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期末专题九：数据的收集与整理
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小刚和小芳玩“石头、剪刀、布”的游戏。小刚的游戏结果如图，想一想，小芳赢了几次？（ ）
赢 输 平
正 正 正
A．8 B．7 C．5
2．下表是学校门口十分钟内所通过各种车辆的情况。那么这十分钟内通过数量最多的车辆是（ ）。
种类 大货车 小汽车 公交车
数量 √√√√√√√√√ 正正正
A．大货车 B．小汽车 C．公交车
3．学校要为各班购买新书，如果想知道你们班的同学最喜欢哪类图书，选择（ ）方式收集数据最合适。21cnjy.com
A．到书店问问哪类书卖得最好 B．问你的好朋友喜欢什么书 C．请每名同学写出自己最喜欢的一类图书
4．下表是学校门口十分钟内所通过各种车辆的情况。那么这十分钟内通过数量最多的车辆是（ ）。
车的种类 货车 小汽车 公交车
辆数 正正正
A．货车 B．小汽车 C．公交车
5．二年级一班竞选“好习惯标兵”，结果如图，王强得了（ ）票。
A．7票 B．17票 C．3票 D．18票
6．芳芳在班级里调查了同学们喜欢吃香蕉和橙子的情况（每人只选一种水果），其中喜欢吃橙子的有（ ）人。21世纪教育网版权所有
男 18人 喜欢吃香蕉 31人
女 25人 喜欢吃橙子 ？人
A．43 B．13 C．11 D．12
二、填空题
7．下面是小明对晚间广场上爷爷奶奶们的活动进行的统计。
跳舞 打球 打牌 下棋
( )的人最多，( )的人最少。打牌的比跳舞的( )人，打球的比下棋的( )人。【版权所有：21教育】
8．下面是对大家喜欢的运动进行统计，填一填。
跑步 足球 篮球 游泳
正正正 正 正正
跑步 （ ）人
足球 （ ）人
篮球 （ ）人
游泳 （ ）人
（1）喜欢（ ）的人数最多。
（2）喜欢游泳的比喜欢跑步的多（ ）人。
9．分类统计。
（1）按动物分类统计
合计

（2）还可以怎么分类呢？填一填。
合计

10．下面是红星小学二年级（1）班同学竞选班长情况统计：
王明：正正正 张亮：正
杨红：正正 李丽：正
（1）填一填，完成统计表。
姓名 王明 张亮 杨红 李丽
得票数
（2）二年级（1）班( )能成功竞选上班长。
（3）张亮比杨红少得( )票。
11．统计。
下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。（每人只投一票）
黄瓜 西红柿 白菜 豆角
正正正正正 正正正 正正正 正正正正
（1）完成下表。
黄瓜 西红柿 白菜 豆角
( )人 ( )人 ( )人 ( )人
（2）最喜欢吃( )的人最少，最喜欢吃黄瓜的比最喜欢吃西红柿的多( )人。
（3）学校食堂买菜时应多买点( )，因为它最受欢迎。
12．下面是某班同学对大家喜欢的运动进行统计，填一填。
跑步 足球 篮球 游泳
正正正 正 正正一
跑步 ( )人
足球 ( )人
篮球 ( )人
游泳 ( )人
（1）喜欢( )运动的人数最多。
（2）喜欢游泳的比喜欢跑步的多( )人。
13．下面是二年级参选书画作品统计图。（每格代表1件）
(1)完成下面的统计表。
班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班
件数（件） ( ) ( ) ( ) ( )
(2)二（1）班和二（2）班一共有( )件书画作品。
(3)二（4）班比二（3）班多( )件。
(4)二年级一共有( )件书画作品。
14．给下面的图形分类。
(1)按形状分一分。
形状 ○ △ □
个数 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个
(2)按颜色分一分。
颜色 涂色 不涂色
个数 ( )个 ( )个
15．如图是二（2）班借阅图书的统计情况。借阅( )书的人数最多，借阅( )书的人数最少，它们相差( )本，借阅的漫画书和作文书共有( )本。
三、解答题
16．下面是乐乐同学于6月30日下午3时至5时在校门口统计的车辆来往情况。
小汽车 面包车 电动车 自行车
33 12 39 25
根据统计的数据，回答问题。
(1)一共统计了( )辆车。
(2)小汽车比面包车多( )辆。
(3)自行车比电动车少( )辆。
17．下面是二年级一班同学集邮数量统计表。
学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
