资源简介

2025届中考语文全真模拟卷 【江西专用】
说明：本试题卷满分120分，考试时间150分钟。
一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）
（江西省2023届中考）阅读下面的文字，完成下题。
以南昌为原点，无论朝哪个方向出发，都是好山好水。若是有剧组要拍摄陶渊明笔下的《桃花源记》意境， ① 只在江西地图上点一个目标前往取景，多半不会失望而归。江西境内，到处山色苍翠，水意空蒙。乡人待客或腼腆或粗粝，皆怀善意；犬半卧于村口于街巷，恬淡看人。我每洄游乡村，都 ② 。
1.文中加粗字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( )
A.shè 径
B.shē 经
C.niè 径
D.sè 经
2.填入文中横线②处的词语，恰当的一项是( )
A.异想天开 B.流连忘返 C.花枝招展 D.心不在焉
（江西省新余市2025届中考）阅读下面文字，完成下面小题
八达岭长城
春山可望，万物复苏。延庆山花烂漫，春意盎然。我们诚挚邀请您搭乘“春天的列车”，驶入这幅画卷中，尽情欣赏这繁花似锦的美景。第一站，我们请您停步在八达岭长城。这里春姑娘如约而至，让长城褪去冬日的银装，迎来杏花的粉白浪潮。被杏林簇拥着的长城，杏花随风轻扬，仿佛为古老的砖墙披上柔美的纱衣。站在城楼望眼欲穿，山间花海如云，映衬着烽火台，形成一道绝美的风景。八达岭长城的春日，不但风景如画，更能让你休闲娱乐，真是踏青的好地方。您若乘兴而来，八达岭长城一定会让您尽兴而归。
3.文中画框线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )
A.八达岭的春日，不仅风景如画，更能让你休闲娱乐，真是个踏青的好地方。
B.八达岭的春日，不但风景优美，而且能让你休闲娱乐，真是个踏青的好地方。
C.春日的八达岭，不仅风景优美，更能让你休闲娱乐，真是个踏春的好地方。
D.春日的八达岭，不论风景如画，还是让你休闲娱乐，真是踏春的地方。
4.文段中成语使用不恰当的一项是( )
A.繁花似锦 B.如约而至 C.望眼欲穿 D.尽兴而归
（江西省2024届中考）5.阅读下面的文字，完成小题。
语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看起来无伤大雅，实际上既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性，又关系到一个国家的精神面貌，不能马虎。________。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改一字赏千金”的典故，等等，无不启示我们，对语言文字应该保持应有的敬畏和认真。
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
A.在这方面我们要高度重视 B.我们应该向古人学习
C.在这方面我们应该向古人学习 D.今人在这方面不如古人
（江西省2024届中考）6.某班开展《三顾茅庐》课本剧表演活动。下列有关人物的台词及舞台说明节选自同学改写的剧本，其中背离原作内容的一项是( )
A.关羽 （有些不满地）兄长已两次登门拜访，礼数太过。我想他是有名无实，不敢相见。
B.张飞 （小声）不用哥哥去，我去请诸葛先生来。
C.诸葛亮 （指着地图）将军想成就霸业，可先取荆州，后取西川，形成三足鼎立之势。
D.刘备 （离席站立，拱手）听先生一席话，茅塞顿开，如拨开云雾见青天。
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）（4分）
（江西省景德镇市2025届中考二模）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
山中留客
张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.首句“弄春晖”用拟人手法，表现山间春光的灵动与生机。
B.第二句劝客人不要因天气微阴就急于归去，暗含对客人的挽留。
C.后两句通过“晴明无雨色”与“入云深处亦沾衣”的对比，说明山中云雾常存。
D.全诗借“留客”之题，表达对自然山水的热爱和隐逸生活的向往。
8.请结合诗作内容，具体分析诗人是如何留客的。
（二）（10分）
（江西省2023届中考）阅读下面两个文言语段，完成下题。
