2024-2025学年七年下道德与法治1—3单元期中测试(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2024-2025学年七年下道德与法治1—3单元期中测试(含答案)

资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
2024—2025学年度道七年级下道德与法治1-3单元综合练习
班级: 姓名:
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共26分)
( )1.步入青春期,我们的身体会发生明显变化。以下属于青春期生理变化的是
①小军说:“我今年长高了6厘米。”②小萱说:“我脸上长了好多痘痘。”
③小宇说:“我开始长喉结了。” ④小萌说:“我越来越不想和父母交流了。”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
( )2.2025 年5月,某校开展了预防校园欺凌和性骚扰的讲座。作为青少年,我们应该
①增强自我保护意识,提高自我保护能力②遭遇欺凌和性骚扰时,保持沉默,默默忍受
③学会依法维护自己的合法权益 ④与异性交往时,把握好分寸,注意言行举止
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
( )3.小明小时候只关心自己的玩具和零食,随着年龄的增长,他开始关注贫困地区儿童的生活,并积极参加公益活动。这体现了
小明的兴趣爱好发生了改变B.情感的发展促使小明的生命成长,情怀更加宽广
C.小明对贫困地区儿童的生活感到很新奇D.小明是为了获得别人的赞扬才参加公益活动
( )4.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载,现代科学研究也证明情绪体验能够激活生理感觉,影响生理功能。这启示我们
A.要学会体会自身情绪的强弱和变化 B.不能有情绪变化,以免影响身体健康
C.要学会消除情绪对自己的一切影响 D.人的情绪复杂多样,难以觉察,我们应放任不管
( )5.在校园文化节上,小明在自己擅长的绘画比赛中没有获得名次,他觉得很没面子,从此不再画画。小明的这种表现
A.是自尊的表现,努力维护自己的尊严B.是虚荣的表现,这样不利于个人发展
C.是自信的表现,相信自己下次能做好 D.是自负的表现,过高估计自己的能力
( )6.下列是小王整理出的诗句,其中最适合放在右侧图片“ ”处的是 振翅欲飞的“青春”雄鹰
A.“天生我材必有用,千金散去还复来”
B.“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”
C.“人非草木,孰能无情”
D.“空山新雨后,天气晚来秋”
( )7.面对中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局加速演进,志气越强、骨气越硬、底气越足,越有利于形成攻难关、防风险、迎挑战、抗打压的强大合力。在新的伟大征程上,自强的精神力量是我国战略性发展的有利条件之一。这表明
A.自强关系民族的命运和国家的未来 B.自强的人能获得生存和发展的机会
C.自强的力量能使我们实现任何目标 D.有了自强的力量国家就会繁荣富强
( )8.“穷则变,变则通,通则久。”指事物发展到了极点,就要发生变化,这样才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断发展。道行不通时选择变化,变化后就会豁然开朗,行得通则可以长久。这指的是
A.自我封闭、因循守旧的思想 B.革故鼎新、与时俱进的思想
C.立德立功、灵魂不灭的思想 D.仁者爱人、无为而治的思想
( )9.按照吉林省委、省政府工作部署,2025年将重点推进20项民生实事,包括社会保障、困难群体救助、教育惠民等七个方面。这体现了
①重民本的核心思想理念 ②脚踏实地、实事求是的思想
③“民惟邦本,本固邦宁”的思想 ④爱民保民利民的思想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
( )10.中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有
①外出购物时携带环保袋,拒绝过度包装 ②小明一家外出就餐总是剩很多饭菜。
③某班制订班规时,从来不征求学生意见 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿
①② B.①④ C.②③ D.②④
( )11.近年来,央视打造了一系列深受群众喜爱的文化节目:《典籍里的中国》以“戏剧+影视化”的表现方法,讲述典籍在历史长河中源起和流转的故事;《非遗里的中国》通过非遗创演秀、沉浸式体验等方式多维度呈现非遗的历史底蕴……这些节目的播出有利于
①发挥中华人文精神的熏陶教化、凝聚示范作用②文化创新性发展,赋予传统文化新的内容
③激发民众对中华文化的热爱,增强文化自信 ④全面传承中华传统文化,助推文化强国建设
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.从《论语》中的“父母在,不远游”,到唐朝孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,再到习近平总书记的“常怀敬老之心,倾注爱老之情,笃行扶老之事”,我们可以看出
①美德的力量在于宣传,传承美德,青少年应行动起来 ②我们要做孝亲敬老的人