套数 7 13 8 12 10 3 18 11 8 13
学号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
套数 16 5 11 14 4 8 12 19 16 6
（1）整理上面的数据，填写下表。
数量（套） 5及5以下 6～10 11～15 16及16以上
人数（人）
（2）集邮套数在（ ）范围内的人数最多，有（ ）人。
18．下面是乐乐对公园老年人的活动情况进行的统计。
跳舞 打球 打牌 下棋
（1）填一填。
跳舞 打球 打牌 下棋
（ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人
（2）涂一涂。
（3）（ ）的人最多，（ ）的人最少。
（4）你还发现了什么？
19．统计小能手。
你能把各种图形整理一下吗？
图形 □ △ 合计
个数
（1）（ ）最少，（ ）和（ ）同样多。
（2）□比△多（ ）个，比○少（ ）个。
20．
画“正”字统计图形的数量，并填写统计表。
三角形
圆
长方形
正方形
长方形 正方形 三角形 圆 合计
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
21．阳光育才小学二（2）班参加七彩兴趣社团情况统计如下：
书法组 美术组 舞蹈组 合唱组
正 正正T 正正 正一
（1）填一填。
名称 书法组 美术组 舞蹈组 合唱组
人数
（2）参加（ ）的人数最多，参加（ ）的人数最少。
22．下面是二年级一班同学喜欢阅读各种书籍的人数。
书籍 童话书 故事书 科技书 漫画书
人数 9 6
（1）喜欢童话书的人数是喜欢科技书人数的3倍，喜欢童话书的有多少人？
（2）喜欢漫画书的人数比喜欢故事书人数的5倍多4人，喜欢漫画书的有多少人？
（3）喜欢故事书的同学比喜欢童话书的少几人？
（4）你还能提出什么问题？（提出问题并解答）
23．二（2）班同学对6月份的天气情况调查如下。
（1）数一数，填一填。
（ ）天 （ ）天 （ ）天
（2）涂一涂。
（3）①这个月一共有（ ）天。
②6月份（ ）的天数最多，（ ）的天数最少。
③从统计表中你还能知道什么？
24．调查本班收集废水瓶情况。
（1）（ ）组收集的废水瓶最多，（ ）组收集的废水瓶最少。
（2）本班四个组共收集了多少个废水瓶？
（3）如果每组收集的个数同样多，平均每组收集了多少个废水瓶？
（4）你对废水瓶的数量有什么想说的吗？
《期末专题九：数据的收集与整理-2024-2025学年二年级数学下册青岛版》参考答案
1．B
【分析】数一数小刚赢、输、得正字的笔划则小芳得输赢次数和小刚相对。
【详解】由分析可得：
小刚：赢：8次；输7次；
则小芳赢：7次，输：8次
故答案为：B
2．C
【分析】依次数出每种车辆通过的数量，比较数量的多少即可。“正”字的每一笔代表1辆。
【详解】大货车：9辆；
小汽车：10辆；
公交车：15辆。
15＞10＞9
这十分钟内通过数量最多的车辆是公交车。
故答案为：C
3．C
【分析】要想知道班上同学最喜欢哪类图书，那么需要记录好班上每位同学最喜欢的图书类目，而不能通过某个人的喜好或者其它方式的推荐来统计，据此解答。
【详解】A．到书店问问哪类书卖得最好，只能知道买书的人喜欢哪类图书，而不是班上同学喜欢哪类图书；
B．问好朋友喜欢什么书，只能知道好朋友的喜好，不能知道班上同学喜欢哪类书；
C．请每个同学写出自己最喜欢的一类图书，可以很清楚的记录好班上每位同学最喜欢的图书类目，从而进行购买；21教育网
所以选择请每名同学写出自己最喜欢的一类图书来收集数据最合适。
故答案为：C
4．C
【分析】根据题意，依次数出每种车通过的数量再比较大小即可，“正”字的每一笔代表1辆。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。21·cn·jy·com
【详解】货车通过了9辆；
小汽车通过了12辆；
公交车通过了15辆；
15＞12＞9
则这十分钟内通过数量最多的车辆是公交车。
故答案为：C
5．D
【分析】根据题意可知：求王强得了多少票，数一数统计结果即可。（正字一个笔划是1票）
【详解】正字一个笔划是1票，所以王强得了18票。
故答案为：D
6．D
【分析】根据题意，先用男生的人数和女生的人数相加，计算出一共有多少人。再用总人数－喜欢吃香蕉的人数＝喜欢吃橙子的人数。2·1·c·n·j·y
【详解】18＋25＝43（人）
