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②“它不仅展示了中国动画电影塌起后的强大力量，也展示了中国传统神话在
现代背景下的无限可能性。”正如海外网友在互联网电彩资料库上发布的这条评论
所言，《哪吒2》不仅在国内成绩银眼，在海外同样备受关注。
③“中国动画电影技术的提升社人感到惊叹，特别是三维动画电影方面。”日
本TEAMJOY株式会社企划部部长代理金子学说：“《哪此2》整个画面的精美程
度达到了全新的境界，包括战斗镜头的冲击力，这方而的表现力取得了长足进步，”
④从哪吒这一形象的传奇故事到适应当代的现代化表达，《哪吃2》的金球热
映不仅是一部电影的成功，更是中国电影产业迈向国际舞台的重要一步，这无疑将
为木来更多的优秀中国文化产品“走出去”树立信心。
(摘编自《光明日报》，2025年02月20日)
【村料二】
①虽然《哪吒2》的故事相比于大家熟知的“哪吒闹海”有了较大改编，但主
要人物和情节均来自经典作品。片中石矶娘娘等角色来源《封种演义》，海夜又，
敖丙版哪吒形象均使用诸多《哪吒闹海》的经典元素。
②哪吒的服饰造型、太乙真人的法宝、海底龙宫的建筑风格、昆仑仙境的场景
设计等，处处都彰显出传统文化的独特魅力。侗族大歌、唢呐、呼麦、大三弦、埙…
丰富的民族乐器为影片配乐添彩。片中“结界兽”形象，来源于三星堆遗址和金沙
通址的青铜人像：法器天元鼎、石矶娘娘的铜镜纹饰带有青铜时代的古朴神秘
感…
③影片中，哪吒的“烟熏妆”、小动作，乃至口中的打油诗等，很快吸引了一
批青少年“粉丝”：太乙真人被设计为一位会说四川方言、带有喜剧色彩的角色：
土拔鼠、虾兵蟹将等形象同样丰富多彩。影片角色塑造不扁平不单薄，而是丰富立
体。各美小妖的形象也都生动鲜活。为了保证人物形象准确、画面细节完整，全片
70%以上的戏份，导演都自己演过一遍。经过导演的演绎，动画师能更精准地捕
表演的层次感。
④为了让不同年龄段的观众都能产生共鸣，影片全面打磨角色关系，从不同层
面增进观众的共情。太乙真人和哪吒间的师徒情、中公的和中小的间的兄弟情、教
丙和哪此间的友情等，都让影片具有了更加广泛的情感力量，打通了电影和观众的
情感连接，让观众产生更多共鸣和感动。
⑥“哪毛”脚踏风火轮冲出国门，“拾空”挥动千的棒走向世界，它们所承我
的不仅是角色的命运转折，更是一个古老文明在数学时代的旺盛生命力。
(摘编自《中国青年报》，2025年02月17日)
【材料三】
八年级语文第5页共9页2024-2025学年第二学期第二次学情调研
八年级语文试题答案
时间：120分钟
分值：120分
一、积累与运用(25分)
1.1iezhào
2.锤改为捶；
决改为抉
3.C
4.把“训斥”改成“痛斥”
5.D
6.示例：应精益求精完善画卷的细节
7.(1)奥斯特洛夫斯基
朱赫来
(2)示例1：读它，就是与一颗伟大的灵魏对话，让他用铁与血的经历告诉你：什么是“暴风雨所
诞生的”坚韧；读它，就是为自己的生命淬火，当你在深夜为梦想咬牙坚持时，你会听见保尔在铁
轨上铲雪的铿锵声响：读它，就是在喧嚣世界中找到永不熄灭的精神火种，让“为理想而活”的热
望，重新在血管里奔涌成河！所以，我要向所有人呐喊：读这本书吧！
示例2：朋友们，你们可曾见过这样一本书一一它的文字是火焰，能点燃血液中的斗志；它的故事
是重锤，能锻打灵魏里的懦弱：它的主人公是镜子，能照见人性最璀璨的光华！今天，我要向你们
推荐的，正是这部淬炼了千万人精神的传世经典一一《钢铁是怎样炼成的》！
8.①萧萧班马鸣
②潭影空人心
③抟扶摇而上者九万里