③我们要践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观 ④孝老爱亲是中华民族的传统美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.2025年全国两会期间,有代表提出要推广“六尺巷”所代表的礼让文化,使其融入到城市建设与社区规划中,打造更多体现和谐理念的公共空间。这一提议启示我们在日常生活中要
①秉持宽容之心,理解他人的难处 ②弘扬传统美德,促进人际关系和谐
③凡事都要退让,避免产生任何矛盾 ④以和为贵,用友善态度对待他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(共34分)
14.阅读材料,回答问题。(6分)
小芬常常因自己身材变胖而感到自卑,从不主动和同学交往。小雯则是一个充满自信的女孩,她常常把自己的好朋友介绍给小芬认识,在与朋友的相处过程中,小芬感受到了的集体的温暖,变得更加自信。小芬与小雯性格不同,但仍然成为了知心好朋友。
小芬身材变胖体现出青春期哪一生理变化 (2分)
结合材料,运用所学知识回答小芬从自卑转向自信表明自信源于什么 (2分)
运用所学知识回答画线部分体现出的中华人文精神。(2分)
15.阅读材料,回答问题。(6分)
材料一小明在学校被同学误解后,心里很难过。回到家后,他拿起吉他弹唱了一首喜欢的歌曲.心情逐渐好了起来。
材料二因为期中考试临近,小南担心考不好而感到焦虑。同桌小宁对小南说焦虑只会产生消极作用,影响考试发挥。小南对小宁的说法感到疑惑。
(1)小明是通过哪种方法调节情绪的 (1分)
你如何看待小宁的说法 (3分)
生活中我们应如何表达情绪 (2分)
16.观察漫画,回答问题。(5分)
(1)漫画体现了中华民族几千年文化传承的哪一优良传统 (1分)
(2)该优良传统对中华民族具有怎样的重要性 (2分)
漫画启示我们面对困难和挑战应当怎样做 (2分)
17.阅读材料,回答问题。(6分)
邓稼先,中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被誉为“两弹元勋”。在极其艰苦的条件下,他带领团队突破重重技术难关,成功研制出中国的原子弹和氢弹。邓稼先的一生,是追求科学真理、献身国家事业的一生。他的无私奉献和卓越贡献,不仅为中国赢得了国际地位,更为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础。
(1)邓稼先身上体现了怎样的爱国情怀 (2分)
(2)爱国情怀具有怎样的作用 (2分)
(3)作为中学生,我们可以通过哪些行动践行爱国情怀 (2分)
18.截至2025年5月15日,动画电影《哪吒之魔童闹海》(哪吒2)在全球影史票房榜中位列第5
名,是首部跻身全球动画电影票房榜首的中国作品,打破了迪士尼的垄断。让我们一起揭秘哪吒2为什么这么牛。(11分)
【导演和团队】
导演饺子在独立制作动画短片初期没有收入,靠母亲每月1000元的退休金维持生活,在简陋的出租屋一待就是三年多。哪吒1大火之后,他没有被名利冲昏头脑,而是带着团队闭关5年死磕哪吒2。他的团队既有影视巨头,也有中小型公司,他们实现了优势互补,共同为影片制作贡献力量。4000多名动画人,为了共同的目标齐心协力,相互支持、相互配合,在面对困难和挑战时一起努力奋斗。
(1)导演饺子秉持了怎样的生活理念 (2分)
(2)在饺子身上我们看到这种理念有助于人们克服哪些不正确的观念 (3分)
这个庞大团队能步调一致完成一件事,体现了哪一核心思想理念 (2分)
【剧情与细节】
殷夫人无私地爱着哪吒,直到她生命的最后一刻,不顾穿心咒刺身的疼痛,依然要抱一抱吒儿,直到最后化丹牺牲。这一幕让无数观众甚至是海外的观众为之动容。哪吒突破穿心咒的镜头,展示了动画制作团队一年的精细工作。从上千根控制器的使用,到600块碎肉的模拟,再到哪吒身体的撕裂效果,进行了无数次的尝试,最终呈现出既唯美又震撼的效果。
(4)影片中哪吒与殷夫人的这一幕及观众的反映让我们感受到哪一中华人文精神的意义所
在 (2分)
制作团队践行了哪一中华优秀传统文化的思想理念,才让这细节如此逼真 (2分)
答 案
一、选择题
1——5ACBAB 6——10AABCB 11——13BDB
非选择题
⑴身体外形的变化
⑵自信源于我们在成长过程中积累的实力,源于在和他人交往中获得的肯定。。
⑶求同存异、和而不同的处世方法
⑴合理宣泄
⑵小宁的说法是片面的,焦虑不良情绪通常给人带来负面等不良体验,会产生负面影响。在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
⑶我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。
⑴自强不息
⑵自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力
⑶而对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
17⑴精忠报国、振兴中华的爱国情怀
⑵爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而懈奋斗。
⑶可以应该通过学习国家历史、文化和先贤英雄事迹来增强对祖国的认同和热爱。可以通过参与合唱、舞台剧演出、书法绘画等形式,展示中华文化的魅力。举办爱国主义主题班会。
18、⑴俭约自守、中和泰和的生活理念
⑵拜金主义、消费主义、享乐主义
⑶尚和合
⑷文以载道、以文化人的教化思想
⑸脚踏实地、实事求是的思想。

展开更多......

收起↑

资源预览