八下道法8.1《公平正义的价值》同步练习(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

八下道法8.1《公平正义的价值》同步练习(含解析)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
八下道法8.1《公平正义的价值》同步练习参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A A C D C D B A
题号 11 12 13 14 15
答案 A C A C D
1.【答案】A
【详解】本题考查对公平的价值、正义的力量的认识和理解。
A:依据教材知识并分析题干可知,扩大普惠养老服务,加强养老服务体系建设,更好满足广大老年人群体的养老需求,该做法能够促进社会公
平正义,故A说法正确;
B:我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,扩大普惠养老服务可以更好地满足广大老年人群体的
养老需求,有利于缓解这一主要矛盾,故B说法错误;
C:“一切问题”的说法绝对化,该行动能在一定程度上缓解老龄化带来的问题,故C说法错误;
D:老年人的权利是由宪法和法律规定的,不能随意扩大,故D说法错误;
故本题选A。
2.【答案】D
【详解】本题考查公平的价值。
D:题目要求找出体现“向往公平”的诗句。“公者无私之谓也,平者无偏之调也”的意思是所谓公正,就是不掺杂个人的私利是也;公平,就是不偏向某一方就是了。体现公平内涵,故D符合题意
A:表达的自信与豁达,无关公平,故A不符合题意;
B:表达坚守清白的品格,属于个人道德,故B不符合题意;
C:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的意思是我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。表达对人才的渴望,与公平无关,故C不符合题意;
故本题选D。
3.【答案】A
【详解】本题考查对平等的正确认识。
A:题文中多个部门印发退役军人和其他优抚对象免费乘坐市内公共交通工具和免门票游览景区实施方案,是践行平等的表现,体现了不同情况差别对待,故A说法正确;
B:军人没有最大的权力,故B说法错误;
C:体现了政府坚持以人民为中心的发展思想,而不是政府保护,故C说法错误;
D:题文中强调的是平等,未体现机会公平,故D说法错误;
故本题选A。
4.【答案】A
【详解】本题考查公平正义的价值。
①②③:根据所学可知,公平正义是社会主义法治的价值追求,个人生存和发展的重要保障,社会稳定和进步的重要基础,故①②③说法正确;
④:公平正义不是社会主义核心价值观个人层面的价值准则,故④说法错误;
故本题选A。
5.【答案】C
【详解】本题考查对公平的正确认识。
A:有利于缩小城乡差异,维护公平正义,A说法错误;
B:教育公平有利于促进城乡协调发展,夸大了教育公平的作用,B说法错误;
C:结合漫画分析,漫画体现了教育公平能够促进城乡和谐发展,C说法符合题意;
D:就能说法绝对,D说法错误;
故本题选C。
6.【答案】D
【详解】本题考查正义的内涵。
D:依据教材知识,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为,故D符合题意;
ABC:选项内容与题干要求不符,故ABC不符合题意;
故本题选D。
7.【答案】C
【详解】本题考查对正义行为的理解。
②③:正义的行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。好朋友受到欺凌,及时告诉老师请求帮助;遇到损害社会利益的行为,及时举报,这都是正义行为的表现,故②③符合题意;
①:看到有老人在我身旁摔倒视而不见,这是缺乏关爱之心的表现,故①说法错误;
④:班级的建设需要每个人发挥所长,贡献才智,在班级讨论问题时,不发表自己的意见是没有主人翁意识的表现,故④说法错误;
故本题选C。
8.【答案】D
【详解】本题考查正义的内涵、权利与义务的关系、法治与自由的关系。
①②④:题文中的市民自觉维、爱护街头的花草、维护环境卫生,从道德的角度看,是正义的行为,有利于维护社会公共利益;从法律的角度看,坚持权利与义务相统一,正确行使权利,享受优美环境的同时,也自觉履行保护环境的义务。故①②④说法正确;
③:题文中的市民自觉维护优美的环境,是在法治范围内享有自由,不是不得已而为之。故③说法错误;
故本题选D。
9.【答案】B
【详解】本题考查正义的价值、未成年人的特殊保护。
①④:题文中,河北省人民检察院对未成年人犯罪的处罚,表明正义是法治追求的基本价值目标之一,应不断加大未成年人犯罪预防和治理力度,故①④符合题意;
②:未成年人在司法中受特殊保护,故②错误;
③:司法工作必须依法进行,故③错误;
故本题选B。
10.【答案】A
【详解】本题考查正义的力量。
①②:题干描述体现了守护正义,让我们感受到正义是社会和谐的基本条件,正义行为促进社会文明进步,故①②说法正确;
③:“唯一保证”说法太绝对,故③说法错误;
④:非正义行为仍然存在,故④说法错误;
故本题选A。
11.【答案】A
【详解】本题考查受教育和正义的知识。
①④:根据题文描述,国家制定国家助学金制度并不断完善能保障家庭经济困难学生受教育的权益,以正义的制度来维护社会和谐稳定,故①④正确;
