们应该珍惜宪法和法律赋予我们的权利。可见，①②③符合题意。④说法错误，因为自由不是为所欲为，不能想干什么就干什么，自由是有限制的、相对的。故选 C。
2. 【答案】B
【解析】②③理解错误，与这句话包含的意思不符。这句话告诉我们，法治与自由相互联系，不可分割。可见，①④理解正确。故选 B。
3．【答案】D
【详解】本题考查法治和自由的关系。D：根据所学可知，自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利，自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利；法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。据此，自由不是绝对的，是有限制的；自由是做法律不禁止的一切事情的权利，因此，小强和小明说法正确，故D正确；ABC：法治是自由的保障；自由不是绝对的，是有限制的，不是想干什么就干什么，因此，小富和小文说法错误，故ABC错误；故本题选D。
4．【答案】C
【详解】本题考查平等的含义。C：我国积极打造无障碍环境，是考虑到残疾人、老年人等群体的特殊需求，给予他们特殊的照顾和帮助，体现了不同情况差别对待，故C符合题意；A：材料中未体现同等情况同等对待，故A不符合题意；B：公平是相对的，没有绝对的公平，故B说法错误；D：“无障有爱”的举措是为了方便弱势群体的生活出行，是对他们的关爱和尊重，而不是伤害他们的自尊心，故D说法错误；故本题选C。
5．【答案】C
【详解】本题考查对宪法的基本原则、公民基本权利及平等的认识。C：分析题干联系教材内容可知，社区针对居民提出的无障碍设施和适老化问题进行改造，体现了对老年人、残障人士等群体基本权益的重视。宪法规定“国家尊重和保障人权”，要求国家积极采取措施保障公民的基本权利，包括平等参与社会生活的权利。题目中社区通过听证会听取民意并改善设施，正是落实这一原则的体现，故C符合题意；A：物质帮助权主要指经济救助，与设施改造无关，故A不符合题意；B：“法律面前人人平等”强调法律适用的平等性，而题干侧重国家主动保障人权的行动，故B不符合题意；D：“公民直接参与国家管理”表述不合理，公民间接参与，而非直接管理国家，故D说法错误；故本题选C。
6．【答案】A
【详解】本题考查司法机关、法律面前人人平等原则、特殊保护。①②③：学生通过模拟法庭审理校园欺凌案件，分别扮演审判长、公诉人等角色，全程体验庭审流程，有助于学生理解未成年人需要特殊保护，法律面前人人平等原则，司法机关独立行使审判权，①②③说法正确；④：法治需要实行良法之治与题干内容无关，④与题意不符；故本题选A。
7．【答案】C
【详解】本题考查特殊保护、法治与自由的关系。②④：《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》补充了经营者关于未成年人消费者权益保护相关义务规定，依法保护未成年人的身心健康，体现出未成年人易受到不良因素影响和不法侵害，必要的限制是对未成年网络自由的保护，②④说法正确；①：任何人都没有超越宪法和法律的特殊权利，①错误；③：说法在题干中没有体现，③与题意不符；故本题选C。
8．【答案】B
【详解】本题考查尊重和保障人权、法律面前人人平等。①④：我国两会上首次亮相盲人版政府工作报告，表明人大支持盲人代表履职、是看得见摸得着的民主，满足特殊人群合理的利益需求彰显公平正义，国家尊重和保障人权，体现不同情况的差别对待，故①④符合题意；②：人大代表没有监督的权力，故②说法错误；③：任何人都没有特权，故③说法错误；故本题选B。
9．【答案】D
【详解】本题考查法治和自由的关系。②④：骑电动自行车不戴头盔违反了相关交通法规，这表明自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，体现了法治标定了自由的界限，自由都是法律之内的自由，我们在享有自由的同时必须遵守法律规定，故②④说法正确；①：自由是有限制的、相对的，不是绝对的，故②说法错误；③：法治与自由相互联系，不可分割，不是对立关系，故④说法错误；故本题选D。
10．【答案】D
【详解】本题考查平等的含义。①：意思是说不论贵贱、贫富，人人都应有受教育的权利，体现了教育面前人人平等的思想，故①符合题意；③：意思是无论老少贵贱，都是上天的臣民，体现了人与人之间在地位上是平等的观念，故③符合题意；④：明确提出了要使贵贱平等、贫富平均，直接体现了平等的思想，故④符合题意；②：强调的是统治者要施行“仁政”，得民心者得天下，没有体现平等思想，故②不符合题意；故本题选D。
11．【答案】C