43－31＝12（人）
喜欢吃橙子的有12人。
故答案为：D
7． 打球 下棋和打牌 少4 多5
【解析】略
8．3；15；5；13
（1）足球
（2）10
【分析】一个“正”字表示5人，一笔表示1人。
分别数一数大家喜欢的各种运动各有多少人，然后完成填空即可。
（1）比较一下大家喜欢的各种运动人数的多少，即可知道喜欢什么的人数最多。
（2）用喜欢游泳的人数减去喜欢跑步的人数，求出差，即可解决。
【详解】由题意分析得：
跑步 3人
足球 15人
篮球 5人
游泳 13人
（1）15＞13＞5＞3
即，喜欢足球的人数最多。
（2）13－3＝10（人）
即，喜欢有游泳的比喜欢跑步的多10人。
9．
见详解
【分析】（1）按动物分，分为：熊猫、猴子、大象；
（2）按图形分，分为：三角形，正方形，圆。
正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成。21·世纪*教育网
按不同的分类标准，分别数一数各有多少并填空即可。
【详解】（1）按动物分类统计如下：
合计
16 5 5 6
（2）按图形分类统计如下：
合计 三角形 正方形 圆
16 3 7 6
10． 15 9 11 7 王明 2
【解析】略
11． 25 18 15 20 白菜 7 黄瓜【来源：21·世纪·教育·网】
【解析】略
12． 2 15 8 11 足球 9
【解析】略
13．(1) 9 12 7 16
(2)21
(3)9
(4)44
【分析】（1）根据统计图中的数据信息填写统计表如下；
（2）根据统计表可知，二（1）班和二（2）班一共有（9＋12）件书画作品。
（3）观察统计表可知，二（4）班比二（3）班多（16－7）件。
（4）根据统计表可知，二年级一共有（9＋12＋7＋16）件书画作品。
【详解】（1）填表如下：
班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班
件数（件） 9 12 7 16
（2）9＋12＝21（件）
所以，二（1）班和二（2）班一共有21件书画作品。
（3）16－7＝9（件）
所以，二（4）班比二（3）班多9件。
（4）9＋12＋7＋16
＝21＋7＋16
＝28＋16
＝44（件）
所以，二年级一共有44件书画作品。
【点睛】熟练掌握数据整理的方法，正确填写统计表，是解答此题的关键。
14．(1) 3 5 6 4
(2) 12 6
【分析】（1）数一数对应的图形有几个，再填入表格即可；
（2）数出涂色和不涂色的图形的个数，再填入表格即可。
【详解】（1）表格如下：
形状 ○ △ □
个数 3个 5个 6个 4个
（2）表格如下：
颜色 涂色 不涂色
个数 12个 6个
【点睛】本题考查数据的收集和整理，数出各个图形的个数是解题的关键。
15． 漫画 科技 12 22
【分析】每种书涂色的格子数乘2等于每种书借阅的本数，根据格子涂色的多少可以看出借阅哪种书的人数最多，借阅哪种书的人数最少；然后相减可以求出借阅人数最多的书和借阅人数最少的书相差的本数；借阅的漫画书和作文书的本数相加等于两种书一共借阅的本数；据此即可解答。www-2-1-cnjy-com
【详解】7×2＝14（本）
5×2＝10（本）
1×2＝2（本）
4×2＝8（本）
14－2＝14（本）
14＋8＝22（本）
如图是二（2）班借阅图书的统计情况。借阅漫画书的人数最多，借阅科技书的人数最少，它们相差12本，借阅的漫画书和作文书共有22本。21*cnjy*com
16．(1)109
(2)21
(3)14
【分析】（1）求一共统计了多少辆车，把各种车的数量相加即可解答。
（2）求小汽车比面包车多多少辆，用减法解答。
（3）求自行车比电动车少多少辆，用减法解答。
【详解】（1）
（辆）
（2）（辆）
（3）（辆）
【点睛】本题考查了从统计表中获取信息的能力和利用加减法的意义解决问题的能力。
17．（1）3；6；7；4
（2）11～15；7
【分析】（1）根据统计的数据依次数出每个集邮套数范围内的数量填写表格即可；
（2）比较每个集邮套数范围内的人数，找出最多的即可。
【详解】（1）表格填写如下：
数量（套） 5及5以下 6～10 11～15 16及16以上
人数（人） 3 6 7 4
（2）7＞6＞4＞3
集邮套数在11～15范围内的人数最多，有7人。
18．（1）
跳舞 打球 打牌 下棋
13 14 9 8
（2）
（3）打球；下棋
（4）我发现打球的比打牌的多5人。（答案不唯一）