②:“确保了”说法太绝对,故②错误;
③:法律面前人人平等,任何人都不享有特权,③错误;
故本题选A。
12.【答案】C
【详解】本题考查正义的力量,
①③④:分析题干可知,年度中国正义人物评选活动受到了社会各界的高度关注与积极响应,这体现了正义的重要价值。根据所学,正义是法治追求的基本价值目标之一,正义是社会文明的尺度,正义是社会制度的重要价值,正义是社会和谐的基本条件,故①③④说法正确;
②:题干没有体现正义要求个人“见义智为”,故②说法错误;
故本题选C。
13.【答案】A
【详解】本题考查公平的价值、公平的内涵。
①:政策让非户籍学生获得平等的升学机会,保障了他们的个人发展(如接受更好教育的权利),体现了公平对个人生存和发展的重要保障,
故①说法正确;
②:政策通过减少户籍带来的教育不公,促进社会资源的合理分配,有助于社会稳定和进步,体现了公平作为社会基础的作用,故②说法正确;
③:政策是法治层面的调整,旨在维护教育公平,这符合社会主义法治追求公平正义的核心价值,故③说法正确;
④:公平不意味着绝对平等,而是强调机会平等(如基于连续就读三年的条件)。教育发展中需要因材施教和条件差异,绝对平等反而可能造成
新的不公,故④说法错误;
故本题选A。
14.【答案】C
【详解】本题考查对正义行为的认识和理解。
C:根据题于要求,正义行为应当符合社会公德和法律规范;分析选项,看到同学被欺负,及时报警属于正义行为,故C符合题意;
ABD:“哥们义气”可能涉及非法暴力;考试作弊违反公平原则;侵犯隐私属于违法行为,因而,此三项均属于非正义行为,故ABD不符合题
意;
故本题选C。
15.【答案】D
【详解】本题考查正义的力量。
D:上榜的见义勇为勇士的行为是有强烈的社会责任感的表现,是有正义感的表现;中央政法委发布2024年第四季度见义勇为勇士榜,旨在弘扬正义力量,促进社会进步,故D说法正确;
A:题干没有体现规范公民权利,实现人人平等,故A不符合题意;
B:“根除”说法太绝对,有利于减少社会矛盾,故B说法错误;
“确保”说法太绝对,有利于促进司法公平,故C说法错误;
故本题选D。
16.【答案】(1)①公平正义,是一个美好社会应有的价值。②建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。③公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。④正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。等等。
(2)①正义要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。②正义要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。③正义要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严的生存。
【详解】(1)本题考查公平正义的作用,可以根据教材知识进行回答。
(2)本题考查正义的要求,可以根据教材知识进行回答。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
八下道法8.1《公平正义的价值》同步练习
一、单选题
1.2025年2月28日,国家发展改革委等部门印发了《促进普惠养老服务高质量发展的若干措施》,要求各地区要结合本地人口老龄化发展形势及养老服务行业发展水平突出重点、强化落实,扩大普惠养老服务,加强养老服务体系建设,更好满足广大老年人群体的养老需求。这一行动( )
A.有利于促进社会公平正义 B.能解决我国社会主要矛盾
C.缓解老龄化带来的一切问题 D.扩大了法律赋予老年人的权利
2.公平是个人生存和发展的乖要保障,是社会稳定和进步的重要基础。下列诗句体现出人们向往公平的是( )
A.天生我材必有用,千金散去还复来
B.粉身碎骨浑不怕,耍留清白在人间
C.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
D.公者无私之谓也,平者无偏之调也
3.在我省合肥、淮北、天长等地,多个部门印发退役军人和其他优抚对象免费乘坐市内公共交通工具和免门票游览景区实施方案。这体现出的是( )
A.不同情况,差别对待 B.军人优先,权力最大
C.政府保护,营造氛围 D.机会公平,激发活力
4.近年来,我国司法机关改革办案方式,让当事人参与其中,请第三方见证,以“看得见”的方式实现司法公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。公平正义是( )
①社会主义法治的价值追求
②个人生存和发展的重要保障
③社会稳定和进步的重要基础
④社会主义核心价值观个人层面的价值准则
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.对漫画《教育公平与城乡发展》解读正确的是( )
A.消除城乡差异,维护公平正义
B.城乡协调发展的关键在教育公平
C.教育公平能够促进城乡和谐发展
D.实现教育公平就能实现乡村振兴
6.在社会生活中,辨别正义和非正义行为,判断的标准要看此行为是否( )
A.符合个人的心理期盼 B.有利于维护自身的利益
C.符合个人的价值观 D.有利于促进社会进步、维护公共利益
