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课件29张PPT。20年后，有人问你你的初中学校、初中时候的生活和学习，你可通过哪些方式展示这些情况？未来猜想“奇怪的眉毛”电影《夜宴》中王后的造型唐代簪花仕女图文献资料一、文献资料除图片外，你认为还有哪些资料属于文献资料？人们了解历史的最重要文献资料是什么？史书你知道我国有哪些史书？《春秋》 《战国）
《史记》
《汉书》
《三国志》
《资治通鉴》
……唐朝文成公主入西藏 诸葛亮的故事《史记》《三国志》《资治通鉴》完璧归赵 纸上谈兵 项庄舞剑，
意在沛公 三顾茅庐 士别三日 ，
当刮目相待 司马昭之心,
路人皆知 越王勾践的故事口蜜腹剑 考考你！唐朝文成公主入西藏 诸葛亮的故事《史记》《三国志》《资治通鉴》完璧归赵 纸上谈兵 项庄舞剑，
意在沛公 三顾茅庐 士别三日 ，
当刮目相待 司马昭之心,
路人皆知 越王勾践的故事口蜜腹剑 今天的人想要了解甘肃、内蒙古境内额济纳河流域在汉代的情况，什么文献可以提供更多的资料？这段历史是如何被记载下来的？ 3000多年前，妇好是商朝武丁的王后。她东征西讨，打败了周围20多个小国。有一次，妇好在征战羌方时，统帅了1万3千人的庞大队伍，这是迄今已知商代对外用兵最多的一次。 猜一猜甲骨文——中国相当古老的文字记载假如你生活在古代，想当史官。你认为要提高自己有哪些素养才能胜任？阅读课文116页正直诚实深厚文化功底学识渊博秉笔直书如果我们想了解
过去人们的普通生活和想法，
可通过哪些文献资料呢？
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作者：爱新觉罗.溥仪
清王朝的末代皇帝。 我十一岁的那年，根据太妃们的决定，祖母和母亲开始进宫“会亲……我就问溥杰：“你们在家里玩什么？” 　“溥杰会玩捉迷藏。”小我一岁的二弟恭恭敬敬地说。 　“你们也玩捉迷藏呀？那太好玩了！”我很高兴。我和太监们玩过，还没跟比我小的孩子玩过呢。于是我们就在养心殿玩起捉迷藏来…… 安妮日记 1944年5月25日，星期四 今天上午，向我们卖蔬茉的人被逮捕了，因为他家里藏了两个犹太人。 这世界真是倒行逆施。品行端正的人都被关进集中营、监狱和地下囚室，最可恶的人却仍旧统治着老幼贫富
……史书、甲骨文、竹木简、档案、日记、报刊、图片等其它文字和音像资料小结：
文献资料有哪些形式？二、实物资料 山顶洞人的骨针
（距今已有30000年）这些文物向我们叙述了3万年前山顶洞人怎样的生产生活情景？ 山顶洞人的装饰品 山顶洞人进行渔猎活动，有很高磨制技术、钻孔技术 。他们能缝制衣服，由此推测，山顶洞人是穿着衣服的。  他们已经有了美的观念，已经会制作和佩带装饰品了。 利用各种文物考察推测复原的山顶洞人生活图由此可见，文物有何作用？文物能帮助我们了解文字产生以前的历史。 1983年在辽宁出土了保存完好的3枚骨针，距今约3—4.5万年，比北京山顶洞人的骨针早约1—2万年，加工技术则比山顶洞人更高。
这使得以前各种文献资料中记载“山顶洞人的骨针是今天世界上发现的最早的缝纫工具”这样的结论不得不纠正。这说明文物有何作用？弥补文献记载的不足，
纠正文献记载的错误。文物还有什么作用？你能用事实说明吗？帮助我们破译古老的文字，再现历史。考古学家长期、艰辛的研究发掘水下考古阅读课文并讨论口头流传的资料包括哪几种形式？它们是否可信？有存在的价值和意义吗？大槐树传说三、口述资料口述资料口头
传说口述
历史有虚构成分，不等同于历史。大多是真实的。有意义：能告诉我们老百姓是怎样看待历史的；是对历史文献的一种补充，使人们能更全面地了解历史。有意义：可以弥补历史文献的不足。口述资料在什么情况下很重要？文字产生以前；
没有文字的时候；
文物不丰富的时候课堂小结请你写出今天所学的课堂知识。
请用示意图的方式归纳构建。过
去
是
怎
样
被
记
载
下
来
的文
献
资
料甲骨文竹木简史书档案、日记、报刊、图片等其他文
字和音像资料实
物
资
料文物口述资料传说口述历史历 史 资 料课堂小练：大槐树传说《史记》居延汉简甲骨文兽骨大槐树传说文献资料口述资料实物资料金字塔 善于发现身边历史，传承中华民族优秀历史文化。
珍惜时间，书写自己光辉而又灿烂的历史。
牛郎织女虽只是神话传说，但反映了人们向往美好生活的愿望，也反映了当时真实的男耕女织的农业生产状况。

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