④零落成泥碾作尘
⑤只有香如故
⑥寂寞沙洲冷
⑦安得广厦千万间
⑧大庇天下寒士俱欢颜
二、阅读与鉴赏(45分)
9、C
10、运用以声衬静的写法，清静的夜晚，月亮刚刚再次满盈，长满苔藓的庭院，在我独
自吟咏徘徊中，显得更加幽寂，流露出诗人悲凄，孤寂的心情。
11、D
12、C
13、C
14、CD
15、那生活在篱笆间的鸚鸟，怎能和它一样了解天地的高远呢？
16、①体型巨大：《北冥有鱼》中鹏“不知其几千里也”本文中凤“上击九千里”，都
展现它们庞大的身躯。
②能力超凡：鹏能“水击三千里，抓扶摇而上者九万里”，本文凤能“绝云霓，负
苍生，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上”，都展现了强大的力量和非凡的能力。
③志向高远：它们都不满足于当前的环境，向往更广阔的天空，具有远大的志向和
追求。（答出任意两点）
17.B
18.“均”是“全、都”的意思，文中说明《哪吒2》的故事相比于大家熟知的“哪吒闹
海”有了较大改编，但主要人物和情节全都来自经典作品，“均”字体现了说明文语言
的准确性、严谨性。
19.用了列数字和作比较的说明方法，列举了“10”这一数字，将《哪吒2》成功后的求
职申请量与往常进行比较，准确突出说明了《哪吒2》的成功直接带动了西安地区动画
制作相关企业的求职热潮。
20.①广泛汲取中国传统文化经典元素，彰显出中国文化的魅力。②影片角色丰富立体，
生动鲜活，多重角色关系使不同年龄段的观众都能产生共鸣。③中国三维动画领先的
技术能力和制作实现能力使得影片特效精致、画面精美。④多个制作团队通力合作，
追求极致，使影片呈现出震撼动人的视觉效果。（写出三点即可）
21.B解析：A.根据第④段可知，在“我”得知有创意的作品出自叶如奶奶之手后，继续对
叶奶奶的外貌形象和她的生活状态进行叙述，写叶奶奶的勤劳、热心和“我”被叶奶奶
作品中的情景所感染，这体现出作者更多的是对叶奶奶的赞赏和钦佩。C.“对画作作者
的轻视态度”错误，应是：于惊讶中持褒扬态度。D.文中写两位老人的晚年生活，在敬
佩老人们绘画技艺的同时，也被他们独特的生活态度深深打动，这篇文章的主旨在于启
发我们创造美并幸福着自己和别人。选项说法有误。
22.①意蕴独特的松庄景色②老白酒和拓印画
23.(1)①这句话运用了拟人的修辞手法，赋予黑鸭和小鸭们以人的神态，如“懵
懂”“悠闲自得”，将鸭子们躲避危险的神态描写得活灵活现，妙趣横生：②也
体现了叶奶奶的画栩栩如生，有吸引力：③表达了作者对叶奶奶高超画技的赞赏
之情。
(2)“但”字应该重读。但为转折连词，表示后文表达的意思与前文相反。将作品画
面的充满创意与落款的“歪歪扭扭”形成对比，照应下文作品的作者是叶奶奶的村民身
份，形成反差，体现拓印画的意趣盎然和老人态意随性的人生境界，表达了作者的惊讶
和敬佩之情。
24.①拓印画所用的不同树叶记录下了四季变换、时间流转，也在一幅幅的作品中记录
下了松阳人的生活与故事：②风景如画的松阳大地上发生了丰富多彩的松阳故事，也孕
育、滋养出了心灵纯美、精神富足的松阳人。
三、作文评分标准：(50分)
1、漏写题目扣5分。
2、错别字每3个扣1分，重复不计，最多扣5分。
3、全文一逗到底或没有标点符号的扣3分，文中因缺少标点符号而影响表达的，扣1
分。
4、全文书写极其潦草难以辨认的扣3分，文中部分书写潦草或者格式不正确的扣1分。
5、字数不足部分，每50个字扣1分，扣完2分为止

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