资源简介

(共33张PPT)
沪科版物理八年级下册
第八章 压强
汇报人：孙老师
汇报班级：X级X班
第三节 空气的“力量”
目录
壹
学习目标
贰
新课导入
叁
新知探究
肆
随堂练习
伍
课堂小结
第壹章节
学习目标
学习目标
1.能通过观察、实验，了解大气压强，知道托里拆利实验
和1个标准大气压的大小.
2.能通过实例，说明大气压强与人类生活的关系．
3.具有亲近自然、探索自然的好奇心．
第贰章节
新课导入
新课导入
液体具有流动性，且受到重力作用，液体产生压强。
大气也具有流动性，受到重力作用，大气也会产生压强吗？
什么是大气压强？
第叁章节
新知探究
新知探究
把浸过酒精的棉花点燃后投入广口瓶，待燃尽后用剥了壳的鸡蛋堵住瓶口，会出现什么现象？
现象：一段时间后，鸡蛋被吸入瓶内
分析：吸盘外侧没有了空气产生的压强，吸盘便不能贴在物体的表面。
实验1
大气压强
瓶吞鸡蛋
将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
现象：硬塑料片落下
分析：如果大气有压强，则硬塑料片上、下面所受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。
实验2
覆杯实验
将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下来
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。
现象：硬塑料片没有掉下
分析：各个方向都存在大气压强
再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？
取两个挂物品的小吸盘对接，挤出吸盘内部的空气，然后双手向两侧拉吸盘，你有什么感觉？若让外部空气进入吸盘内部，你又有什么感受？你能解释这种现象吗？
感受空气的“力量”
感受：若要拉开对接排出空气后的吸盘，则需较大的力；若让外部空气进入吸盘内部，则能轻松分开吸盘。
分析：和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。
实验3
从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？
空气和液体一样，内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。
大气压存在的原因：
大气受重力的作用
大气有流动性
运用你手边的材料怎么证明大气压强的存在呢？
排除吸盘内的空气，大气压把吸盘紧压在墙面。
吸饮料时管内空气减少，大气压压着饮料沿吸管进入嘴里。
1654 年 5 月 8 日，德国马德堡市市长、抽气泵的发明者奥托·格里克做了一个令人惊奇的实验。他将两个直径约为 36 cm 的铜质空心半球紧扣在一起，用抽气泵抽出球内空气，然后用 16 匹马分别向相反方向拉两个半球，结果 16 匹马费了很大的劲才拉开。两个半球被拉开时，爆发剧烈响声。
马德堡半球实验
两个铜碗
内外气压相等很容易分开
用抽气筒将里面的气体抽掉
在外界大气压的作用下很难分开
将阀门打开，将气体放入
内外气压相等很容易分开
那么大气压强究竟有多大呢？
在实验2中， 如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。
水柱太高，用汞代替
托里拆利实验
大气压的测量
托里拆利实验
实验4
托里拆利实验
实验4
=ρ汞 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
≈1.013×105 Pa
p大气= p汞
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
大气压的数值
粗略计算标准大气压可取为105 Pa。
如图，记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对注射器的压力。再计算出注射器的横截面积，算出大气压的大小。
用吸盘测量大气压
只能估测大气压，不精确。
汞气压计
金属盒气压计
（又称无液气压计）
气压计：测定大气压的仪器
管式弹簧压强计
大气压强的大小不是一成不变的，其大小与海拔高度有关。
结论：海拔越高，空气越稀薄，大气压越小。
应用：根据大气压强的大小可估计当地的海拔高度。
图中是活塞式抽水机的工作示意图，你能出它的工作过程吗？
大气压强的应用
第肆章节
随堂练习
随堂练习
1. 用钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ ）
A. 橡皮管有吸力
B. 弹簧片有吸力
C. 大气压的作用
D. 橡皮管里真空有吸力
C
2. 托里拆利实验测得水银柱高度为____________，通常把这样大小的大气压叫做标准大气压。一个标准大气压为 p0＝1.013×105 Pa.
760 mm
3. 用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时，下列哪种情况会影响水银柱的高度（ ）
A. 略微改变玻璃管的粗细程度
B. 少许改变玻璃管的倾斜程度
C. 改变水银槽内水银面的高低
D. 玻璃管内进入了少许空气
D
4. 盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ）
A. 纸片太轻了
C. 水把纸片粘住了
D. 水由于惯性处于静止状态
B. 空气对纸片向上的压力大于水的重力
B
第伍章节
课堂小结
课堂小结
大气压强
大气压强的存在：马德堡半球实验
测量大气压：托里拆利实验（大气压等于 760 mm 高的汞柱产生的压强大小）
大气压的影响因素：海拔、季节和天气
大气压强在生活中的应用：吸盘挂钩、注射器等
产生原因：大气受重力作用且具有流动性
大气压与液体沸点的关系：大气压越小，沸点越低
沪科版物理八年级下册
汇报人：孙老师
汇报班级：X级X班
谢谢观看

展开更多......

收起↑