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翠园东晓创新学校6月质量检测
语文
(考试时间：120分钟试卷满分：120分)
注意事项：
1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如孺改动，用橡皮擦干净后，再
选涂其他答案标号。作答非选择题，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。写在
本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。
3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、书写（共3分）
见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧…本题根据卷面的书写情况评分，
请你在答题时努力做到书写正确、规范、美观。
二、积累与运用（共17分）
1.请根据以下情境结合拼音，写出对应的词语。(2分)
一位摄影师背着相机，báshè()在山海连城的各个角落。他常说：“行走是心灵的阅读，每二
步都在丈量世界的厚度。”他时而驻足，捕捉晨光中的海液；时而俯身，记录路边野花的细节。逶速的山
路Wānyán(向前，仿佛指引着他去发现更多隐藏的美。当他踏上鲲鹏径的第二十段时，镜头下的每
一顿都成了诗山与海的交汇、人与自然的和谐，都在他的镜头中定格。
2深圳鲲鹏径因“山、海、城、园交融”的特色被称为“徒步天堂”，以下成语不适合形容其景观的一
项是(2分)()
·A鬼斧神工B钟灵毓秀C鳞次栉比D移步换景
3画线句子中的“行走”是一个词性)。请仿照文中画线的句子，以“行走”为话题写一句话，
要求使用比喻修辞。(3分)
示例：行走是心灵的阅读，每一步都在丈量世界的厚度。
仿写：
4深圳有“千园之城”的美誉，有人说：“在深圳，逛公园就是逛生活。”请你在“我”“深圳公园”
之间加入一个动词，表达你与深圳公园的关系，并对此作简要阐释。(3分)
5.小文感悟到自然界的万事万物都能用来表情达意。请你从《观沧海》的“山岛、洪波、星汉”等意象
中任选一处，谈谈作者是如何借助景物抒发情感的。(2分)
观沧海（曹操)
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
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6,斗方是中国书法的一种式样，常常竖行书写，内容一般是四列至六列。请从下面的选项中为甲乙两
幅作品分别选出最恰当的评价。(2分)
A作品字体端正秀美，抒写的是作者怀才不遇的孤独感。
B作品字体龙飞风舞，描写了青山的雄伟和北风的寒冷。
C作品字体灵动飘逸，展现出一幅动人的山林秋色图景。
D.作品字体蚕头燕尾，描写了敬亭山秀丽而优美的冬景。
(1)甲：
(2)乙：
7中考在即，语文老师准备了两幅漫画给大家加油鼓劲。请你任选一幅，用简洁的语言描述画面内容，
并说说它的寓意。（不少于80字）(3分)
年里怨
·如埋3怨
图一
图二
三、阅读（共55分）
（一)阅读下面选文，完成8-13题。（共23分）
【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶两举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔救举于海，百
里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，
所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无
敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧虑而死于安乐也。（选自《生于忧惠，死于安乐》）
【乙】宋昭公出亡于鄙”，喟然叹曰：“普知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰吾
君圣者；待御数百人，被服以立，无不日吾君丽者。内外不闸吾过，是以至此”由宋君观之
人美之所以高国家失社授煮诸速者众也。故宋昭公亡而能悟，盖得反國云。
(节选自刘向《新序》)
【注释】①鄙：边境。②哨然：叹气的样子。③侍御：侍率君王的人，这里指待从、妃子。
8.请参考“方法提示”，解释下列句中加点的词语。(2分)
文言词语
方法提示
解释
本义推断（作：会意。从人，
而后作
从乍。人突然站起为作。本
(1)
义：人起身。)
而后喻
成语关联（如：不官而喻）
(2)
宋昭公出亡
查阅词典（①逃亡；②失去；③死亡；
④灭亡。)
(3)
(填序号)
被服以立
课内迁移（军士吏被甲）
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