期末高频考点测试卷(三)(含解析)2024-2025学年人教版数学五年级下册

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期末高频考点测试卷(三)(含解析)2024-2025学年人教版数学五年级下册

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期末高频考点测试卷(三)
2024-2025学年人教版数学五年级下册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人得分
一、填空题(共24分)
1.(本题6分)8.05dm3=( )dm3( )cm3 3.05m=( )cm
7.08m3=( )dm3=( )L 24dm2=( )m2
2.(本题2分)从11:00到11:15,分针按( )时针方向(括号里填“顺”或“逆”)旋转了( )度。
3.(本题2分)分母为7的最大真分数是( ),分子为7的最小假分数是( )。
4.(本题2分)五(3)班共有49人,如果男生人数是奇数,那么女生人数是( )。(填“奇数或偶数”)
5.(本题2分)李叔叔驾车外出办事,途中一只小狗突然冲到车前,他紧急刹车才避免撞到小狗,李叔叔受惊吓后掉头开车回家。下图的折线统计图是李叔叔这段时间行车的记录。由图可知,李叔叔这段时间的最高车速是( )千米/时,李叔叔为躲避小狗而踩刹车的时刻是( )。
6.(本题2分)工程队修一条公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,两天一共修了全长的( ),还剩下全长的( )没有修。
7.(本题2分)把一个长60cm,宽40cm,高30cm的长方体木块削成一个体积最大的正方体,削去部分的体积是( )cm3。
8.(本题2分)妈妈的行李箱密码是一个三位数,可她只记得中间的数字是5,且这个三位数既是3的倍数又是5的倍数。妈妈最多试( )次可以打开行李箱。
9.(本题2分)丽丽用一些相同的正方体木块摆了一个物体,下面是她画出的从不同方向看到的图形形状,那么丽丽搭成这个物体一共用了( )个正方体木块。
10.(本题2分)有一堆玻璃球,共有70个,其中有1个质量较轻是次品,其余的质量相等。如果用一架无砝码的天平称,至少称( )次就一定能找出次品。
评卷人得分
二、选择题(共16分)
11.(本题2分)在下面的几何体中从右面看到的形状不是的是( )。
A. B. C. D.
12.(本题2分)将的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.加上6 B.增加到原来的2倍 C.加上21 D.扩大到原来的3倍
13.(本题2分)已知a、b为非零自然数,下面四个算式中,( )一定是奇数。
A.2a+3 B.3b+2 C.a+b D.a+2b
14.(本题2分)小亮把一根绳子剪成了两段,第一段长m,第二段占全长的,那么这两段绳子相比,( )。
A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法比较
15.(本题2分)有12瓶矿泉水,其中11瓶质量相同,另有一瓶次品,次品质量重一些。用天平称,至少称( )次才能保证找出次品。
A.3次 B.2次 C.4次 D.5次
16.(本题2分)甲、乙两车从A地前往B地,汽车离开A地的距离与时间对应关系如图所示。下列结论错误的是( )。
A.甲车的平均速度为60千米/时。B.乙车的平均速度为100千米/时。
C.乙车比甲车先到达B地。D.甲、乙两车在10:00时相遇。
17.(本题2分)下列图形中,绕点O旋转90°后能与原图形重合的是( )。
A. B. C. D.
18.(本题2分)一个棱长是30cm的正方体盒子里面装了一些水,水深20cm,将一块石头完全浸入水中,水面上升了4cm,这块石头的体积是( )cm3。
A.1600 B.2400 C.3600 D.18000
评卷人得分
三、计算题(共22分)
19.(本题8分)直接写出得数。
5-7÷14=

20.(本题9分)怎样简便怎样算。

21.(本题5分)计算长方体表面积、正方体体积。
评卷人得分
四、作图题(共4分)
22.(本题2分)画出图①绕点O顺时针旋转90°后的图形。
23.(本题2分)按要求画几何体。
评卷人得分
五、解答题(共34分)
24.(本题3分)根据统计图回答问题。
(1)( )月份甲、乙两站的供水量相等;2月份甲站比乙站多供( )立方米的水。
(2)乙站1~5月份平均每月供水( )立方米。
25.(本题6分)把一张长为36厘米、宽为30厘米的长方形纸剪成边长都是整厘米且同样大小的正方形。每个正方形的边长最多是多少厘米?
26.(本题6分)某食堂仓库储存了吨大米,比储存的小米多吨;储存的面粉比储存的小米多0.4吨。这个仓库储存了多少吨面粉?
27.(本题6分)如图,有一个长8分米、宽6分米、高3分米的长方体硬纸箱,用包装带将箱子捆扎起来,打结处额外需要3分米包装带。一共要用包装带多少分米?