【详解】本题考查公民行使权利的界限、法治与自由的关系、法不可违。C：该男子在禁放区域和时间燃放烟花爆竹，超越了法律的界限，危害了公共安全和他人的生命健康，受到了法律的制裁，体现了该男子在禁放区域和时间燃放烟花爆竹，超越了法律的界限，危害了公共安全和他人的生命健康，所以受到了法律的制裁，这体现了自由是有边界的，故C说法正确；A：公民享有广泛的权利，但权利的行使必须在法律允许的范围内，故A说法错误；B：男子行为是一般违法，受行政处罚，非承担刑事责任，故B说法错误； D：该男子的行为违反了相关规定并造成了小孩受伤的后果，对其处罚是合理合法的，故D说法错误；故本题选C。
12．【答案】D
【详解】本题考查依法行使权利、法治与自由的关系、权利和义务的关系。②③④：网络不是“法外之地”，要坚决惩治网络暴力“按键伤人”，是因为行使权利有界限，法治标定了自由的界限，权利和义务是相统一的，故②③④说法正确；①：不是坚决惩治网络暴力“按键伤人”的原因，故①不符合题意；故本题选D。
13．【答案】C
【详解】本题考查社会规则和自由的关系、法治和自由的关系。A：规则和自由相互依存，不可分割，规则保障自由的实现，故A说法错误；B：法治和自由相互依存，法治标定了自由的边界，法治保障自由的实现，故B说法错误；C：漫画中的骑行者有戴头盔的自由，但必须在法律允许的范围内佩戴，认识到社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，故C说法正确；D：戴头盔是公民的法定义务，不戴头盔违反交通法律法规，属于行政违法行为，要承担行政责任，故D说法错误；故本题选C。
14．【答案】C
【详解】本题考查自由与法治的关系、法律是最刚性的社会规则、理性参与网络生活的要求。①：孟某斌为博取眼球做出低俗恶劣行为，因扰乱社会秩序被行政拘留，说明自由是在法律允许范围内的自由，自由的实现不能触碰法律红线，否则会受到法律制裁，故①符合题意；③：孟某斌的行为属于违法行为，被处以行政拘留处罚，体现了任何违法行为都要承担相应法律责任，故③符合题意；④：孟某斌的事例警示我们在网络生活中要恪守道德和法律，合理利用网络，传播正能量，故④符合题意；②：案例中孟某斌是实施违法行为受到处罚，并非是自身受到侵害，未涉及遇到侵害寻求法律援助，故②不符合题意；故本题选C。
15．【答案】A
【详解】本题考查法律面前人人平等。A：杜玉波作为全国人大教科文卫委员会副主任委员，因严重违纪违法被严肃处理，体现了我国坚持法律面前人人平等的原则，无论职位高低，违法必究，故A符合题意；B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故B说法错误；C：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故C不符合题意；D：法律由国家强制力保证实施，故D说法错误；故本题选A。
16. 【答案】
(1) 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任，不履行法定义务，就会受到法律的制裁，该男业主的行为违反了公安局管理条例。
(2) 法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律就可能失去自由；法治又是自由的保障。该案例启示我们，行使自己的自由权利必须在法律规定的范围内，依法行使。
【解析】
(1) 男业主因不满门口保安、社工等人开展的防疫检查而发生冲突，违反了疫情防控期间违法犯罪“十个一律”的通告，没有履行法定的义务，必然会受到法律的制裁。
(2) 法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律就可能失去自由；法治又是自由的保障。该案男业主因不满门口保安、社工等人开展的防疫检查而发生冲突，违反治安管理处罚法，行政拘留 9 天，罚款 200 元，启示我们要遵纪守法，在法律允许范围内行使权利。
17. 【答案】
(1) 他们珍爱生命，将生命至上，对生命要怀有敬畏之心；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命从平凡中闪耀出伟大。
(2) 法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标记了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线，违反法律可能付出失去自由的代价。另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。澳籍返京女子、长春男子的做法是没有正确认识自由和法治之间的关系的表现，违反了法律，最终会失去自由。
【解析】
