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沪科版物理八年级下册
第七章 力与运动
汇报人：孙老师
汇报班级：X级X班
第二节 力的合成
目录
壹
学习目标
贰
新课导入
叁
新知探究
肆
随堂练习
伍
课堂小结
第壹章节
学习目标
学习目标
1.能通过实验，了解同一直线上的二力合成．
2.能运用力的合成解释日常生活中的简单问题．
3.能体会利用等效替代思想研究物理问题的重要性．
第贰章节
新课导入
新课导入
在学校做清洁时，你是否有这样的感受:
一个人提一桶水往往比两个人合作提这桶水更费力一些。
当看见一个人费劲拉车时，经常会有人在后面帮忙推车，这样拉车人会轻松一些。
你知道为什么吗？
第叁章节
新知探究
新知探究
许多船帆作为驱动的动力能使船航行
一个发动机作为驱动的动力同样能使船航行
生活中与力合成相关的现象
作用效果相同：船在大海中航行。
船受到的动力不同：发动机驱动的一个力。大量船帆驱动的多个力。
也就是：一个发动机对船的作用效果与大量船帆对船的作用效果是一样的。
一群蚂蚁能拖动树叶
两只手指可以随意挪动树叶
合力和分力
如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，那几个力则称为这个力的分力。
力的合成
求几个力的合力叫力的合成。
通过观察思考：作用效果相同时，物体所受到的一个力和多个力有什么样的关系呢？
一匹马施加的力
是合力
每匹小毛驴施加的力是分力
下列现象中，假设左右两图作用效果完全相同，哪个相对而言是合力，哪个相对而言是分力？
图中的车受到 和
的作用，并且这两个力的方向相同。
那么，推力和拉力的合力是多少呢？
拉力F1
推力F2
说说你的猜想
跳伞运动员从飞机上跳下，伞未打开前，受到 和空气的 作用，他们的方向相反
那么，重力和阻力的合力是多少呢？
重力G
阻力F
说说你的猜想
F
G
如何验证我们的猜想是否正确呢？
实验设计：
（1）利用橡皮筋在拉力F 的作用下发生弹性形变的特点，设计实验。
（2）根据合力的定义，在作用效果相同条件下，实验中的橡皮筋的伸长是相同的，并做好记录。
实验器材：橡皮筋、细绳、
滑轮、钩码
（1）橡皮筋原长 AE，用方向相同的二力 F1 和 F2 同时拉伸橡皮筋至 AE′，记录下此时 F1、F2 的大小和方向。
进行实验：1. 方向相同的 F1 和 F2 的合力
（2）撤去力 F1、F2 后，用一个力 F 拉伸橡皮筋至 AE′，记录下此时 F 的大小和方向。
（1）橡皮筋原长 AE，用方向相反的二力 F1 和 F2 同时拉伸橡皮筋至 AE′，记录下此时 F1 、F2 的大小和方向。
进行实验：2. 方向相反的 F1 和 F2 的合力
（2）撤去力 F1、F2 后，用一个力 F 拉伸橡皮筋至 AE′，记录下此时 F 的大小和方向。
实验 F1 / N F2 / N F / N
F1 与 F2同向 大小： 大小： 大小：
方向：
方向： 方向： F1 与 F2反向 大小： 大小： 大小：
方向：
方向： 方向： （1）当F1与F2方向相同的情况下，F1 、F2和 F 之间的大小与方向的关系。
实验数据与分析：
（2）当F1与F2方向相反的情况下， F1 、F2和 F 之间的大小与方向的关系。
1 N
2 N
3 N
1 N
4 N
3 N
向右
向左
向右，与F1 、F2方向相同
向右
向右
向右，与F1方向相同
实验结论：
（1）同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。
F合= F1 + F2
（2）同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。
F合= F1 – F2
车受到的合力是
F合= F1 + F2
F
G
运动员受到的合力是
F合= G – F
运动员是如何运用合力的？
这也属于同一直线上二力的合成吗？
靠步调一致，奋力划桨来增大合力。
受到的合力越大，前进的速度就越快。
你是否想过物体所受到的合外力为零时，情况会怎样呢？
F支
G
F拉
G
F支
G
物体会保持匀速直线运动状态或静止状态
第肆章节
随堂练习
随堂练习
1.一个物体受到同一直线上两个力F1和F2的作用，它们的合力为 F，则下列说法中正确的是（ ）
A.如果 F1≠F2，那么 F 的方向总是跟较大的那个力方向相同
B.如果 F1=F2，那么 F=0
C.如果 F1>F2，那么 F=F1-F2
D.F 总大于 F1 和 F2 中的任意一个
A
2.同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力的大小是600 N，合力的大小是1000 N，则另一个力的大小是（ ）
A.一定等于 400 N
B.一定小于 400 N
C.可能等于 1600 N
D.一定大于 1600 N
C
3.把一个质量是0.5 kg 的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5 N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力大小分别是（g取10N/kg）（ ）
A.5.5 N 5 N
B.5.5 N 4.5 N
C.4.5 N 5.5 N
D.5 N 4.5 N
B
第伍章节
课堂小结
课堂小结
沪科版物理八年级下册
汇报人：孙老师
汇报班级：X级X班
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