景公问晏子曰“君子常行曷若①？”晏子对曰“衣冠不中②，不敢以入朝；所言不义，不敢以要③君；行已不顺，治事不公，不敢以莅众④。衣冠无不中，故朝无奇僻之服；所言无不义，故下无伪上之报；身行顺，治事公，故国无阿党之义⑤。三者，君子之常行也。”
(节选自《晏子春秋》)
晏平仲婴者，莱⑥之夷维⑦人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐⑧，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言⑨；语不及之，即危行。国有道，即顺命；无道，即衡命⑩。以此三世显名于诸侯。
(节选自《史记˙管晏列传》)
【注】①曷若：何如。②中：适当。③要(yāo)：要挟。这里意为强谏，迫使对方听从。④莅众：统治、管理百姓。⑤阿(ē)党之义：这里指偏私结党的私情私义。⑥莱：古国名。⑦夷维：地名。⑧相齐：任齐国相。⑨危言：慎言。⑩衡命：违背命令。
9.解释文中加粗词的含义。
(1)冠(____) (2)故(____) (3)衣(____)
10.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)三者，君子之常行也。
(2)国有道，即顺命。
11.司马迁说：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。”请结合选文内容简要说说司马迁崇敬晏子的原因。
（三）默写（6分）
（江西省南昌市2025届中考二模）12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《己亥杂诗》中，诗人以落花自比，含蓄表达出尽管自己不再做官，但仍会继续报效国家的诗句是“___________，___________”。
(2)陶渊明在《桃花源记》中用“___________，___________”描绘了桃花林芳草遍地、落花繁多的景象。
(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“___________，___________”直接表达渴望收复河山、建功立业的爱国热情。
三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）
（一）（9分）
（江西省2024届中考）阅读下面的文字，完成下面小题。
谈交友（节选）
朱光潜
①谁都知道，有真正的好朋友是人生一件乐事。人是社会的动物，生来就有同情心，生来也就需要同情心。读一篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说：“这真好呀！”心里就觉得美中有不足。遇到一件大喜事，没有人和你同喜，你的欢喜就要减少七八分；遇到一件大灾难，没有人和你同悲，你的悲痛就增加七八分。
②古人说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”久闻之后，香可以变成寻常，臭也可以变成寻常，而习安之，就不觉其为香为臭。一个人应该谨慎择友，道理就在此。人是善于模仿的，模仿品的好坏，全看模型的好坏，有如素丝，染于青则青，染于黄则黄。“告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样的一种人。”这句西谚确实是经验之谈。
③古人常拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”。人的性格也难免有瑕疵棱角，如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。这影响在学问思想方面最容易见出。一个人多和异己的朋友讨论，会逐渐发现自己的学说不圆满处，对方的学说有可取处，逼得不得不作进一层的思考，这样对于学问才能逐渐鞭辟入里。在朋友互相切磋中，一方面被“磨”，一方面也在受滋养。一个人被“磨”的方面愈多，吸收外来的滋养也就愈丰富。孔子论益友，所以特重直谅多闻。一个不能有诤友的人永远是愚而好自用，在道德学问上都不会有很大的成就。
④你自己是怎样的人，就会得到怎样的朋友。人类心灵常交感回流。你拿一分真心待人，人也就拿一分真心待你，你所“取”如何，就看你所“与”如何。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”人不爱你敬你，就显得你自己有损缺。你不必责人，先须反求诸己。不但在情感方面如此，在性格方面也都是如此。友必同心，所谓“心”是指性灵[注]同在一个水准上。如果你我在性灵上有高低，我高就须感化你，把你提高到同样水准；你高也是如此，否则友谊就难成立。朋友往往是测量自己的一种最精确的尺度。你自己如果不是一个好朋友，就绝不能希望得到一个好朋友。要是好朋友，自己须先是一个好人。