(1) 题文中最美逆行者们在疫情发生互殴将生命至上，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命从平凡中闪耀出伟大，提升了生命的价值，学生据此分析即可。
(2) 本问是从自由的角度考查，分析题文中人物的行为。根据所学知识，自由的相关知识可围绕法治标记了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害；法治既规范自由又保障自由，法治与自由相互联系，不可分割角度作答。结合题文中澳籍返京女子、长春男子的具体做法，围绕是没有正确认识自由和法治之间的关系的表现，违反了法律，最终会失去自由的角度作答。
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八下道法7.1《自由平等的真谛》同步练习
一、单选题
1.诗人说：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。伟人说：万类霜天竞自由。哲人说：自由就是美……这是因为
①拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力
②拥有自由，能推动社会的进步与繁荣
③自由是宪法和法律赋予我们的权利
④自由就是为所欲为，想干什么就干什么
A.①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
2.自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是
①法治标定了自由的界限
②自由自在是人们向往的生活
③公民在法律面前一律平等
④遵守法律才能享受真正的自由
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3.道德与法治课堂上，同学们围绕“自由”这个话题表达了各自的观点。下列观点你支持的是（ ）
小富：自由是法治的保障。
小强：自由不是绝对的，是有限制的。
小文：自由就是天高任鸟飞，想干什么就干什么。
小明：自由是做法律不禁止的一切事情的权利。
A．小富和小强 B．小富和小明
C．小强和小文 D．小强和小明
4．轮椅出行，缘石坡道基本“零高差”；居家养老，起夜行走有扶手……近年来，我国积极打造连续贯通、 安全便捷、健康舒适、多元包容的无障碍环境，让残疾人、老年人等群体的生活出行更加“无障有爱”。“无障有爱”（ ）
A．体现同等情况同等对待 B．创建了绝对公平的环境
C．体现不同情况差别对待 D．伤害弱势群体的自尊心
5．某社区在老旧小区改造中，针对居民提出的无障碍设施不足、适老化保障等问题，专门召开听证会，决定加装电梯扶手、规划坡道和盲道等。该社区的做法，体现的宪法基本原则是（ ）
A．公民享有物质帮助权
B．法律面前人人平等
C．国家尊重和保障人权
D．公民直接参与国家管理
6．某初中开展“法治护航成长”主题活动，学生通过模拟法庭审理校园欺凌案件，分别扮演审判长、公诉人等角色，全程体验庭审流程。该活动有助于学生理解（ ）
①司法机关独立行使审判权
②法律面前人人平等原则
③未成年人需要特殊保护
④法治需要实行良法之治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．2024年7月1日，《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》正式施行。该条例补充了经营者关于未成年人消费者权益保护相关义务规定。比如网络游戏应当针对未成年设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行了用户核验，依法保护未成年人的身心健康。这体现了（ ）
①未成年人享有超越宪法和法律的特殊权利
②未成年人易受到不良因素影响和不法侵害
③社会规则需随着时代发展不断改进与完善
④必要的限制是对未成年网络自由的保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．2024年3月5日，十四届全国人大二次会议开幕。首位盲人全国人大代表王永澄拿到一份特别的政府工作报告——雪白的8K纸，环形装订。上面有序排列着凹凸的盲文……王永澄代表一边认真聆听报告，一边用双手仔细摩挲着这份更显厚重的文件，难掩激动之情。这是盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议。对此，下列认识正确的是（ ）
①国家尊重和保障人权 ②人大代表依法行使监督权
③我国给予特殊人群特权 ④体现不同情况的差别对待
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．下列观点中，可以作为驳斥漫画中骑车人的理由的有（ ）
