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三
年级第二学期学习评价
(3)
语文
题
号
四
成绩
帝
得分
积累与运用。(55分)
1.根据语境，看拼音把词语写在下面的田字格里。(8分)》
我们总是越长大越怀念童年：那咚咚作响的拨浪鼓，酸甜可口的糖①
húlu,②jing mei的模型，③suf feng奔跑的身影，轻清④tou ming的⑤fi
zà0泡，藏在心中的小秘密，一起采⑥m6gu的小伙伴，常常出现在我们的脑
海中。那些日子⑦sui ran已远去，但⑧z心chng了我们美好的童年回忆。
封
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
2.
在加点字的正确读音下画“一”。（7分》
(1)爸爸和(hé
hè)爷爷在和(hé
hè)诗，妈妈在和(hu6
hud)面。
(2)巡(xn
xdn)航归来的军舰停靠在岸边，随着海浪(Iang
liang)轻
轻摇晃。
(3)从厨房散(sǎn
sdn)发出的香味馋(cdn
chn)得人直流口水。
3.用“√V”选出组词正确的字。(8分)
(铃
零)声
形（壮
状)
(娇
骄)软
分（裂
烈)
经（验
检)
吹（拂佛）
(担
胆)小
设（记
计)
4.理解词语“摆布”的意思，填一填表格。(3分)》
词语
含义
探究（填序号）】
箭
①安排；布置
在“摆布餐具”中，“摆布”一词的含义是
线
在“任人摆布”中，“摆布”一词的含义是
摆布
②操纵；支配
面句子中，“摆布”的含义与①相同的是
A她不甘愿受命运的摆布。
(别人行动)》
B.奶奶的房间摆布得很雅致。
5.请帮下面的词语找到合适的位置。(3分)》
愿望
英英的(
)实现了，她变成了一棵树。但她不能
希望
再吃到妈妈做的饭了，她很(
)。现在，她(
失望
)自己能够变回去。
教研评估
三年级语文(3)（第1页（共6页】
6.按要求完成词语练习。(8分)
(1)根据提示写词语。(6分)
研
估
①ABB式：轻(
)()香(
)(
)白(
)(
②出自寓言故事：
(2)下列句子中的加点词语使用有误的一项是(
)。(2分)
A.表妹正在津津有味地读书。
B.我爬了10层楼梯，累得气喘吁吁。
C连续几天的熬夜，让他上课时没精打采的。
D.小天作业本上坑坑洼洼的都是错题。
7.下列说法有误的一项是(
)。(2分)
A.“兔走触株，折颈而死”这句话中的“走”表示“跑”的意思。
密
B.在中国传统文化中，“文房四宝”指笔墨纸砚，“中医四诊”指望闻问切。
C.农历五月初五是端午节，民间有吃粽子、登高、踏青等习俗。
D.《剃头大师》中的“害人精”指的是“老剃头师傅”。
8.按要求完成句子练习。(7分)
(1)用修改符号修改下面的句子。(2分)》
在阳光的照耀下，构成了牡丹花和绿叶一幅美丽的画卷。
(2)在宇宙的这一边，雪是在冬天下的：那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天
下的吗？（照样子写句子）(2分)》
封
在宇宙的这一边，
;那么，
在宇宙的另一边，
(3)选一个开头（填序号），照样子写一写。(3分)】
例：我的姐姐心灵手巧，她会剪纸，会做泥塑，会做航模…
①我的弟弟可淘气了…
②豆豆是一个小书虫…
我选(
线
9.根据所学内容填空。(9分）
(1)《溪边》生动形象地描绘了儿童
的场景：垂柳把溪
水当作梳妆的镜子，山溪
。人影给
溪水染绿了，
立着一只红蜻蜓。
(2)班里有些同学一看到别人犯错就嘲笑并疏远他，每次我都会用《左传》
中的名言“人谁无过？
善莫大焉”来劝他们不要
:
这样做。可是一些特别调皮的同学有时根本不听我的劝告，屡次犯同
样的错误，这时，我会用《论语》中的“
0003136
”来劝说他们。
三年级语文(3)（第2页（共6页）三年级语文参考答案(3)
(3)(3分)示例：①我的弟弟可淘气了，他会把玩具扔得满屋都是，会在沙发上
蹦来蹦去，会偷偷用彩笔在墙上乱画，还会把妈妈刚整理好的衣柜弄得乱七八槽。
以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况的情给分
0053136
9.(9分)
一、积累与运用。(55分)
(1)钓鱼
像绿玉带一样平静钓竿上
1.(8分)
(2)过而能改过而不改
是谓过矣
①葫芦
②精美
③随风
④透明
(3)春潮带雨晚来急
爆竹声中一岁除
春江水暖鸭先知
⑤肥皂
⑥蘑菇
⑦虽然
⑧组成
二、口语交际。(3分)
2.(7分)
10.示例：冬天缸里的水结了冰，我拿一个小锤子蔽出一块冰，把冰当冰糖咬，牙疼到哭。
(1)he
he
hu6
(2)xun
lang
(3)san
chan
三、阅读。（22分)
3.(8分)
(-)
铃状
娇
裂
验拂
胆
计
11.(2分)C
4.(3分)
12.(4分)下雨了
小松鼠的牛奶打翻了或虫子撒的尿
大树在哭
口水
①②
B
13.(2分)“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我臣了一下眼晴。
5.(3分)
14.（2分)示例：也不对，这是大树在流汗。
愿望失望
(二)
希望
15.(4分)2341
6.(8分)
16.(2分)C
(1)(6分)示例：①悠悠
喷喷
茫茫
17.(1分)生气
②杞人忧天
守株待兔
自相矛盾
18.(2分)妈妈不在家时，让贾梅帮忙探查爸爸是否抽烟
(2)(2分)D
19.(3分)示例：我觉得妈妈做得对。妈妈是为爸爸的身体健康着想才当密探的，爸爸
7.(2分)
答应了戒烟，却做不到，妈妈就只能采取这种措施帮助爸爸了。
c
四、习作。(20分)
8.(7分)
一类(1620分)：思想健康，内容充实；语言生动，语句通顺：字体工整，书写规范。
(1)(2分)构成了”和“牡丹花和绿叶”换位置
二类(12~15分)：思想健康，内容具体；语句通顺，有少量错别字。
(2)(2分)示例：万物是在春天复苏的万物是在秋天复苏的吗
三类(0-11分)：思想不健康，内容不具体：语句不通顺，错别字多，卷面很不整洁。

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