7.下列做法能体现正义的有( )
①看到有老人在我身旁摔倒,我视而不见,赶紧离开
②好朋友受到欺凌,我及时告诉老师请求帮助
③遇到损害社会利益的行为,我及时举报
④在班级讨论问题时,我不提反对意见
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
8.近年来,把绿植种在墙上,成为一种新型的绿化方式,为成都街头增添了许多颇具特色的绿色风景。在青羊区十二桥路的人行道上,有一道长达数十米的垂直绿化景观,绿草红花搭配民俗特色,很是引人注目。这里每天人来人往、络绎不绝,却依然保持环境整洁、秩序井然,美丽景观的一旁,行人的文明举止也是一道流动的风景。没有人触碰景观、攀摘花枝,景观附近的环境也很整洁,花台里没有垃圾,墙上也没有污渍。这些市民的行为( )
①是正义行为
②实现了权利和义务的一致性
③在法治范围内行使自由,是不得已而为之
④正确行使权利,维护了国家、社会、集体的利益
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.河北省邯郸市初一学生王某某被杀害引发社会极大关注,涉案的3名未成年犯罪嫌疑人被全部抓获。河北省人民检察院近日宣布:3人作案时已满十二周岁不满十四周岁,故意杀人致被害人王某某死亡,情节恶劣,应当追究刑事责任。这表明( )
①正义是法治追求的基本价值目标之一
②未成年人在司法中并不受特殊保护
③司法工作必须顺从民意,满足群众的期待
④应不断加大未成年人犯罪预防和治理力度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.遭到欺负时,有人伸张正义;受了委屈时,有地方可以伸冤;遇到困难时,有人伸出援助之手;这让我们感受到( )
①正义是社会和谐的基本条件②正义行为促进社会文明进步
③法治是实现正义的唯一保证④社会生活是美好的,非正义行为已不复存在
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
11.国家助学金是为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业而设立的,最早是在20世纪80年代开始试点。随着国家经济的发展,国家助学金的制度也逐渐完善和普及。国家制定和完善助学金制度( )
①能保障家庭经济困难学生受教育的权益②确保了社会公平正义,实现共同富裕
③促进社会发展,保障弱势群体的特权④以正义的制度来维护社会和谐稳定
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
12.年度中国正义人物评选是由正义网主办的大型公益活动,这一活动受到了社会各界的高度关注与积极响应。这是因为( )
①正义是社会文明的尺度②正义要求个人“见义智为”
③正义是社会制度的重要价值④正义是社会和谐的基本条件
A.①②③ B.②③④ C.①③④. D.①②④
13. 2024年海南中考新政策:非海口市户籍但在海口市初中学校连续就读满三年的学生可以报考海口市的公办普通高中统招计划,而且不再被单列。这一政策的变化体现了( )
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③维护公平是社会主义法治的价值追求之一
④公平意味着教育发展中的绝对平等
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.正义感是公民的基本德性。下列属于正义行为的是( )
A.出于“哥们义气”打抱不平
B.考试时为同桌抄袭提供便利
C.看到同学被欺负,及时报警
D.“人肉开盒”倒卖个人隐私
15.2025年1月3日,中央政法委发布2024年第四季度见义勇为勇士榜。其中,来自山东的赵金良、陈爱国等5人上榜,他们坚持不懈,多次舍己救人。上述评选旨在( )
A.规范公民权利,实现人人平等
B.维护公共利益,根除社会矛盾
C.确保司法公平,实现国富民强
D.弘扬正义力量,促进社会进步
二、分析说明题
16.某校八年级(1)班在学习了“维护公平正义”这一课后,班委组织同学们开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。
材料一 习近平总书记指出:“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
材料二 2006年12月7日物美集团张文中被刑事拘留。2009年3月30日因犯诈骗罪、单位行贿罪、挪用资金罪被判处有期徒刑十二年,并处罚金人民币五十万元(己缴纳)。2010年4月19日被裁定减刑三年,2012年3月19日被裁定减刑二年十个月。2013年2月6日刑满释放。2016年10月,张文中向最高人民法院提起申诉。最高人民法院经审查,于2017年12月27日决定提审本案。2018年5月31日,最高人民法院对原审被告人张文中诈骗、单位行贿、挪用资金再审一案进行公开宣判,撤销原审判决,改判张文中无罪,原判已执行的罚金及追缴的财产,依法予以返还。
(1)为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义?
(2)正义的要求是什么?
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源列表