资源简介

四川省眉山市洪雅县2024-2025学年三年级下学期语文期中试卷
（2025三下·洪雅期中）请你根据下面的拼音写出正确的汉字。
1．春天到了，yàn zi　 　从南方飞回来了，它们 lǜè guò　 　湖面，尾尖偶尔点一下水面，就看到波纹一圈圈地 dàng yàng　 　开去。
2．这位 jiāo ào　 　的将军，总是看不起别人，最后在战斗中吃了大亏。而他的对手却十分 qiān xū　 　，懂得不断学习和进步。
3．造纸术后来又传到阿拉伯世界和ōu zhōu　 　。
4．是花向人们 zhǎn shì　 　美丽的笑脸。
【答案】1．燕子；略过；荡漾
2．骄傲；谦虚
3．欧洲
4．展示
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。
1．书写时注意，不要把“燕子”的“燕”写成草字头。
故答案为：燕子、掠过、荡漾
2．书写时注意，不要把“骄傲”的“骄”写成“娇”。
故答案为：骄傲、谦虚
3．书写时注意，不要把“欧洲”的“洲”写成“州”。
故答案为：欧洲
4．书写时注意，不要把“展示”的“展”多写一撇。
故答案为：展示
（2025三下·洪雅期中）给加点字选择正确的读音。
5．裁缝（féng fèng）　 　师傅把这件衣服的裂缝（féng fèng））　 　缝（féng fèng）　 　好了。
6．他情不自禁（jīn jìn）　 　地伸手拿书，看到禁（jīn jìn）　 　止触摸的告示，又把手收回了。
7．鹿忽然看到了自己倒映（yìn yìng）　 　在水中的影子，觉得自己的身段多么匀称（chēng chèn）　 　，不称（chēng chèn）　 　赞一下都不行。
【答案】5．fèng；fèng；féng
6．jīn；jìn
7．yìng；chèn；chēng
【知识点】多音字
【解析】【点评】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
5．缝：fèng缝隙。féng用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。故依次选“fèng、fèng、féng”。
故答案为：fèng fèng féng
6．禁：jīn禁受，耐。jìn不许，制止。故依次算“jīn、 jìn”。
故答案为：jīn jìn
7．倒映：dào yìng，人或物的形象倒着映在水面上 。称：chēng叫；叫做。chèn适合；相当。 故选“ yìng、chèn、chēng”。
故答案为：yìng chèn chēng
（2025三下·洪雅期中）将下列词语补充完整。
8．把下面的四字词语补充完整。
光　 　夺　 　　 　起舞 相　 　并　 　
　 　睦相　 　 没　 　打　 　　 　有味
　 　富五　 　　 　然　 　放 　 　由　 　在
9．老师在讲台上讲得神采飞扬，同学们听得　 　。
10．一只快乐的小鸟　 　地在天空中飞翔。
【答案】8．彩；目；翩翩；提；论；和；处；精；采；津津；学；车；欣；怒；自；自
9．津津有味
10．自由自在
【知识点】补充成语；成语运用
【解析】【点评】本题考查了学生补充词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
8．故答案为：彩 目 翩 翩 提 论 和 处 精 采 津 津 学 车 欣 怒 自 自
9．“津津有味”：形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣。
故答案为：津津有味
10．自由自在：非常自由，不受约束。
故答案为：自由自在
（2025三下·洪雅期中）按要求完成句子练习。
11．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
12．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
13．我们一定要改掉不节约的浪费的坏习惯。（用修改符号修改病句）
14．赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合为一句话）
15．面对这道数学难题，我们小组三个人不断思考和讨论，终于解出答案。这真是（　　）
A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
C．三人行，必有我师焉。
【答案】11．满天的小星星一闪一闪的，像一只只明亮的小眼睛。
12．这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
13．我们一定要改掉浪费的坏习惯。
14．赵州桥不但坚固，而且美观。
15．B
【知识点】修改病句；句式转换；谚语；关联词；仿写
【解析】【点评】本题考查了句子仿写、改写句子、修改病句、关联词等。句子的仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
11．用“……像……”仿写比喻句。比如，满天的小星星一闪一闪的，像一只只明亮的小眼睛。
故答案为：满天的小星星一闪一闪的，像一只只明亮的小眼睛。
12．反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本句“怎么配得上”改为“配不上”，去掉“呢”，问号变句号。
故答案为：这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
13．删去“不节约的“或”浪费的”。