28.(本题6分)为了上好劳动课,学校在教学楼后面划出一块长方形地作为劳动实践基地——植物种植角,这块长方形地的长和宽都是质数,周长是36米,这块长方形地的面积最大是多少呢?(要写出推导过程)
29.(本题7分)想办法算一算这块石头的体积是多少立方厘米?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校
:___________
姓名:
___________
班级:
___________
考号:
___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第2页,共2页
试卷第1页,共3页
《期末高频考点测试卷(三)2024-2025学年人教版数学五年级下册》参考答案
1. 8 50 305 7080 7080 0.24
【分析】根据进率:1dm3=1000cm3,1m=100cm,1m3=1000dm3,1dm3=1L,1m2=100dm2;从高级单位向低级单位转换,乘进率;从低级单位向高级单位转换,除以进率;据此解答。
【解析】(1)8.05dm3=8dm3+0.05dm3
0.05×1000=50(cm3)
8.05dm3=8dm350cm3
(2)3.05×100=305(cm)
3.05m=305cm
(3)7.08×1000=7080(dm3)
7080dm3=7080L
7.08m3=7080dm3=7080L
(4)24÷100=0.24(m2)
24dm2=0.24m2
2. 顺 90
【分析】钟面指针转动的方向是顺时针方向;一个钟面平均分成60小格,分针走1小格表示1分钟,分针走一圈是60分钟,一圈是360度,那么分针走1小格360÷60=6度;从11:00到11:15,分针共走了15分钟,即走了15小格,再乘每小格的度数即可。
【解析】360÷60=6(度)
11:15-11:00=15(分钟)
6×15=90(度)
填空如下:
从11:00到11:15,分针按(顺)时针方向旋转了(90)度。
3.
【分析】分子比分母小的分数叫真分数,分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫假分数,据此分析。
【解析】分母为7的最大真分数是,分子为7的最小假分数是。
4.偶数
【分析】总人数-男生人数=女生人数,根据奇数-奇数=偶数,进行分析。
【解析】49是奇数,男生人数是奇数,奇数-奇数=偶数,女生人数是偶数。
五(3)班共有49人,如果男生人数是奇数,那么女生人数是偶数。
5. 60 9:06
【分析】从折线统计图中可知,横轴表示行车的时刻,每个单位长度表示1分钟;纵轴表示车的速度,每个单位长度表示12千米/时。
从图中可知,9:02~9:06时折线处于最高位,表示这段时间的车速最高为60千米/时;
李叔叔为躲避小狗而踩刹车,汽车的速度应从最高车速迅速地降下来,从图中可以看出,9:06时折线呈垂直下降,所以此时李叔叔在踩刹车。
【解析】由图可知,李叔叔这段时间的最高车速是60千米/时,李叔叔为躲避小狗而踩刹车的时刻是9:06。
6.
【分析】把这条公路的全长看作单位“1”,用第一天修的分率加上第二天修的分率,即是两天一共修了全长的几分之几;再用全长“1”减去两天一共修的分率之和,即是还剩下全长的几分之几没有修。
【解析】+
=+

1-=
两天一共修了全长的(),还剩下全长的()没有修。
7.45000
【分析】分析题目,削成的最大的正方体的棱长等于长方体的最短边即30cm,削去部分的体积等于长方体的体积减去正方体的体积,据此结合长方体的体积=长×宽×高,正方体的体积=棱长×棱长×棱长代入数据列式计算即可。
【解析】60×40×30-30×30×30
=2400×30-900×30
=72000-27000
=45000(cm3)
把一个长60cm,宽40cm,高30cm的长方体木块削成一个体积最大的正方体,削去部分的体积是45000cm3。
8.6
【分析】3的倍数:各个数位上的数字之和能被3整除的数,5的倍数:个位是0或5的数,据此结合十位的数字是5,分别列举出个位和百位的可能性即可。
【解析】如果个位数字是0;
5+1=6
5+4=9
5+7=12
百位数字可能是1,4或7,有3种可能性;
如果个位数字是5;
5+5+2=12
5+5+5=15
5+5+8=18
百位数字可能是2,5或8,有3种可能性;
3+3=6(次)
妈妈的行李箱密码是一个三位数,可她只记得中间的数字是5,且这个三位数既是3的倍数又是5的倍数。妈妈最多试6次可以打开行李箱。
9.5
【分析】根据从上面看到的形状,可以确定底层用了4个正方体木块,也可以确定底层木块摆放位置,根据从正面和右面看到的形状,可以确定一共摆了2层,且第2层只有1个正方体木块,据此分析。
【解析】
如图,丽丽搭成这个物体一共用了5个正方体木块。