[注]性灵：指人的精神、性情、情感等。
13.下列对本文观点与材料间的联系，解释不正确的一项是( )
A.作者在谈到“有真正好朋友是人生一件乐事”时，举了“共读共看”和“同喜同悲”两个正面事例。
B.作者在谈到“一个人应该谨慎择友”时，引用古人的话和西谚作为道理论据。
C.作者谈到“朋友会交互影响”时，用“如切如磋，如琢如磨”这个譬喻形象阐释。
D.作者在谈到“你自己是怎样的人，就会得到怎样的朋友”时，从情感和性格两个方面阐释。
14.下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是( )
A.1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊，亲如兄弟。（杨振宁《邓稼先》）
B.向朋友倾诉衷肠可以产生两种效果：它可以使欢乐加倍，又可以使忧愁减半。（培根《谈友谊》）
C.无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。（利哈乔夫《论教养》）
D.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
15.读了本文，你对交友的原则应该有了更深刻地认识。针对某同学“只要有共同的喜好就可以成为朋友”的片面观点，请你结合本文内容，写一段文字予以反驳。
（二）（6分）
（江西省南昌市2025届中考二模）阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一
①清澈灵动的眼眸、活泼可爱的萌宠、神秘莫测的海底世界、熙熙攘攘的夏日街区、充满科技感的魔幻都市……这段场景逼真、色彩丰富、氛围浓厚的短视频，全部由人工智能系统制作生成。如果不注明，谁都不会想到这是AI生成的。
②2024年2月15日人工智能研究中心OpenAI正式对外发布首个视频生成模型Sora。根据OpenAI官方介绍，Sora能根据文字指令，创作长达60秒的视频，视频包含多角度镜头，不仅能够生成具有连贯性的场景，还能够模拟复杂的场景和角色表情，为视频增添更多细节和想象力。Sora是继2022年OpenAI推出ChatGPT这一由人工智能技术驱动的自然语言处理工具之后的人工智能领域的又一巨大突破。它的问世不仅标志着视频内容生成技术迈向新阶段，也为娱乐、广告、教育等领域的应用带来前所未有的挑战和机遇。比如，在娱乐行业中，较之于传统的视频拍摄，创作者可以利用Sora快速生成具有创意的短视频，为观众带来更加丰富多彩的观影体验。
（改编自2024年2月20日央视新闻）
材料二
①DeepSeek横空出世，犹如一声惊雷打破行业垄断，跻身世界最强大模型行列，为中国人工智能开启崭新春天。有人形容它“无所不知”，奉为“万能钥匙”；但DeepSeek自评：“我是工具，能用数据和算法处理已知问题，而未知或主观问题仍需人类介入。”
②这座“里程碑”的诞生源于三个史无前例的突破：突破工程技术瓶颈，实现高性能与低成本兼得；突破技术壁垒，推动开源生态建设；突破“高算力高投入是唯一路径”的限制，让人工智能真正惠及各国、普惠大众。然而，DeepSeek自述“我的能力受限于训练数据、算法及当前技术水平”，现实中亦存在明显短板：既无法感知验证真实世界，也未能构建自主产业生态。与此同时，市场出现诸多乱象——有人借其包装过时技术牟利，有人散播焦虑宣称“科技巨头即将淘汰”，更有人“碰瓷”行骗……这警示我们，在积极拥抱技术革新的同时，必须保持审慎态度。
③DeepSeek创始人梁文锋曾强调：“中国AI不能永远做跟随者，必须有人走在前沿。OpenAI并非永恒领先者。站在人工智能时代的起点，DeepSeek的最大价值不在于被顶礼膜拜，而在于被持续超越——包括自我迭代超越。唯有如此，才是对它最真诚地守护与最本质的尊重。”
（改编自2025年3月6日环球网）
材料三
①巴黎政治大学已宣布，禁止使用ChatGPT等一切基于AI的工具，旨在防止学术欺诈和剽窃；斯坦福团队推出DeteciGPT，阻止学生用AI写作业。ChatGPT面世仅两个月，就已经影响到了人类社会。人们在畅想高科技的未来社会的同时，实际很难想象出下一代的人工智能交互产品能够发展并影响人类到何种地步。
②未来已来，人类与AI的健康协同合作将成为21世纪的重要命题。首先应当加快制定和完善与人工智能相关的法律法规，明确AI技术的合法应用范围、责任主体和监管措施。同时，构建一个严格的伦理框架，规范AI技术的研发和应用行为，以确保技术发展与人类价值观相一致。最后，建立完善版权保护机制和加强信息真实性的监管也至关重要。