故答案为：我们一定要改掉浪费的坏习惯。
14．两个句子之间是递进关系，因此用关联词语“不但……而且……“连接。
故答案为：赵州桥不但坚固，而且美观。
15．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”是一句俗语，意思是：人多力量大，人多好办事，集思广益，就算是三个皮匠的智慧也能比得上诸葛亮。符合本题的语境。
故答案为：B
（2025三下·洪雅期中）根据语境填写诗句。
16．春天到了，桃花盛开，鸭子在水中嬉戏，看到这样的景象，我不禁想起了苏轼的诗句“　 　，　 　”。
17．清明时节，细雨纷纷，路上的行人心情格外忧伤，正如杜牧所写“　 　，　 　”。
18．王安石在《元日》中描写春节除旧迎新的景象的诗句是“　 　，　 　”。
19．挑一个晴好的日子，和家人一起去林荫路上走一走，听一听黄鹂美妙的歌喉，可不正如曾几所写的“　 　，　 　”那样美妙吗？
【答案】16．竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知
17．清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂
18．爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏
19．绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声
【知识点】古诗词运用
【解析】【点评】本题考查了古诗文默写。结合题目中的提示写诗句，注意不加字，不漏字，不写错别字。
16．由“春天到了，桃花盛开，鸭子在水中嬉戏”可知对应的诗句是：竹外桃花三两枝 ，春江水暖鸭先知。
故答案为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
17．由“清明时节，细雨纷纷，路上的行人心情格外忧伤”可知对应的诗句是：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
故答案为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
18．王安石在《元日》中描写春节除旧迎新的景象的诗句是：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
故答案为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
19．由“挑一个晴好的日子，和家人一起去林荫路上走一走，听一听黄鹂美妙的歌喉”可知对应的诗句是：绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
故答案为：绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
（2025三下·洪雅期中）课内阅读。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
20．选文第一自然段写出了　 　种姿态的荷花。分别是　 　、　 　、　 　。本段中写荷叶颜色美的词语是　 　，写荷叶形状美的词语是　 　。
21．选文中的“冒”字用得好，还可以换成　 　。用“冒”字的好处是　 　。
22．画横线的句子表达了作者对　 　的和　 　之情。
23．“看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。”有人认为这句话重复，写得不好，你是怎样认为的？说说理由。
【答案】20．三；全部开放；刚刚开放；含苞待放；碧绿；大圆盘
21．钻；“冒”字写出了荷花使劲地、不停地向上生长，表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。
22．荷花的喜爱之情；对大自然的赞美
23．不重复；这样写能体现作者对荷花的喜爱之情。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。
20．本题字句段的理解和分析。结合第①自然段“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”可知“有的才展开两三片花瓣儿。说明是刚刚开放的荷花。“有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。”说明荷花的花瓣是全部开放了。“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”说明有的荷花依然还是花骨朵，含苞待放。
故答案为：三 全部开放 刚刚开放 含苞待放 碧绿 大圆盘
21．本题考查字词的理解与分析。句子“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”中的“冒”意思是往外透；往上升。“冒”字写出了荷花使劲地、不停地向上生长，表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。
故答案为：钻 “冒”字写出了荷花使劲地、不停地向上生长，表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。
22．本题考查句子理解和作者情感的分析。结合第自②然段“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话运用了比喻的修辞手法，将“一池的荷花”比作“一幅活的画”，生动形象地写出了一池荷花的动态美，表达了作者对荷花的喜爱之情，对大自然的赞美之情。