10.4
【分析】找次品的最优策略:一是把待测物品分成3份;二是要尽量平均分,不能平均分的,应该使多的一份与少的一份只相差1。这样不但能保证找出次品,而且称的次数一定最少。据此解答。
【解析】把70个玻璃小球分成3份,一份24个,其余两份23个,即(23,23,24),第一次称,天平两边各放23个,如果天平不平衡,次品就在较轻的23个中。把有次品的23个玻璃小球分成(7,8,8),第二次称,天平两边各放8个,如果天平不平衡,次品就是较轻的那8个中。最后把有次品的8个玻璃小球分成(3,3,2),第三次称,天平两边各放3个,如果天平不平衡,次品就在较轻的那3个中。把这3个玻璃小球分成(1,1,1),第四次称,天平两边各放1个,如果天平平衡,次品在剩下的1个中,如果天平不平衡,次品就是轻的那一个。
所以至少要称4次。
11.A
【分析】A.从右面看,是1列2个小正方形;
B.从右面看,有2行,下边1行2个小正方形,上边1行靠右1个小正方形;
C.从右面看,有2行,下边1行2个小正方形,上边1行靠右1个小正方形;
D.从右面看,有2行,下边1行2个小正方形,上边1行靠右1个小正方形。
【解析】
A.从右面看到的形状是;
B.从右面看到的形状是;
C.从右面看到的形状是;
D.从右面看到的形状是。
从右面看到的形状不是的是。
故答案为:A
12.D
【分析】根据分数的基本性质,分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;将的分子加上6,分子由原来的3变成(3+6=9),相当于分子乘3,结合各选项的内容,逐项进行分析,据此解答。
【解析】A.分母加上6,现在的分数为,分数的大小发生改变,不符合题意;
B.分母增加到原来的2倍,现在的分数为,分数的大小发生改变,不符合题意;
C.分母加上21,现在的分数为,分数的大小发生改变,不符合题意;
D.分母扩大到原来的3倍,现在的分数为,分数的大小不变,符合题意。
故答案为:D
13.A
【分析】分析题目,自然数中,奇数:不能被2整除的数,偶数:能被2整除的数;奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数,奇数×奇数=奇数,奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数,偶数+偶数=偶数,据此解答。
【解析】A.无论a是奇数还是偶数,2a一定是偶数,3是奇数,偶数+奇数=奇数,所以2a+3一定是奇数;
B.如果b是奇数,则3b是奇数,如果b是偶数,3b是偶数,所以3b可能是奇数也可能是偶数,2是偶数,偶数+奇数=奇数,偶数+偶数=偶数,所以3b+2可能是奇数也可能是偶数;
C.如果a和b都是奇数,a+b是偶数,如果a和b都是偶数,a+b是偶数,如果a和b一个奇数一个偶数,则a+b是奇数,所以a+b可能是奇数也可能是偶数;
D.无论b是奇数还是偶数,2b一定是偶数,如果a是奇数,则a+2b是奇数,如果b是偶数,则a+2b是偶数,所以a+2b可能是奇数也可能是偶数。
故答案为:A
14.A
【分析】将绳子全长看作单位“1”,用单位“1”-第二段占全长的分率=第一段占全长的分率,比较两个分率即可。
【解析】第一段占全长的:

所以这两段绳子相比,第一段长。
故答案为:A
15.A
【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。
【解析】将12瓶矿泉水分成(4、4、4),称(4、4),无论平衡不平衡,都可确定次品在其中4瓶;将4瓶分成(1、1、2),称(1、1),只考虑最不利的情况,即次品在多的里面,平衡,次品在2瓶中;将2瓶分成(1、1),再称1次即可确定次品,共3次。
至少称3次才能保证找出次品。
故答案为:A
16.D
【分析】根据数量关系“速度=路程÷时间”,逐项分析对比统计图选项后选择。
【解析】A.甲车出发时刻是8:00到达时刻是13:00,用时13时-8时=5时,行驶路程300千米,速度=300÷5=60(千米/时),即原说法正确;
B.乙车出发时刻是9:00到达时刻是12:00,用时12时-9时=3时,行驶路程300千米,速度=300÷3=100(千米/时),即原说法正确;
C.甲车13时到达,乙车12时到达,乙车比甲车先到达B地,即原说法正确;
D.通过图示看不出甲乙两车相遇的具体时刻,即原说法错误。
综上,D选项的结论错误。
故答案为:D
17.B
【分析】定义:把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,叫做图形的旋转。点O叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角;
先确定旋转中心O,然后根据旋转方向和度数确定对应点的位置,再画出旋转后的图形;最后找出能与原图形重合的即可。