（改编自2024年3月3日《中国纪检监察报》）
16.下列对材料主要信息的提取、归纳、概括，不正确的一项是( )
A.Sora视频生成模型能根据文字指令创作长达60秒的视频，其多角度镜头能够生成连贯性场景。
B.OpenAI发布的Sora标志着视频生成技术进入新阶段，能为娱乐、广告等领域带来变革。
C.DeepSeek自评是工具，需人类介入未知或主观问题，但外界称其为“万能钥匙”。
D.人工智能的版权保护只需依赖现有技术手段，无需关注信息真实性监管。
17.AI时代来临，它将极大改变我们的生活，请结合材料内容，说说我们应该如何积极迎接它的来临。
（三）（15分）
（江西省2023届中考）阅读下面的文字，完成下题。
守望
原上秋
(1)他经常来这里，不论雨天，还是晴天。这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。
(2)不下雨的时候，这个区域一半严肃，一半活泼。三十多年前，这是一个整体。记不清哪一天，一分为二了。外面沿马路的一半划出来，供居民使用：唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人们静坐，孩子们追逐打闹。另一半，一千多人躺在那里，很安静。哄闹声随风能进去，人不能进去。当中隔着一道门。是那种透视的铁艺门，彼此都能窥见，两边的人如相会，能拉手，不能拥抱。
(3)他经常坐在那里，看着人聚人散。
(4)起先没有划开的时候，他也时常过来。那时候有高墙和密不透风的大铁门。马路的对面是一幢小楼，四层，现在还在，显得破了，像一个老人一样安静而慈祥地坐在那里。他就在那栋楼里住着。那时候他的双腿还有充沛的力量支撑躯体，经常绕着高墙行走。回到家里，透过斑驳的玻璃窗子，能轻而易举地看到这里。
(5)现在，景色不一样了。对面已换成高大的牌楼，牌楼上四个大字：烈士陵园。字是金色的，底是一种浅浅的蓝，透着淡淡的忧伤。
(6)有一年，他看到对面的高墙被人推倒，听说是要建市民公园，他义愤填膺。他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由。
(7)负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章，一脸崇敬地接待了他。
(8)工作人员一直与他沟通，公园还是建成了，或者说，陵园地块一分为二了。他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，让他释然。孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗？
(9)后来，他看到那些在公园里休闲的人，脸上都挂着幸福。这时候，他会想起孙子的那句话。
(10)他比任何人在公园待的时间都久，他坐在已成隔挡的大门一边，左耳和右耳处在分裂的状态。左耳是欢闹，右耳是寂静。有时候反过来。他的情绪也分裂。右边是伤痛，左边是欢笑。有时候反过来。
(11)他孙子也来过，孙子用一种凝重的表情看着里面。里面被苍松翠柏包围。大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑。从门口看不到。
(12)孙子回过头，变成一脸的欢喜，跑开了。孩子这个年纪不会装，高兴就是高兴。
(13)看到孙子笑着跑开，他也涌动一份幸福。
(14)他的痛只在下雨的时候隐隐发作。这个时候，公园里的欢笑被雨水冲散，剩下一片空旷和四处飘逸的寂寥。他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗，像小心翼翼地给他们洗澡。这里的一千六百五十八个战友，他一个也不认识，却又都熟悉。无论是与日本鬼子搏斗牺牲的，在解放战争中倒下的，还是抗美援朝魂归故里的，他怎么会不熟悉呢？他们在战场上冲锋的姿态，他们把最后一颗子弹射向敌人的壮烈，他永不能忘。
(15)每当看到一个叫李云峰的烈士的墓碑时，他会想到那时的通信员，一个叫李什么峰的年轻战士。原谅他记不住战士的名字，因为这个李什么峰之前，已有两个通信员相继牺牲了。弹雨里，他问，叫什么名字。枪炮声很重，新的通信员把手围个喇叭大声说，他叫李什么峰。
(16)后来，这个叫李什么峰的通信员也牺牲了。
(17)他深深内疚。
(18)他就把这个李云峰当作那个李什么峰的对待，在他身上多擦几下，在他身边多停片刻。
(19)擦完墓碑，他已经很累了。他坐在前面的大石碑台阶上，把雨伞扣在头顶。一下子，弹雨似乎就起来了，啪啪，啪啪。这种氛围，不由他不想起那些枪林弹雨的故事。