故答案为：荷花的喜爱之情 对大自然的赞美
23．考查了语句的理解。“看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。”这句话不重复，这样写能体现作者对荷花的喜爱之情。
故答案为：不重复；这样写能体现作者对荷花的喜爱之情。
（2025三下·洪雅期中）课外阅读。
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠。一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石、又像千万双闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
24．在文中括号里选择恰当的词语。
25．联系上下文理解词语。
不知疲倦：　 　
夜以继日：　 　
26．本文所写的　 　外表美，内在也美，作者把它比作　 　，把它比作　 　，又把它比作　 　。
27．作者为什么喜欢露珠？
28．文中的“露珠精神”是指什么？
【答案】24．呈现 哺育 炫耀
25．不休息，不知道劳累。；不分白天黑夜。
26．露珠；璀璨的繁星；碧波上撒满宝石；千万双闪光的眼睛
27．因为露珠比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
28．只求奉献，不求回报的精神。
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】认真阅读短文，了解短文主要内容。了解短文后，带问题读短文，可边读边做。深入了解主题，完成拓展。
24．考查学生对词语的辨析。“显现”的意思是显露，露面，露面。“呈现”的意思是显出，露出。“出现”的意思是显露出来，产生出来。根据语境应该选“呈现”。“教育”的意思是教导启发。“哺育”的意思是养育。“培育”的意思是培养教育。根据语境应该选“哺育”。“夸耀”的意思是向人炫耀自己的长处。“显耀”的意思是显摆。“炫耀”的意思是向人显示自己有本领、地位等。根据语境选“炫耀”。
故答案为：呈现 哺育 炫耀
25．考查了词语的理解。不知疲倦：不休息，不知道劳累。夜以继日：不分白天黑夜。
故答案为：不休息，不知道劳累。 不分白天黑夜。
26．考查了短文内容的理解。本文所写的露珠外表美，内在也美，作者把它比作璀璨的繁星、碧波上撒满宝石、千万双闪光的眼睛。
故答案为：露珠 、璀璨的繁星、碧波上撒满宝石、千万双闪光的眼睛
27．由“我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。”可知答案。
故答案为：因为露珠比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
28．考查学生对文章内容的理解和语言组织能力。“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指只求奉献，不求回报的精神。
故答案为：只求奉献，不求回报的精神。
29．（2025三下·洪雅期中）题目：我的植物朋友
要求：①选择一种你喜欢的植物，把它介绍给大家。②可以写植物的样子、颜色、气味等，也可以写你和它之间的故事。③语句通顺、内容具体，不少于300字。
【答案】范文：
我最喜爱的一种植物
我最喜爱的植物是仙人掌，这是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格让人敬佩。有水、无水它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手掌”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面后，大家都以为它枯死了，不，如果你这样认为就错了，它用身体的养分生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁能比得上呢？
它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。但它那默默无闻，无私奉献的高贵品质却令人钦佩。
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】本题为自命题的状物作文，要求写一写自己喜欢的一种植物。想想自己最喜欢的一种植物是什么，你是否了解它的生长过程和生长特点，选择自己喜欢或熟悉的一种植物去写，也可先观察某种植物的生长过程，了解了之后，先为植物朋友做个记录卡，然后再写。状物的文章要注意以下几点：①要抓事物的特征写。所谓特征就是同其他事物有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；②状物要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；③状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的事物写生动，写形象；④状物要描写物体的大小、形状、颜色、质地，做到写什么，像什么。
【点评】这篇说明文为我们介绍了仙人掌，介绍了它的外貌和它的顽强的生命力。它对环境要求很低，能做到落地生根。此作文运用对比手法，把仙人掌和别的盆栽植物作对比，更加突出了仙人掌的顽强。