①自由是有限制的、绝对的 ②法治标定了自由的界限
③法治和自由是对立关系 ④自由都是法律之内的自由
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
10．中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想资源，古圣先贤的平等思想观念，无疑是我国平等价值观形成和发展的宝贵文化基因和思想来源。下列古语名言，体现平等思想的是（ ）
①《论语》:“有教无类。 ”
②《孟子》：“得道者多助，失道者寡助。”
③墨子：“人无幼长贵贱，皆天之臣也。”
④钟相：“我行法，当等贵贱，均贫富。”
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．春节临近，一名中年男子在马路边上随意燃放烟花爆竹，导致一路过的小孩眼睛被炸伤。因在禁放时间、禁止区域内燃放烟花爆竹，并致人受伤，该男子被拘留10日。对此，同学们发表了各自的看法。下列看法正确的是（ ）
A．公民享有广泛权利，该男子有权随意燃放
B．法不可违，燃放烟花爆竹要承担刑事责任
C．自由不是为所欲为的，自由不能超越边界
D．燃放爆竹是传统习俗，对该男子的处罚过重
12．网络时代“人人都有麦克风”，但网络不是“法外之地”，要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。这是因为（ ）
①公民有言论自由 ②行使权利有界限
③法治标定了自由的界限 ④权利和义务是相统一的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．为确保驾驶者的头部安全，头盔扮演着至关重要的角色。2025年1月1日起的严查行动中，有人却认为“戴不戴头盔是我的自由”，对此观点我们驳斥的理由是（ ）
A．自由和规则毫无关系，规则限制了自由
B．法治标定了自由的界限，二者不可调和
C．社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲
D．戴头盔是公民的法定义务，不履行就要承担民事责任
14．2024年11月30日，“网红”孟某斌在三亚后海进行户外直播时，为博取眼球，公然做出多次低俗恶劣行为，扰乱社会秩序。属地公安机关已依法对孟某斌处以行政拘留10日处罚，涉事账号已被封禁。这个案例警示我们（ ）
①自由的实现不能触碰法律的红线
②遇到侵害时，及时寻求法律援助
③任何违法行为都要承担法律责任
④恪守道德和法律，合理利用网络
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．十三届全国人大教育科学文化卫生委员会副主任委员杜玉波因严重违反党的纪律和国家法律，被开除党籍并移送检察机关审查起诉。这表明我国坚持（ ）
A．法律面前人人平等的原则
B．法律只对犯罪人员具有约束力
C．法律是由国家制定或认可的
D．法律的实施主要依靠社会舆论
二、分析说明题
16.阅读材料，回答问题。
2020 年 2 月 2 日，某市公安局发布关于依法严厉打击疫情防控期间违法犯罪“十个一律”的通告，规定，拒不配合疫情防控检查点所实施的体温检测、人员核查等防疫措施的，一律行政拘留；构成犯罪的，一律追究刑事责任。可不久，某小区一名男业主因不满门口保安、社工等人开展的防疫检查而发生冲突。民警通过监控查证证实，期间，该小区社工对其解释情况，男业主不听解释，还辱骂、推搡社工，殴打他人，警方做出处罚决定：该名男业主违反治安管理处罚法，行政拘留 9 天，罚款 200 元。
(1) 从法定义务角度分析该男业主的行为及其后果。
(2) 结合法治与自由的关系的知识，谈谈这则案例对我们正确行使自由权利的启示。
27. 材料一：2020 年春节前夕，新冠疫情肆虐神州大地。株洲市上千名白衣战士抱着“不计报酬、无论生死”的信念自愿奔赴抗疫一线。他们践行着救死扶伤的医者使命，“去更危险的地方，救治更多的患者”、“当国家和人民有需要的时候，这种时刻我不去谁去”……他们被称之为“最美逆行者”。
材料二：在全民抗疫期间，既有令人感动的行为，也发生了一些不和谐的现象。如：一澳籍返京女子不戴口罩违反隔离规定外出跑步，拒不配合防疫要求，结果被所在公司辞退；长春一男子拒绝隔离，外出聚餐，导致 5 人感染，多人封闭隔离观察，最后被立案侦查……
(1) 结合材料一，从生命的意义角度，说一说这些最美逆行者“美”在哪些地方？
(2) 根据材料二，运用自由的相关知识点，谈一谈你对以上行为的看法。
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