(20)坐久了，他会感觉到凉。由外到内的凉。四周的松柏都淌着雨水，他的眼睛和心也潮湿起来。
(21)等云一片片散开，太阳光照在大地，公园的一侧开始欢闹起来，一张张笑脸又荡漾起来。
(22)这是两个世界，彼此守望。
(有删改)
18.三十多年的时代变迁，陵园地块由“整体”一分为二，引发了“他”心理的变化。小说围绕“陵园地块的变动”讲述了一个感人的故事。请根据提示完成下面表格。
地块变动情况 “他”的行为和心理状态
没有划开时 行为：时常过来，绕墙走，从家中看 心理：平静
开始建公园时 行为：①________ 心理：②________
公园建成后 行为：③________ 心理：④________
19.“他”是一个怎样的人？“孙子”的言行对“他”有怎样的影响？
20.下列与小说主题相关的分析，不合理的一项是( )
A.小说反复写“他”的“来”与“坐”，体现了“他”执着守望战友们的深厚情感。
B.小说写“他”把李云峰当作那个李什么峰对待，体现了“他”的内疚心理和“他”对战斗岁月难以忘怀，点明了“他”守望的原因。
C.结尾句的含义是：活着的人们在守望英烈；英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活。
D.标题《守望》点明了人物的行为特点，揭示了守望的痛苦和绝望。
21.结合小说内容，分析文中描写环境的画横线语句的作用。
四、名著阅读（本大题共2小题，9分）
（江西省南昌市2025届中考二模）22.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的神魔小说。这部小说充满了幽默性、讽刺性和奇幻性。请你针对这三点中的任意一点，结合原著进行分析。
（江西省南昌市2025届中考二模）23.不同类型的书适合不同的阅读方法：精读、快速阅读、选择性阅读、圈点批注、摘抄、写读书笔记等。请你从下面的名著中任选一部，分享你所选择的阅读方法及阅读收获。
《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》
五、写作（50分）
（江西省2024届中考）24.阅读下面的文字，根据要求写作。
踢几脚球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔画，来一次旅行，做一回志愿者……体育可以强身健体，艺术可以陶冶情操，旅行可以开阔视野，劳动可以培养品质……丰富多彩的活动能促进身心健康。
请你以参加过的有益身心健康的活动为素材，写一篇文章，或记述活动经历，或讲述活动故事，或议论活动意义。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
答案以及解析
1.答案：A
解析：本题考查字音、字形辨析。“摄(shè)”是一个易读错的字，不要受其声旁“聂”的影响，误读为“niè”；也不要受方言的影响，因平翘舌音不分，而误读为“sè”。另外还要注意平时识记时要读准声调。辨析字形可结合意思判断。“径直”表示直接进行某件事，不在事前费周折。没有“经直”一词。答案选A。
2.答案：B
解析：本题考查词语选填。
选项 释义 分析 判断
A 异想天开：形容想法离奇，不切实际。 感彩不符 不恰当
B 流连忘返：十分留恋，忘记返回。 符合语境 恰当
C 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。 使用对象不当，“我”游乡村与女子打扮无关 不恰当
D 心不在焉：心思不在这里。指不专心，精神不集中。 与前文“乡人皆怀善意”“犬恬淡看人”的基调不合 不恰当
3.答案：C
解析：原句存在两处语病:一是主语不当，“八达岭长城的春日”作为时间概念，无法成为“踏青的好地方”的主语，应改为“春日的八达岭”(地点)。二是关联词搭配不当，“不但”通
常与“而且”搭配，而原句用了“更”。选项C将主语修正为“春日的八达岭”，且“不仅……更……”虽非最标准搭配，但能表达递进关系，整体逻辑通顺。选项B的主语仍为“春日”，错误。选项D关联词“不论……还是……”不合语境。因此正确答案为C。
4.答案：C
解析：“望眼欲穿”形容急切盼望，而文中“站在城楼望眼欲穿”的语境是观赏风景，并非表达“盼望”之意，成语使用不当。其他成语(繁花似锦、如约而至、尽兴而归)均符合语境。因此不恰当的选项是C。
5.答案：C