1 / 1四川省眉山市洪雅县2024-2025学年三年级下学期语文期中试卷
（2025三下·洪雅期中）请你根据下面的拼音写出正确的汉字。
1．春天到了，yàn zi　 　从南方飞回来了，它们 lǜè guò　 　湖面，尾尖偶尔点一下水面，就看到波纹一圈圈地 dàng yàng　 　开去。
2．这位 jiāo ào　 　的将军，总是看不起别人，最后在战斗中吃了大亏。而他的对手却十分 qiān xū　 　，懂得不断学习和进步。
3．造纸术后来又传到阿拉伯世界和ōu zhōu　 　。
4．是花向人们 zhǎn shì　 　美丽的笑脸。
（2025三下·洪雅期中）给加点字选择正确的读音。
5．裁缝（féng fèng）　 　师傅把这件衣服的裂缝（féng fèng））　 　缝（féng fèng）　 　好了。
6．他情不自禁（jīn jìn）　 　地伸手拿书，看到禁（jīn jìn）　 　止触摸的告示，又把手收回了。
7．鹿忽然看到了自己倒映（yìn yìng）　 　在水中的影子，觉得自己的身段多么匀称（chēng chèn）　 　，不称（chēng chèn）　 　赞一下都不行。
（2025三下·洪雅期中）将下列词语补充完整。
8．把下面的四字词语补充完整。
光　 　夺　 　　 　起舞 相　 　并　 　
　 　睦相　 　 没　 　打　 　　 　有味
　 　富五　 　　 　然　 　放 　 　由　 　在
9．老师在讲台上讲得神采飞扬，同学们听得　 　。
10．一只快乐的小鸟　 　地在天空中飞翔。
（2025三下·洪雅期中）按要求完成句子练习。
11．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
12．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
13．我们一定要改掉不节约的浪费的坏习惯。（用修改符号修改病句）
14．赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合为一句话）
15．面对这道数学难题，我们小组三个人不断思考和讨论，终于解出答案。这真是（　　）
A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
C．三人行，必有我师焉。
（2025三下·洪雅期中）根据语境填写诗句。
16．春天到了，桃花盛开，鸭子在水中嬉戏，看到这样的景象，我不禁想起了苏轼的诗句“　 　，　 　”。
17．清明时节，细雨纷纷，路上的行人心情格外忧伤，正如杜牧所写“　 　，　 　”。
18．王安石在《元日》中描写春节除旧迎新的景象的诗句是“　 　，　 　”。
19．挑一个晴好的日子，和家人一起去林荫路上走一走，听一听黄鹂美妙的歌喉，可不正如曾几所写的“　 　，　 　”那样美妙吗？
（2025三下·洪雅期中）课内阅读。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
20．选文第一自然段写出了　 　种姿态的荷花。分别是　 　、　 　、　 　。本段中写荷叶颜色美的词语是　 　，写荷叶形状美的词语是　 　。
21．选文中的“冒”字用得好，还可以换成　 　。用“冒”字的好处是　 　。
22．画横线的句子表达了作者对　 　的和　 　之情。
23．“看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。”有人认为这句话重复，写得不好，你是怎样认为的？说说理由。
（2025三下·洪雅期中）课外阅读。
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠。一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石、又像千万双闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
24．在文中括号里选择恰当的词语。
25．联系上下文理解词语。
不知疲倦：　 　
夜以继日：　 　
26．本文所写的　 　外表美，内在也美，作者把它比作　 　，把它比作　 　，又把它比作　 　。
27．作者为什么喜欢露珠？
28．文中的“露珠精神”是指什么？
29．（2025三下·洪雅期中）题目：我的植物朋友
要求：①选择一种你喜欢的植物，把它介绍给大家。②可以写植物的样子、颜色、气味等，也可以写你和它之间的故事。③语句通顺、内容具体，不少于300字。
答案解析部分
【答案】1．燕子；略过；荡漾
2．骄傲；谦虚
3．欧洲
4．展示
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。
1．书写时注意，不要把“燕子”的“燕”写成草字头。
故答案为：燕子、掠过、荡漾
2．书写时注意，不要把“骄傲”的“骄”写成“娇”。
故答案为：骄傲、谦虚
3．书写时注意，不要把“欧洲”的“洲”写成“州”。
故答案为：欧洲
4．书写时注意，不要把“展示”的“展”多写一撇。
故答案为：展示
【答案】5．fèng；fèng；féng
6．jīn；jìn
7．yìng；chèn；chēng
【知识点】多音字
【解析】【点评】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
5．缝：fèng缝隙。féng用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。故依次选“fèng、fèng、féng”。
故答案为：fèng fèng féng
