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(共22张PPT)
1、我们班四岁了
第二课时
你知道这是什么吗？
小 抢 答
除了国徽以外，你还知道哪些徽章？
党徽
团徽
队徽
警徽
一枚小小的徽章之所以能在奥运会期间广受各国运动员的喜爱，除了它的象征意义，它还承载着国家的文化，成为了各国文化交流的“小使者”。
消防徽章
北京奥运徽章
航空徽章
A.当地著名建筑
B.原始部落图腾
C.古代军旗
以下哪个是徽章的雏形？
选 一 选
知识拓展
很久很久以前,原始社会氏族部落的图腾标志，就是徽章的雏形。徽章在中国有悠久的历史，相传在宋朝，有个叫李飞熊的人偷用驿马，诈称是使者，被朝廷识破而斩首，朝廷吸取了这个教训，以防类似的事情再发生，便规定给每位使者都发放一枚有特殊标记的徽章，在入朝晋见时佩戴于身前，以便识别。这种佩戴徽章的做法就一直流传至今。
徽章的起源
这个徽章的各部分有什么寓意：
盾牌
国徽
松枝
长城
是身份的证明
是文化的浓缩
有深刻的纪念意义
······
01
02
03
04
说 一 说
班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
说 一 说
让我们打开书看P6页，看一看这几个班徽体现了什么样的奋斗目标....
启发
我们每天生活在班级这个大家庭中，有着共同的目标和理想，也应该有一个班徽代表我们班的精神面貌。
我为班级设计班徽
请你也设计一个班徽。比一比，看谁的设计主题明确、简洁美观。
活动时间：15分钟
打开书P7让我们明确设计要求和步骤：
······
设计班徽活动开始
设计大展台
请每个小组选派一名代表，为大家展示、解说一下本组的班徽设计。
请你投票选出你认为设计得最好、你最喜欢的班徽，说说为什么？
对于选出的班徽，你还有什么改进的意见吗？请你尝试提出改进意见，完善我们的班徽。
完善班徽帮帮团
班级口号大家想
为了让班徽更加有意义、让班级更有凝聚力，大家根据班徽设计两句郎朗上口的口号。
希望在之后的学习生活中，同学们能时刻牢记班徽的含义，不断敦促自己，为此而奋斗努力。
我们的班徽
请把完善后的班徽画出来，并在班徽旁写上班级口号，把它挂在班级宣传栏上！

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