【详解】略
19．9；9；3；2；23
（1）三角形；长方形；圆
（2）1；6
【分析】根据每个图形的特征，数一数即可知每个图形的个数，把每个图形的个数加在一起，即可知这几种图形一共有多少个。2-1-c-n-j-y
（1）通过比较每个图形个数的多少，即可知哪种图形最少，哪种图形和哪种图形同样多。
（2）用□的个数减去△的个数，即可求出□比△多几个；用○的个数减去□的个数，即可求出□比○少几个。
【详解】根据图形的特征数一数可知：
图形 □ △ 合计
个数 9 9 3 2 23
（1）9＝9＞3＞2
三角形最少，长方形和圆同样多。
（2）3－2＝1（个）
9－3＝6（个）
□比△多1个，比○少6个。
20．；
正一；
；
一；
2；1；4；6；13
【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边；由此数出各图形的数量填表，每种图形的数量相加就是总数量。画“正”字统计时，“正”字的每一笔代表1个图形。
【详解】填写如下：
三角形
圆 正一
长方形
正方形 一
2＋1＋4＋6＝13（个）
长方形 正方形 三角形 圆 合计
2个 1个 4个 6个 13个
21．（1）5；12；10；6
（2）美术组；书法组
【分析】（1）数一数，依次是5人、12人、10人、6人，据此填空。
（2）20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。据此比较。www.21-cn-jy.com
【详解】（1）
名称 书法组 美术组 舞蹈组 合唱组
人数 5 12 10 6
（2）12＞10＞6＞5
参加美术组的人数最多，参加书法组的人数最少。
22．（1）18人
（2）49人
（3）9人
（4）喜欢故事书和科技书的一共有多少人？（答案不唯一）
9＋6＝15（人）；15人
【分析】（1）求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即喜欢科技书的人数×3＝喜欢童话书的人数；
（2）喜欢故事书的人数×5＋多的人数＝喜欢漫画书的人数；
（3）根据减法的意义，用喜欢童话书的人数－喜欢故事书的人数＝喜欢故事书比喜欢童话书少的人数；
（4）提出的问题符合题意即可，可提出喜欢故事书和科技书的一共有多少人？用加法计算。
【详解】（1）6×3＝18（人）
答：喜欢童话书的有18人。
（2）9×5＋4
＝45＋4
＝49（人）
答：喜欢漫画书的有49人。
（3）18－9＝9（人）
答：喜欢故事书的同学比喜欢童话书的少9人。
（4）喜欢故事书和科技书的一共有多少人？（答案不唯一）
9＋6＝15（人）
答：喜欢故事书和科技书的一共有15人。
23．（1）15；10；5
（2）图见详解
（3）①30
②晴天；阴天
③6月份晴天比阴天多10天。
【分析】（1）可以分别数一数各种天气的天数即可；
（2）由（1）可知晴天、多云和阴天的天数，再进行涂色即可；
（3）①通过表格可数出共有多少天；
②由（1）可知晴天、多云和阴天的天数，据此比较解答即可；
③通过统计表分析数据可知，6月份晴天比阴天多10天。
【详解】（1）有分析可得：
（15）天 （10）天 （5）天
（2）
（3）①这个月一共有30天。
②15＞10＞5
则6月份晴天的天数最多，阴天的天数最少。
③15－5＝10（天）
6月份晴天比雨天多10天。
24．（1）三；四；
（2）36个；
（3）9个；
（4）各组同学都很有环保意识，但还能继续努力，多收集废水瓶，保护环境。（答案不唯一）
【分析】（1）观察题图可知，每个表示1个废水瓶，分别数出各组的数量，一组：8个；二组：10个；三组：12个；四组：6个；比较大小即可填空；【来源：21cnj*y.co*m】
（2）把各组收集的数量相加，即可求出本班四组共收集废水瓶的数量；
（3）如果每组收集的个数同样多，则用本班收集废水瓶的总数量除以组数，等于平均每组收集了多少个废水瓶；【出处：21教育名师】
（4）根据题意，从保护环境，说出自己的想法即可。
【详解】（1）6＜8＜10＜12
三组收集的废水瓶最多，四组收集的废水瓶最少。
（2）8＋10＋12＋6＝36（个）
答：本班四个组共收集了36个废水瓶。
（3）36÷4＝9（个）
答：平均每组收集了9个废水瓶。
（4）各组同学都很有环保意识，但还能继续努力，多收集废水瓶，保护环境。（答案不唯一）
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