6．禁：jīn禁受，耐。jìn不许，制止。故依次算“jīn、 jìn”。
故答案为：jīn jìn
7．倒映：dào yìng，人或物的形象倒着映在水面上 。称：chēng叫；叫做。chèn适合；相当。 故选“ yìng、chèn、chēng”。
故答案为：yìng chèn chēng
【答案】8．彩；目；翩翩；提；论；和；处；精；采；津津；学；车；欣；怒；自；自
9．津津有味
10．自由自在
【知识点】补充成语；成语运用
【解析】【点评】本题考查了学生补充词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
8．故答案为：彩 目 翩 翩 提 论 和 处 精 采 津 津 学 车 欣 怒 自 自
9．“津津有味”：形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣。
故答案为：津津有味
10．自由自在：非常自由，不受约束。
故答案为：自由自在
【答案】11．满天的小星星一闪一闪的，像一只只明亮的小眼睛。
12．这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
13．我们一定要改掉浪费的坏习惯。
14．赵州桥不但坚固，而且美观。
15．B
【知识点】修改病句；句式转换；谚语；关联词；仿写
【解析】【点评】本题考查了句子仿写、改写句子、修改病句、关联词等。句子的仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
11．用“……像……”仿写比喻句。比如，满天的小星星一闪一闪的，像一只只明亮的小眼睛。
故答案为：满天的小星星一闪一闪的，像一只只明亮的小眼睛。
12．反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本句“怎么配得上”改为“配不上”，去掉“呢”，问号变句号。
故答案为：这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
13．删去“不节约的“或”浪费的”。
故答案为：我们一定要改掉浪费的坏习惯。
14．两个句子之间是递进关系，因此用关联词语“不但……而且……“连接。
故答案为：赵州桥不但坚固，而且美观。
15．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”是一句俗语，意思是：人多力量大，人多好办事，集思广益，就算是三个皮匠的智慧也能比得上诸葛亮。符合本题的语境。
故答案为：B
【答案】16．竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知
17．清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂
18．爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏
19．绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声
【知识点】古诗词运用
【解析】【点评】本题考查了古诗文默写。结合题目中的提示写诗句，注意不加字，不漏字，不写错别字。
16．由“春天到了，桃花盛开，鸭子在水中嬉戏”可知对应的诗句是：竹外桃花三两枝 ，春江水暖鸭先知。
故答案为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
17．由“清明时节，细雨纷纷，路上的行人心情格外忧伤”可知对应的诗句是：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
故答案为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
18．王安石在《元日》中描写春节除旧迎新的景象的诗句是：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
故答案为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
19．由“挑一个晴好的日子，和家人一起去林荫路上走一走，听一听黄鹂美妙的歌喉”可知对应的诗句是：绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
故答案为：绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
【答案】20．三；全部开放；刚刚开放；含苞待放；碧绿；大圆盘
21．钻；“冒”字写出了荷花使劲地、不停地向上生长，表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。
22．荷花的喜爱之情；对大自然的赞美
23．不重复；这样写能体现作者对荷花的喜爱之情。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。
20．本题字句段的理解和分析。结合第①自然段“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”可知“有的才展开两三片花瓣儿。说明是刚刚开放的荷花。“有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。”说明荷花的花瓣是全部开放了。“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”说明有的荷花依然还是花骨朵，含苞待放。