解析：通读整个语段可知，C句“在这方面我们应该向古人学习”中的“在这方面”，指的是上文“既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性，又关系到一个国家的精神面貌”，句中的“向古人学习”引出下文“唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈‘推敲’用字的故事”和“吕不韦‘悬书城头改一字赏千金’的典故”，即C句有承上启下的过渡作用。故选：C。
6.答案：B
解析：B.有误，张飞在这段故事中确实表现得较为急躁，但他从未提议自己单独去请诸葛亮，相反，原著中张飞对诸葛亮不够尊重，曾说“量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”因此，选项中张飞说“不用哥哥去，我去请诸葛先生来”与原著中张飞的态度不符，背离了原作内容；故选B。
7.答案：C
解析：本题考查内容理解。
C.“对比”表述有误，后两句并非对比，而是通过转折关系说明山中天气虽晴朗，但云雾缭绕仍会沾湿衣裳。故选C。
8.答案：①首句“山光物态弄春晖”用“弄”字拟人化，赋予山光动态美，展现春山万物嬉戏的生机，激发客人对山中胜景的向往。
②虚实结合，引发想象。“山光物态”以虚笔勾勒全景，不具体描摹一草一木，却让客人联想山中无限风光。
③表面写“沾衣”的客观现象，实则传递“山水之趣值得付出微末代价”的深意，将留客之情升华为对自然之美的沉醉与隐逸情怀的共鸣。
解析：本题考查内容理解与分析。
首句“山光物态弄春晖”中“山光物态”是一种虚笔勾勒，诗人没有具体去描写山中的某一株草、某一棵树，而是以全景式的概括，让客人自己去联想山中那无限的风光。这种虚实结合的手法，给客人留下了想象的空间，让客人在脑海中勾勒出山中的美景，进而产生想要留下来欣赏的欲望。
“山光物态弄春晖”中“弄”字运用了拟人手法，将山光物态赋予了人的动作和情感，仿佛它们在春天的阳光中嬉戏玩耍，生动形象地表现出山间春光的灵动与生机。这样美好的景象，能够激发客人对山中胜景的向往，从而起到留客的作用。
诗的后两句说“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣”，表面上是在写即使天气晴朗，进入到山中云雾深处也会沾湿衣服这一客观现象，但实际上是在传递一种深意，即山中的山水之趣值得客人付出被沾湿衣服这样的微微代价。这就将留客之情升华为对自然之美的沉醉与隐逸情怀的共鸣，让客人感受到山中景色的独特魅力和精神内涵，从而更愿意留下来。
9.答案：(1)帽子；(2)所以；(3)穿衣服(穿)
解析：
序号 课外文言词语 课内迁移 意思
(1) 冠 朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》) 帽子
(2) 故 故天将降大任于是人也(《生于忧患，死于安乐》) 所以
(3) 衣 解衣欲睡(《记承天寺夜游》) “衣”的意思是“衣服”，而结合整个句子“妾不衣帛”可知，若理解为“衣服”，则句中缺动词，故“衣”在这里是名词用作动词，“穿衣服(穿)”的意思。(提醒：在文言词语课内迁移的过程中，一定要将迁移得出的意思放到语境中检验，看是否讲得通，若讲不通，可分析是否为词类活用)
10.答案：(1)这三个方面，就是君子的日常行为。
(2)国家有道义，就顺从命令(行事)。
解析：翻译时，除了要将重点词语翻译到位，还应注意重点句式，如第(1)题，由“……者，……也”可知其为判断句。
11.答案：【示例】司马迁崇敬晏子是因为：晏子有厉行节俭、言行一致、正直谨慎等君子品行；事齐三朝，被推重；能三世显名于诸侯。
解析：本题考查课外文言文内容理解。题干要求分析司马迁崇敬晏子的原因，分析两个语段可知，第一个语段意在强调晏子的德行，第二个语段意在强调晏子的德行与成就，由此考生可将题干问题转化为“晏子有什么值得推崇的德行”“晏子有什么成就”。抓住第一个语段中的“衣冠不中”“所言不义”“行己不顺，治事不公”，第二个语段中的“事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐”“君语及之，即危言；语不及之，即危行”“以此三世显名于诸侯”不难作答。
【参考译文】
齐景公问晏子说：“君子正常的言行举止是什么？”晏子回答说：“衣冠不适当，不敢进入朝堂；说的话不符合道义，不敢迫使国君听从；自己的行为不遵循礼仪规范，办事不公正，不敢管理百姓。衣冠没有不端正的，所以朝堂之上没有奇形怪状的衣服；所说的话没有不符合道义的，所以臣下不会来向国君作假报告；自身行为遵循礼仪规范，办事公正，所以国家没有结党营私的活动。这三个方面，就是君子的日常行为。”