【解析】
A.绕着点O旋转90°,得,和原图不重合;
B.绕着点O旋转90°,还是,和原图重合;
C.绕着点O旋转90°,得,和原图不重合;
D.绕着点O旋转90°,得,和原图不重合。
故答案为:B
18.C
【分析】由题意可知,上升的水的体积等于这块石头的体积,上升的水的体积可以看成长是30cm,宽是30cm,高是4cm的长方体的体积,根据,代入数据计算即可。
【解析】(cm3)
一个棱长是30cm的正方体盒子里面装了一些水,水深20cm,将一块石头完全浸入水中,水面上升了4cm,这块石头的体积是3600cm3。
故答案为:C
19.1;1.8;4.5;4.4;
0;0.25;0.75;3
【解析】略
20.11;;12
【分析】根据加法交换律和结合律把原式化为(7.24+2.76)+(+)进行简算;
根据加法交换律和结合律把原式化为:(+)+(-)进行简算;
根据减法的性质:连续减去两个数等于减去这两个数的和,把原式化为:13-(+)进行简算。
【解析】
21.长方体的表面积202;正方体的体积343
【分析】根据长方体的表面积公式S=2(ab+ah+bh),正方体的体积公式V=a3,代入数据计算即可求解。
【解析】(9×4+9×5+4×5)×2
=(36+45+20)×2
=101×2
=202
7×7×7
=49×7
=343
长方体的表面积是202,正方体的体积是343。
22.见解析
【分析】作旋转一定角度后的图形步骤:①根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角。②分析所作图形,找出构成图形的关键点。③找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点。④作出新图形,顺次连接作出的各点即可。据此解答。
【解析】
23.见解析
【分析】观察几何体可知,从前面可以看到三列,左边和右边一列各看到1个小正方形,中间一列看到3个小正方形,三列小正方形底部对齐;从上面可以看到三列,左边和右边一列各看到1个小正方形,中间一列看到2个小正方形,左边看到的小正方形和下面的小正方形对齐,右边看到的小正方形和上面的小正方形对齐,据此解答。
【解析】作图如下:
24.(1) 3 20
(2)46
【分析】(1)观察统计图,找出哪月份甲、乙两站的供水量相等;再用2月份甲站的供水量-乙站得供水量,即求出2月份甲站比乙站多供多少立方米的水。
(2)根据平均数=总数÷总份数,用乙站1—5月份的供水量之和除以5即可解答。
【解析】(1)40-20=20(立方米)
3月份甲、乙两站的供水量相等;2月份甲站比乙站多供20立方米的水。
(2)(10+20+50+70+80)÷5
=230÷5
=46(立方米)
乙站1~5月份平均每月供水46立方米。
25.6厘米
【分析】由题意可知,要求每个正方形的边长最多是多少厘米,就是求36和30的最大公因数,我们可以利用质因数分解法来求出两个数的最大公因数:每个数分别分解质因数,然后找出相同的质因数,最后将这些相同的质因数相乘得到最大公因数。据此解答即可。
【解析】36=2×2×3×3
30=2×3×5
所以,36和30的最大公因数是:2×3=6
答:每个正方形的边长最多是6厘米。
26.吨
【分析】由题意可知,储存小米的质量=储存大米的质量-吨,储存面粉的质量=储存小米的质量+0.4吨,据此解答。
【解析】-+0.4
=-+
=+-
=1-
=(吨)
答:这个仓库储存了吨面粉。
27.43分米
【分析】看图可知,包装带的长度=长×2+宽×2+高×4+结长,据此列式解答。
【解析】8×2+6×2+3×4+3
=16+12+12+3
=43(分米)
答:一共要用包装带43分米。
28.77平方米
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,则长与宽的和为36÷2=18,先列举出18以内的所有质数,再找出和为18的质数,最后根据“长方形的面积=长×宽”求出这块长方形地的最大面积,据此解答。
【解析】36÷2=18(米)
18以内的质数有2、3、5、7、11、13、17。
5+13=18(米)
7+11=18(米)
5×13=65(平方米)
7×11=77(平方米)
答:这块长方形地的面积最大是77平方米。
29.288立方厘米
【分析】由题意可知,这块三块石头的体积与第二幅图上升的水的体积相等,观察可知水面上升了厘米,即上升的水可看成一个长12厘米,宽12厘米,高厘米的长方体,根据,代入数据计算即可得解。
【解析】
(立方厘米)
答:这块石头的体积是288立方厘米。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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