故答案为：三 全部开放 刚刚开放 含苞待放 碧绿 大圆盘
21．本题考查字词的理解与分析。句子“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”中的“冒”意思是往外透；往上升。“冒”字写出了荷花使劲地、不停地向上生长，表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。
故答案为：钻 “冒”字写出了荷花使劲地、不停地向上生长，表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。
22．本题考查句子理解和作者情感的分析。结合第自②然段“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话运用了比喻的修辞手法，将“一池的荷花”比作“一幅活的画”，生动形象地写出了一池荷花的动态美，表达了作者对荷花的喜爱之情，对大自然的赞美之情。
故答案为：荷花的喜爱之情 对大自然的赞美
23．考查了语句的理解。“看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。”这句话不重复，这样写能体现作者对荷花的喜爱之情。
故答案为：不重复；这样写能体现作者对荷花的喜爱之情。
【答案】24．呈现 哺育 炫耀
25．不休息，不知道劳累。；不分白天黑夜。
26．露珠；璀璨的繁星；碧波上撒满宝石；千万双闪光的眼睛
27．因为露珠比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
28．只求奉献，不求回报的精神。
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】认真阅读短文，了解短文主要内容。了解短文后，带问题读短文，可边读边做。深入了解主题，完成拓展。
24．考查学生对词语的辨析。“显现”的意思是显露，露面，露面。“呈现”的意思是显出，露出。“出现”的意思是显露出来，产生出来。根据语境应该选“呈现”。“教育”的意思是教导启发。“哺育”的意思是养育。“培育”的意思是培养教育。根据语境应该选“哺育”。“夸耀”的意思是向人炫耀自己的长处。“显耀”的意思是显摆。“炫耀”的意思是向人显示自己有本领、地位等。根据语境选“炫耀”。
故答案为：呈现 哺育 炫耀
25．考查了词语的理解。不知疲倦：不休息，不知道劳累。夜以继日：不分白天黑夜。
故答案为：不休息，不知道劳累。 不分白天黑夜。
26．考查了短文内容的理解。本文所写的露珠外表美，内在也美，作者把它比作璀璨的繁星、碧波上撒满宝石、千万双闪光的眼睛。
故答案为：露珠 、璀璨的繁星、碧波上撒满宝石、千万双闪光的眼睛
27．由“我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。”可知答案。
故答案为：因为露珠比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
28．考查学生对文章内容的理解和语言组织能力。“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指只求奉献，不求回报的精神。
故答案为：只求奉献，不求回报的精神。
29．【答案】范文：
我最喜爱的一种植物
我最喜爱的植物是仙人掌，这是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格让人敬佩。有水、无水它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手掌”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面后，大家都以为它枯死了，不，如果你这样认为就错了，它用身体的养分生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁能比得上呢？
它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。但它那默默无闻，无私奉献的高贵品质却令人钦佩。
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】本题为自命题的状物作文，要求写一写自己喜欢的一种植物。想想自己最喜欢的一种植物是什么，你是否了解它的生长过程和生长特点，选择自己喜欢或熟悉的一种植物去写，也可先观察某种植物的生长过程，了解了之后，先为植物朋友做个记录卡，然后再写。状物的文章要注意以下几点：①要抓事物的特征写。所谓特征就是同其他事物有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；②状物要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；③状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的事物写生动，写形象；④状物要描写物体的大小、形状、颜色、质地，做到写什么，像什么。
【点评】这篇说明文为我们介绍了仙人掌，介绍了它的外貌和它的顽强的生命力。它对环境要求很低，能做到落地生根。此作文运用对比手法，把仙人掌和别的盆栽植物作对比，更加突出了仙人掌的顽强。
1 / 1

展开更多......

收起↑