晏婴，字平仲，是莱地夷维人。他为齐灵公、齐庄公、齐景公做过事，因为节俭、办事尽力被齐国人看重。他担任齐国宰相后，吃饭每顿不吃两种肉，妾不穿丝织物。他在朝廷上，国君对他说到的，他便慎言以对；(国君)没有说到的，他就慎行以对。国家有道义，就顺从命令(行事)；国家没有道义，就对命令斟酌着去。因此，他连续在齐灵公、齐庄公、齐景公三朝做官，名声显扬于各国诸侯。
12.答案：(1)落红不是无情物，化作春泥更护花
(2)芳草鲜美，落英缤纷
(3)了却君王天下事，赢得生前身后名
13.答案：A
解析：A.有误，此项中提到的“作者在谈到‘有真正的好朋友是人生一件乐事’时，举了‘共读共看’和‘同喜同悲’两个正面事例”是不准确的。实际上，作者在文中提到“读一篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说：‘这真好呀！’心里就觉得美中有不足。遇到一件大喜事，没有人和你同喜，你的欢喜就要减少七八分；遇到一件大灾难，没有人和你同悲，你的悲痛就增加七八分”，这里的“读一篇好诗文，看一片好风景”和“遇到一件大喜事，一件大灾难”并非正面事例，而是用来强调没有真正好朋友分享时的遗憾和失落，从而从反面突出有好朋友的乐事。BCD.正确。故选：A。
14.答案：D
解析：ABC.适合。D.不适合，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自周敦颐的《爱莲说》，这句话是用来形容莲花的高洁品质，即使在污浊的环境中也能保持自己的纯洁，与本文关于交友的观点没有直接联系。它并不涉及朋友间的相互影响、选择朋友的重要性或朋友间的情感交流等方面。故选：D。
15.答案：示例：你的这一观点是片面的。因为朋友是会互相影响的，喜好有好与不好、高雅与低俗之分，交友应谨慎；同时交友不能以喜好为唯一标准，交友要交益友，择善而从，这才有助于在道德学问上取得成就。
解析：结合文章“一个人应该谨慎择友”“人的性格也难免有瑕疵棱角，如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。这影响在学问思想方面最容易见出。一个人多和异己的朋友讨论，会逐渐发现自己的学说不圆满处，对方的学说有可取处，逼得不得不作进一层的思考，这样对于学问才能逐渐鞭辟入里”“孔子论益友，所以特重直谅多闻。一个不能有诤友的人永远是愚而好自用，在道德学问上都不会有很大的成就”“你自己是怎样的人，就会得到怎样的朋友。人类心灵常交感回流。你拿一分真心待人，人也就拿一分真心待你”等内容进行提炼概括即可。
16.答案：D
17.答案：示例：①在积极拥抱技术革新的同时，必须保持审慎态度。
②我们不能做跟随者，要不断学习，持续超越，努力走在科技的前沿。
③应当加快制定和完善与人工智能相关的法律法规，明确AI技术的合法应用范围、责任主体和监管措施。
④构建一个严格的伦理框架，规范AI技术的研发和应用行为，以确保技术发展与人类价值观相一致。
⑤要建立完善版权保护机制并加强信息真实性的监管。
18.答案：①找主管部门，亮军功章，诉说反对理由；②义愤填膺；③坐在门边，擦洗墓碑；④伤痛
解析：本题考查内容的梳理。作答此类试题，考生可根据给出的“地块变动情况”的内容判断其对应的段落。“开始建公园时”对应第(6)(7)段，“公园建成后”对应第(8)～(12)段。抓住第(6)段中的“他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由”“他义愤填膺”不难作答第①②空。第(8)～(12)段主要是对他所见所闻、所思所想的叙述。有关他的行为只出现了一种，即从第(14)段开始提到的擦洗墓碑，而抓住第(14)段开头的“他的痛只在下雨的时候隐隐发作”可知，擦洗墓碑时，他很伤痛。由此不难作答第③④空。(注意“他”的心理是由“他”的行为发生变化而发生的变化，因此“行为”与“心理”应匹配)
19.答案：示例：“他”是一个执着明理、顾全大局的老人；是一个战功卓著的老英雄；是一个对战友有着深厚感情的老兵。“孙子”的言行让“他”释然，涌动一份幸福。
解析：本题考查人物形象分析和内容理解。第一问，分析人物形象时，要结合具体的事例。文中的“他”有着不同的身份，考生可分别分析。
第二问，有关“孙子”的内容，文中有两处。一处在第(8)段，“孙子说了一句话，让他释然”；另一处在第(11)～(13)段，“孙子”用一种凝重的表情看着烈士陵园，然后笑着跑开，“他也涌动一份幸福”。考生由此不难作答。
20.答案：D
解析：本题考查考生对文章主题的分析。标题《守望》有两重意蕴，一是活着的人们在守望英烈，带着悲伤与伤痛(第(14)段“他的痛只在下雨的时候隐隐发作”，第(20)段“由外到内的凉”“他的眼睛和心也潮湿起来”等)；二是英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活，是一种美好的期盼和幸福(第(8)段“先烈打江山，不是为了后代幸福吗？”，第(21)段“公园的一侧开始欢闹起来，一张张笑脸又荡漾起来”等)。故D项中的“揭示了守望的痛苦和绝望”表述有误。
21.答案：示例：文中画横线语句描写了烈士陵园苍翠的松柏，营造了庄严肃穆的氛围，烘托了“他”哀痛、怀念之情。
解析：本题考查环境描写的作用。解答时，可从句子入手，联系上下文进行分析。这里(根据下文可知，其指的是烈士陵园)松柏苍翠(对烈士陵园松柏的描写)，雨天苍翠，晴天也苍翠(意为无论什么时候，烈士陵园都松柏苍翠，营造了庄严肃穆的氛围)。松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。(这一比喻的说法与下文第(20)段“四周的松柏都淌着雨水，他的眼睛和心也潮湿起来”相呼应，烘托了“他”的哀痛、怀念之情)。
22.答案：示例一：幽默性：小说中孙悟空经常使用幽默的言辞和行为来调侃其他人物。例如在与牛魔王的战斗中，他故意变出一只蚂蚁，让牛魔王误以为是一头大象，引发了一连串的笑料，使得整个故事充满了欢乐和幽默。
示例二：讽刺性：小说中通过各种妖怪的设定，讽刺了官僚主义的腐败现象。例如一些妖怪通过贿赂神仙获得了职位，暗示了现实社会中官员的晋升并非完全依靠才能。
示例三：奇幻性：小说中有能七十二变的孙悟空，有鹅毛飘不起的流沙河，有“就是铜脑袋、铁身躯也要化成汁”的火焰山，作者将这些奇人、奇事、奇境熔于一炉，构成了一个统一和谐的艺术整体，展现出一种奇幻美。
23.答案：示例一：我会使用选择性阅读的方法阅读《经典常谈》。可以根据兴趣选择阅读内容，比如对古代文学或历史感兴趣，可以挑选相应的篇章《文第十三》或《<战国策>第八》进行深入阅读。这种阅读方式让我在提高阅读的效率和深度的同时，还可以汲取先贤的智慧。
示例二：我会使用摘抄和做笔记的方法阅读《钢铁是怎样炼成的》。通过摘抄对保尔在监狱中经历的描述，具体了解了主人公的坚韧和智慧。我学会了如何在逆境中保持坚韧不拔的意志，以及如何在困难面前保持乐观的态度。
示例三：我会使用快速阅读的方法阅读《海底两万里》。通过快速浏览章节标题和段落开头，我可以迅速了解每个章节的主要内容和结构，从而把握整体框架和关键情节。这种方法有助于快速定位感兴趣的部分，提高阅读效率。
24.答案：
体育课上二三事
我最喜欢的有益身心健康的活动当然是上体育课了。体育课，可以让我强身健体；体育课，可以给我增添许多快乐；体育课，可以让我学会坚持、团结、配合……
事件一：坚持就是胜利
“好！这节课我们训练一下长跑！”随着一声哨响，我大步大步的向前迈着，渐渐地，我累得口干舌燥，大汗淋漓，体力几乎要殆尽了，双腿就像灌了铅那样重，我恨不得一不迈向终点，但无能为力。
在这时，我无意地碰到了别在腰间的“海宝”，这不是父亲送给我的礼物吗？父亲告诉我：“海宝”只是一滴水，很多人认为，水落到地上终究会被吸干，而它却敢于去尝试，贵在坚持，变成了凝聚着智慧与力量的海宝。难道我还不如海宝吗？终于我越过了终点。我手里紧紧握着这海宝，体会到了坚持就是胜利。
事件二：团结就是力量
随着一声哨响，一场体育课上的篮球友谊赛开始了。打控球后卫的我，全然忽视了场上的四位伙伴，场上的加油声越来越响亮，我也兴奋到了极点，自恃球技高超，左冲右突，却怎么也摆脱不了对方的防守。
随着比分的拉开，我心中也充满了疑惑，平常我们的实力要比他们高啊，今天的手感怎么这么差？在这时，体育老师叫了暂停：“同学们，篮球是需要配合的，不能注重个人英雄主义，应该服从集体利益，球技高超的球员固然重要，但仅靠这一人打败对方五人，是不可能的，团结就是力量！配合才能取得胜利！”
事件三：友谊第一，比赛第二
体育课上，体育老师调侃我们男生说：“本节课，我们要决出男生‘100米飞人’”。我一听，立马蹦了起来，“展示自我的机会来了！”本人号称本班跑得最快的男生，但常常遭到李同学的不服，我一定要战胜他！
比赛开始了！我和李同学不分高低，眼看就要到终点了，“扑腾”一跤，“完了！眼看就要到手的‘飞人’称号飞了，李同学如愿以偿了。”
我趴在地上，低着头，不愿看到这一幕，这时，一双大手扶起了我，是李同学。
全场，掌声如雷，李同学放弃了冲向终点，夺取“飞人”的机会。友谊第一，比赛第二。
这一幅幅“图画”便是我的体育课，它在我繁重的学习生活中，给了我乐趣。它使我健康向上，使我快乐成长，是我的最爱。

展开更多......

收起↑